PENERAPAN METODE DRILL PADA PEMBELAJARAN TARI SIGEH PENGUTEN DALAM PELAKSANAAN EKSTRAKULIKULER TARI DI SMAN 1 TUMIJAJAR TAHUN AJARAN 20142015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil pembelajaran tari Melinting menggunakan metode drill menunjukkan, siswa-siswi sudah mampu memeragakan tari Melinting dengan ktiteria penilaian baik sesuai
Indikator ini digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa dan kemampuan siswa dalam memperagakan seluruh ragam gerak tari sigeh pengunten di SMP N 2 Seputih Banyak
d) Siswa melakukan 2 Kurang.. percobaan gerak tari sigeh penguten sesuai dengan video, akan tetapi terdapat lebih 7 siswa yang tidak melakukan percobaan
Teknik nontes digunakan untuk memperoleh data penelitian tentang aktivitas belajar siswa dan guru dalam pembelajaran tari Bedana dengan menggunakan metode
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model kooperatif tipe STAD dan hasil belajar siswi dalam pembelajaran tari Sigeh Penguten pada kegiatan ekstrakurikuler di SD
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah perencanan, pelaksanaan dan penilaian dalam pembelajaran tari sigeh penguten dalam kegiatan ekstrakurikuler di SMA Perintis 2
dengan pembelajaran praktik tari. Penilaian hasil belajar praktik tari bertujuan untuk memberi penilaian kepada peserta didik berkaitan dengan kemampuan mengekspresikan diri
Dengan demikian, hipotesis nol yang berbunyi tidak terdapat perbedaan prestasi belajar seni tari antara siswa yang mengikuti metode pembelajaran drill dengan siswa
