• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI PESERTA PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) DALAM MENGIKUTI PROGRAM PPA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI PESERTA PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) DALAM MENGIKUTI PROGRAM PPA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI PESERTA PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) DALAM MENGIKUTI PROGRAM PPA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI PESERTA PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) DALAM MENGIKUTI PROGRAM PPA."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

i

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI PESERTA PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) DALAM MENGIKUTI PROGRAM PPA

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Ekonomi (S1) Pada Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi

Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Disusun Oleh:

Devi Fristisia Rosana Pakpahan NPM: 09 04 17962

FAKULTAS EKONOMI

(2)
(3)
(4)
(5)

v

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas berkat

dan pertolongan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi

yang berjudul “FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI PESERTA PENDIDIKAN AKUNTANSI (PPA) DALAM MENGIKUTI PROGRAM PPA” ini digunakan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Ekonomi pada Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Atma

Jaya Yogyakarta.

Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih yang

sebesar-besarnya kepada:

1. Tuhan Yesus Kristus, yang selalu menyertai dan memberkati penulis

selama melakukan penulisan skripsi.

2. Ibu Dra. Rustiana, M.Si. selaku dosen pembimbing yang dengan sangat

sabar telah membimbing dan meluangkan waktu serta pikiran untuk

memberikan saran, kritik serta memberikan bimbingan kepada penulis

dalam menyusun skripsi.

3. Bapak dan Ibu dosen Fakultas Ekonomi Program Studi Akuntansi

Universitas Atma Jaya Yogyakarta yang telah mendidik dan memberikan

bekal kepada penulis.

4. Bapak dan Ibu karyawan Fakultas Ekonomi Universitas Atna Jaya

(6)

vi

5. Bapak Dr. Hardo Basuki, M.Soc., Sc., CSA., CA., Ak selaku Ketua

Program PPA dan seluruh rekan karyawan Universitas Gadjah Mada

Yogyakarta yang telah memberi izin dan membantu penulis dalam

pengambilan data dengan penyebaran kuesioner.

6. Bapak Baldric Siregar, Dr. MBA, CMA., CA., Ak selaku Direktur LPPM

dan seluruh rekan karyawan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi YKPN

Yogyakarta yang telah memberi izin dan membantu penulis dalam

pengambilan data dengan penyebaran kuesioner.

7. Ibu Dra. Abriyani Puspaningsih, M.Si., AK selaku Ketua Program PPA

dan seluruh rekan karyawan Universitas Islam Indonesia Yogyakarta yang

telah memberikan izin dan membantu penulis dalam pengambilan data

dengan penyebaran kuesioner.

8. Bapak J. Pakpahan dan Ibu D. Manalu selaku orang Tuaku yang tercinta

dan tersayang, atas doa, kasih sayang serta kesabaran maupun materi yang

telah diberikan dan tidak akan pernah terhitung sama sekali nilainya,

(akhirnya anak mu yang keras kepala ini dapat memperoleh gelar SE juga

ma,pa, semoga nantinya dapat lebih membantu serta meringankan beban

mama dan papa, Devi sayang mama dan papa).

9. Kakak tersayang Riana Pakpahan S.H, Geovani Pakpahan S.Psi dan adik

tersayang Josep Pakpahan calon SE, Jonas Pakpahan yang sebentar lagi

menginjak SMP,SMA, dan Sarjana yang tidak jenuh-jenuhnya

memberikan doa, dukungan, semangat,motivasi dan kesabaran ketika saya

(7)

vii

10.Yang terkasih Arison Sitanggang, yang tersayang Dame Aruan, Jastuti

Gultom, Meta Panggabean yang selalu senantiasa menemani dan

menyemangati dalam susah maupun senang dengan penuh kasih dan

kesabaran selama mengerjakan skripsi (kalian PASTI BISA memperoleh

gelar itu gaess, SEMANGAT buat kita untuk memperoleh cita-cita,

maupuan harapan kita kedepannya..!!!).

11.Teman berbagi suka dan duka selama perkuliahan (Eka Ginting, Mely

Napitupulu, Frida Hutasoit, Joanne, Reyna Purba).

12.Teman-teman PERMABA (Persaudaraan Mahasiswa Batak) yang telah

memberi arti ANAK RANTAU, serta selalu mengisi hari-hari saya ketika

butuh refreshing (Citra, Karin, Rut, Agnes, Ester, Kiki, Tifany, Angel, bg

Saut, bg Barry, bg Abe, bg Andre, kk Lona, Erikson, Husor, dll).

13.Keluarga Raja Sonang Yogyakarta ( bg Fredy, bg H.Gultom, Yonatan,

Johanna, Iin, Viktor, Markwin, Jimmy, Mei, Dabukke, Bernard, Eben,

Dina, Julia, Liwi, Paulus, Rachel, Ronald, Thesya, Toni) bersama kalian,

aku merasa nyaman, dan menemukan arti KELUARGA kedua di tanah

rantau, tempat curhat, tempat mengadu nasib, dan semuanya. Aku sayang

kalian ito, adik, abang.

14.Teman-teman KKN 64 (Cista, Yola, Cheppy, Vito, Saka, Nano) yang telah

LULUS dari saya, maupun yang masih proses, percayalah kita pasti bisa

memperoleh kesuksesan itu.

15.Teman-teman kerja Snowball (Fandy,Rozaq,Rama,Mb Fina,Pandu, Yoga)

(8)

viii

dengan kalian. Karena kalian, aku jadi mengerti bagaimana sulitnya

mencari sesuap nasi, bagaimana sulitnya bekerja sambil membiayai kuliah

sendiri. Suatu saat aku yakin pasti kalian bisa 5 langkah lebih maju

didepan menjadi orang sukses.

16.Rekan-rekan lainnya yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang

telah memberikan bantuan baik secara langsung maupun tidak langsung

sehingga penulis dapat meyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih terdapat kekurangan

dan keterbatasan. Untuk itu penulis mengharapkan segala saran dan kritik yang

membengun demi perbaikan dimasa mendatang. Penulis mengucapkan terima

kasih atas semua dukungan moril serta doa yang telah diterima. Semoga skipsi ini

dapat bermanfaat bagi para pembaca.

Yogyakarta, 20 Januari 2015

Penulis

(9)
(10)

x DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ……….. iii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iv

KATA PENGANTAR ... v

HALAMAN MOTO ……… ix

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

ABSTRAK ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

I.1 Latar Belakang Masalah ... 1

I.2 Rumusan Masalah ... 9

I.3 Tujuan Penelitian ... 9

I.4 Manfaat Penelitian ... 9

I.5 Sistematika Pembahasan ... 10

BAB II LANDASAN TEORI ... 11

2.1 Motivasi ... 11

2.2 Teori-teori Awal Tentang Motivasi ... 12

2.2.1 Teori Hierarki Kebutuhan Maslow ... 12

(11)

xi

2.2.3 Teori Dua Faktor Herzberg ... 14

` 2.2.4 Teori Tiga Kebutuhan McClelland ... 15

2.2.5 Teori Vroom ... 15

2.2.6 Clayton Alderfer ERG ... 16

2.3 Teori Pengharapan ... 16

2.4 Faktor-Faktor Yang Memotivasi Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik ... 18

2.4.1 Gaji atau Penghargaan Finansial ... 18

2.4.1.1 Peranan Gaji ... 20

2.4.1.2 Fungsi Penggajian ... 21

2.4.1.3 Tujuan Penggajian ... 21

2.4.2 Pelatihan Profesional ... 23

2.4.3 Pengakuan Profesional ... 24

2.4.4 Nilai-Nilai Sosial ... 24

2.4.5 Pertimbangan Pasar ... 25

2.4.6 Karir ………. 26

2.5 Akuntan ... 27

2.6 Profesi Akuntansi ... 28

2.7 Register Akuntansi ... 30

2.9 Register Negara Untuk Akuntan ... 32

BAB III METODE PENELITIAN ... 36

3.1 Jenis Penelitian ... 36

(12)

xii

3.3 Definisi Operasional ... 38

3.4 Jenis dan Teknik Pengumpulan Data ... 41

3.5 Metode Pengujian Data ... 42

3.5.1 Uji Crosstab ... 42

3.6 Hubungan Teori Motivasi Terhadap Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Memotivasi ... 44

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN ... 49

4.1 Penentuan Sampel ... 49

4.2 Informasi Demografi ... 50

4.2.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Latar Belakang Pekerjaan ... 50

4.2.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 51

4.2.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Umur ... 55

4.3 Analisis Data Deskriptif dan Pembahasan ………….. 51

4.3.1 Faktor-Faktor Yang Memotivasi ………. 52

4.3.1.1 Karir ………. 52

4.3.1.2 Gaji/Penghargaan Finansial ………….. 54

4.3.1.3 Pelatihan Profesional………. 56

4.3.1.4 Pengakuan Profesional ……….. 57

4.3.1.5 Nilai-Nilai Sosial ……… 59

4.3.1.6 Pertimbangan Pasar ……… 61

(13)

xiii

5.1 Simpulan ... 63

5.2 Keterbatasan Penelitian ... 65

5.3 Implikasi Penelitian ... 65

5.4 Saran Untuk Penelitian Selanjutnya ... 65

DAFTAR PUSTAKA ... 66

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 2.1 Pathway Chartered Accountant Indonesia ... 31

Tabel 3.1 Hubungan Teori Motivasi Terhadap Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Motivasi ... 44

Tabel 4.1 Deskripsi Jumlah Kuesioner ... 49

Tabel 4.2 Deskripsi Pekerjaan Responden ... 50

Tabel 4.3 Deskripsi Jenis Kelamin Responden ... 50

Tabel 4.4 Deskripsi Umur Responden ... 51

Tabel 4.5 Faktor Motivasi Pada Karir ...,,... 52

Tabel 4.6 Faktor Motivasi Pada Gaji ... 54

Tabel 4.7 Faktor Motivasi Pada Pelatihan Profesional ... 56

Tabel 4.8 Faktor Motivasi Pada Pengakuan Profesional ... 57

Tabel 4.9 Faktor Motivasi Pada Nilai-Nilai Sosial ... 59

(15)

xv DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1: Kuesioner Penelitian

Lampiran 2: Uji Crosstab

Lampiran 3: Surat Pernyataan Penelitian di UGM

Lampiran 4: Surat Pernyataan Penelitian di STIE YKPN

(16)

xvi

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI PESERTA PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) DALAM MENGIKUTI PROGRAM PPA

Disusun Oleh

Devi Fristisia Rosana Pakpahan

(09 04 17962)

Pembimbing Utama Dra. Rustiana, M.Si

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mendapatkan bukti empiris tentang faktor-faktor yang memotivasi PPA dalam mengikuti program PPA. Penelitian lebih mengeksplorasi hasil-hasil penelitian yang diperoleh dari mahasiswa PPA Universitas Negeri Gadjah Mada, Universitas Swasta Islam Indonesia dan STIE YKPN di Yogyakarta.

Variabel dalam penelitian ini adalah faktor-faktor yang memotivasi yaitu karir, gaji atau penghargaan finansial, pelatihan profesional, pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, dan pertimbangan pasar. Data dalam penelitian ini merupakan data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner secara langsung kepada mahasiswa yang sedang menempuh PPA di Yogyakarta.

Model analisis yang digunakan adalah uji crosstab karena penelitian hanya menentukan hasil prioritas. Analisis ini didasarkan pada data dari 73 responden yang penelitiannya menggunakan kuesioner.

Hasil penelitian ini menunjukkan prioritas pertama pada setiap faktor gaji atau penghargaan finansial, pelatihan profesional, pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, dan pertimbangan pasar. Masing-masing faktor motivasi menentukan mahasiswa PPA dalam mengikuti program PPA.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa motivasi karir dan motivasi ekonomi berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi

Tidak berpengaruhnya motivasi ekonomi terhadap minat mahasiswa dalam mengikuti PPA dapat dianalisis berdasarkan penelitian yang telah dilakukan hasil rata-rata dari

H O 3: Tidak ada perbedaan yang signifikan pada minat mahasiswa akuntansi dalam mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPA) ditinjau dari gender dan

Data primer dalam penenlitian ini adalah tanggapan yang akan dijawab langsung oleh subjek penelitian mengenai motivasi karir, motivasi kualitas, motivasi ekonomi,

Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu (1) data primer dalam penelitian ini adalah data yang diperoleh secara langsung dengan menyebarkan

Data primer dalam penenlitian ini adalah tanggapan yang akan dijawab langsung oleh subjek penelitian mengenai motivasi karir, motivasi kualitas, motivasi ekonomi

Data primer dalam penenlitian ini adalah tanggapan yang akan dijawab langsung oleh subjek penelitian mengenai motivasi karir, motivasi kualitas, motivasi ekonomi

Data Primer yaitu data yang diperoleh langsung dari responden (objek penelitian) dalam penelitian ini data primer dapat dilakukan dengan cara penyebaran kuesioner