• Tidak ada hasil yang ditemukan

MOTIVASI SISWA TERHADAP EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET DI SMP NEGERI SE KOTA JEPARA TAHUN 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MOTIVASI SISWA TERHADAP EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET DI SMP NEGERI SE KOTA JEPARA TAHUN 2015"

Copied!
112
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel                                                                                                Halaman
Tabel 3.1 Jumlah Populasi siswa ekstrakurikuler bola basket
Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner Motivasi Siswa Terhadap Ekstrakurikuler Bola Basket di SMP Negeri se-Kota Jepara Tahun 2015
Gambar 4.1 Distribusi Frekuensi Motivasi Siswa Terhadap Ekstrakurikuler Bola Basket di SMP Negeri Se-Kota Jepara
+4

Referensi

Dokumen terkait

Sejalan dengan pendapat diatas (Widodo, 2007) mengatakan bahwa salah satu keunggulan dari penerapan pembelajaran kooperatif tipe CRH (Course Review Horay) ini adalah

Dalam paparannya, Dr drh Joko Pamungkas, MSc, Peneliti Senior Pusat Studi Satwa Primata (PSSP), Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) IPB University

KASUBAG TATA USAHA UPT DIKPORA KECAMATAN BAGELEN DINDIKPORA 192 AGUS SUKAMDI,SH PELAKSANA DINDIKPORA KASUBAG PERENCANAAN,. EVALUASI, PELAPORAN DAN

Oleh karena itu, IAEA dalam kasus kecelakaan reaktor nuklir di Fukushima yang terjadi akibat terjadinya gempa bumi Tohoku pada tanggal 11 Maret yang berkekuatan

Salah satu pihak mendapat hukuman penjara 5 (lima) tahun atau hukuman yang lebih berat setelah perkawinan berlangsung. Salah satu pihak melakukan kekejaman atau

Dengan demikian penggunaan media gambar dalam kegiatan menebalkan bentuk geometri mampu meningkatkan kemampuan motorik halus anak dengan hasil yang sesuai harapan.

a) Mengasumsikan bahwa kreatifitas adalah proses dan hasil belajar. Kreativitas dianggap sebagai proses dan hasil belajar karena kreativitas merupakan suatu

Perbedaan hasil peningkatan literasi sains yang besar antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan nilai Cohen (d) yaitu 1,6 ( large) dan mengindikasikan