PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI JENGGRIK II Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi Jenggrik IISragen Tahun Ajaran 2016/2017.

(1)

i

PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI JENGGRIK II

SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017.

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Diajukan Oleh:

Pangestika Arum Pambudi A520130042

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(2)

(3)

(4)

(5)

v MOTTO

"Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua."

(Aristoteles)

"Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan/diperbuatnya" (Ali Bin Abi Thalib)

"Tiadanya keyakinanlah yang membuat orang takut menghadapi tantangan; dan saya percaya pada diri saya sendiri."

(Muhammad Ali)

"Pendidikan merupakan senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk merubah dunia"

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini saya persembahkan kepada:

1. Ayah Dwi Heri Priyono dan Ibu Endang Susiani, terimakasih atas segala doa,

semangat yang tak henti-hentinya kalian berikan, ketulusan yang telah kalian berikan, ini adalah salah satu hasil perjuangan untuk membahagiakan kalian.

2. Mas Arfian Hendro Priyono Mbak Risca Yunita, terima kasih telah memberikan

dukungan berupa nasihat-nasihat positif dan pesan kepada saya untuk segera menyelesaikan skripsi ini.

3. Sahabat saya Ayu Kiki Febriana, Dewi Ayu Oktaviani, Nurul Pujiastuti, Dinda

Yuswara Gita, Dwi Nur Hidayati, Sahabat yang selalu mengingatkan saya saat saya lengah yang selalu memberikan semangat dan setia menemani saya untuk meraih cita-cita bersama. Kebersamaan kita akan selalu menjadi kenangan indah sampai dihari-hari berikutnya.

4. Terima Kasih Untuk Ariyani Mustika Asri Yang sudah membantu saya dalam

menyusun skripsi ini, terima kasih telah memberikan semangat dan menemani untuk membuat skripsi.

5. Anak Kos Mulia yang selalu menemani saya selama hamper 4 tahun ini Anak

Hesty A. Prawitasari dan Dwi Anis Aris Dawati terimakasih sudah memberikan dukungan dan menemani ketika menyusun skripsi.

6. Mahasiswa PG-PAUD FKIP UMS angkatan 2013 terutama kelas B, Sahabat

setia sedikit tapi paling ramai dan kompak.

7. Keluarga besar TK PERTIWI Jenggrik II Mulyorejo Kecamatan Kedawung

Kabupaten Sragen ( Ibu Endang Susiani, Ibu MM Wulaning Astiti S. Pd, Bapak Brian dan Bapak Tri Margono S.Pd)

8. Almamater tercinta, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

(7)

vii ABSTRAK

Pangestika Arum Pambudi/ A520130042. PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI JENGGRIK II SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhamamdiyah Surakarta. April, 2017.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap perkembangan kognitif anak kelompok B di TK Pertiwi Jenggrik II Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan Desain Pre Eksperimental (Pre-Eksperimental Designs) yaitu dengan One-Group Pretest-Posttest Design sebagai desain penelitian. Penelitian ini dilakukan di TK Pertiwi Jenggrik II Sragen. Subjek dalam penelitian ini adalah kelompok B TK Pertiwi Jenggrik II Sragen dengan jumlah 19 anak. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini adalah observasi

nonparticipan, teknik analisis data pada penelitian ini ttest dengan bantuan program

SPSS 16.0 for windows. Hasil analisis data menggunakan ttest diperoleh thitung

18.237< ttabel 1.734. maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat pengaruh

media audio Visual terhadap perkembangan Kognitif anak pada anak kelompok B di TK Pertiwi Jenggrik II Kecamatan Kedawung Kabupaten Sragen.

Kata kunci: audio visual, perkembangan kognitif

(8)

viii ABSTRACT

Pangestika Arum Pambudi / A520130042. EFFECT OF VISUAL AUDIO MEDIA TO CIVNITIVE GROWTH DEVELOPMENT OF CHILDREN'S GROUP AT KULI PERIWRIK II SRAGEN TEACHING DATE 2016/2017. Essay. Faculty of Teacher Training and Education, Muhamamdiyah University of Surakarta. April, 2017.

The purpose of this study to determine the influence of audio visual media on the cognitive development of children group B in TK Pertiwi Jenggrik II academic year 2016/2017. This study uses Experimental Pre Design (Pre-Experimental Designs) with One-Group Pretest-Posttest Design as a research design. This research was conducted in TK Pertiwi Jenggrik II Sragen. Subjects in this study are group B TK Pertiwi Jenggrik II Sragen with the number of 19 children. Technique of collecting data from this research is nonparticipan observation, data analysis technique in this research ttes with help of program SPSS 16.0 for windows. The result of data analysis using ttest obtained t count 18.237 < ttabel 1.734. Then Ho is rejected and Ha accepted which means there is influence of audio visual media on child cognitive development in child group B in TK Pertiwi Jenggrik II Kedawung District Sragen Regency.

(9)

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi Jenggrik II Sragen Tahun Ajaran 2016/2017.

Dalam skripsi ini, peneliti banyak mendapatkan bimbingan dan bantuan serta arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin peneliti untuk melakukan penelitian.

2. Bapak Drs. Ilham Sunaryo, M. Pd. AUD, selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan selaku pembimbing akademik yang telah memberikan dukungan dan saran.

3. Ibu Dra. Surtikanti S.H, M.Pd selaku dosen pembimbing utama dalam

membimbing dan memberikan pengarahan untuk penyusunan skripsi ini.

4. Ibu Guru dan bapak guru (Ibu MM. Wulaning Astiti S.Pd, Ibu Endang Susiani,

Bapak Brian dan Bapak Tri Margono S.Pd) TK Pertiwi Jenggrik II mulyorejo Kecamatan Kedawung Kabupaten yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk melakukan riset guna menyusun skripsi dan telah membantu penelitian yang dilaksanakan oleh peneliti.

5. Teman-teman mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia

(10)

x

Peneliti menyadari bahwa dalam menyusun skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dan banyak terdapat kekurangan. Oleh karena itu saran dan kritik yang membangun sangat peneliti harapkan dari semua pihak.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Surakarta, April 2017

Penulis

(11)

xi DAFTAR ISI

Halaman Judul ... i

Halaman Pernyataan ... ii

Halaman Persetujuan ... iii

Halaman Pengesahan ... iv

Halaman Motto ... v

Halaman Persembahan ... vi

Abstrak ... vii

Abstract ... viii

Kata Pengantar ... ix

Daftar Isi ... xi

Daftar Tabel ... xiii

Daftar Gambar ... xiv

Daftar Lampiran ... xv

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Identifikasi Masalah ... 5

C.Rumusan Masalah ... 5

D.Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 5

BAB II TINJUAN PUSTAKA A.KAJIAN TEORI ... 7

1. Kecerdasan Kinestetik ... 7

a. Pengertian Kecerdasan ... 7

b. Pengertian Kinestetik ... 7

c. Pengertian Kecerdasan Kinestetik ... 8

d. Sifat-Sifat Kecerdasan Kinestetik ... 10

e. Komponen Kecerdasan Kinestetik ... 10

f. Indikator Kecerdasan Kinestetik Pada Anak Usia Dini ... 11

g. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecerdasan Kinestetik ... 13

(12)

xii

2. Senam Fantasi ... 15

a. Pengertian Senam ... 15

b. Pengertian Fantasi ... 15

c. Pengertian Senam Fantasi ... 16

d. Macam Senam Fantasi ... 16

e. Manfaat Senam Fantasi ... 18

f. Langkah Pelaksanaan Senam Fantasi ... 18

B.Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 18

C.Kerangka Berpikir ... 20

D.Hipotesis ... 21

BAB III METODE PENELITIAN A.Jenis dan Desain Penelitian ... 22

B.Tempat dan Waktu Penelitian ... 25

C.Populasi, Sampel dan Sampling ... 26

D.Definisi Operasional Variabel ... 27

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 27

1. Teknik Pengumpulan Data ... 27

2. Instrumen Pengumpulan Data ... 29

F. Teknik Analisis Data ... 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 37

B. Hasil Analisis Data ... 44

C. Pembahasan ... 45

D. Keterbatasan Penelitian ... 48

BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 50

B. Implikasi ... 51

C. Saran ... 51 DAFTAR PUSTAKA

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

2.1 Persamaan dan Perbedaan Variabel Penelitian ... 16

3.1 Rencana Jadwal Penelitian ... 22

3.2 Rincian Variabel Menjadi Indikator ... 27

3.3 Rincian Indikator Perkembangan Kognitif Mnejadi Butir Amatan ... 28

3.4 Pedoman Lembar Observasi ... 30

4.1 Distribusi Frekuensi Perkembangan Kognitif Anak Sebelum Dilakukan Eksperimen ... 37

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

2.1 Kerangka Berpikir Media Audio Visual dapat mempengaruhi Perkembangan Kognitif ... 17

3.1 Desain Penelitian ... 20

3.2 Desain Penelitian ... 21

4.1 Histogram Data Kecerdasan Kinestetik Anak Sebelum Dilakukan Eksperimen 38