EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GAMBAR BENTUK INDOOR DAN OUTDOOR DI KELAS VII SMP NEGERI 1 REMBANG PURBALINGGA
Teks penuh
Gambar
![Gambar 3.1. Skema analisis data kualitatif](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/454261.231246/53.595.198.414.164.339/gambar-skema-analisis-data-kualitatif.webp)
![Gambar 4.1. Keadaan depan Sekolah SMP Negeri 1 Rembang Purbalingga (Sumber: Dokumentasi peneliti)](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/454261.231246/55.595.170.453.286.495/gambar-keadaan-sekolah-negeri-rembang-purbalingga-dokumentasi-peneliti.webp)
![Tabel 4.1. Fasilitas Pendidikan dan Pengajaran](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/454261.231246/59.595.112.506.391.748/tabel-fasilitas-pendidikan-dan-pengajaran.webp)
![Tabel 4.2. Keadaan Guru](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/454261.231246/66.595.90.548.417.755/tabel-keadaan-guru.webp)
Dokumen terkait
Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Tentang Bentuk Muka Bumi dan Aktifitas Penduduk Indonesia Di Smp Negeri 3 Teras Boyolali”.. Identifikasi
Kesimpulan dari penelitian ini adalah tujuan pembelajaran pada materi pembelajaran letak wilayah Indonesia dapat tercapai dan strategi media video pembelajaran
Makin tepat motivasi yang diberikan, akan makin berhasil pula pelajaran itu, sehingga tujuan belajar yang diharapkan dapat tercapai melalui model pembelajaran
Jenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen yang melibatkan satu kelas sebagai kelas eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran
Jenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen yang melibatkan satu kelas sebagai kelas eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran
Sutarno. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Proses pembelajaran menggambar
Salah satu tujuan dari pembelajaran bahasa kedua adalah materi pelajaran yang sudah diajarkan di dalam kelas dapat langsung dipraktekkan setelah selesai kelas, ini meminta
Lihat dari Disiplin Berdasarkan Konsep Kebebasan Terkendali Berdasarkan hasil analisis data profil bentuk-bentuk disiplin peserta didik di kelas VII SMP Negeri I Ranah Batahan