• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAHAN AJAR Sekolah : SMP N 1 WANASARI BREBES

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAHAN AJAR Sekolah : SMP N 1 WANASARI BREBES"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

BAHAN AJAR

Sekolah : SMP N 1 WANASARI BREBES

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/ semester : VII/1

Materi : I Love people Around Me

Sub Materi : Family Member (Introducing Others) Jenis Teks : Transactional / Interpersonal

Alokasi Waktu : 2x40 menit (1x pertemuan) Kompetensi Dasar

1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan teman.

2.3 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemaparan jati diri, sesuai dengan konteks penggunaannya

4.4 Menangkap makna pemaparan jati diri lisan sangat pendek dan sederhana.

4.5 Menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri,dengan sangat pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

INDIKATOR

3.4.1 Memahami fungsi sosial,struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks deskripsi keluarga .

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

Referensi

Dokumen terkait

4.7.2 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana, terkait orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

KD 4.1: Menyusun teks lisan dan tulis sederhana, untuk memaparkan, menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, dengan memperlihatkan fungsi sosial, struktur teks, dan

4.2 Menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan, menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang

Indicator : Membuat teks lisan sederhana untuk   memaparkan dan menanyakan jati diri, anggota keluarga dan orang lain dengan sangat pendek dan sederhana, dengan

4.8 Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, berbentuk resep dan manual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar

4.8 Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, berbentuk resep dan manual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang

4.2 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan, menanyakan, dan merespon perkenalan diri, dengan sangat pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial,

Menyusun teks recount lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait peristiwa bersejarah, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan,