• Tidak ada hasil yang ditemukan

nomor STATISTIK sekolah RENCANA PELAKSAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "nomor STATISTIK sekolah RENCANA PELAKSAN"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

       NOMOR STATISTIK SEKOLAH

RENCANA PELAKSANAAN 

PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 20 … / 20 …

    

NAMA SEKOLAH : STATUS SEKOLAH : DESA/KELURAHAN : KECAMATAN : KABUPATEN :

(2)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

Hari / Tanggal : Mata Pelajaran :

Tema / Aspek : Kompetensi Dasar

No. : ......

I. Tujuan Pembelajaran :

Tujuan pembelajaran adalah mengembangkan kemampuan Kognitif, Afektif dan Psikomotorik siswa, yakni secara :

KOGNITIF

Tertanamnya Nilai-nilai Budaya dan Karakter Bangsa dan Kewirausahaan dalam diri siswa dengan uraian :

...

(3)

...

III. Metode Pembelajaran :... ... ...

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran :

Kegiatan Pembelajaran

Pengelola an Siswa *)

Waktu

Kegiatan Awal

(4)

Kegiatan Akhir Waktu

*) I = individu; P = pasangan; G = group/kelompok; K = klasikal

(5)

B. Sumber Belajar :

VI. Penilaian :

a. Jenis Tes :

b. Instrumen Tes :

Mengetahui, Kepala Sekolah

_________________________ NIP : ………

………..…., 20 …..

GMP………..

_________________________ NIP :

Referensi

Dokumen terkait

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Indikator

Kompetensi Dasar Materi Pokok Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Uraian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Alokasi waktu Bahan dan

Tertanamnya 5 nilai utama penguatan pendidikan karakter pada diri siswa dari kegiatan ekstrakurikuler Pramuka sesuai dengan nilai-nilai. utama Penguatan

Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif.

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa dimaknai sebagai pendidikan yang mengembangkan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa pada diri peserta didik sehingga mereka

Pendidikan budaya dan karakter bangsa adalah pendidikan yang mengembangkan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa pada diri peserta didik sehingga mereka memiliki dan

TEMA: HIBURAN Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan/ Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Memiliki makna sebagai pendidikan yang mengembangkan Nilai- nilai Budaya dan Karakter Bangsa pada diri Peserta didik sehingga nilai-