• Tidak ada hasil yang ditemukan

JURUSAN PENDIDIKAN KHUSUS Modul 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "JURUSAN PENDIDIKAN KHUSUS Modul 3"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

NAMA : FARYANI NIM : 1308142

KELAS : BENGKAYANG

JURUSAN : PENDIDIKAN KHUSUS

MATA KULIAH : PENDIDIKAN SOSIAL DAN BUDAYA

JAWABAN ! UNIT 1

ESSAY LATIHAN 1

1. Perubahan sosial merupakan gejala yang melekat disetiap masyarakat. Perubahan-perubahan yang terjadi di masyarakat akan menimbulkan ketidaksesuaian antara unsur-unsur sosial yang ada di dalam masyarakat, sehingga menghasilkan suatu pola kehidupan yang tidak sesuai fungsinya bagi masyarakat yang bersangkutan.

2. Suatu masyarakat yang telah mencapai peradaban tertentu, berarti telah mengalami evolusi kebudayaan yang lamadan bermakna sampai tahap tertentu yang diakui tingkat IPTEK dan unsur budaya lainnya. Dengan demikian, masyarakat tadi telah mengalami proses perubahan sosial yang berarti, sehingga taraf kehidupannya makin kompleks. Proses tersebut tidak terlepas dari berbagai perkembangan, perubahan, pertumbuhan yang meliputi aspek-aspek demografi, ekonomi, organisasi, politik, IPTEK dan lainnya. Menurut Nursid Sumaatmadja “ Perubahan segala aspek kehidupan, tidak hanya dialami, dihayati, dan dirasakan oleh anggota masyarakat, melainkan telah diakui serta didukungnya. Jika proses tersebut telah terjadi demikian, maka dapat dikatakan bahwa masyarakat tersebut telah mengalami “perubahan sosial” . pada masyarakat tersebut, struktur, organisasi, dan hubungan sosial mencakup tiga hal yaitu :

a. Perubahan dalam struktur sosial b. Perubahan organisasi sosial c. Perubahan hubungan sosial

3. Pemikiran para tokoh klasik tentang perubahan sosial dapat digolongkan dalam beberapa pola, yaitu :

a. Pola Linear

(2)

peradaban manusia mengikuti suatu jalan yang alami, pasti, sama, dan tak terelakkan.

b. Pola Siklus

Menurut pola siklus, masyarakat berkembang laksana sebuah roda. Masyarakat mengalami kemajuan dalam peradabannya, namun suatu saat akan mengalami kemunduran bahkan mungkin mengalami suatu kemusnahan.

c. Gabungan Beberapa Pola

Max Weber, salah satu tokoh yang menggabungkan pola siklus dan linear dalam melihat perubahan sosial. Pandangan siklisnya terlihat dalam mengkaji jenis wewenang yang ada dalam masyarakat. Menurutnya, didalam masyarakat terdapat tiga jenis wewenang, yaitu wewenang kharismatis, rasional-legal, dan tradisional.

4. Pada umumnya tokoh teori modern perubahan sosial melihat perubahan sosial pada negara-negara berkembang berjalan secara linear (bergerak dari tradisional ke modernitas) dan evolusioner (berjalan lambat). Dilain pihak ada pandangan penganut teori konflik, yaitu mereka yang melihat bahwa sebenarnya perubahan itu tidak membawa dampak kemajuan bagi negara-negara berkembang. Yang terjadi sebaliknya, negara-negara berkembang menjadi negara yang terbelakang dan menciptakan ketergantungan negara berkembang kepada negara-negara industry maju di barat.

5. Faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah faktor internal dan eksternal. Adapun faktor internal yaitu mengenai bertambah dan berkurangnya jumlah penduduk , adanya penemuan-penemuan baru yang meliputi berbagai proses seperti penemuan-penemuan unsur kebudayaan baru, pengembangan dari discovery, dan proses pembaharuan, konflik dalam masyarakat, serta pemberontakkan dalam tubuh masyarakat. Faktor internal yaitu dapat berupa faktor alam yang ad disekitar masyarakat yang berubah seperti bencana alam, dan pengaruh kebudayaan lain dengan melaui adanya kontak kebudayaan antara dua masyarakat atau lebih yang memiliki kebudayaan yang berbeda (akulturasi dan asimilasi kebudayaan berperan dalam perubahan ini)

TES FORMATIF 1 1. D

(3)

4. D 5. C 6. A 7. B 8. D 9. B

10. E

UNIT 2

ESSAY LATIHAN 2

TES FORMATIF 2 1. C

2. D 3. C 4. D 5. A 6. B 7. C 8. E 9. B

10. B

UNIT 3

ESSAY LATIHAN 3

1. Problem/masalah-masalah yang dihadapi dalam bidang kependudukan diantaranya :

a. Masalah kepadatan pendudukan,

b. Tingkat pertambahan pendudukan yang tinggi, c. Jumlah penduduk yang tinggi,

d. Kesenjangan penduduk dalam rasio jenis kelamin dan usia.

(4)

TES FORMATIF 3 1. D

2. C 3. C 4. E 5. D 6. B 7. C 8. B 9. E

10. C

11. D

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik dalam kelompok masing-masing dengan  bimbingan guru untuk mengaitkan, merumuskan, dan menyimpulkan cara singkat menyelesaikan masalah yang  berkaitan

Bila truk derek tidak tersedia, dalam keadaan darurat kendaraan Anda untuk sementara boleh diderek menggunakan kabel atau rantai yang dipasang ke lubang pengait derek

Mata kuliah Studi Hadits ini dimaksudkan untuk memberi wawasan, pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa tentang posisi penting hadits Nabi Muhammad SAW sebagai

Keterangan : SE – Efektifitas perisai teralis P tanpa teralis – Daya yang diterima tanpa teralis P dengan teralis – Daya yang diterima dengan teralis terpasang

Area produksi panas bumi kamojang yang memiliki luas daerah potensial sebesar 21 Km 2 meliputi kawasan Cagar Alam dan Taman Wisata Alam Kawah Kamojang.. Untuk

Dengan pemahaman dasar tersebut mata kuliah ini menjadi pintu awal bagi mahasiswa dalam lebih menyelami dan mendalami bidang arsitektur baik secara teori maupun

BERSAMA SAMA RENCAH JAGUNG MANIS, ANIKA AGAR AGAR, SEMANGKUK, KACANG MERAH, SELASIH, KACANG TANAH TUMBUK, ANIKA SAGO,. BERSAMA SIRAP DAN SUSU

Dari litologi yang dijumpai mulai dari aluvial, koluvium, metasedimen dan batuan terobosan yang terdiri dari granit dan granodiorit, maka dapat diharapkan zona mineralisasi terjadi