• Tidak ada hasil yang ditemukan

PRINSIP PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM (8)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PRINSIP PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM (8)"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM

kurikulum ketika pekerja kurikulum membuat keputusan dan mengambil tindakan untuk menghasilkan perencanaan yang akan digunakan guru dan peserta didik. Penerapan atau implementasi kurikulum adalah berusaha mentransfer perencanaan kuikulum ke dalam tindakan operasional. Evaluasi adalah untuk menentukan seberapa besar hasil-hasil pembelajaran, tingkat ketercapaian program-program yang telah direncanakan, dan hasil-hasil kurikulum itu sendiri.

Pada umumnya prinsip pengembangan kurikulum terbagi menjadi dua, yaitu:

1. Prinsip umum : relevansi, fleksibilitas, kontinuitas, praktis, dan efektifitas.

2. Prinsip khusus : prinsip berkenaan dengan tujuan pendidikan, pemilihan isi memiliki sifat luwes, lentur, dan fleksibel dalam pelaksanaannya. Fleksibel harus memiliki dua sisi, yakni fleksibel bagi guru dan fleksibel bagi siswa.

 Kontinuitas: adanya kesinambungan dalam kurikulum, bak secara vertical maupun horizontal.

(2)

 Efektifitas: mengusahakan agar kegiatan perkembangan kurikulum mencapai tujuan tanpa kegiatan yang mubadzir, baik secara kualitas maupun kuantitas.

Daftar Pustaka:

Tim Pengembang MKDP Kurikulum Dan Pembelajaran, 2012, Kurikulum dan Pembelajaran, Jkarta: Rajawali.

Nana syodih sukmadinata, 2009, Pengembangan Kurikulum Dan Praktik, bandung: pt remaja rosdakarya.

http://www.edu.uwo.ca/jcs/catalogue.html

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 19.31 KB )

Dokumen terkait

Prinsip Prinsip Pengembangan Kurikulum 2

Kurikulum didasarkan pada prinsip bahwa setiap sikap, keterampilan dan pengetahuan yang dirumuskan dalam kurikulum berbentuk Kemampuan Dasar dapat dipelajari dan dikuasai setiap

PRINSIP PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM (1)

Oleh karena itu, dalam implementasi kurikulum di suatu lembaga pendidikan sangat mungkin terjadi penggunaan prinsip-prinsip yang berbeda dengan kurikulum yang

Prinsip prinsip pengembangan kurikulum (4)

Prinsip pengembangan kurikulum menunjuk pada pengertian tentang berbagai hal yang harus dijadikan patokan dalam menentukan berbagai hal yang terkait dengan pengembangan kurikulum

PRINSIP PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM (5)

Prinsip-prinsip pengembangan kurikulum menujukan pada pengertian tentang berbagai patokan dalam menentukan berbagai hal yang berkaitan dengan pengembangan kurikulum (

PRINSIP PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM (6)

Sedangkan relevansi internal, yaitu kesesuaian antar komponen kurikulum itu sendiri. Kurikulum ini merupakan suatu system yang dibangun oleh subsistem

prinsip pengembangan kurikulum

(3) Pengembangan dan penetapan kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah memperhatikan panduan penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah

Prinsip-prinsip dalam Pengembangan Kurikulum

Oliva mengemukakan bahwa pada prinsip pengembangan kurikulum paling tidak ada 4 (empat) sumber yang menjadi acuan sebuah pengembangan kurikulum yaitu data empiris

Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum

Dokumen ini menjelaskan tentang 5 prinsip utama yang diakui secara luas dalam perkembangan