ANALISIS PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH STATISTIKA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI Analisis Penyebab Kesulitan Belajar Mata KuliahStatistika Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan Tahun 2014Univesitas Muhammadiyah Surakarta.
Teks penuh
Dokumen terkait
MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2014/2015. Indri Avisha Setyaningsih A210110138, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
ANGKATAN 2012. Program Studi Pendididkan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk
MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2011 Ira Choirunnisa. Progam Studi Pendidikan Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014.
KOMUNIKASI MAHASISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH EKONOMI MAKRO PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
terhadap Kemandirian Belajar penganggaran perusahaan pada mahasiswa.. Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012 yang berjumlah 154 mahasiswa dengan
PERSEPSI MAHASISWA TENTANG METODE PEMBELAJARAN DOSEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM MATA KULIAH AKUNTANSI KEUANGAN LANJUT 1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Apakah ada pengaruh minat belajar terhadap kesulitan belajar pada mahasiswa FKIP Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta