PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI AKUNTANSI SMA MA SMK DI KOTA PEKALONGAN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Untuk menguji pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kinerja Mengajar Guru di SD Negeri yang berada di wilayah UPTD TK dan SD Dinas
Kinerja guru dapat ditingkatkan dengan mengadakan supervisi oleh kepala sekolah, mengadakan kelompok musyawarah guru mata pelajaran (MGMP), memberikan kesempatan yang
Berdasarkan hasil penelitian pengumpulan data, analisis data, dan pengujian hipotesis, dapat ditarik kesimpulan umum yaitu supervisi akademik kepala sekolah dan
Faktor penghambat supervisi akademik yang lain yaitu ketidak sesuaian jadwal supervisi yang telah dibuat oleh kepala sekolah bersama tim pembantu supervisi karena
berupa kuesioner, analisis data dengan teknik regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat kontribusi yang signifikan antara supervisi kepala sekolah
supervisi pengajaran pada SMA Negeri di Kabupaten Gianyar berada pada rata-rata sebesar 152,53. Kecenderungan pelaksanaan supervisi pengajaran pada SMA Negeri di
Temuan menunjukkan bahwa Pelaksanaan Supervisi oleh Kepala Sekolah berpengaruh langsung terhadap Kinerja Guru 2,3409%, Pelaksanaan Supervisi oleh Kepala Sekolah berpengaruh terhadap
Oleh sebab itu, menurut Suharsimi, kepala sekolah sebagai supervisor menjadi titik tolak dimana kinerja guru meningkat dengan memperhatikan fungsi dari supervisi yaitu : 1 meningkatkan
