! "
#
$
% %
! "
(
) *
#
$
% " "
&
+
# ,
, 1 !
2 1
2 1
)
2
/
! 3
" 5
""
# 6/ 3
$ 6/ 3
% 6/ 3
"
# "
# "
$
% " 5
&
' (
,
! +
! +
,
(.
*
"
""
Teks penuh
#
$
% %
#
$
% " "
&
+
# ,
, 1 !
2 1
2 1
! 3
" 5
""
# 6/ 3
$ 6/ 3
% 6/ 3
"
# "
# "
$
% " 5
&
' (
,
! +
! +
"
""
Garis besar
Dokumen terkait
MERUMUSKAN GAGASAN MONITOR TINDAKAN DAN EFEK PENERAPA N TINDAKAN TAHAP 1 RENCANA YANG DIREVISI PENERAPA N MERUMUSKAN GAGASAN REFLEKSI : KELEMAHAN DAN EFEK MONITOR TINDAKAN
SEBAYA, GURU, ORANG TUA, DLM PENGAMBILAN KEPUTUSAN, KERJASAMA, &
[r]
penyelesaian studi dan merencanakan karier serta kehidupannya di masa yang akan datang Individu dapat mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan yang dimilikinya seoptimal.
Bimbingan kelompok besar merupakan suatu program kegiatan bimbingan yang developmental dan terrencana dirancang developmental dan terrencana dirancang untuk
Siswa akan memperoleh keterampilan untuk menginvestigasi dunia kerja yang terkait dengan pengetahuan akan diri dan pembuatan keputusan karir. Siswa akan mengembangkan strategi
Di luar seting sekolah : beranggapan bahwa Di luar seting sekolah : beranggapan bahwa konseling keluarga adalah bimbingan yang konseling keluarga adalah bimbingan yang
• INDIVIDU – SETIAP ORANG YANG SEDANG BERKEMBANG DAN MEMILIKI KEUNIKAN MASING-MASING ( PERBEDAAN INDIVIDUAL). • BERKEMBANG – MENUNJUKKAN KARAKTERISTIK DAN TUGAS YANG BERBEDA