SCIENCE AND MEANS MOTHER IN MAINTAINING HEALTHY
SNACK FOODS KIDS
( Studies in village sukamarga, Bandar Lampung )
By
Arfani Wahyudi
This study aims to determine maternal knowledge about child snack food in
Kampung Sukamarga. As we know that the child is also the forerunner to the birth
of a new generation in the succession struggle for the nation s ideals and human
resources for national development. Other than that, the child is also the nation s
future assets of the nation will be the future in the hands of children today.
Therefore the role of the mother is in need, how a mother s own in keeping the
children food snack. Knowledge and effort in maintaining maternal child health
snack food in Kampung Sukamarga Kecamatan Rajabasa Kelurahan Rajabasa
Kota Bandar Lampung is still lacking, the mothers seem to underestimate their
child s health is still often seen from the child she let them buy snacks carelessly,
and the lack of desire or lack of tell the mother to be dangerous to consume and
buy snacks thain contain preservatives.
PANGAN JAJAN ANAK
(Studi Di Kampung Sukamarga Kota Bandar Lampung)
Oleh
Arfani Wahyudi
Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Pengetahuan ibu mengenai pangan
jajan anak dan Untuk mengetahui upaya ibu menyediakan pangan jajan anak di
Kampung Suamarga. Sebagaimana kita ketahui bahwa Anak juga merupakan
cikal bakal lahirnya suatu generasi baru yang merupakan penerus cita-cita
perjuangan bangsa dan sumber daya manusia bagi pembangunan nasional. Selain
itu anak juga adalah asset bangsa masa depan Bangsa dan Negara dimasa yang
akan datang berada ditangan anak sekarang. Maka dari itu peran dari seorang ibu
itu sangat dibutuhkan, bagaimana cara seorang ibu itu sendiri dalam menjaga
pangan jajanan anak. Pengetahuan dan upaya ibu dalam menjaga kesehatan
pangan jajan anak di Kampung Sukamarga Kecamatan Rajabasa Kelurahan
Rajabasa Kota Bandar Lampung masih sangat kurang para ibu terkesan
menyepelekan kesehatan anaknya ini terlihat dari masih sering dibiarkannya para
anak mereka membeli jajan-jajanan sembarangan, dan kurangnya atau lemahnya
keinginan para ibu untuk memberitahu akan berbahayanya mengkonsumsi dan
membeli jajan-jajanan yang mengandung bahan-bahan pengawet.
(
✕✖ ✗tu
✘ ✙✚✛m
p
u
n
✜✢✣ ✛u
m
✛✤✜ ✛✚o
t
✛✥ ✛✦ ✘ ✛r
✧✛★p
u
n
✜)
✩✪ ✫ ✬
✓✭ ✮ ✓✯✌✰ ✓✱✲ ☞☛ ✌
✳✴✵
r
p
✶ ✵✷✵✸ ✹
u
✴✸ ✺✳✻✼✸ ✽✸✵✳✸ ✾✸ ✿ ✳✸ ❀u
✳❁✸ ❂✸ ❀❃n
tu
✴❄ ✻❅✸ ❆✸✵n
❇ ✻✾✸ ❂ ✳❈❉❊ ❈❋ ❈✳✩✳● ✩✪✩❇●❍✸■✸ ❊❏
r
u
✶✸✺ ✳❑✶ ✵o
✾❑✽✵ ▲✸✴u
✾✸✶t
● ✾m
u
✳❑✶ ✵✸ ✾ ■✸✺● ✾m
u
❍❑ ✾✵t
✵✴❃n
✵▼✻r
✶ ✵✸✶t
✪ ✸◆✽p
u
n
▲❈❖❃✪P❈✳● ✪ ❄❃✳✩✳● ❈✪✷❈❋● ✪❄❃❍✩✪ ●P●❖ ❃❋●◗✫ ❉✳●P❈✳✪ ❈❄❍❃❋❇
❥❦
n
u
lis
❧ ❦♠ ♥r
m
♥ ♦r
♣ ♥♠ q r ♥sy
t✉ q,
✉ q♥sql
rk
♥n
✉ q ✈ ♥♠✉♥r
✇♥①m
p
u
n
②♥✉ ♥t
♥n
① ①♥l
17 September 1988, putra
pertama dari tiga bersaudara merupakan pasangan dari
Bapak Hasanuddin dan Ibu Helyanani.
Pendidikan formal yang pernah ditempuh oleh penulis
yaitu:
1. TK Beringin Raya Bandar Lampung, diselesaikan tahun 1994
2. SD Negeri 1 Beringin Raya Bandar Lampung, diselesaikan tahun 2000.
3. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bandar Lampung, diselesaikan tahun 2003.
4. Sekolah Menengah Atas Negeri 7 Bandar Lampung, diselesaikan tahun 2006.
Pada tahun 2008, Penulis terdaftar sebagai Mahasiswa Jurusan Sosiologi Fakultas
MOTO
“ Jalankan saja apa yang menurut kita benar, walaupun apa yang kita kerjakan
nantinya belum tentu benar, tapi selama niat tersebut positif menuju kearah yang
lebih baik, yakin Allah SWT akan menuntun kita menuju kearah yang lebih baik
itu seperti apa dan bagaimana”
PERSEMBAHAN
Dengan Segenap ketulusan hati kupersembahkan karyaku ini kepada:
1.
Ayahanda tercinta Hasanuddin dan Ibunda tercinta Helyanani yang telah
membesarkanku dengan penuh kasih sayang dan tak henti-hentinya memanjatkan
doa demi kesuksesanku.
2.
Adik-adikku Maretha Hani dan Fatricha Hani yang senantiasa menantikan
keberhasilanku.
3.
Para pendidik serta sahabat-sahabat.
⑧
ll
⑨⑩⑩m
d
u
llil
h
, seg
⑩l
⑩p
u
ji
❶⑩n
sy
u
k
u
r p
en
u
lis u
n
t
⑩i
❷⑩n
⑨⑩⑩y
n
k
❸⑩e
⑩d
⑧⑩ll
h
❹❺ ❻y
⑩
n
g
❼⑩h
⑩ ❽la
asih
g
en
g
i
❼⑩h
a
❽, k
g
ay
an
y
en
aren
a atas
❾ah
m
at d
an
❾id
h
a
-
❿y
a
p
en
u
lis d
at m
ap
en
elesaik
an
sk
y
rip
si y
an
b
g
l
erju
u
d
P
➀➁➂ ➀➃A
➄ ➅A
➁ ➆A
➁➅
PA
➇A
➈ ➉ ➅➆A
➊A
➋➋ ➀➁ ➌➍➂A
➎ ➀➏ ➀➄A
➃A
➁PA
➁➂A
➁ ➌➍ ➌➍➁A
➁A
➎.
(
➏➐➑➒➓ ➒➔ ➎→ ➣ ↔➑↕➙ ➏➑➛→➣ → ➜➙ → ➎ ➝ ➐→B
→ ↕➒→ ➜ ➊ → ➣ ↔➑↕➙)
➞ ➟ ➠➡⑩ ➢⑩➤ ➟ ⑩ ➥⑩ ⑨ ➟⑩tu
sy
⑩⑩
r
t
➦➧ ➨➦❷ ➩➠➩❸ ➠➫➥➠⑨r
➢➠➥⑩r
❹ ⑩➭⑩➧⑩r
❹➫➟ ➤➫➥➫➢➤ ❸⑩❶⑩ ➯⑩ ❷➦➥⑩t
s
➲➥➩u
❹➫➟ ➤⑩ ➥❶⑩➧ ➲➥➩u
❽ ➫➥➤t
➤ ❷➳➧➤➵ ➠➟ ➤r
⑩t
s
➸⑩➩❸➦➧➢➺❽➠➧➦➥➤
s
➩ ➠➧⑩❶ ⑩y
➤r
➡⑩ ⑨w
⑩ ❶ ⑩ ➥⑩➩p
➠➧➦➟➦➧⑩➧y
➟ ❷➻➤ ❸➟➤ ➤➧➤t
➠➥⑩ ⑨ ➩➠➥➤ ➡⑩t
❷⑩➧ ➡⑩➧⑩ ❷y
❸➤ ⑨⑩ ❷t
➠➧➨➦➧⑩y
❶➠➧➢⑩➧ ➟ ➠❸ ➠➧ ➦⑨ ⑨⑩➤t
➩➠➥➦⑩➧➢❷⑩➧ ⑩ ❷➨w
u
s
➠rt
⑩ ❶➠➧➢⑩➧ ➤ ❷ ⑨➥⑩s
➩➠➩➡ ➠➤ ❷⑩➧r
➤➧ ➼o
r
➩⑩➟➤ ➽➤➧➼o
r
➩⑩➟ ➤y
⑩➧➢ ❶➤ ➡➦➨➦⑨❷⑩➧➺ ➾➥➠⑨ ❷⑩r
➠➧⑩ ➤tu
,
❶ ⑩ ➥⑩➩ ❷ ➠➟ ➠➩❸⑩⑩➧t
➤➧➤❶➠➧➢⑩➧s
➠➢⑩ ➥⑩❷ ➠r
➠➧❶ ⑩ ⑨⑩➧ ⑨⑩➤t
❸ ➠➧➦➥➤s
➩➠➧⑩➩y
p
⑩➤ ❷⑩➧⑩r
s
⑩t
➠➤➩⑩r
❷⑩➟➤ ⑨⑩➧➢y
➨➦➥u
s
❷ ➠❸⑩❶ ⑩➚➪ ➺ ➶⑩ ❸⑩ ❷➹➟ ➺
r
➘ ➺⑧ ➢u
s
➘⑩❶➤⑩⑩➧➴w
❼➺❹➤ ➺➴➟ ➠➥⑩ ❷➦➹ ➠❷⑩➧➯⑩ ❷➦➥t
⑩s
➲➥➩u
❹➫➟➤⑩ ➥❶ ⑩➧ ➲➥➩u
❽ ➫➥➤➤ ❷t
➳➧➤➵➠r
➟➤⑩t
s
➸⑩➩❸➦➧➢➺➷ ➺ ➶⑩ ❸⑩ ❷➹
r
➟ ➺⑧➺➬➼➠➧❶➤,
❼➺❼➺➴ ❹ ➠➥⑩ ❷➦❽➠➩➡⑩➧ ➨u
➹ ➠❷⑩➧ ➲➯⑩ ❷➦➥t
⑩s
➲➥➩u
❹➫➟➤⑩ ➥ ❶⑩➧ ➲➥➩u
❽ ➫➥➤➤ ❷t
➳➧➤➵➠r
➟➤⑩t
s
➸⑩ ➩❸➦➧➢➺Û ×ÛÜ×ÑÏ❮Ò
r
❮r
❮å❮Ò æ Û❮Ö ÙÏ❮Òæ ÜÑÛÜÑÒÔ❮Ò Þ❮Ò Û ×ÛÜ❮ÒÓu
❰ ×ÒÙØÑs
åÑÒ Ô Ô❮t
×
r
Ö ×Ø×Ö ❮ÑÏ❮Òy
❮ÖÏçÑ ❰ÖÑÑÒ Ñ ❐è❐ ❒ ❮❰ ❮Ï ÐÖ ❐
r
éÙÒ❮w
❮Ò ❒ Ù ÞÑ ê❮åëÒ ë Ö ×Ø❮Ï Ù Ú ×Û Ü ❮å❮s
äÏçÑ ❰Ö Ñ, t
×ÑÛ❮r
Ï❮Ö Ñåt
×Ø❮å Ü ❮Ò❮Ï
y
Û×Û Ü ×ÑÏ ❮Òr
❮r
❮å❮Òæ Û ❮Ö ÙÏ❮Òæ ÜÑÛÜÑÒÔ❮Ò Þ❮Ò Û ×ÛÜ❮Ò Óu
❰×Ò Ù ØÑs
åÑÒ Ô Ô❮t
×Ö ×Ø×Ö ❮ÑÏ❮Òr
y
❮Ö ÏçÑ ❰Ö ÑÑÒ Ñ ❐ì❐ ä×Ô×Ò❮
p
ÐëÖ ×Ò Þ ❮ÒÖ Ó❮ííÏ❮ry
❮w
❮ÒîÙÖ ❮Òu
r
äëÖ Ñë ØëÔÑïà äàÚðÒÑ Ø❮ ❐ñ❐ ê×ØÙ ❮
r
Ô ❮ÏÙ Ýy
❮å,
àÜÙ,
❮ÞÑÏò❮ÞÑÏÏ Ù Û ❮Ï❮Ö Ñå ÜÙ❮t
Þë ❮Ò❮y
,
ÞÙ ÏÙ ÒÔ❮Òæ Þ ❮Ò Ö ×Ø❮Øu
Û ×ÛÜ×ÑÏ❮r
ÒÖ ×Û❮Ò Ô ❮t y
❮Ò Ôt
❮Ïå×ÒÓÑ òå×ÒÓÑÒ❮y
åÑÒ Ô Ô❮t
×Ö ×Ø×r
s
❮ÑÏ ❮Ò Òy
❮ ÖÏçÑ ❰ÖÑÑÒÑ❐ó❐ ê×❰❮Þ ❮
s
❮ÙÞ❮r
❮ Ö ×❰ ×ôÙ ❮ÒÔ❮Ò ÏÙr
äÑÏ Òë æt
u
â❮åÛ ❮t
ÐÑ❮ÒÓy
o
,
äÙ❰×ÒÞÑ,
Ú ❮ÒôÑ,
õ ×Ò ÞÑ Úr
❮y
o
ÔÑ,
Ý Ôu
s
ä❮ØÑÛ,
ïÑtr
❮ Ú ×Ûr
❮Ò ❮❐ á❮ÒÔ Ö Ù Þ ❮å Û ×ÛÜ❮ÒÓu
p
ro
s
×ss
ÖÏçÑ ❰ÖÑÖ ❮❮y
t
å❮Ò ÏÖío
r
❮ØØ❐ö÷❐ ê×❰❮Þ ❮ Ö ×ØÙå
u
r
t
×Û❮Ò òt
×Û❮Ò Ö ë ÖÑëØë ÔÑ ÷ñ ø Ú ×ÜçÑ,
ãÑôw
❮t,
ä❮Þ ❮Û,
áÞÑo
,
ù ÜçÑÒ æÝ ÞÑt,
ä❮Ñ ❮tr
,
ày
❮Òæ Ýrw
ÑÒæ äÙ ÜÏå❮Òæ ï❮ô❮r,
ä❮ÒÞç❮,
úÖ Öy
,
äÑ ØûÑ,
ér
❮ü ×,
ýÑt
å❮ Þ ❮Òy
❮ÒÔ Ø❮ÑÒ Òy
❮y
❮ÒÔÑ Þ❮Ït
ÜÑ ❮s
ÞÑÙØÑt
s
Ö ❮tu
❰ ×r
Ö ❮tu
,
Þ ❮Ò Ö ×Û Ù ❮y
❮Ò Ôt
❮ÏÖ ×Û❰❮
t
❰ ×ÒÙØÑs
ü ❮ÒÓÙÛ Ï ❮Ò Þ❮Ø❮Û Ö ×Ø×Û Ü ❮r
❮Ò ÑÒÑ,
Û ❮❮ít
×Û ❮Ò ❐ê❮❰ ❮ÒÏÑt
❮ ÜÑÖ ❮Ï ÙÛ❰ÙØòÏ ÙÛ ❰Ù ØÏ ❮y
❮Ï ÞÙØu
Ø❮ÔÑ❐ö ö❐ Ý ØÛ ❮Û❮
t
×ÏÙr
þ ×üÑÒr
Ó❮❐✟✁✠✁✡ ✄☛☞✌
y
✌☞✁ ☞ ☎ ✍ ✎✄ ✎ ✎☞ ✎ ✄ ☛☞✌ ✠ ✎s t
☛✠✁✝ ✆ ☛r
✌ ✁✝✁ ☛✡ ✁☎ ✎✡✁✠ ✡✌☞✏☎ ✎☞ ✌ ☞✑✌☎ ✡ ☛☞✒✁ ✄✁ ✎ ☎ ☛ ☛✡p
u
r
☞✁✁ ☞✞ ✓✁✡ ✌ ☞ ✄ ☛☞✌ ✠ ✎s
✡ ☛✁✂✁y
r
✎ ✂✁✠✁✡ ✄☛☞y
u
s
☞✁ ☞☎ ✍ ✎✄ ✎✎☞ ✎✡ ✁ ✎✝✆✁ ☞✁☎
y
☎☛☎✌ ✍✁ ☞ ✏✁ ☞✔ ☛✡ ✌✁✎tu
✂ ✎☎ ✁r
☛☞✁☎ ✁ ☞☎☛t
☛✆✁r
t
✁s
✁ ☞✂ ✁ ☞ ☎ ☛✡ ✁✡ ✄✌✁ ☞p
☛☞✌✠ ✎ ✞ ✕✠ ☛✝ ☎✁r
☛☞✁ ✎tu
✄☛☞✌✠ ✎s
✁ ☎✁ ☞ ✡ ☛☞ ☛r
✎✡ ✁ ✂ ☛☞ ✏✁ ☞ ✝✁t
✎t
☛✆✌ ☎✁
r
✁t
✁s
☛ ✏✁✠✁ ☎ ✍ ✎t
✎☎ ✂✁ ☞ ✁✁ ☞r
✆☛✆✁✏✁ ✎r
✄ ✎✝✁☎ ✂ ☛✡✎ ☎ ☛ ☛✡p
u
r
☞✁✁ ☞ ☎ ✍ ✎✄ ✎✎☞✎✞Wassalammualaikum Wr.Wb
✖✁ ☞✂ ✁
r
✗✁✡✄✌☞✏,
✘☛✆ ✍✌ ✁r
✎ ✙ ✚✛ ✜ ✢☛☞✌✠ ✎s,
✭✮✯✮✰ ✮✱ ✭ ✲✳✲✴ ✲✵✶ ✲✴✷✸✳
D
✹ ✷✲✵ ✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✻ ✻✻✻✻ ✼ ✲✽✶✾✿✲❀ ✺✺✺✺✺✺✺✺✺✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✼✼✭ ✲✳✲✴ ✲✵❁ ✸
D
✸✳✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✻ ✻✻ ✼✼✼✭ ✲✳✲✴ ✲✵✷✹✿ ✶✹✾ ✸❁ ✸✲✵ ✼
v
✭ ✲✳✲✴ ✲✵✷✹✵❂✹✶ ✲✭ ✲✵ ✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✻ ❃
✿❄❅✲❆✲✾✭❄
D
✸✷✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✻✻ ❃✼✭ ✲✳✲✴ ✲✵✴❇✾✾❇✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✻✻ ✻ ❃✼✼
✭ ✲✳✲✴ ✲✵✷✹✿ ✶✹ ✴✽ ✲✭ ✲✵ ✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✻ ✻✻❃✼✼✼
❀ ✲✾ ✲ ✷✹✵❂✲✵✾ ✲✿✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✺✻ ✻ ✼
x
D
✲❈✾ ✲✿❄✶❄x
D
✲❈✾ ✲✿✾ ✲ ✽✹✳✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻ ❉ ✼D
✲❈✾ ✲✿❂✲✴ ✽✲✿✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻❉ ✼✼❊✧ ❊✫ ❋●❍✦✧■ ❏❑ ❏✧❍
✲✻ ✳✮
t
✮▲✽▼✯✮◆✮✱❖ ✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻ P ✽✻ ✿◗✰◗❘✮✱✴ ✮❘✮✯✮❙✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻7
❚✻✾◗❯◗✮✱ ✷▼✱▼✯✼t
✼✮✱ ✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻7
D
✻ ❀▼❖◗✱✮✮✱✷▼✱▼✯✼t
✼✮✱ ✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻8
❊✧ ❊✫ ✫ ❑✧❍✦✧✬✧❍✩●❱✪✫
✲✻ ✾ ✼✱❯✮◗✮✱✾▼✱ ❲✮✱❖✷▼✱❖▼
t
✮❙◗✮✱ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻9
✽✻✷▼✱❖▼ ▲t
✼✮✱ ✸❳✮✮y
✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻ P ❨ ❚✻ ✷▼✱❖▼ ▲t
✼✮✱ ❄❩ ◗ ✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻ P7
D
✻ ✷✮✱❖✮✱❁ ✮❯✮✱ ✮✱✲✱✮◆✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻✻✻✻ ✻ ❬ ❭t✉ t✈ ✈✈ ✇ ①② ③ ④①⑤①⑥ ①⑦✈ ② ✈✉⑥
❡❴ ⑧q⑨♥♣ ♥❢♥⑩qq❵❢
t
❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ r❶ ❷❴ ❫❝❛❤❸♣ ♥❢ ♥⑩qq❵❢t
❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ rr ❹❴ ❺❝ ❛❵❸q♣ ♥❢♥⑩qq❵❢t
❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ rrD
❴ ✐ ♥❢ q❸❻❵❢ ❣❤❼ ❽ ♥❞D
❵❵t
❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ r ❾❿❴ ♣♥❢♥❢❜❤❵❢➀❢ ➁❝ ❞❼❵❢❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ r ❾ ❫❴ ⑧♥❛❢ q❛♣♥❢♦❤❼⑨❤⑩❵❢
D
❵❵t
❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ r ➂ ❧❴ ⑧♥❛❢ q❛❡❢❵⑩q❸q❸➃❵t
❵ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ r➄t✉ t✈ ➅ ➆✉✇t✉➇✉⑥ ➈✇➈✇ ⑦③➉✉ ➊✈⑤①⑥ ① ⑦✈② ✈ ✉⑥
❡❴ ❧❵❼❽❵ ❞❵❢➋❼ ❤❼
D
♥❸❵❣❤❛❵➌❵ ❞♦❵❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ r➍ ❷❴ ❣q❸ ❜♥❼♣ ♥❼ ♥❞q❢❜❵➎❵❢➃♥❸ ❵ ❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ ❾➏ ❹❴ ♠♥⑨♥❢❻❤❻❤❛❵❢❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ ❾➏D
❴ ♣❝ ⑩❵♣ ♥❼❤❛q❼❵❢❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ ❾❶❿❴ ❣❵ ❞❵❢❵❻❵❢♣❞❵❸ ❵ ❞❵❢❵❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ ❾❦ ❫❴ ⑧q❢ ♦❛❵
t
♠ ♥❸♥➎❵❵❢t
❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ ❾rt✉ t➅ ➐✉ ➊✈ ⑦⑤①⑥ ① ⑦✈② ✈ ✉⑥④✉⑥⑤①✇t✉➐ ✉ ➊✉⑥
❡❴ ➀❻ ♥❢❜q
t
❵❸➀❢➁❝ ❞❼❵❢ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ ❾➂ ❷❴ ➑❵❸q⑩♣ ♥❢♥⑩qq❵❢t
❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴ ❾➄ ❹❴ ♣♥❼❽❵➎❵❸ ❵❢❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴6
s ➏❴ ♣ ♥❢ ♦♥❵➎ ❤❵❢t
➀❽❤➌♥❢♦♥❢❵q♣❵❢♦❵❢✐❵❥❵❢❡❢❵ ❛ ❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴❴❴❴ ❴6
s ❶❴ ➋⑨❵❵y
➀❽❤➌♥❢y
♥❻q❵ ❛❵❢D
❵❢➌♥❢ ❥❵♦❵♣❵❢ ♦❵❢✐❵❥❵❢➧➢ ➨➦➩➦➫➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢➢➢➢ ➢
77
➟➓➭➯➓➠ ➛➜ ↕➯➓ ➣➓
➾ ➚➪➶➹
➘➴➷➬➶➮ ➱✃➱➚❐➷➮❒❮❰ Ï ➚➮ ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ Ð ÑÒ
Ùà ßáâ áãØäå áæáçèé áê áå áë
Secara umum dikatakan anak adalah seorang yang dilahirkan dari perkawinan
antar seorang perempuan dengan seorang laki-laki dengan tidak menyangkut juga
bahwa seseorang yang dilahirkan oleh wanita meskipun tidak pernah melakukan
pernikahan tetap dikatakan anak. Dari aspek sosiologis anak diartikan sebagai
makhluk ciptaan Allah SWT yang senan tiasa berinteraksi dalam lingkungan
masyarakat bangsa dan negara. Dalam hal ini anak diposisikan sebagai kelompok
social yang mempunyai setatus social yang lebih rendah dari masyarakat
dilingkungan tempat berinteraksi. Makna anak dalam aspek sosial ini lebih
mengarah pada perlindungan kodrati anak itu sendiri. Hal ini dikarenakan adanya
keterbatasan-keterbatasan yang dimiliki oleh sang anak sebagai wujud untuk
berekspresi sebagaimana orang dewasa, misalnya terbatasnya kemajuan anak
karena anak tersebut berada pada proses pertumbuhan, proses belajar dan proses
sosialisasi dari akibat usia yang belum dewasa.
(http//:Kompasiana.com, Diakses 3 April 2013 pukul 23.00 WIB)
Anak juga merupakan cikal bakal lahirnya suatu generasi baru yang merupakan
nasional. Selain itu anak juga adalah asset bangsa masa depan Bangsa dan Negara
dimasa yang akan datang berada ditangan anak sekarang. Semakin baik
keperibadian anak sekarang maka semakin baik pula kehidupan masa depan
bangsa. Begitu pula sebaliknya, apabila keperibadian anak tersebut buruk maka
akan bobrok pula kehidupan bangsa yang akan datang.
(http//:Kompasiana.com, Diakses 3 April 2013 pukul 23.00 WIB)
Pada umumnya orang berpendapat bahwa masa kanak-kanak merupakan masa
yang panjang dalam rentang kehidupan. Bagi kehidupan anak, masa kanak-kanak
seringkali dianggap tidak ada akhirnya, sehingga mereka tidak sabar menunggu
saat yang didambakan yaitu pengakuan dari masyarakat bahwa mereka bukan lagi
anak-anak tapi orang dewasa (Kompasiana. 2012). Anak yang sehat adalah anak
yang sehat secara fisik dan psikis kesehatan seorang anak dimulai dari pola hidup
yang sehat, pola hidup sehat dapat diterapkan dari yang terkecil mulai dari
menjaga kebersihan diri, lingkungan hingga pola makan yang sehat dan teratur.
(Santoso. 2008).
Menurut Departemen Kesehatan RI (1993) ciri anak sehat adalah tumbuh dengan
baik, tingkat perkembangannya sesuai dengan tingkat umurnya, tampak aktif/gesit
dan gembira, mata bersih dan bersinar, nafsu makan baik, bibir dan lidah tampak
segar, pernapasan tidak berbau, kulit dan rambut tampak bersih dan tidak kering,
serta mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan. (Santoso. 2008). Jika
berbicara mengenai anak hal yang sangat perlu di perhatikan adalah mengenai
kesehatan anak terutama dari makanan anak-anak itu sendiri, karna yang terjadi
tidak sehat dan dapat mengganggu kesehatan anak, terutama yang perlu di
perhatikan adalah tidak adanya kandungan gizi yang terkandung dalam makanan
tersebut, atau juga dapat dikatakan sebagai makanan sampah (Junk Food).
Junk food adalah kata lain untuk makanan sampah. Sedangkan arti makanan
sampah itu sendiri adalah makanan yg mengandung lemak yg tinggi dan kadar
nutrisi dan vitamin yg sangat sedikit dan hampir mendekati nol dan akan
berbahaya jika dikonsumsi secara rutin atau terus menerus. Contoh makanan
sampah antara lain seperti mie instan, olahan keju, daging olahan, gorengan,
makanan yang dipanggang, makanan manis beku (ice cream, kue beku, dll),
makanan kaleng (sarden kaleng, buah kaleng, dll).
(http://makanansampah.blogspot.com, Diakses 3 April 2013 pukul 23.00 WIB).
Makanan-makanan tersebut seperti yang telah di sebutkan diatas adalah makanan
yang banyak beredar di lingkungan anak dan kebiasaan-kebiasaan yang sering
terjadi pada anak adalah mereka sangat ceroboh dalam memilih jajanan yang akan
mereka makan, tidak perduli makanan itu mengandung gizi atau tidak dan apakah
berbahaya atau tidak untuk tubuh mereka, jika di komsumsi secara terus menerus.
Kandungan gizi yang terkandung dalam makanan anak sangatlah harus
diperhatikan karna mereka dalam masa tumbuh kembang, maka dari itu seorang
anak membutuhkan seseorang yang dapat menjaga dan memberitahu mereka akan
pentingnya mengkonsumsi makanan-makanan yang sehat, disini peran dari
seorang ibu sangat dibutuhkan dalam mengarahkan mereka, terutama mengenai
pangan jajan makanan anak. Seorang ibu setidaknya mengetahui seperti apa
Memenuhi kebutuhan asupan gizi anak merupakan kewajiban bagi setiap orang
tua, akan tetapi tidak jarang dari mereka yang mengabaikannya. Setiap orang tua
harus memahami bahwa asupan gizi yang lengkap sangat diperlukan untuk masa
tumbuh kembang kecerdasan dan kesehatan anak (http//:Kompasiana.com,
Diakses 3 April 2013 pukul 23.00 WIB). Mengapa wanita berperan penting,
berdasarkan data dari FAO Focus (19/03/2009) yang dilansir oleh WHO
dilaporkan bahwa wanita memproduksi 60% - 80% pangan di sebagian besar
negara-negara berkembang dan bertanggung jawab pada sebagian produksi
pangan dunia. Adapun
foodborne diseases
merupakan kasus yang banyak
dijumpai di negara-negara berkembang dan disebabkan oleh penanganan pangan
yang kurang tepat di rumah tangga atau usaha jasa pangan. Oleh karena
kebanyakan yang terlibat dalam produksi pangan adalah wanita, maka kesadaran
dan kepedulian para kartini masa kini terhadap keamanan pangan sangatlah
penting. Apalagi diketahui bahwa kontributor keracunan pangan terbesar adalah
rumah tangga dan industri rumah tangga pangan. Wanita sebagai ibu rumah
tangga yang umumnya menyajikan makanan untuk keluarga tentunya bertanggung
jawab terhadap keamanan suplai pangan rumah tangga sehari-hari.
Anak yang mempunyai kebiasaan jajan tentu bukan hal yang baik. Tidak baik
bukan hanya karena boros, akan tetapi juga karena tidak adanya kandungan gizi
dalam jajanan. Jadi akan sia-sia bila orang tua memenuhi keinginan anak untuk
selalu jajan. Kandungan zat berbahaya juga banyak terdapat pada makanan
jajanan. Seperti pewarna, pengawet dan pemanis buatan adalah kandungan yang
Penyuluhan Kemanan Pangan Badan Pengawas Obat dan Makanan (BPOM),
Halim Nababan, mengatakan kemanan dan kualitas pangan yang pihaknya teliti
menunjukkan sekitar 48 persen bahan-bahan berbahaya ada pada makanan jajanan
anak Sekolah Dasar.
(http//:Kompasiana.com, Diakses 3 April 2013 pukul 23.00 WIB)
Berdasarkan penelitian banyak ditemukan sejumlah makanan mengandung
formalin, metanil yelow, rhodamin B dan boraks. dan zat-zat tersebut sangatlah
berbahaya yang dijelaskan seperti dibawah ini:
1. Formalin mengandung unsur aldehida yang mudah bereaksi dengan protein.
Hal yang paling membahayakan jika formalin berdosis tinggi masuk ke tubuh
ialah bisa menimbulkan kanker.
2. Boraks adalah senyawa kimia yang mempunyai sifat dapat mengembangkan,
memberi efek kenyal, serta membunuh mikroba. jika tertelan akan
menyebabkan mual, muntah, perut perih, dalam jumlah banyak menyebabkan
kurang darah, muntah darah dan kematian.
3. Metanil Yellow adalah salah satu zat pewama yang tidak diizinkan untuk
ditambahkan ke dalam bahan makanan. Metanil Yellow digunakan sebagai
pewama untuk produk-produk tekstil (pakaian), cat kayu, dan cat lukis.
Metanil juga biasa dijadikan indikator reaksi netralisasi asam basa, jika
tertelan dalam jumlah yg besar dapat juga menyebapkan keracunan dan
kanker.
4. Rhodamin B biasanya dipakai dalam pewarnaan kertas, di dalam laboratorium
Rhodamin B jika tertelan dapat menimbulkan gejala keracunan dan air seni
berwarna merah atau merah muda.
(http//:Kompasiana.com, Diakses 3 April 2013 pukul 23.00 WIB)
Bahan-bahan berbahaya di atas banyak sekali terdapat pada jajan-jajanan anak
dari data tersebut dapat di simpulkan bahwa jajanan anak-anak memang
mengandung bahan berbahaya dan banyak beredar di rumah, di lingkungan
masyarakat dan di sekolah-sekolah terutama sekolah dasar (SD), yang sangat
dikhawatirkan karena anak-anak banyak menghabiskan waktu mereka disekolah
dan dilingkungan tempat bermain lain nya yaitu lingkungan masyarakat mereka
akan dengan sangat mudahnya mengkonsumsi makanan-makanan yang
mengandung bahan-bahan yang berbahaya tersebut.
Maka dari permasalah-permasalahan diatas dapat dilihat bahwa masalah pangan
jajanan anak memang masih sangat mengkhawatirkan banyak sekali
kandungan-kandungan yang tidak sehat dan berbahaya yang terdapat dalam makanan tersebut,
disni maka dari itu peran dari seorang ibu itu sangat dibutuhkan, bagaimana cara
seorang ibu itu sendiri dalam menjaga pangan jajanan anak. Pentingnya penelitian
ini karena memang sudah ada banyak penelitian yang mejelaskan mengenai
banyaknya zat berbahaya yang terkandung dalam jajanan pangan anak bahkan
WHO sebagai badan pusat kesehatan dunia juga BPOM pun telah mengumumkan
akan bahayanya zat-zat yang terkandung dalam jajan pangan anak saat ini, tapi
belum ada yang memfokuskan mengenaipengetahuan dan upaya ibu dalam
Berdasarkan hasil pengamatan atau pra riset, peneliti melihat bahwa pengetahuan
dan upaya ibu dalam menjaga kesehatan pangan jajan anak di Kampung
Sukamarga Kecamatan Rajabasa Kelurahan Rajabasa Kota Bandar Lampung
masih sangat kurang para ibu terkesan menyepelekan kesehatan anaknya ini
terlihat dari masih sering dibiarkannya para anak mereka membeli jajan-janan
sembarangan, dan kurangnya atau lemahnya keinginan para ibu untuk
memberitahu akan berbahayanya mengkonsumsi dan membeli jajan-jajanan yang
mengandung bahan-bahan yang berpengawet.
Berdasarkan uraian di atas, peneliti merasa tertarik untuk melakukan penelitian
dengan judul Pengetahuan dan Upaya Ibu Dalam Menjaga Kesehatan Pangan
Jajan Anak dengan studi kasus pada Kampung Sukamarga Kelurahan Rajabasa
Kecamatan Rajabasa Kota Bandar Lampung .
ìí îïðï ñ òóô ò ñòõ òö
Berdasarkan uraian dari latar belakang masalah dapat dirumuskan sbuah masalah
yaitu sebagai berikut :
1. Bagaimana pengetahuan ibu mengenai pangan jajan anak?
2. Bagaimana upaya ibu menyediakan dan mengontrol pangan jajan anak?
÷í øï ùï òóúûó ûõ üý üòó
Adapun tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui Pengetahuan ibu mengenai pangan jajan anak
þÿ ✁✂ ✄☎✆ ✆☎✝✁ ☎✁✞✟✠✟ ✆ ☎
Adapun kegunaan penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Merupakan aplikasi dari berbagai pengetahuan dan teori yang didapat di
bangku kuliah terutama sosiologi Kesehatan dan memperluas pengetahuan
penulis tentang pentingnya menjaga kesehatan pangan jajan anak.
2. Agar menjadi bahan pertimbangan serta masukan bagi semua ibu agar lebih
memikirkan kesehatan anak mereka terutama lebih memperhatikan dalam hal
pangan jajan anak.
A
✔ ✌✕✖✗✘ ✙✘✖✌✚✖✛✘ ✖✜✑✚✖✜ ✚✛✘ ✢✙✘✖✣✤✥✦ ✤✧ ★✩✪ ★✥ ✫ ✤✬✪ ✭ ★✮ ★✥ ✩ ★✯ ✰✱ ✲ ★✬✰ ✭✬ ✳✯ ✤✯ ✫ ✤✥✴★✬ ✰ ✧ ★✩✪ ✵ ✲ ★✬✰
y
★✥✦ ✧ ★✲✰ ✥y
★ ✧✰ ✲ ★✮ ✧ ★✩✪ ✫✤✥✶★✲✰ ✧ ★✩✪✵✲ ★✬✰✧✰ ✲ ★✮✲★✭★✧ ✫ ✤✥✶★✲✰✲ ★✭ ★✧✷ ✸★✱ ★✫✭ ✬✳✯ ✤✯ ✫ ✤✥✴★✬ ✰✧ ★✩✪ ✰ ✥✰ ✫ ✤✥✴★✮✪✭ ✹ ✤✬✹★✦★✰ ✫✤✧✳✲✤ ✲ ★✥ ✮✳ ✥✯ ✤✭✺✮✳ ✥✯ ✤✭✵ ✹★✰ ✮ ✫ ✤✱ ★✱✪✰ ✭ ✬✳✯ ✤✯ ✭ ✤✥ ✲✰ ✲✰ ✮★✥ ✫ ★✪✭ ✪ ✥ ✫✤✱ ★✱✪ ✰ ✭✤✥✦ ★✱★✫★✥ ✻✼✳ ✧✳ ★✧ ✫✳ ✲✶✳ ✵ ✽ ✾ ✾✿❀ ✷ ✣✤✥✦ ✤✧ ★✩✪ ★✥ ✰✹ ✪ ✧ ✤✥✧ ★✥✦ ✫ ★✮★✥ ★✥✶★✶★✥ ★✥ ✯ ★✥✦★✧ ✹✤✬✭✤✥✦★✬✪✩✧ ✤✬ ✩ ★✲★✭ ✭ ✤ ✫✰✱✰ ✩★✥ ✫★✮ ★✥★✥ ✶★✶★✥ ★✥ ✪✥✧✪✮ ★✥ ★✮✷ ❁★✮✯ ✪ ✲ ✲ ★✬✰ ✭✤✫✰✱✰ ✩ ★✥ ✰ ✥✰ ★✲ ★✱ ★✩ ✯ ✤✳✬ ★✥✦ ✰✹ ✪ ✶✪ ✦ ★ ✩★✬ ✪✯ ✫✤✥✦✤✧ ★✩✪★✰ ✫ ✤✦ ✤✥ ★✰ ✫★✮ ★✥ ✺✫★✮ ★✥★ ✥★✭★✯ ★✶★y
★✥✦✹ ✤✬✦✰✰z
y
★✥✦✹★✰ ✮✪ ✥✧✪ ✮ ★✥★✮ ✲ ★✥✫ ★✮★✥ ✺ ✫ ★✮★✥ ★✥ ★✭ ★ ✯ ★✶★y
★✥✦ ✧✰ ✲★✮✹★✰ ✮✪ ✥✧✪ ✮ ★✥ ★✮✷ ❂✹✪ ★✥✦y
✫✤✥✦ ✤✬ ✧✰ ★✮ ★✥ ✫★✮ ★✥★✥ ✶★✶★✥ ★✥y
★✥✦✯ ✤✩★✧ ✲★✥✹ ✤✹★✯✲ ★✬✰ ✴✤✫★✬★✥✫✰✮✬✳ ✳✬ ✦ ★✥✰✯ ✫ ✤ ✲★✥✹★✩ ★✥✮✰ ✫✰ ★★✮★✥ ✫ ✤✥✶★✫✰ ✥✧✪✫✹ ✪✩✮ ✤✫✹★✥✦ ★✥★✮y
★✥✦✳ ✭✧✰ ✫ ★✱ ✷❉❊❋ ●❊❋ ❍■ ❏❊❋
y
❍❑ ❍▲ ●▼❋❍❍❋ ◆❊❖ P❊◗▼◆ ❘ ❍❋ ❏❖❍❙ ◆■❙ ▲■● ■❊❋❊y
❍❋ ● ❉ ❍P■▲ ❖ ❊❋ ❘ ❍▲ ❉❊❖▼❏❍❙ ❍❋❚❍❙◆❯❖▼◆❍❉❍❏ ❊❋❊◗❍◗y
❉❍P ❍❑ ❍▲ ❙❊ ❍❉ ❍❋❍❋❉❍❙❍❋ ❍❋❱❍❱❍❋ ❍❋❲ ❳❍❙❍❋ ❍❋ ❱❍❱❍❋❍❋ ❍❘❍❑ ❍▲ ❉ ❍❙ ❍❋❍❋ ❘❍❋ ❉■❋ ▼ ❉ ❍❋y
❍❋● ❘ ■❏❊❖ P ■❍❏ ❙ ❍❋ ❘ ❍❋ ❘■❱▼❍❑ ❯❑❊▲ ❏ ❊ ❘❍● ❍❋ ● ❙ ❍❙■ ❑ ■❉❍ ❘ ■ ❱❍❑ ❍❋❍❋ ❘ ❍❋ ❘ ■ ◆❊ ❉❏❍◆❨◆❊ ❉❏ ❍◆❙ ❊❖ ❍❉ ❍■❍❋ ▼❉▼❉❑ ❍■❋ ❍❋●y
❑ ❍❋●P▼❋● ❘■❉ ❍❙ ❍❋ ❍◆▼ ❘ ■❙❯❋ P▼ ❉ P ■ ◆❍❋❏❍ ❏ ❊❋ ●❯❑ ❍▲❍❋ ❍◆❍▼ ❏❊❖P■❍❏❍❋ ❑❊◗ ■▲ ❑ ❍❋❱▼ ◆❲ ❩P ◆■❑ ❍▲ ❉❍❙❍❋ ❍❋ ❱❍❱❍❋❍❋ ◆■❘❍❙ ❱❍▼ ▲ ❘❍❖■ ■P ◆■❑ ❍▲junk food, fast food,
❙❍❖❊❋ ❍ ■P ◆■❑ ❍▲ ◆❊❖ P❊◗ ▼ ◆❉❊❖▼ ❏ ❍❙❍❋◗ ❍● ■❍❋ ❘❍❖ ■ ■P ◆■❑ ❍▲❉❍❙❍❋ ❍❋❱❍❱❍❋❍❋❲❬❊❋●❊ ◆❍▲ ▼ ❍❋ ❉❊❖▼ ❏ ❍❙❍❋ ❚❍❙◆❯❖ ■❋◆❊❖❋
y
❍❋● ❉❊ ❉❏❊❋●❍❖▼ ▲■ ❏❊ ❉ ■❑ ■▲ ❍❋ ❉❍❙❍❋ ❍❋ ❱❍❱❍❋❍❋❲ ❬❊❋●❊ ◆❍▲ ▼ ❍❋ ■❋ ■ ❙▲ ▼ P▼P❋y
❍ ❉❊❑ ■❏▼◆■ ❏❊❋●❊ ◆❍▲ ▼ ❍❋ ●■z
■❭ ❙ ❊❪❊❖ ❘ ❍P❍❋❭ ❏ ❊❖ P❊❏ P ■❭❊ ❉❯P ■❭❘ ❍❋ ❉❯◆■❫❍P■ ❘ ❍❖ ■ ❑▼ ❍❖❲ ❬❊❋❘■❘ ■❙ ❍❋ ❘❍❋ ❏❊❋●❊ ◆❍▲ ▼ ❍❋ ❉❊❖ ▼❏❍❙ ❍❋ ❚❍❙ ◆❯❖◆■❘❍❙❑ ❍❋●P▼❋●y
❍❋ ●❉❊ ❉❏❊❋●❍❖ ▼▲■❏❊ ❖ ■❑ ❍❙ ▼ P❊ P❊❯❖ ❍❋●❲❬❊❋●❊ ◆❍▲ ▼ ❍❋ ❍❋ ●
y
❘ ■❏ ❊❖ ❯❑❊▲ P❊ P❊❯❖❍❋ ● ◆■❘❍❙ ◆❊❖❑❊❏❍P ❘❍❖ ■ ❏ ❊❋❘■❘■❙❍❋❲ ❬❊❋●❊ ◆❍▲ ▼ ❍❋ ●■z
■y
❍❋● ❘ ■◆▼❋❱❍❋ ● ❘❊❋●❍❋ ❏ ❊❋ ❘ ■❘■❙❍❋y
❍❋ ● ❉❊ ❉❍❘ ❍■❭ ❍❙ ❍❋ ❉❊❋ ❍❋❍❉❙❍❋ ❙ ❊◗ ■❍P ❍❍❋ ❘ ❍❋ ❏❊❋● ●▼❋❍❍❋ ◗ ❍▲❍❋ ❉❍❙❍❋ ❍❋y
❍❋ ● ◗ ❍■❙❲ ❩◗ ▼y
❍❋● ❉❊ ❉❏ ▼❋y
❍■ ❏ ❊❋●❊ ◆❍▲ ▼ ❍❋ ❑▼ ❍P ◆❊❋◆❍❋ ● ●■z
■❭ ❉ ❍❙ ❍ ❘ ❍❏ ❍◆ ❉❊ ❉■❑ ■▲ ❘❍❋ ❉❊ ❉◗❊❖ ■ ❉ ❍❙ ❍❋ ❍❋❍❙ ❋y
❍ ❘❊❋ ● ❍❋ ❑❊◗ ■▲ ◗ ❍■❙❲ ❬❊❖ ❍❋ ❯❖ ❍❋● ◆▼ ❍ ◆❊❖ ▼ ◆❍❉ ❍ ■◗ ▼ ❭ ▼❋◆▼❙ ❉❊❋ ● ❍❖ ❍▲❙❍❋❍❋ ❍❙ ❋❍y
❘❍❑ ❍❉❏ ❊ ❉■❑ ■▲❍❋❉ ❍❙ ❍❋❍❋❱❍❱❍❋ ❍❋❪▼ ❙▼ ❏◗ ❊ P ❍❖❲❜❝❞ ❜ ❜❡ ❝❞ ❢❝ ❣❝ ❤❝ ✐❝ ❢ ❥❝❞ ❥❝ ❢❦ ❧♠♥ ❦❝ ❣❝❝❞ ♦❝♦❝❞ ♣ q❝ ❤ ❦❞❦ ❣♠ ❧❝ ❤❦❜❡❣ r♠❞❜s ❦❞❥❝ ❢❧❝❞ ❝❞ ❝ ❧❥❝ ❢❦♥ ❝s ❝❝
y
♦❝♦❝❞ ❝❞❝❞❜y
t❦❥❝ ❧❣♠s❝t❥❝❞t❦❥❝ ❧❝ r❝❞ ♣✉❞ ❝ ❧ r♠❞ ♠ r✐❝t❦ ✐✈ ❣ ❦❣ ❦ ❣t❢❝t♠ ❜❦❣ ❥❝ ❤❝ r ✐♠❞❜♠ r♥ ❝❞ ❜❝❞ ❣❡r♥♠ ❢❥❝❝
y
r❝ ❞❡❣❦❝ ❥❦ r❝ ❣❝ ❥♠ ✐❝❞♣ ✉❞ ❝ ❧ r♠ ❢❡✐❝ ❧❝❞ ❧♠ ❤✈ r ✐✈❧ ✐♠❞ ❥❡ ❥❡ ❧ ❝❞❜y
✐♠ ❤❦❞❜ ❢♠❞t❝❞ t♠ ❢s ❝ ❥❝ ✐ ❜❝❞ ❜ ❜❡ ❝❞ ❧♠ ❣♠s❝t❝❞ ❥❝❞ ❜❦z
❦♣ ✇t❝t❡❣ ❦r❡❞❦t❝ ❣① ❥❦♠t ❥❝❞ ✐❣ ❦❧✈❤✈ ❜ ❦ ❝❞❝ ❧ ♥ ♠ ❤❡ r r❝t❝❞ ❜ ❝t❝❡ r❝ ❣❦s ❥❝ ❤❝ r t❝ ❢❝② ❧♠ ❤❝❞❜❣❡ ❞ ❜❝❞ ❣♠ ❢t❝ ❧❡❝ ❤❦t❝ ❣ s❦❥❡✐ ❝❞❝ ❧ ❣❝❞❜❝t t♠ ❢❜❝❞t❡ ❞❜✐❝ ❥❝✐♠❞ ❥❡ ❥❡❧❥♠❝ ❣❝ ①w
❥❝ ❤❝ rs❝ ❤❦❞ ❦ ❦♥❡❝t❝❡✈ ❢❝❞ ❜t❡❝❞❝y
♣③❢❝❞ ❜t❡ ❝ ✐❝ ❥❝ ❥❝ ❣❝ ❢❞❝y
♥ ♠ ❢❧♠❝♦ ❦♥ ❝❞w
❡ ❞t❡❧r♠❞❝♦ ❦❧❝❞y
❧✈❞❥❦❣ ❦y
❝❞ ❜ r♠❞❜❡ ❞t❡ ❞ ❜❧❝❞♥❝ ❜ ❦ ✐♠ ❢t❡ r♥❡ s❝❞ ❥❝❞ ✐♠ ❢ ❧♠r♥ ❝❞ ❜❝❞♥ ❝ ❜❦❝❞❝ ❧❞❝ ♣y
④♠❜❦t❡♦❡❜❝ ❥❝ ❤❝ rs ❝ ❤✐♠ r♠❞❡ s❝❞ ❧♠♥❡t❡s ❝❞♦❝ ❣r❝❞ ❦① ❥❝ ❤❝ rs❝ ❤❦❞ ❦♥♠ ❢❧❝ ❦t❝❞❥♠❞ ❜❝❞ ✐♠ r♠❞ ❡s ❝❞ ❜❦z
❦✐❝ ❥❝r❝ ❧❝❞ ❝❞y
❝❞❜❥ ❦❧✈ ❞ ❣❡ r ❣ ❦❣♠s❝ ❢ ❦ ⑤s ❝ ❢❦✈❤♠s❝❞ ❝ ❧ ♣
⑥❝ ❤❝ r ❡❧❡❢❝❞ ✐♠❞❡❤❦❣ ♥ ♠♥ ♠ ❢❝ ✐❝ ❦♥ ❡ t❦❥❝ ❧ r♠ r ✐♠ ❢s ❝t❦❧❝❞ ✐✈ ❤❝ ❧✈❞❣❡r❣ ❦ ❝❞❝ ❧ ⑤ ❝❞ ❝ ❧❞❝
y
❥❝❞ r♠❞❜♠t❝s ❡ ❦ ♥❝s ❝❝y
r❝ ❧❝❞ ❝❞ ♦❝♦ ❝❞❝❞♣ q❝ ❤ ❦❞❦ ♦❡❜❝ ❥ ❦❧❝ ❢♠❞❝ ❧❝❞ ♥ ❝❞❝ ❧❞y
❝y
❝❞ ❝ ❧ ❝❞❜y
❣♠t❦❝ ✐ s ❝ ❢ ❦❞❝y
❥ ❦♥♠ ❢ ❦ ❧♠ ❤♠ ❤❡ ❝ ❣❝❞ r♠ r ❦❤❦s r❝ ❧❝❞ ❝❞ ❥❝❞ r ❦❞❡r❝❞ ❝❞❜y
t❦❥❝ ❧ ❣♠s ❝t ❥ ❦r❝❞ ❝ ♦❝♦❝❞❝❞ t♠ ❢❣♠♥ ❡t ❥❝ ✐❝t r♠❞❦r♥ ❡ ❤❧❝❞ ❜❝❞❜❜❡ ❝❞ ❧♠ ❣♠s ❝t❝❞ ✐❝ ❥❝ ❝❞❝ ❧ t♠ ❢❧❝ ❥❝❞❜ s ❦❞❜❜❝ r♠❞❦r♥ ❡ ❤❧❝❞ ❧♠ r❝t❦❝❞♣ ✇♠⑦❝ ❢❝ ✐♠ ❢❤❝s ❝❞ s ❝ ❤❦❞ ❦❝ ❧❝❞r♠❞❦r♥ ❡ ❤❧❝❞ r❝ ❣❝ ❤❝s❧♠ ❣♠s❝t❝❞✐❝ ❥❝❜♠❞ ♠ ❢❝ ❣ ❦y
❝❞❜ ❝ ❧❝❞ ❥❝t❝❞❜♣❹❺❻❺ ❼ ❹❽❻ ❾❿➀ ➁➂❺ ➃❺➂ ➁➂❼➁➃ ➄ ❾➂❾❿❺➂ ➀ ➃❺➂ ❺ ❼❺ ➁ ➄ ❾➂ ➀❽➂❼❾❿❻❿❾❼❺ ➅❽ ➃❺➂ ➀❾➆❺ ➇❺ ➈➀❾➆❺ ➇❺ ❼❾❿ ❼❾➂❼➁❹❺ ➇❺➄➉❽ ❹❺➂ ➀❽ ❼➁➊➋➌➄❺ ❹❽➍ ❸➎ ➎➏ ➐➑
➒❺ ❼➇➓➇
y
➊❸➎ ➎ ❷➐➄❾➂➀ ❺ ❼❺ ➃❺➂ ➉❺➌➔❺❻ ❾➂ ➀ ❾❼❺➌➁❺➂ ➊❾❻❽ ➅ ❼❾➄ ❾➍ ❹❺ ➇❺➄ ➉❺➌❺ ➅❺y
➁➂❺➂ ❽➐ ❺ ❹❺ ➇❺➌ ➅❺ ➇❺➌ ➅❺ ❼➁ ➃❾➄ ❺➄❻➁❺➂ ➃➌❺ ➅ ➄❺➂➁➅❽❺ ➄ ❾➄➉❾➂❼➁➃ ❻ ❾❿❺ ❹❺➉❺➂ ➀ ➇➓ ➉❺ ➇ ❹❺➂ ➄❾➄➉❺❺w
❺ ➃❽➉❺ ❼ ➈❺ ➃❽➉❺ ❼ ➉❾➅❺ ❿ ❼❾❿➌❺ ❹❺❻ ➃➓❹❿❺ ❼ ➃❾➄ ❺➂ ➁ ➅❽❺❺➂➑ →❾➂ ➀ ❾❼❺➌➁❺➂ ➆ ➁➀❺ ❹❽❻❺➂❹❺➂ ➀ ➅❾➉❺➀❺❽ ➅❺ ➇❺➌ ➅❺ ❼➁ ➁➂ ➅ ➁ ❿ ❹❺ ➅❺ ❿ ➃ ❾➉➁ ❹❺❺❺➂y
➑ ➣❺ ➃➌❼❽❺ ❿ ➄ ❾➂❺ ❼❺ ➃❺➂y
❹❺ ➇❺➄ ➃❺➄ ➁ ➅ ↔❽ ➇➅❺↔❺ ❼ ❹❽➆ ❾➇❺ ➅ ➃❺➂ ➉❺➌➔❺ ❻ ❾➂ ➀ ❾❼❺➌➁❺➂ ➊➃➂➓➔➇❾❹➀ ❾➐ ❺ ❹❺ ➇❺➌ ❻❿➓➅ ❾➅y
❺➂ ➀ ❹❽ ➃ ❾❼❺➌➁❽ ➄ ❺➂ ➁ ➅❽❺ ➅ ❾↕❺ ❿❺ ➇❺➂ ➀ ➅ ➁➂➀ ❹❺ ❿❽ ➃❾➅❺ ❹❺ ❿❺➂➂❺
y
➅ ❾➂ ❹❽ ❿❽➑ ➙❺ ➇❺➄ ❻❾❿❽ ➅ ❼❽w
❺❽➂ ❽y
❺➂ ➀ ➄ ❾➂ ➀❾❼❺➌➁❽ ➊➅➁➉➆ ❾➃➐ ➄ ❾➄ ❽ ➇❽ ➃❽y
❺➂➀ ❹❽ ➃❾❼❺➌➁❽ ➊➓ ➉➆ ❾➃➐ ❹❽ ❹❺ ➇❺➄ ❹❽ ❿❽➂❺y
➅ ❾➂❹❽ ❿❽ ➅ ❾❹❾➄❽ ➃❽❺➂ ❺ ➃❼❽↔y
❺➂ ➀ ➄ ❾➂ ➀❾❼❺➌➁❽ ❽ ❼➁ ➄ ❾➂y
➁ ➅ ➁➂ ❺➂ ➀y
❹❽ ➃❾❼❺➌➁❽ ❻ ❺ ❹❺ ❹❽ ❿❽➂❺y
➅ ❾➂ ❹❽ ❿❽❹❺ ➇❺➄➃❾➅❺ ❼➁❺➂❺ ➃ ❼❽↔ ➊➛➓❼➓❺ ❼➄➓❹➆➓➍❸➎ ➎ ➜➐➑➒❺ ❼➇➓➇
y
➊❸➎ ➎ ➜➐ ➄ ❾➂ ➀❺ ❼❺ ➃❺➂ ➉❺➌ ➔❺ ➅❾❼❽❺❻ ➃ ❾➀❽❺ ❼❺➂ ❺➂ ➀y
❹❽ ➇❺ ➃ ➁➃❺➂ ➁➄➁➄ ➂❺y
➄❾➄➉❾❿❽ ➄❺➂↔❺❺ ❼➑ →❾➂➀❾❼❺➌➁❺➂ ➄❾❿➁❻❺ ➃❺➂ ➁❻ ❺❺y
➄❺➂➁➅❽❺y
❺➂ ➀ ➅ ❾↕❺ ❿❺ ➃➌➁➅ ➁➅ ❹ ❾➂➀ ❺➂ ➓➉➆ ❾➃ ❼❾❿❼❾➂❼➁➍ ❼❾❿ ➅❼❿➁ ➃❼➁ ❿➍ ❼❾❿➅❽ ➅ ❼❾➄❺ ❼❽ ➅➍ ➄ ❾➂ ➀➀➁➂ ❺ ➃❺➂ ➅❾➇➁ ❿➁➌ ❻➓❼❾➂ ➅❽ ➃ ❾➄❺➂➁➅❽❺❺➂ ❹❺➂❹❾➂ ➀❺➂➄❾➂ ➀➀ ➁➂❺ ➃❺➂➄❾❼➓❹ ❾❼❾❿ ❼❾➂ ❼ ➁➑ →❾➂ ➀ ❾❼❺➌➁❺➂➄ ❾❿ ➁❻ ❺ ➃❺➂ ➅ ➁➉➇❽➄❺ ➅❽ ❺ ❼❺ ➁❽➂❼❽ ➅❺ ❿❽ ❹❺➂➉❾❿↔➁➂ ➀ ➅❽ ➅ ❾➉❺➀❺❽ ❻ ❾➂ ➀❾➂ ❹❺ ➇❽➄➓❿❺ ➇ ❹❺ ❿❽❻ ❺ ❹❺❻➇➁❿❺ ➇❽ ❼❺ ➅ ➃ ❾➉❾❿❺ ❹❺❺➂❽ ➇➄ ➁❻❾➂➀❾❼❺➌➁❺➂ ➊➛➓❼➓❺ ❼➄➓❹➆➓➍❸➎ ➎ ➜➐➑➠➡➢➤ ➡➥➦➦ ➧ ➨➡➩➦➩➠➫➦ ➧ ➭➯➦ ➠ ➯➧➥➢➦➲ ➳➡ ➧➵➡ ➭➦➸ ➫➦ ➧ ➯➧ ➭➡➺➡ ➨➭➫➦➺ ➦ ➥➦➺➦➸ ➠➡ ➧ ➵➡ ➭➦➸ ➫➦ ➧
y
➦ ➧ ➵ ➸ ➦ ➧➦
y
➥ ➯➻➦ ➠➦ ➯ ➼➺➡➸ ➩➦ ➧ ➫➽➯➦➾ ➩ ➡➺➦➺ ➫➯ ➢ ➦➽➯➼ ➯➧➭➡➺➡ ➵➡ ➧➽➯➦➲ ➳➡ ➧ ➵➡ ➭➦➸➫➦ ➧ ➯➧ ➭➡➺➡ ➨➭➫➦➺➩➦➩➠➫➩➡ ➧➦ ➧➵ ➨➦ ➠➤➡ ➧ ➭➫➨➦ ➭➦ ➫➨➼➥➢➦ ➭➼➤ ➚➡ ➨➥➦ ➧➭➡ ➭➦ ➠➩ ➡ ➧y
➯➩➠➦ ➧ ➧➦y
➥ ➯➥➦➺➦➩➥ ➯➢ ➯➧➦y
➪➶➼➭➼➦ ➭➩➼➥➚➼➾➹➘➘ ➴ ➷➲➬➡ ➧ ➫➢➫➭ ➶ ➼➭➼➦ ➥➩➼➚➼ ➪➹➘➘ ➟ ➷ ➦ ➥➦ ➮ ➭➯➧➵ ➨➦ ➭➦ ➧ ➠➡ ➧➵➡ ➭➦➸ ➫➦ ➧ ➦ ➧ ➵
y
➥ ➯➻➦ ➨➫ ➠ ➥➦➺➦➩ ➥➼➩ ➦ ➯➧➨➼➵ ➧➯➭➯➱➾ ➦ ➨➧ ➯✃y
➞➲ ❐➦➸➫ ➪
know
➷ ➥➯➦ ➢ ➭➯➨➦ ➧ ➽➡➤➦ ➵➦ ➯ ➩ ➡ ➧➵ ➯➧➵➦ ➭ ➽➫➦ ➭➫ ➩➦ ➭➡➢ ➯y
➦ ➧ ➵ ➭➡➺➦➸ ➥➯➠➡➺➦ ➚➦➢ ➯ ➽➡➤➡➺ ➫➩ ➧➦ ➲y
❐➡➢ ➩➦➽➫➨ ➨➡ ➥➦➺➦➩ ➠➡ ➧ ➵➡ ➭➦➸ ➫➦ ➧ ➭➯➧➵➨➦ ➭ ➯➧ ➯ ➦ ➥➦➺➦➸ ➩➡ ➧ ➵➯➧ ➵➦ ➭ ➨➡➩➤➦➺ ➯ ➪recall
➷➭➡➢ ➸➦ ➥➦ ➠ ➽➡➽➫➦ ➭➫ ➦ ➧➵y
➽➠➡➽➯➱➯➨ ➥➦➢ ➯ ➨➡➽➡➺ ➫➢➫➸ ➦ ➧➤➦➸ ➦ ➧➦ ➧ ➵y
➥ ➯➠➡➺➦ ➚➦➢ ➯ ➦ ➭➦ ➫ ➢➦ ➧ ➵➽➦ ➧➵➦ ➧ ➦ ➧ ➵y
➭➡➺➦➸ ➥ ➯➭➡➢ ➯➩➦➲ ❒➦ ➭➦ ➨➡➢➚➦ ➫ ➧➭➫➨ ➩ ➡ ➧ ➵➫ ➨➫➢ ➤ ➦➸❮➦ ➼➢➦ ➧ ➵ ➭➦➸ ➫ ➭➡ ➧ ➭➦ ➧➵ ➦ ➠➦y
➦ ➧ ➵ ➥➯➠➡➺➦ ➚➦➢ ➯ ➦ ➧➭➦➢ ➦ ➺➦ ➯➧ ➩➡ ➧➡➤ ➫ ➭➨➦ ➧➾y
➩➡ ➧ ➵➫➢➦ ➯➨➦ ➧➾ ➩➡ ➧ ➵➯➥➡ ➧➭➯➱➯➨➦➽➯➾➩ ➡ ➧➦ ➭➦ ➨➦ ➧➲y
➹➲ ➬➡➩ ➦➸➦➩➯ ➪
comprehension
➷ ➥➯➦➢➭➯➨➦ ➧ ➽➡➤ ➦ ➵➦ ➯ ➽➫➦ ➭➫ ➨➡➩ ➦➩ ➠ ➫➦ ➧ ➫➧ ➭➫➨ ➩➡ ➧ ➚➡➺➦➽➨➦ ➧ ➽➡➻➦➢ ➦ ➤➡ ➧➦➢ ➭➡ ➧➭➦ ➧ ➵ ➼➤ ➚➡ ➨y
➦ ➧➵ ➥ ➯➨➡ ➭➦➸➫➯ ➥➦ ➧ ➥➦ ➠➦ ➭ ➩➡ ➧ ➵➯➧ ➭➡➢ ➠➢➡ ➭➦➽➯➨➦ ➧ ➩➦ ➭➡➢ ➯ ➭➡➢➽➡➤➫➭ ➽➡➻➦➢➦ ➤ ➡ ➧➦ ➢➲ ❰➢ ➦ ➧➵y
➦ ➧ ➵ ➭➡➺➦➸ ➠➦➸ ➦➩ ➭➡➢➸ ➦ ➥➦ ➠ ➼➤ ➚➡ ➨ ➦ ➭➦ ➫ ➩➦ ➭➡➢ ➯ ➸➦➢➫➽ ➥➦ ➠➦ ➭ ➩➡ ➧ ➚➡➺➦➽➨➦ ➧➾ ➩ ➡ ➧➡➤➫➭➨➦ ➧y
➻ ➼➧ ➭➼➸➾ ➩➡ ➧➯➩ ➠ ➫y
➺ ➨➦ ➧➾ ➩➡➢ ➦➩➦➺ ➨➦ ➧➲➟➲ ➬➡ ➧➡➢➦ ➠➨➦ ➧ ➪
application
➷ ➥ ➯➦➢ ➭➯➨➦ ➧ ➽➡➤ ➦ ➵➦ ➯ ➽➫➦ ➭➫ ➨➡➩➦➩➠➫➦ ➧ ➫ ➧➭➫➨ ➩➡ ➧ ➵➵ ➫➧➦ ➨➦ ➧ ➩➦ ➭➡➢➯y
➦➧➵ ➭➡➺➦➸ ➥ ➯➠➡➺ ➦ ➚➦➢➯ ➠➦ ➥➦ ➨➼➧ ➥➯➽➯y
➦ ➧ ➵ ➽➡➤ ➡ ➧➦➢➧➦➲y
Ï ➠➺ ➯➨➦➽➯ ➥➯ ➽➯➧ ➯ ➥➦ ➠➦ ➭ ➥➯➦➢➭➯➨➦ ➧ ➽➡➤➦ ➵➦ ➯ ➦ ➠➺ ➯➨➦➽➯ ➦ ➭➦ ➫ ➠➡ ➧ ➵➵➫ ➧➦➦ ➧ ➸➫➨ ➫➩Ð ➸➫➨ ➫➩➾ ➢ ➫➩ ➫➽➾ ➩ ➡ ➭➼➥➡➾ ➠➢ ➯➧➽➯➠➾ ➥➦ ➧ ➽➡➤➦➵➦ ➯➧➦y
➥➦➺➦➩ ➨➼➧➭➡ ➨➽ ➦ ➭➦ ➫ ➽➯➭➫➦➽➯y
➦ ➧➵➧➦➭➦➲
y
Ô ÕÖ ×ØÙÚ ×Ú Ù Û ×Ø Ü ×Ú ÙÝ ×Û× Þ ×Ù ß×Ø Ø×
y
Ú ×ßà Ú ×Ü × á×Ù ØØy
×â ã äÜ×Ü åà ×Ø ×Ø×áÙÚ × Ù ØÙ Û×å×ß ÛÙ áÙÝ×ß Û×ÕÙ åä ØÖ Öà Ø ××Ø Þ×ß× Þ äÕæ× Ú äå äÕ ßÙ Û ×å ×ß Ü äØÖÖ×Üç×ÕÞ×Øè Ü äÜçäÛ×Þ ×ØèÜäÜÙÚ ×Ý Þ ×ØèÜäØÖäáÔÜåÔ ÞÞ×ØÛ ×ØÚ äç×Ö ×Ù Øy
×âéâ êÙ ØßäÚ ×ë
Synthesis
ìíäØàØæà ÞÞ×ØÞ äå ×Û ×Ú à×ßàÞ äÜ×Ü åà ×Øà Ø ßàÞÜäáäß×ÞÞ×Ø ×ß×àÜäØÖÝ àçà ØÖÞ×Øç×ÖÙ ×Øbagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang
baru. Dengan kata lain, sintesis adalah kemampuan untuk menyusun
formulasi formulasi yang ada.
6. Evaluasi (
Evaluation
) Berkaitan dengan kemempuan untuk melakukan
justifikasi atau penilaian terhadap suatu objek atau materi. Penilaian penilaian
ini didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau menggunakan
kriteria-kriteria yang telah ada.
Pengetahuan dipengaruhi oleh faktor-faktor internal dan ekternal. Pengetahuan
internal berasal dari dalam diri manusia sedangkan faktor eksternal adalah
dorongan yang berasal dari luar berupa tuntutan untuk memenuhi kebutuhan
hidup dan kehidupan. Notoatmodjo (2003) mengemukakan pengetahuan
seseorang dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu : Pengalaman, Tingkat
pendidikan, keyakinan, fasilitas, penghasilan,sosial budaya. Pengalaman dapat
diperoleh dari pengalaman sendiri maupun orang lain.
Pengalaman yang sudah diperoleh dapat memperluas pengetahuan seseorang.
pendidikan dapat membawa wawasan atau pengetahuan seseorang. Secara umum,
seseorang yang berpendidikan lebih tinggi akan mempunyai pengetahuan yang
lebih luas dibandingkan dengan seseorang yang tingkat pendidikannya lebih
ðñ ðò
y
ð óôõ ö÷ øùú ðò ùôû üô öúý ñ ðý÷ü÷ þ ÿôy
ðøúòðò úòú öú ð õôõóôò ✁ ðû÷ýú óôò✁ ôù ðý÷ðò ô ô✂û ðò ✁✄ öðú øøôy
ðøúòðòúù÷ ú☎ðùòðy
ó✂ úùú☎õ ð÷ó ÷òò ô✁ ðùú☎þ✆ð ú üúù ð ô ö ð✁ ðú ÷ õ öôû úò☎ ✂ûõ ð ú
y
ðò ✁ ñ ðó ðù õôõóôò ✁ ðû÷ýú óôò ✁ôù ðý÷ ðò ô ô✂û ðò ✁✄ õ ú ðüòy
ð û ðñú✂✄ ùô üô✝ú ú✄ õð✞ ðüðý✄ ø✂û ðò✄ ñ ðò ö÷ø÷þ ✟ôò ✁ ý ð ú üðò ùú ñ ðø öôû óôò ✁ ðû÷ ý üðò ✁ ÷ò ✁ ùôûýðñ ðó óôò✁ ôù ðý÷ðò ô ô✂û ðò ✁ þ ✠ø ðò ùôù ðóú öú üðô ô✂û ðò ✁ öôûóôò✁ ý ð ú üðò✡÷ ø÷ ó öô ðûõ ðø ðñú ððø ðòõ ðõó÷÷ò ù÷ øõ ôòô ñú ðøðò
y
ðù ð÷ õôõöô üú ☎ð ú üúù ðfasilitas sumber informasi. Sosial budaya, kebudayaan
setempat dan kebiasaan dalam keluarga dapat mempengaruhi pengetahuan,
persepsi, dan sikap seseorang terhadap sesuatu.
☛☞ ✌✍✎✏✍ ✑✒✓✔✎✕✖✔ ✗✔
Pengertian upaya dalam kehidupan sehari-hari diartikan sebagai suatu usaha dan
kegiatan yang dilakukan oleh seseorang atau badan yang melaksanakan
kegiatannya dalam rangka untuk mewujudkan tujuan ataupun maksud dari apa
yang dikerjakan (Kamus Umum Bahasa Indonesia, 1991). Upaya tersebut harus
dilaksanakan secara serius dan mempunyai kemauan yang tinggi untuk
mewujudkannya. Tampa usaha atau kegiatan maka apa yang telah diupayakan
tidak akan terwujud.
Membicarakan mengenai kesehatan anak, tentunya nutrisi adalah hal yang paling
banyak dibahas. Anak masih memiliki tingkat imunitas yang tidak sebaik orang
dewasa. Oleh karena itu asupan gizi mereka sudah sepatutnya harus diperhatikan.
Menjaga nutrisi yang cukup sesuai dengan usia, berat badan, serta aktivitas akan
meningaktkan daya tahan tubuh sehingga tidak mudah diserang penyakit. Selain
✚✛✜ ✚✢✣✢✤ ✥✤✦✢✧✤ ★✢ ★✣
y
✩✤ ✚✪✦ ✪✫✬✢ ★✦ ✪ ✚✪ ✫✭✛✧ ✢ ✭✢✮✛✜ ✦ ✪✧✚✪ ✫✢ ★✩✢ ★✮ ✛✜✬ ✛✧✚✢ ★✣✢ ★ ✢✬ ✢ ★✧✛✧ ✚✢ ★✦ ✪✮✪✯✢✬ ✛✦✢ ✫✢ ★✢ ★✦ ✪✚ ✪✫✧ ✛✜✛✬ ✢✰✱✭✢✯✬✢ ★✩✤ ✚✛✜✤✬ ✢ ★✭✛✲✢✜✢✦✛ ✮✢✦ ✚✢✤✬ ✭✛✲✢✜✢✬ ✳✧✮✳✭✤ ✭✤✧✢ ✪✮ ✪ ★✩✳ ✭✤ ✭✰✴✛✯✢✤ ★ ✢ ✭ ✪✮ ✢ ★ ✧✢✬ ✢ ★✢ ★ ✩✢ ★ ✧✪✯✦✤ ✥✤✦✢✧✤✵ ✬✛ ✚✛✜ ✭✤ ✫✢ ★ ✧ ✛ ★✶✢ ✩✤ ✫✢✯ ✮ ✛ ★✛★✦ ✪ ✮✪✯✢ ✚✢✣✤ ✮✛✜✦ ✪✧ ✚ ✪✫✢ ★ ✩✢ ★ ✮ ✛✜✬✛✧✚✢ ★✣✢ ★ ✚ ✪✢ ✫ ✫✢✦✤ ✬✤✦✢✰ ✷✛✜✢ ★ ✳✜✢ ★✣ ✦ ✪✢ ✩✤ ✭✤ ★✤ ✭✢ ★✣ ✢✦ ✮ ✛ ★✦✤ ★✣✰ ✸✢✬ ✦✛✜✤ ✩✢ ★ ✥✤✜ ✪ ✭ ✢ ★✣
y
✭✛ ✜✤ ★✣ ✧✛ ★✣✢ ★✲✢✧ ✬✛ ✭✛ ✫✢✦✢ ★ ✢ ★✢✬ ✧ ✛✧✢ ★✣ ✚✛✜ ✢ ✩✢ ✩✤ ✧ ✢ ★✢ ✹✧✢ ★✢✰ ✺ ✳★ ✩✤ ✭✤ ✯✤ ★✣✬✪ ★✣✢ ★ ✭✢ ★✣✢✦ ✮ ✛✜✯✪ ✩✤✮✛✜✫✢✦✤✬✢ ★✰ ✻✪✯✢✤ ✩✢✜✤ ✬ ✛ ✚✛✜✭✤ ✫✢ ★ ✮✢✬ ✢✤✢ ★✵ ✧ ✢✤ ★✢ ★ ✢ ★✣y
✚✤✢ ✭✢ ✧✛ ✜✛✬✢ ✮✛ ✣✢ ★✣✵ ✬ ✛ ✚✛✜ ✭✤ ✫✢ ★ ✳✜✢ ★✣✹ ✳✜✢ ★✣y
✢ ★✣ ✮✢✯✤ ★✣ ✩✛✬✢✦✵ ✫✤ ★✣✣✢ ✬✛ ✚✛✜ ✭✤ ✫✢ ★ ✧ ✢✬✢ ★✢ ★ ✫✢✜ ✪ ✭ ✩✤✮✛✜✫✢✦✤✬ ✢ ★✰ ✼✢✯✤ ★✤ ✶✪✣✢ ✚✛✜ ✫ ✪✚ ✪★✣ ✢ ★✩✛ ★✣✢ ★✤✧ ✪ ★✤✦✢ ✭✧✛✜✛✬ ✢y
✢ ★✣ ✚✛✯✪✧✬✪✢✦✰ ✽✤✬ ✢✬✳★ ✩✤ ✭✤ ✯✤ ★✣✬ ✪ ★✣✢ ★ ✢ ★✢✬ ✦✤ ✩✢✬ ✩✤✢✦ ✪✜ ✩✢ ★ ✩✤✮✛✜✫✢✦✤✬ ✢ ★ ✭✛✲✢✜ ✢ ✚✢✤✬ ✩✢ ★ ✭✛✬ ✭✢✧ ✢✵ ✧ ✢✬✢ ✬ ✛ ✭✛ ✫✢✦✢ ★✦ ✪✚ ✪✫ ✢✬✢ ★ ✦✛✜ ✢ ★✲✢✧✰ ✱★✢✬✦✤ ✩✢✬ ✢✬✢ ★ ✧✪✩✢ ✫✧ ✛ ★✛ ★✦ ✪✬ ✢ ★✧✢ ★✢y
✢ ★✣ ✚✛✜ ✭✤ ✫✢✦✢ ✪✬✳✦ ✳✜✰✼✢✯
y
✢ ★✣ ✮ ✢✯✤ ★✣ ✭✛✜ ✤ ★✣ ✧✛ ★✶✢ ✩✤ ✮ ✛ ★✛ ✚✢ ✚y
✭✢✬ ✤✦ ★✾✢ ✢ ★✢✬ ✢ ✩✢✯✢ ✫ ✿✢✬ ✦ ✳✜ ✧ ✢✬ ✢ ★✢ ★✰ ✺✛ ✚✤✢ ✭✢✢ ★ ✪★✦ ✪✬ ✶✢✶✢ ★ ✭✛✧✚✢✜✢ ★✣ ✢ ★ ✧ ✛ ★✶✢ ✩✤ ✿✢✬ ✦ ✳✜ ✮ ✛ ★✦✤ ★✣ ✚✢ ✣✤ ✮✛ ✜✬✛✧✚✢ ★✣ ✢ ★ ✬ ✛ ✩✛✮✢ ★ ★✢✰y
✱★✢✬✢y
★✣✲✛ ★ ✩✛✜✪★✣ ✶✢✶✢ ★✭✛✧✚✢✜ ✢ ★✣ ✢ ★✢✬✢ ★✜ ✛ ★✦✢ ★✭✢✬✤✦✰ ✻✛✜ ✛✬ ✢ ✫✢✜ ✪ ✭✩✤✢✶✢ ✜✬✢ ★✭✛✶✢✬ ✩✤ ★✤ ✚✢✣ ✢✤✧✢ ★✢✫✢✜ ✪ ✭✧ ✛✧✤✯✤ ✫✧✢✬ ✢ ★✢ ★✩✢ ★✧✤ ★ ✪✧ ✢ ★✧✢ ★✢y
❃❄❅❆ ❄❇❈❉❊❅ ❋ ❊❉❅ ● ❄❅❍ ❇❍ ❈ ❃■ ❄❇
w
❊❏ ❊❇● ❉❅❈❊ ❍❑ ❊y
❊ ❊❏ ❊❋ ❊▲ ❍▼ ❊▲ ❊ ◆▼y
❊ ❇❊❈❖ ❍ ❅❈❍P ● ❄❅y
❊●❑ ❊❉P❊❅ ▼ ❄▼ ❍❊❈❍ ● ❊P▼ ❍❏◗ ❊P❊❋◗ ❉P❈▲ ❉❊❇ ◆ ❃■ ❄❇w
❊❏❊❇ ●❉❅ ❈❊ ❏❊❋ ❊● ❘❊●❍▼ ❙● ❍● ❚ ❊▲❊▼ ❊ ❯ ❅❏■ ❅ ❄▼ ❉❊◗ ❁❱❱❁❖ ❲ ❳ ❄❏❊❅❆P❊❅ ● ❄❅❍ ❇❍ ❈ ❘❊●❍▼ ❙● ❍● ❚ ❊▲❊▼ ❊ ❯ ❅ ❏■❅❄▼ ❉❊ ❍❑ ❊y
❊ ● ❄❇❍ ❑❊P❊❅ ❍▼ ❊▲❊ ❊❈❊❍ ❉P ▲ ❈❉❊❇y
❊❅❆ ❏❉❋ ❊P❍P❊❅ ❍❅ ❈❍P ● ❄❅❨❊❑❊❉ ▼ ❍❊❈❍ ●❊P ▼ ❍❏ ❊❈❊❍ ▼ ❊▼ ❊❇ ❊❅ ❏ ❊❋ ❊● ● ❄● ❄❨❊▲ P ❊❅ ▼ ❍❊❈❍ ❑❄❇▼ ■❊❋ ❊❅❲ ❙❑❊y
❊ ❈❄❇▼ ❄❩ ❍❈ ❏ ❉❋ ❊P▼ ❊❅❊P❊❅▼ ❄❨❊❇❊ ❩ ❄❇P❄▼ ❉❅ ❊●❩ ❍❅❆ ❊❅ ▲ ❉❅❆❆ ❊▼ ❍ ❊❈❍❑ ❄❇▼ ■ ❊❋ ❊❅❏ ❊❑❊❈❈❄❇❑ ❄❨❊▲ P ❊❅ ❊❈❊❍ ❏❊❑ ❊❈ ●❄❅❨❊❑❊❉ ▼ ❊▼ ❊❇❊❅ ❊❅❆y
❏ ❉▲ ❊❇ ❊❑P❊❅❲ ❬ ❄❅❆❊❅ ❍ ❑❊y
❊ ❭ ❍ ❑❊❊y
❈❄❇▼ ❄❩ ❍❈ ❏ ❉▲ ❊❇❊❑P ❊❅❩ ❄❇❩ ❊❆ ❊❉P ❄❅ ❏❊❋ ❊y
❊❅❆ ●❄❅❆▲❊●❩ ❊❈▼ ❍ ❊❈❍❈❍❪❍❊❅❏ ❊❑❊❈❏ ❉❊❈❊▼ ❉❲
❫❴ ❵❛❜❝❛ ❞❡❢❣❜❤ ✐❥
❦❄❅ ❍❇ ❍❈ ❚❊
qir Sharif Al-Qarashi (2003) bahwa para ibu merupakan
sekolah-sekolah paling utama dalam pembentukan kepribadian anak, serta saran, untuk
memenuhi mereka dengan berbagai sifat mulia, sebagaimana sabda Nabi
Muhammad SAW yang artinya:
Surga di bawah telapak kaki ibu ,
menggambarkan tanggung jawab ibu terhadap masa depan anaknya (Kartono,
2010).
Melihat kesehatan anak yang tumbuh dengan sehat merupakan cerminan
dari bagaimana ibu itu sendiri merawat anak nya sukses atau tidaknya ibu
menumbuh kembangkan anak nya dapat dilihat dari kesehatan anak tersebut, Ibu
mana yang tidak senang dan bangga melihat buah hatinya bahagia dan sukses
dalam mengarungi kehidupan. Untuk mewujutkan hal tersebut orang tua
khususnya ibu perlu dan butuh mempersiapakan dan melakukan banyak hal.
Mulai dari nutrisi, lingkungan juga psikologi. Semua hal tersebut dalam rangka
♥♦♣qr ♣st
y
s✉ ♣ ♦✈✉ ✇① ② tq✉ s③q ④ ♦t⑤ st ♣ s②r rs⑥q ① s✉ s q s r s✈②③ ♥♦♣qr s✉ ⑥q⑦ ④st s⑤✈ ♦③q⑦ ④ s♥s① ① ♦①♣♦✈q✉st ⑧✇t⑥ ✇ry
st ⑤ ③ ♦①⑨②✈ts⑩ ❶♦③✉q ⑥q ④ s✉ ① ♦t s⑨q✉ ⑨♦t⑥q t ⑤ty
s ⑨♦✈st ③ st ⑤ ssry
④ st ♥q t⑤✉②t ⑤ st ③ ♦♣ s⑤sq s③⑨♦✉ s t⑤y
⑥ s✉ ⑥ ♦✈⑨q ③ sr ✉ st ④ s✈q⑨✈ ✇③ ♦③⑥ ②① ♣ ②r✉ ♦①♣ st⑤tsy
⑨③q✉✇♥✇ ⑤qst s✉❷❸♦♥s①s q tq
y
st ⑤ ④q✉ ♦⑥ sr②q ✇♥♦r ⑨s✈ s q ♣ ② ⑨s④s ②①②①ty
s s④ s♥sr ♣ ♦✈⑨♦✈ s t ③ ♦♣s⑥ s③ ①♦① ♣ ♦③ s✈✉st ④ st ①♦♥q t④ ②t ⑤q st s✉ s⑤ s✈ ✉♦♥s✉ ① ♦t❹s④q q t④qv
q ④ ② st ⑤y
①st④q✈q ④st ✉✇①⑨♦⑥ ♦t⑩ ❺ s① ② t ③ ♦⑨♦✈⑥q s⑨s ⑨✈ ✇ ③ ♦③ ① ♦①♣♦③ s✈✉st st s✉ ⑥ ♦✈ ②⑥ s① s ⑨♦✈✉♦①♣st ⑤ st⑨③q✉ ✇ ♥✇⑤q st s✉❷ ✉♦✈ s⑨①♦t❹s④q⑥ st ④ s⑥ sty
s♣ ♦③ s✈ ④s♥s① ✉♦ts⑥y
sst⑩ ❻ sq✉q⑥ ②⑨♦✈ st③ ♦♣s⑤ sqsy
sr① s②⑨② tq ♣②⑩❼s♥ ⑥ ♦✈ ③ ♦♣②⑥ ⑥ ♦✈❹s④q ✉s✈ ♦t s ③st ⑤ q ♣ ② ① ♦①♣s
w
s ①♦①q ♥q✉ q ⑥ s ✈⑤♦⑥ ④ ♦t ⑤st ✉②s♥q⑥ s③y
st⑤ ④q ♣② s⑥ ③ ♦⑧s✈ s ⑨✈ q ♣s④q⑩ ❸♦♥sq t q⑥ ② ❹②⑤s ♣♦✈♣s⑤ sq ✉♦♣②⑥ ②rsty
st ⑤ ✉✇①⑨♥♦✉③ ④ s♥s① ⑨♦✈stst ty
s③♦♣ s⑤ sq✇✈ st ⑤⑥ ② s④ s♥s① ①♦① ♣ st⑤② t ⑨③q✉ ✇ ♥✇ ⑤q st s✉⑩ ❸s①srs♥tsy
③ ♦⑨♦✈ ⑥qst s✉❷ ✇✈ st ⑤⑥ ②s ❹② ⑤s① ♦① q ♥q✉q❹♦tq ③✉ ♦♥s① q t ④st⑥ ♦①⑨♦✈ s①♦ty
st ⑤ ♣ ♦✈ ♣♦④ s ❷ ③ ♦rq t ⑤⑤ s ⑥ ②✈ ②⑥ ① ♦①♣♦✈ q✉st ⑧s✈ s❽⑧s✈ s
y
st ⑤ ♣ ♦✈ ♣ ♦④s ④ s♥s① ⑨♦t⑤ s③②r stst ⑤y
③♦⑧s✈ s⑥q ④ s✉♥st⑤③ ②t ⑤♣♦✈⑨♦t ⑤s✈②r ⑨s④s⑨③q✉ ✇ ♥✇⑤q sts✉⑩❾s④ st⑤✉s♥sq ♣ ②❹②⑤ s⑥ ②✈②⑥ ① ♦①♣ss
w
⑨♦t ⑤s♥s①st①s③s ♥s♥②tsy
⑥ ♦✈ ④ sr ② ♥② ③ ss⑥ ④q s③ ②r ✇ ♥♦r ✇✈ st ⑤⑥ ② sty
s④q ①s③ s✉♦⑧q ♥ ④ st ③♦❹②① ♥sr tq ♥ sq ❽tq ♥sq ♣ ②④ ssy
y
st⑤ s④ s ④q ♥q t ⑤✉ ② t ⑤⑤ stty
s ❹②⑤ s ① ♦①♣♦t⑥ ②✉ s⑨sy
st ⑤ q s ♥s✉②✉st ④q ③ s① s ③ ♦✉s✈ st ⑤ ③ ♦♣s ⑤sq q ♣ ②⑩ ❸♦♥sq t q⑥ ②❷ ❹②⑤s ①♦①q ♥q✉q ✉ ♦r q ④②⑨st ③ ✇ ③q s♥y
st ⑤ ④s⑨s⑥ ①♦①⑨♦t⑤ s✈ ②r q⑨③q✉✇♥✇ ⑤q sts✉ ③♦⑨♦✈⑥q❷ r②♣ ②t ⑤s t ♣ ♦✈ ③ s① s ⑨s③st ⑤ st❷ ✉♦♥② s✈ ⑤s ♣ ♦③s✈❷ ④ st④ ②tq s✉♦✈❹s④s✈ q✉ ♦r q ④②⑨stq s③ ♦t ④q✈q⑩➃➄➅ ➆➇ ➆➈➉➊ ➋➉➌➉ ➍ ➈➎➋ ➆➏➊➉ ➐
y
➑➉➎ ➃ ➒➄ ➓➉ ➔➉ →➎➒➎ ➃➣ ➍↔➇↔➔➎ ➃➣ ➃↔↕➊ ➎➇➎ → ➙ ➃➄ ➍➉ ➍➏ ➆➉➊ ➅ ➄ ➔➏➎➃➎ ➔ ➋➉➊ ➃➄ ➓➄ ➔ ➋➉➒ ➉➊➛➣ ➄ ➍↔➒ ➎ ➋➉➊➒ ↔➒ ➎➉➌➣ ➈➎➊↕↕➉ ➃➄➅ ➆➇ ➆➈➉➊➉ ➃➉➊ ➅ ➄ ➔➅➉↕➉➎➊➎➌➉➎ ➋➉➊➊↔➔➍➉ ➐➜➄➊↕➉➊ ➒➄ ➍➉ ➃➎➊ ➇➆ ➍➅➆➈ ➃➄ ➍➅➉➊↕➊➉
y
➍➉ ➃➉ ➒ ➄ ➍➉ ➃➎➊ ➅ ➄➒➉➔ ➏➆➌➉ ➃➄➅ ➆➇ ➆➈➉➊➉ ➃➉➊➅➎ ➍➅➎➊↕➉➊➉ ➃➉➊ ➏➒➎ ➃↔➌↔↕➎y
➉➊ ↕➋➎➅➆ ➇ ➆➈ ➃➉➊➐➝➇ ➆➌➉ ➈➒➄➅ ➉➅ ➊➉➣y
➏➉ ➔➉ ➎➅➆ ➋➎ ➈➉ ➔➉ ➏ ➃➉➊ ➍➉ ➍➏ ➆ ➍➄ ➍➉ ➈➉ ➍➎ ➇ ➆↕➉➒➞➇ ➆ ↕➉➒ ➏➄ ➔ ➃➄ ➍➅➉➊↕➉➊ ➏➒ ➎ ➃↔ ➌↔ ↕➎ ➉➊ ➉ ➃ ➋➉➌➉ ➍➒➄➇➎➉ ➏➇➉ ➈➉ ➏➇ ➆➍➅ ➆ ➈➃➄ ➍➅➉➊↕➊➉ ➣y
↔ ➌➄ ➈➃➉ ➔➄➊➉➊➉y
➏➉ ➔➉➎➅ ➆ ➟➆ ↕➉➏➄ ➔➌ ➆➆➊➇ ➆ ➃ ➅ ➄➌➉ ➟➉ ➔➋➉➌➉ ➍➏➔↔ ➒ ➄➒ ➍➄➊➋➎ ➋➎ ➃➉➊ ➉ ➃➆➊ ➇ ➆➃➈➉➒ ➎➌➏➒ ➎ ➃↔ ➌↔ ↕➎y
➉➊↕➋➎ ➈➉ ➔➉ ➏ ➃➉➊➐➠➄➊➆ ➔➆➇ ➡➄➉➊ ➢➎➉ ↕➄➇ ➏➉ ➃➉ ➔➏➒ ➎ ➃↔ ➌↔↕➎ ➉➊ ➉ ➃ ➇➄ ➔➃➄➊➉➌ ➉➒ ➉➌ ➤➎➒ ➒➣
w
➋➉➌➉ ➍ ➍➄➊ ➆ ➍➅➆➈ ➃➄ ➍➅ ➉➊↕➃➉➊ ➏➒ ➎ ➃↔➌↔ ↕➎ ➉➊ ➉ ➃➣ ➒➎ ➃➄ ➓➎➌ ➏➄ ➔➌ ➆ ➍➄➌➉ ➃➆ ➃➉➊ ➉ ➃➒ ➎ ➇➄ ➔➇➄➊ ➇ ➆ ➉➇➉➒ ➌➎➊ ↕➃ ➆➊↕➉➊ ➊➉y
➆➊➇ ➆ ➃ ➋➉ ➏➉➇ ➍➄➊↕➄ ➍➅ ➉➊↕➃➉➊ ➓➉ ➔➉ ➏➉➊➋➉➊ ↕y
➉➊↕ ➃↔ ➍ ➏➌➄ ➃➒ ➋➉➊ ➓➄ ➔ ➋➉➒ ➉➇➉➒ ➒ ➄➇➎➉ ➏ ➏➄➊ ↕➉➌➉ ➍➉➊ ➊➉ ➐y
➤➄ ➈➎➊↕ ↕➉➏➒ ➎ ➃↔ ➌↔↕➎ ➉➊ ➉ ➃ ➋➉ ➏➉➇ ➇ ➆ ➍➅➆➈ ➋➄➊ ↕➉➊ ➍➉ ➃➒ ➎ ➍➉➌ ➐ ➥➉➌ ➇➄ ➔➒ ➄➅ ➆➇ ➋➎ ➃➉ ➔➄➊ ➉ ➃➉➊ ➒ ➆➋➉ ➈ ➍➄➊ ➟➉ ➋➎ ➇ ➆↕➉➒ ➏➉ ➔➉ ➎➅➆ ➆➊➇ ➆ ➃ ➍➄ ➍➅ ➄ ➔➎ ➉➊➉ ➃ ➏➄➊↕➉➌➉ ➍➉➊ ➉➊↕y
➋➎➅➆➇ ➆ ➈ ➃➉➊ ➊➉y
➉ ↕➉ ➔ ➍➄ ➔➄ ➃➉ ➅ ➎➒➉ ➍➄➊ ↕➄ ➍➅ ➉➊ ↕ ➃➉➊➃➄ ➓➄ ➔➋➉➒ ➉➊➣➇➄ ➔➆➇➉ ➍➉ ➏➄ ➔➃➄ ➍➅➉➊↕➉➊ ➏➒ ➎ ➃↔ ➌↔ ↕➎➊➉ ➐y
➦➄➌➉➇➎ → ➒ ➆➌➎➇ ➆➊ ➇ ➆➃ ➍➄➊↕➆➔➉➎ ➃➉➊ ➉ ➏➉
y
➉➊↕ ➋➎ ➍➉ ➃➒ ➆➋ ➋➄➊↕➉➊ ➃➄ ➓➄ ➔➋➉➒➉➊ ➃➉ ➔➄➊➉ ➆➃ ➆➔➉➊➉y
➅ ➄ ↕➎➇ ➆ ➃↔ ➍ ➏➌➄ ➃➒ ➐ ➧➄ ➓➄ ➔➋➉➒ ➉➊ ➇➎➋➉ ➃ ➒➄➅ ➉➇➉➒ ➈➉➊➉y
➃➄ ➓➄ ➔ ➋➉➒ ➉➊y
➉➊↕ ➇➄ ➔➆ ➃➆ ➔ ➋➉ ➔➎ ➃➄ ➍➉ ➍ ➏➆➉➊ ➉➊➉ ➃ ➋➉➌➉ ➍ ➅ ➄➌➉ ➟➉ ➔ ➍➄ ➍➅➉ ➓➉➣ ➅ ➄ ➔➈➎➇ ➆➊↕➣ ➉➇➉ ➆ ➍➄➊ ↕ ↕➉ ➍➅➉ ➔➐ ➨➄➅➎ ➈ ➋➉➔➎ ➎➇ ➆➣ ➃➄ ➓➄ ➔➋➉➒➉➊ ➉ ➋➉➌➉ ➈ ➃➄ ➍➉ ➍ ➏➆➉➊ ➅ ➄ ➔➏➎ ➃➎ ➔ ➏➉➋➉ ➇➎➊↕➃➉➇➉➊ ➉➊↕
y
➌➄➅ ➎ ➈ ➇➎➊↕↕➎ ➐ ➜➎ ➋➉➌➉ ➍➊➉y
➍➄➊➓➉ ➃➆ ➏ ➏➄ ➍➅ ➄➊➇ ➆ ➃➉➊ ➃↔➊ ➒ ➄ ➏➣ ➏➄ ➍➄ ➓➉ ➈➉➊ ➍➉➒ ➉➌➉ ➈➣ ➃ ➔➄➉➇➎➩➎➇➉➒ ➣ ➍➄ ➍↔ ➔➎ ➋➉➊➏➄ ➔➒ ➄ ➏➒ ➎ ➐➲➳ ➲➵➸ ➺➻➼ ➲➽➾ ➻➾ ➲➵➸ ➺➻➼ ➚➳ ➪➺➽ ➶➳ ➾ ➹➳➶ ➘➽➾➹➸ ➽➾ ➸ ➴ ➾ ➚➳ ➷➬ ➮➳➶ ➵ ➽➾
y
➽ ➚ ➽➾➹ ➽➺ ➘ ➳ ➪➹➵ ➾➽ ➵ ➾➺➵➸➶ ➳➶➘➽➾➹ ➵➾➷ ➚➻➸ ➴➱➴➹➻➽➾ ➽➸y
➽➾ ➹➚➳➶ ➽➸➻➾➘➽➻➸➚➳ ➚➵ ➽➻➺➵➶➘➵✃➸➳➶ ➘ ➽➾ ➹➾y
➽ ➬❐➽➱➽➶ ➷➳ ➪➸➳➶ ➘ ➽➾ ➹➽➾ ➷ ➚➻➸ ➴➱➴➹➻➽➾ ➽➸ ❒ ➚➽➱➽✃ ➚ ➽➺➵ ➸➳➶ ➽➶➷➵ ➽➾
y
➽ ➾➹ ➚ ➽➾➹ ➽➺ ➲ ➻➸➳ ➾ ➽➱ ➱➵ ➽➚ ➴➱➳✃ ➷ ➽➪➽ ➻➘ ➵ ➽➲ ➽➱➽✃ ➸➳➶➽➶ ➷ ➵ ➽➾ ➶➳➱➽➸➵➸➽➾ ➷➳ ➾ ➽➱➽➪➽➾ ➘ ➳ ➪➷ ➻➸ ➻➪ ➚➳❮ ➽➪➽ ➶➽➺➳➶ ➽➺➻➚ ❒ ➚➳ ➷➳ ➪➺➻y
➽➾ ➹ ➲➻➶➻➱➻➸ ➻ ➴➱➳✃ ❰➱➘ ➳ ➪➺Einstein.
Kecerdasan psikologi anak pada area tersebut dipercaya dapat mewakili
kecerdasan
psikologi
anak
pada
area
yang
lain.
Mengembangkan
kecerdasan psikologi anak dalam melakukan kemampuan berpkir logis akan
meningkatkan kecerdasan psikologi anak secara umum, meski sesungguhnya para
ibu dapat mengembangkan berbagai kemampuan logika berpikir lain yang ada
pada anak. Seperti logika berpikir dalam menganalisis masalah dalam sebuah
cerita, gambar atau balok, gerakan tari atau senam, dan irama lagu.
Perkembangan psikologi anak sangat besar dipengaruhi dan diperankan
oleh ibu, keluarga dan juga lingkungannya. Oleh kerananya sangat disarankan
untuk para orang tua terutama para ibu. Hal tersebut bertujuan agar dapat
memberikan pendidikan psikologi yang maksimal kepada si anak demi tumbuh
kembang yang optimal dan sempurna. Sampai pada akhirnya dapat terpenuhinya
tumbuh kembang si buah hati dengan seimbang.
Kreativitas merupakan faktor penting yang mendukung seseorang untuk mencapai
kesuksesan. Bila kita mengamati orang-orang yang sukses, kita mendapati bahwa
kesuksesan mereka bukan semata-mata karena inteligensi mereka yang tinggi,
namun lebih merupakan hasil keberanian mereka untuk membuat lompatan yang
ÑÒÓ ÔÕÖ ÕÕ× Ø Ù Õ× ÚÛ ÕÜÕÝ ÞÒ× Ú Õ× ÑÕÜÕ ß ÕÔ×Û