SKRIPSI
Diajukan Untuk Mengetahui Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana
Oleh :
DANI ANJAR SAPUTRI
1111020146
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN S1 FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015
PENGARUH MEDIA
LOTTO
TERHADAP PERKEMBANGAN
HALAMAN PERSETUJUAN
PENGARUH MEDIA
LOTTO
TERHADAP PERKEMBANGAN
KOGNITIF ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK PERTIWI
KALIKIDANG
DANI ANJAR SAPUTRI
1111020146
Diperiksa dan disetujui :
Pembimbing I
Ns. Umi Solikhah,S.Pd.,M.Kep
NIK. 2160188
Pembimbing II
Ns. Wahyu Ikka S,M.kep.,Sp.Mat
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya: Nama : Dani Anjar Saputri Nim : 1111020146 Program Studi : Keperawatan S1
Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.
Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, Yang menyatakan,
HALAMAN PERSEMBAHAN
Puji syukur aku ucapkan Alhamdulillahi rabbil’allamin, sembah sujudku kepada Allah SWT
dengan Ridhomu Ya Allah sehingga aku dapat menyelesaikan sebuah karya ini yang aku
persembahkan kepada orang yang aku sayangi.
Ayah Sartun dan Ibu Aminah yang paling aku cintai dan aku banggakan.Terima kasih telah
memberikan dukungan dan doa yang tulus sehingga aku dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan tepat waktu, karena berkat kalian aku bisa seperti ini,
Kakaku Andri, Ade,Tinto dan adikku Basis yang aku sayangi terima kasih atas do’a dan
suportnya kalian selama ini.
Sahabatku yang aku sayangi Epit,Tika,kalian adalah sahabat jiwaku,suka duka kita selalu
bersama,terimakasih kalian telah hadir dalam kehidupanku,terimaksih atas dukungannya
selama ini.
Untuk teman-temanku angkatan 2011 dan semua warga Keperawatan UMP yang telah
memberikan kebahagiaan, canda dan tawa selama ini.Terimakasih untuk pihak-pihak yang
tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang mana telah mendukung dan membantu saya
Motto
“Setiap ilmuku bertambah,setiap itu pula bertmbah
pengetahuanku akan kebodohanku”.
(Imam Syafi’i)
“Sabardalammenghadapikesulitandanbertindakbijaksanadalam
mengatasinyaadalahsesuatu yang utama”
“Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari
tua”( Aristoteles )
“Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah
dilaksanakan Atau di perbuatnya”
(Ali Bin Abu Thalib )
“Siapkan untuk kalah,sebuah kesiapan untuk menang sudah
dikerjakan oleh naluri,tak usah anda rancang,amat susah
untuk kalah,menang itu gampang”
PENGARUH MEDIA LOTTO TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK PERTIWI KALIKIDANG
ABSTRAK
Dani Anjar Saputri¹ Umi Solikhah² Wahyu Ikka³
Latar belakang: Masa-masa prasekolah memiliki kemajuan pada pola perkembangan, pada periode golden age (4-6 tahun)ini orang tua dan keluarga serta lingkungan harus memberikan stimulus sebaik mungkin. Stimulus positif dari luar dimaksudkan agar perkembangan otak dapat berkembang dengan optimal, karena pada periode inilah kondisi anak dapat menginternalisasi dan memahami lingkungan dengan optimal.
Tujuan: Mengidentifikasi pengaruh antara media lotto warna dan bentuk terhadap perkembangan Kognitif pada anak prasekolah di TK Pertiwi Kalikidang.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain Quasi Experiment with Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa TK Pertiwi Kalikidang Sokaraja Banyumas, dengan jumlah sebanyak 60 anak.Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel total sampling sebanyak 60 anak. Penelitian ini menggunakan uji wilcoxon match pairs test.
Hasil: Nilai rata-rata perkembangan kognitif pada kelompok intervensi sebelum dikenalkan media lotto sebesar 29,50, sedangkan sesudah sebesar 36,37. Nilai rata-rata perkembangan kognitif kelompok kontrol sebelum sebesar 27,43, sedangkan sesudah sebesar 29,23.Ada pengaruh media lotto terhadap perkembangan kognitif siswa dengan nilai p value sebesar 0,000.
Kesimpulan: Terdapat pengaruh media lotto terhadap perkembangan kognitif siswa. Kata Kunci:Media Lotto, Perkembangan Kognitif Anak
1. Mahasiswa Program StudiIlmuKeperawatanFakultasIlmuKesehatan UMP. 2. DosenFakultasIlmuKesehatan UMP.
INFLUENCE OF LOTTO MEDIA TO THE PRE-SCHOOL CHILDREN IN KINDERGARTEN OF TKPERTIWI KALIKIDANG
ABSTRACT
Dani Anjar Saputri¹ Umi Solikhah² Wahyu Ikka³
Background: Pre-school period is potential for child devolepment. In their golden age (4-6) years, the parents and the surrounding adults have to provide good stimulus. Positive stimulus is to induce an optimum devolepment of their bain.
Objective: To identify the influence of lotto media in varieties of color and shapes to the children’s cognitive development in TK Pertiwi Kalikidang.
Methods: This is a quantitative methode using a design of Quasi Experiment with Nonequivalent Control Group Design.The population is all the children in the kindergarten; all 60 pupils were taken as a total sampling. The analysis was done using wilcoxon match pair test.
Results: The average score oftheir cognitive development among the experiment group before the treatment was 29.50, and after the treatment is 36.37. Meanwhile the score of the control group was 27.43, and after the treatment it is 29.23. This shows a significant effect of the media to their cognitive development with a p value 0,000.
Conclusion: There is a significant effect of the lotto media to the children’s cognitive development.
Keywords: lotto media, children's cognitive development
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh media lotto terhadap perkembangan kognitif anak usia prasekolah di
TK Pertiwi Kalikidang” ini dengan baik.
skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana. Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Penulismenyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, skripsi ini tidak mungkin dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dr. H. SyamsuhadiIrsyad, S.
H.,Hum,selakuRektorUniversitasMuhammadiyahPurwokerto yang telahmembuatkeputusandalampenulisanskripsiini.
2. Ns. JebulSuroso, S. Kep., M.
3. Kris Linggardini, S.Kep.,M.Kep, selakuKepala Program StudiIlmuKeperawatan S1
FakultasIlmuKesehatanUniversitasMuhammadiyahPurwokerto. 4. Ns. Umi Solikhah,S.Kep.,M.kepselakuPembimbing
I,terimakasihatasbimbingannyaselamainisehinggapenulisdapatmenyelesaik anskripsiinidenganbaik.
5. Ns. Wahyu Ikka S,M.Kep.,Sp.MatselakuPembimbing II,
terimakasihatasbimbingannyaselamainisehinggapenulisdapatmenyelesaika nskripsiinidenganbaik.
6. SeluruhDosendanstafAkademikFakultasIlmuKesehatanUniversitasMuham madiyahPurwokerto,
terimakasihatasilmupengetahuanyangtelahdisalurkanselamaini. 7. Kepala sekolah TK Pertiwi Kalikidang yang
telahmemeberikanizinrencanapenelitian.
8. Pararesponden yang telahbersediaberpartisipasiselama proses studipendahuluansertaikutmendukungrencanapenelitianini.
9. Keduaorangtuaku ayah, ibuterimakasihatasdoa, semangatdandukungan yang sudahdiberikan.
10. Yang tersayang, yang sayabanggakanteman – temandanalmamaterku, terimakasihatasdukungantiadahentisampaiterselesaikannyaskripsiini. 11. Semuapihak yang tidakbisa penulissebutkan yang
Semoga Allah SWT memberikanlimpahanrahmat-Nyakepadamereka, dankelakmendapatkanbalasan yang lebihbaikdanlebihbanyakdari-Nya.
Penulismenyadaribahwaskripsiinimasihjauhdarisempurnakarenafactorketer batasan yang adadalamdiripenulis.Makadengankerendahanhati, kritikdan saran yangbersifatmembangunsangatpenulisharapkanuntukkesempurnaanskripsiini.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Purwokerto, 2015
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……… i
HALAMAN PERSETUJUAN……… ii
HALAMAN PENGESAHAN... iii
SURAT PERNYATAAN... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN... v
MOTTO... vi
ABSTRAK... vii
KATA PENGANTAR………. ix
DAFTAR ISI……… xii
DAFTAR TABEL……… xv
DAFTAR GAMBAR……….. xvi
DAFTAR LAMPIRAN………... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangMasalah………... 1
B. RumusanMasalah………. 6
C. TujuanPenelitian……….. 7
D. ManfaatPenelitian……… 8
E. PenelitianTerkait………... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan teori ...……… ... 12
1. Anak usia prasekolah ... 12
3. Media lotto warna dan bentuk ... 18
B. Kerangka teori penelitian ... 22
C. Kerangka konsep penelitian ... 23
D. Hipotesis penelitian ... 24
BAB III METODE PENELITIAN A. DesainPenelitian………... 25
B. Populasi, Sampel dan teknik sampling ………... 26
C. Waktu dan Tempat Penelitian... 27
D. VariabelPenelitian………... 28
E. DefinisiOperasionalPenelitian………. 29
F. InstrumenPenelitian……….. 29
G. Validitas dan Reliabilitas ... 31
H. Mekanisme Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data... 32
I. Analisa data ………... . 34
J. EtikaPenelitian………... 38
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 40
B. Pembahasan ... 43
C. Keterbatasan Penelitian ... 44
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 48
DAFTAR PUSTAKA... 48
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Definisi operasional...29 Tabel 4.1 Karakteristik Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin dan
Usia ... 40 Tabel 4.2 Perkembangan Kognitif Siswa Sebelum dan Sesudah
di kenalkan Media Lotto... 41 Tabel 4.3 Hasil Uji Wilcoxon Signed Ranks Test Pengaruh
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1BaganKerangkaTeori…...22
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Permohonan menjadi responden Lampiran 2 Persetujuan menjadi responden Lampiran 3 Lembar observasi
Lampiran 4 Kuisioner umur dan jenis kelamin Lampiran 5 Prosedur kerja
Lampiran 6 Surat Rekomendasi Ijin Penelitian dari Kesbangpol Kabupaten Banyumas
Lampiran 7 Surat Rekomendasi Ijin Penelitian dari Bappeda Kabupaten Banyumas
Lampiran 8 Surat Rekomendasi Ijin Penelitian dari Dinas Pendidikan Kabupaten Banyumas
Lampiran 9 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian Lampiran 10 Hasil Penelitian
Lampiran 11 Lembar Kehadiran Ujian Proposal
