• Tidak ada hasil yang ditemukan

KAJIAN UNSUR AUDIO DAN VISUAL PADA MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI CD INTERAKTIF

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KAJIAN UNSUR AUDIO DAN VISUAL PADA MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI CD INTERAKTIF"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

KAJIAN UNSUR AUDIO DAN VISUAL PADA MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI CD INTERAKTIF

(Studi Kasus : Zenius Multimedia Learning Mata Pelajaran Fisika di PT Zenius Education)

SKRIPSI

Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1) Ilmu Komunikasi

Oleh : Warih Widosanti NIM: 4440401-009

BIDANG STUDI VISUAL COMMUNICATION FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS MERCU BUANA JAKARTA

(2)

iii

KAJIAN UNSUR AUDIO DAN VISUAL PADA MEDIA PEMBALAJARAN MELALUI CD INTERAKTIF

(Studi Kasus : Zenius Multimedia Learning Mata Pelajaran Fisika di PT Zenius Education)

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI BIDANG STUDI VISUAL COMMUNICATION

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Warih Widosanti

NIM : 4440401-009

Fakultas : Ilmu Komunikasi Program Studi : Visual Communication Judul Skripsi : Jakarta, Juni 2010 Mengetahui, Pembimbing I ( Drs. Hardiyanto, M.Si ) Pembimbing II (Lukman Arief, S.Ds)

(3)

KAJIAN UNSUR AUDIO DAN VISUAL PADA MEDIA PEMBALAJARAN MELALUI CD INTERAKTIF

(Studi Kasus : Zenius Multimedia Learning Mata Pelajaran Fisika di PT Zenius Education)

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI BIDANG STUDI VISUAL COMMUNICATION

TANDA LULUS SIDANG SKRIPSI

Nama : Warih Widosanti

NIM : 4440401-009

Fakultas : Ilmu Komunikasi Program Studi : Visual Communication Judul Skripsi :

Jakarta, Juni 2010

1. Ketua Sidang

Nurprapti W.Widyastuti, M.Si ...

2. Penguji Ahli Wajar Bimantoro, S.Sn, M.Ds. ... 3. Pembimbing I Drs. Hardiyanto, M.Si ... 4. Pembimbing II Lukman Arief, S.Ds ...

(4)

v

KAJIAN UNSUR AUDIO DAN VISUAL PADA MEDIA PEMBALAJARAN MELALUI CD INTERAKTIF

(Studi Kasus : Zenius Multimedia Learning Mata Pelajaran Fisika di PT Zenius Education)

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI BIDANG STUDI VISUAL COMMUNICATION

PENGESAHAN PERBAIKAN SKRIPSI

Nama : Warih Widosanti

NIM : 4440401-009

Fakultas : Ilmu Komunikasi Program Studi : Visual Communication Judul Skripsi :

Jakarta, Juni 2010

Disetujui dan diterima oleh :

Mengetahui, Pembimbing I

( Drs. Hardiyanto, M.Si )

Pembimbing II

(Lukman Arief, S.Ds)

Dekan FIKOM UMB

( Dra. Diah Wardhani, M.Si )

Kepala Bidang Studi

(5)

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “KAJIAN UNSUR AUDIO DAN VISUAL PADA MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI CD INTERAKTIF ”.

Dalam penyusunan skripsi ini penulis menyadari bahwa masih terdapat kesalahan dan kekurangannya. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan saran dan kritik yang akan sangat membantu serta berguna bagi penulis untuk lebih maju lagi di masa yang akan datang.

Tidak sedikit kendala yang menghadang berkat dorongan semangat serta kebanggaan yang ditujukan orang-orang terdekat membantu penulis untuk tetap menyadari betapa berartinya semua usaha yang penulis lakukan untuk mereka yang penulis sayangi.

Untuk itu, saya ingin menyatakan penghargaan setinggi-tingginya dan menghaturkan ucapan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada semua pihak yang telah membantu baik yang langsung maupun secara tidak langsung, serta semua yang telah memberikan semangat, dan mencurahkan kasih sayang disaat-saat terpenting didalam hidup penulis, antara lain kepada:

1. Bapak Drs. Hardiyanto, M.Si., selaku Dosen Pembimbing pertama penulis, yang telah memberikan banyak dukungan dan masukan-masukan pada penulisan skripsi ini.

2. Bapak Lukman Arief, S.Ds., selaku Dosen Pembimbing kedua penulis, yang telah banyak memberikan waktunya dalam membimbing penulis sampai selesainya penulisan skripsi ini.

3. Ibu Nurprapti W. W., S.Sos., M.Si., selaku ketua bidang studi Komunikasi Visual, yang telah banyak membantu penulis memberikan masukan-masukan dalam penulisan skripsi ini.

4. Welly Slone, selaku Graphic Designer di PT Zenius Education yang telah meluangkan waktunya untuk melakukan wawancara mendalam.

5. Ayahanda Jumadi dan Ibunda B.Supriyatun yang tiada henti-hentinya memanjatkan doa kehadirat Ilahi untuk memohon keberkahan dan kesuksesan bagi anak-anaknya dan memberikan kesempatan untuk memenuhi pendidikan sampai jenjang ini. Skripsi ini aku persembahkan khusus untuk kalian.

(6)

vii

6. Pak Yuka, Pak Wajar, Bu Lela dan Pak puncak yang telah mendorong dan memotivasi didalam menyelesaikan skripsi ini.

7. Bude Gatik dan Mbah Tono serta keluarga, yang telah menjaga, mendukung dan membantu penulis selama ini.

8. Hartadi, Nyui, Kala, Mas Kojang, Mbak Indie, Mbak Ino, Mas Ade, Tante Endah, Tante Sri dan Mbae yang terus memberikan motivasi kepada penulis. 9.

Lucfi, Meinita, Kelly, Vani, dan Nika yang selalu memberi dukungan dan

bantuan serta mau menerima kekurangan dan kelebihan penulis.

10. Ruly, Sammy, Benk dan Seluruh teman seperjuanngan yang ada di Komvis Angkatan 2004.

11. Teman-teman, sahabat dan keluarga yang telah membantu penulis disaat penulis membutuhkan bantuan dan perhatiannya.

12. Kepada seluruh dosen Universitas Mercu Buana, khususnya para dosen Fakultas Ilmu Komunikasi, atas ilmu dan pengetahuan yang telah diberikan kepada penulis. Mohon maaf penulis tidak dapat menyebutkan nama ibu/bapak dosen satu per-satu.

13. Kepada Mba Lila, Bang Jay, dan Mas Mawi, atas segala bantuannya selama penulis belajar di universitas ini, serta seluruh Staf TU Fakultas Ilmu Komunikasi, atas bantuannya dalam pembuatan surat-surat pada penyelesaian skripsi penulis.

14. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, baik mereka yang mengenal penulis maupun yang penulis kenal, atas bantuan do’a dan perhatiannya memberikan semangat.

Akhir kata sebagaimana layaknya manusia biasa yang memiliki banyak keterbatasan, apabila terdapat kesalahan, penulis harapkan kritik dan saran dari para pembaca, agar selanjutnya dapat lebih baik.

Jakarta, Juni 2010

Warih Widosanti

(7)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

ABSTRAKSI ... ii

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ... iii

TANDA LULUS SIDANG SKRIPSI ... iv

PENGESAHAN PERBAIKAN SKRIPSI ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang Masalah ... 1

1.2. Perumusan Masalah ... 4 1.3. Pembatasan Masalah ... 5 1.4. Tujuan Penelitian ... 5 1.5. Manfaat Penelitian ... 6 1.5.1. Manfaat Akademis ... 6 1.5.2. Manfaat Praktis ... 6

BAB II LANDASAN TEORI ... 7

2.1. Multimedia Interaktif... 7

2.1.1. Multimedia dan Unsur Pembentuknya ... 7

2.1.2. Multimedia Sebagai Media Pembelajaran... 10

2.1.3. Kelebihan dan Kekurangan Multimedia... 12

2.1.4. Elemen Umum yang Digunakan Dalam Multimedia... 14

2.1.4.1. Teks ... 14

(8)

ix

2.1.4.3. Movie... 16

2.1.4.4. Animasi... 16

2.1.4.5. Sound... 18

2.1.4.6. User Control... 20

2.1.5. Elemen Pendukung Multimedia Interaktif ... 20

2.1.5.1. Warna ... 20 2.1.5.2. Tipografi ... 26 2.1.5.3. Video ... 28 2.1.5.4. Layout... 28 2.1.5.5. Logo... 31 2.1.5.6. Transisi ... 32

2.2. Pemaknaan Pada Produk Multimedia... 34

BAB III METODOLOGI ... 37

3.1. Tipe Penelitian ... 37

3.2. Metode Penelitian ... 38

3.3. Teknik Pengumpulan Data ... 39

3.4. Key Informan/Nara Sumber ... 39

3.5. Fokus Penelitian ... 39

3.6. Kerangka Berfikir Penelitian ... 40

3.7. Kerangka Berfikir Penelitian ... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42

4.1. Hasil Penelitian ... 42

4.1.1. Zenius Multimedia Learning ... 42

4.1.1.1. Pengguna Zenius Multimedia Learning ... 44

4.1.1.2. Cara Penggunaan Zenius Multimedia Learning .... 44

4.1.2. Rancangan Zenius Multimedia Learning ... 45

4.2.2.1. Label CD dan Cover CD ... 45

4.2.2.2. Skema Interaksi... 46

(9)

4.2.2.4. Storyboard... 49

4.2. Hasil Pembahasan ... 53

4.2.1. Identifikasi Unsur Audio dan Unsur Visual ... 53

4.2.2. Hasil Identifikasi Unsur Audio dan Unsur Visual ... 60

4.2.3. Pemaknaan Unsur Audio dan Unsur Visual ... 61

4.2.4. Hasil Pemaknaan Unsur Audio dan Unsur Visual ... 77

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 79

5.1. Kesimpulan ... 79

5.2. Saran ... 79

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

(10)

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

4.1. Label dan Cover CD Interaktif Zenius Education ... 45 4.2. Skema Interaksi CD Interaktif Zenius Education ... 46 4.3. Bagan Interface CD Interaktif Zenius Education ... 47

(11)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

4.1. Storyboard ... 49

4.2. Identifikasi Unsur Audio dan Visual Halaman Opening ... 54

4.3. Identifikasi Unsur Audio dan Visual Halaman Home ... 55

4.4. Identifikasi Unsur Audio dan Visual Halaman Soal ... 56

4.5. Identifikasi Unsur Audio dan Visual Halaman Penjelasan ... 57

4.6. Identifikasi Unsur Audio dan Visual Halaman Bonus... 58

4.7. Identifikasi Unsur Audio dan Visual Halaman Closing... 59

4.8. Pemaknaan Unsur Audio dan Visual Halaman Opening ... 63

4.9. Pemaknaan Unsur Audio dan Visual Halaman Home ... 69

4.10. Pemaknaan Unsur Audio dan Visual Halaman Soal... 70

4.11. Pemaknaan Unsur Audio dan Visual Halaman Penjelasan ... 71

4.12. Pemaknaan Unsur Audio dan Visual Halaman Bonus... 74

(12)

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

1. Skript Wawancara 2. Daftar Riwayat Hidup

Referensi

Dokumen terkait

Perintisan, pengelolaan dan pemeliharaan obyek wisata menjadi tanggungjawab masyarakat setempat, termasuk penentuan biaya (=fee) untuk wisatawan ( nilai ekonomi dan wisata ).

The first was “To what extent can scaffolding as an instructional strategy help students learn writing?” and the second was “What are the advantages of using scaffolding in

Seluruh Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata (Mbak Ike, Mas Gandi, Mas Pri, Mbak Tatik, dan Mbak Retno dan Pak Gik) terimakasih atas

n siswa terhadap atribut jasa pelayanan perpustakaan ditinjau dari arakteristik siswa yang meliputi jurusan IPA, IPS serta Bahasa; dan 3) perbedaan enilaian siswa SMU Stella Duce

Ieu panalungtikan tujuanna pikeun nyalusur salasahiji média anu luyu pikeun pangajaran ngaregepkeun dongéng di SMAN 1 Manonjaya Tasikmalaya, ku cara ngagunakeun média

Untuk mendapatkan tempat yang layak mereka membagi-bagi kerja yang mendukung terbangunnya wadah bagi komunitas Hardcore Punk dan komunitas musik lainnya di Kota

 Apakah sistem pelayanan di sekolah memang sungguh melayani dengan baik, memperlakukan siswa sebagai subyek didik dan bukan obyek yang dapat diperlakukan

P SURABAYA 03-05-1977 III/b DOKTER SPESIALIS JANTUNG DAN PEMBULUH DARAH RSUD Dr.. DEDI SUSILA, Sp.An.KMN L SURABAYA 20-03-1977 III/b ANESTESIOLOGI DAN