PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TARI BAMBU (BAMBOO DANCING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEJARAH KELAS XI SMA NEGERI 1 TRIMURJO SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013-2014
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar IPS melalui penggunaan strategi Bamboo Dancing siswa kelas IV SD Negeri 1 Gagaksipat Kecamatan Ngemplak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik tari bambu (bambo dancing) terhadap kemampuan menceritakan tokoh idola siswa kelas VII SMP Swasta Nurul Hasanah
pembelajaran kooperatif dengan penggunaan model Bamboo Dancing.. 2) Mendorong guru untuk menggunakan metode pembelajaran kooperatif. dengan penggunaan model Bamboo Dancing sebagai
Objek penelitian ini adalah strategi pembelajaran Bamboo Dancing dalam meningkatkan motivasi belajar Matematika di kelas II SD Negeri 4 Karangsari di Kabupaten Grobogan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sains Dengan Menggunakan Metode Cooperative Learning Tipe Bamboo Dancing Kelas V
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam dua siklus dengan menerapkan metode Bamboo Dancing dalam pembelajaran IPA daur air pada
Setelah peneliti menggunakan teknik Tari Bambu (bamboo dancing) pada mata pelajaran IPA di kelas V SDN 3 Sesela, maka diperoleh data hasil penelitian tentang perkembangan hasil
Anita dalam Zuraida (2015: 122) menyebutkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe bamboo dancing (tari bambu) ini melibatkan keaktifan seluruh siswa tanpa membedakan
