• Tidak ada hasil yang ditemukan

at-tamasuk al-mu'jami si "al-manaroh ratahuddats" min kitab al qiroah ar-rosyidah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "at-tamasuk al-mu'jami si "al-manaroh ratahuddats" min kitab al qiroah ar-rosyidah"

Copied!
88
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

ABSTRAK

Dini Amalia Ramdani: Kohesi Leksikal dalam “Al-Manāroh Tatahaddats” dari Kitab Al-qirō’ah Ar-rosyīdah (Al-juz Ats-tsālits)

Dalam penelitian ini, saya membahas tentang bentuk kohesi

leksikal yang terdapat pada “Al-Manāroh Tatahaddats” dalam kitab Al-qirō’ah Ar-rosyīdah (Al-juz Ats-tsālits) yang mencakup di dalamnya analisis alat-alat kohesi leksikal berjenis reiterasi dan

kolokasi. Pada “al-manāroh tatahaddats” banyak ditemukan unsur-unsur kolokasi dan reiterasi dalam bentuk sinonim, antonim dan

hiponim. Penelitin ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu penelitian pustaka yang mana penulis mengambil sumber data

dari buku. Adapun terdapat beberapa tujuan digunakan aspek-aspek

leksikal, diantaranya untuk mendapatkan efek intensitas makna

bahasa, kejelasan informasi, dan keindahan bahasanya.

(8)
(9)

KKN

(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

6

5,5 ةلكشملا ةيفلخ

باط ا ةي بك باط ا رتعي كلذلو .ةغللا ةي ب ي ءازجأا ب ياع ا ةدحو و

.قايسلاب قلعتي اضيأ نأ ىإ ةفاضإاب ،ضعبب ضعب كسامتي ءزج لك نأ ةماتلا ةغللا ةباتكلاو ص لا ىإ باط ا عو ت ،ةيديرجتلا ةدحولاك باط اف ورق او

ء ةياورلاو ة وأ

ةءورق او ةروظ ا ةقيق ا ةدحولا و و ،دحاولا ع ا ىإ عمت اهلك ذ و شق لا .ةعومس او

1

باط ا ليل مءاوتت ليلحتل

ةدحو ةغللا ةلم ا نم ركأ ىمسي عئاشو

باط اب و ع ا ىلع لوصحلل

لقأا ىلع وأ امام سفن نم ادج ةبيرق

دوصق ا ع ا

اه نم ملكت ا يكحا باط ا

وأ ي فلؤ ا باط ا

ياتكلا .

2

6 Kushartanti, DKK,

Pesona Bahasa: Langkah Awal Memahami linguistik, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 9118), h. 89

(17)

مسق ي باط ا نإ Mohd Azidan Abdul Jabar, Analisis Wacana Arab, (Malaysia: Perpustakaan Negara Malaysia, 9122), h.

Mohd Azidan Abdul Jabar, Analisis Wacana Arab, h.

(18)

امك .يمجع ا كسامتلاو يوح لا كسامتلا ام مسق ىإ كسامتلا مسق ي

( ياديلا رهظأ Halliday

( نسح ةيقر و ) Ruqaiya Hasan

كسامتلا :ميسقتلا اذ )

جع ا كسامتلا نم أزج و يوح لا كسامتلا نم أزج يف رض بعتلا و .يم

7

ماسقأ ةعبرأ ىإ يوح لا كسامتلا مسق ي دبتسااو فذ او ةراشإا مسإ و ،

لا

.فطاعلاو نم ءزج لك

كسامتلا يدل

تاودأا لا

كسامت (

cohesive devices

) يلا

م است ليصوتب دحاو رص ع

نم باط ا ىرخأا رصا علا عم

.

8

ةيمجع ا تادرف ا نم تاقاعلا و يمجع ا كسامتلا ءازجأ ب تاقاعلاو

ي لكشت يلا تادرف ا رصا ع ىإ د تست ي و ،كسامتلا ىلع لوص ا ي ص لا .ص لا

9

تمت إ ا رايتخإ عقوو ،يمجع ا كسامتلاو ياتكلا باط ا ليل نع ةساردلاب

و و ،ثلاثلا ءز ا ةديشرلا ةءارقلا باتك ي اعوضوم ثاثلاو ةعبرأا نم عضاوم ةثاث ت " عوضو ا

سامتلا يف يمجعملا ك "

ثدحتت ةرانملا "

نم ةديشرلا ةءارقلا باتك

) ثلاثلا ءزجلا (

."

9 Mohd Azidan Abdul Jabar,

Analisis Wacana Arab, h. 28

9 Mohd Azidan Abdul Jabar, Analisis Wacana Arab, h.

(19)

5,5 ةلكشملا ديدحت

ددح ت م ش ك ل ةساردلا ذ ةل ت

جوم اهلعج هة

بسا مو اهعوضوم ىإ ة

ضارغأاب

ثحبلا اذ ي ديرأ يلا ،

ي باتك نم ثدحتت ةرا ا ي يمجع ا كسامتلا ناك فيك

ةديشرلا ةءارقلا (

ثلاثلا ءز ا )؟

3,5 ثحبلا فادهأ

فاد أا امأ ي

ةفرع ا اكشأ لكب ثدحتت ةرا ا ي يمجع ا كسامتلا ناك

.روكذ ا باتكلا كلذ نم

4,5 ّمهأ ثحبلا ةي

و م ثحبلا ةينمأ مسق

ة ىإ لوأا : مسق نمأ

ةي و ةي داكأا ياثلا

نمأ ةيقيبطتلا ةي

1 . ةينمأ ةي داكأا

وجرأ ةغللا ي تايناسللا تايرظن نع مهفلا يطعت نأ ةساردلا ذ ي

(20)

2

Badi Nurfiana

(21)

برعلا ةمكح ي ةدلا ا لاوقأاو ةمك ا عئاور مجعم باتك ي لاثمأاو .يمجع ا

Fina Nabilah

(22)

أا امأو .اه م ضارغأا Nadya Nurfadhillah Delima

ة س )

Brain Damage

موبلأ نم

Black English

) Slang Amerika )

ي ةي غأ ةملك

(23)

اإ ن س اني ة اتركاج ةيموك ا ةيماسإا ها ةياد فيرش ةعماج .

رثأ فيك ،ثحبلا اذ

ماسإ اريل

باط ا ليل مادختساب ةعرش ةل ي يدق لا

نامرون نم جول ف

( Norman Fairclough ثيد ا و و ىرخأا ليلحتب ص لا ةجرد ليل طبتري يذلا )

( ةيملعلا

discourse practice

)

.

ةساردلا ي ا و ،باط ا ليلحتب قلعتت يلا

تبتك يلا ةساردلا ي تافاتخا

اهدام نم امإ ة بك ابلا نم لاث ا اهتيرظن وأ اهجه م وأ

ةلاسرلا و ةلاق ا نومدقي ثح

و ي ص لا املكلا و ةيرص ا ةيمويلا ةفيحصلا

ا انأ .ةلجا و ةي غأا ت مدختس

ت اذ ي

نم غ نع اذ فلت و .ثلاثلا ءز ا ةديشرلا ةءارقلا باتك ي ثحبلا نم ثوحبلا

دحاو ،اهث ضارغأ ثيح ي ثحبي و يوح لا كسامتلا نع ملكتي مه م

ليل

باط ا يدق لا

نم أا تاملك نع ملكتي رخآا و ةيزيلجإا ةغللا ي ةي غ

يماسإا رثأ

(24)

3,5 ثحبلا جهنم

5,3,5 تانايبلا رداصم

ةغللا ثحبلا ي متي نأ نك

ي ثحبلا وأ نادي ا

ي ثحبلا يتك ا

.

تمدختساو ( يتك ا ثحبلا ىلع ثحبلا اذ ةباتك جه م

Library Reserch

.)

برأ نم تذخأ اعوضوم ثاث و ةع باتكلا نم عضاوم ةثاث ئسيئرلا ردص ا

ةديشرلا ةءارقلا (

ثلاثلا ءز ا )

.ثدحتت ةرا ا ي

5,3,5 تانايبلا ليلحت

ذ ىلع ف صت و .ةيفيكلا ةساردلا ي ةساردلا

ةيفيكلا ةساردلا

(

Qualitative Research

ةسارد ي ) فده

فصول و

ةر اظ ليل و ةيضق و

ةيعامتجاا ةطشنأا و تاروصتلا و ةيقادص ا و ةئي ا و

كفتلا سا لا

يدرف لكشب وأ

.تاعام ا

10

66 Nana Syaodih Sukmadinata,

(25)

ىلع لعف ةندر تءاج دقف ،ىئارقتساا يريرقتلا يفصولا جه اب تيمست امأ

ةيبرعلا ةيوغللا تاساردلا ىلع ارطيسم ناك يذلا ،مدقلا يرايع ا يليلعتلا ي راتلا جه ا .ةينبوروأاو

11

3,3,5 تانايبلا عمج ةقيرط

امأ لي امك يهف ثحبلا اذ ي تانايبلا عم ةقيرط :ي

أ ) ( ثدحتت ةرا ا نع باتكلا ةءارق 1

( و ) 2 ( و ) 3 ةءارقلا باتك نم )

.ثلاثلا ءز ا ةديشرلا ب ) نع ثحبت ةثحابلا درف ا

تا لم ا وأ اهيف دجوي يلا

يمجع ا كسامتلا

.ثدحتت ةرا ا نم ج ) جارخإ كسامتلا .لم ا وأ تادرف ا لك ي يمجع ا

11

ليمإ ،بوقعي عيدب

اهصئاصخو ةيبرعلا ةغللا هقف

ةفاقثلا راد :تو ب( ، .ص ،)ت.د ،ةيماسإا

(26)

تدمتعاو مسق ا ردصأ يلا ثحبلا ةباتك ةقيرط ىلع ثحبلا اذ ةباتك لاخ

ةيماسإا ها ةياد فيرش ةعماج ةيناسنإا مولعلاو بادآا ةيلكب اهادآو ةيبرعلا ةغللا ةيبرعلا ةغللا مسقل ىملعلا ثحبلا ةباتك ىإ ليلدلا :ناو ع ت اتركاج ةيموك ا .اهادآو

4,3,5 ثحبلا لحارم

امأو :يلي ام ي ةثحابلا اه وطختس يلا ثحبلا لحارم

(Pedoman Penulisan Skripsi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,

Fakultas Adab dan Humaniora Jurusan Bahasa dan Sastra Arab 9122)

عم درف ا تا لم ا وأ

نم كسامتلا يمجع ا

ي يمجع ا كسامتلا ليل لم و تادرفم لك

ةفيرعم لك ي كسامتلا ةرا ا

ةديشرلا ةءارقلا باتك نم ثدحتت ثلاثلا ءز ا

نع باتكلا ةءارق نم ثدحتت ةرا ا

(27)

1,5 ةطخ ةباتك ثحبلا

لوأا لصفلا :ةمدقم:

ىلع لمتشت ةيفلخ

ا ديد و ةلكش ا

ةلكش

و ةقباسلا تاساردلا و ثحبلا ةيمأ و ثحبلا فاد أو .ثحبلا ةطخ و ثحبلا جه م

ياثلا لصفلا :

كسامتلا باط ا ليل ىلع لمتشيو ىرظ لا راطإا .اهعاونأ و اهفيرعت يمجع ا

ثلاثلا لصفلا :

باتك ةديشرلا ةءارقلا (

ثلاثلا ءز ا )

عبارلا لصفلا :

يمجع ا كسامتلا باط ا ليل ثدحتت ةرا ا ي

سما ا لصفلا تاحارقااو ثحبلا جئاتن ىلع يوت .ةماخ :

(28)

66

لصفلا

ناثلا

ي

ىرظنلا راطإا

5,5 باطخلا فيرعت

نإ نم دامتعا عقو ،)ب .ط .خ( ةدام نم قتشم مسا "باطخ" حلطصم

يرغلا يدق لا حلطص ا ةلاد لمحيل ثيد ا يرعلا يدق لا ركفلا فرط "

Discours

،" ضعب ىإ عوجرلا نم دبا ة دقلا ةيبرعلا تاساردلا ي ةلولدم كاردإو

.كلذل ةحشر ا ا رابتعاب بدأاو ركفلاو ةغللا بتكو ةيبرعلا مجاع ا

14

ارظن ،ةيصعتس ا رومأا نم ديد و ،ايبسن ثيدح ياسللا باط ا موهفم ننإ

تايرظ لا مظعم اهتفرع يلا ةعيرسلا تاوحتلاو ،تايناسللا ملع ي لصح يذلا روطتلل ةصاخو ،تاحلطص ا نم غو سبتلاو باط ا موهفم طلتخا دقف . ت جردتت يلا ا ي مزات تلظ اهأ ،ص لا حلطصم ي فيظوت نأ امك ،لامعتساا ي فدارتو ، ع

ي حلطص ا كابترا ىلع ةلدأا نمو .ا بك اكابترا فرع ةرصاع ا ةيدق لا ثوحبلا

14

،راشرش رداقلا دبع

صنلا اياضقو يبدأا باطخلا ليلحت

باتكلا دا ا تاروش م :قشمد( ،

(29)

فيلس ( د ع ارن ام لامعتساا Hjelmslev

امك لدب عضيو ،ص لاب ضوعي ثيح )

مويغ مايج( لعج G. Guillaume

.ناسلل افدارم )

15

" بطخ حلطصم امأ

Discours

" ةي يتالا نع ذوخأ ا "

Sus Discours

"

نأ اإ ،باط اب يلع حلطصم و ا ارشابم اصأ سيلف ،)كا و ا ضكرلا( ا عمو نرقلا ذ م ناعم نم م قتشا ام وأ باط ا عم لم حبصأ يتالا يوغللا رذ ا احا م ،يدص قيرط عم ىلع حلطص ا لد دقف .رشع عباسلا لد امك ،لصاوتلاو ةثد

.ام ةركف نع ةبوتكم مأ ةيهفش تناكأ ءاوس ةيو عم ةغيص ليكشت ىلع

16

ىمسي ةقلعت ا ةيلادلا ةغللا رصا علا ةلاح يو .ةيلادلا ةغللا رصا ع ل باط ا

.ةيمجع ا ةغللا رصا ع ضعبو ةيوح لا ةغللا رصا ع ضعب رعي كسامتلاو .كسامتلاب

17

5,5 كسامتلا فيرعت يمجعملا

ةدشلاو ،ماتلا طبارلا عي اذه و و ،ككفتلل اباقم ةغللا ي كسامتلا

كسمو كسمو ءيشلاب كسمأو ، غو لب ا كسمأ :ساسأا ي درو دقف ،ةباصلاو

15

،راشرش رداقلا دبع

صنلا اياضقو يبدأا باطخلا ليلحت

.ص ، 11

16

،راشرش رداقلا دبع

صنلا اياضقو يبدأا باطخلا ليلحت

.ص ، 11 -12

(30)

كسمأو ، تسبح : لام يلع تكسمأو )كجوز كيلع كسمأ( و .كستماو كسمتساو تكسامو تكسمتساو تكسمأو . ع نفك :رمأا نع .ا غو ةبادلا نع عقأ نأ

:كلذ لاق نأ كسام امو ،كسامتي او كنكفتي نافو .تكسامتف قلقم ٌرمأ يشغو ي :ضرأا نم ةكسم ي رفحو .كلامتي او كسامتي ا طئاح اذ و ،كلام امو .ةباص

18

نم باط ا ليكشت رصا ع ب ةيلادلا ةقاعلا ىلع ىمجع ا كسامتلا رتعي

لاغتسا لاخ نأ رصا ع نع نسحو ياديلا ىري .تاملكلا وأ ةيمجع ا رصا علا

( راركتلا ي عاونأ ةثاث ركذلاب يمجع ا كسامتلا

reiteration

ماعلا مسااو )

(

general noun

( ةبحاصت او )

colocation

ةلادلا ي راركتلاب ةقاع ا راركتلا .)

ماسقأ ةثاث ىإ مسق يف راركتلا امأ .ةيمجع ا ( فدارلا ي

synonym

فدار ا بشو )

(

near synonym

( ةلماشلا ةملكلاو )

superordinate

.)

19

مسقف كلذ ىلع ءا ب

لامتسااو فدارلاو راركتلا ىإ ليصفتلاب يمجع ا كسامتلا رصا ع نسحو ياديلا داضتلاو .تابحاصت او

20

18

،دوصق ا دبع دم نسح

سسأا صنلا كسامت فادهأاو

.ص ، 3

28 M.A.K Halliday dan Ruqayya Hasan, Cohesion in English, p. 999

91 Jan Renkema, Discourse Studies: an Introductory Textbook, (Amsterdam: John

(31)

3,5 يمجعملا كسامتلا عاونأ

5,3,5 راركتلا

يكلاس ليئافار مدق ند ل ي عبط ت يذلا باتك ي ص لا كسام سسأ

ماع كرويوينو 1995

( باط ا ليل و ص لا :ناو ع لم و و .م

Text And

Discourse Analysis

.)

21

،راركتلا نع ثيد اب كسامتلا نع ثيدح يكلاس أدب لعجف : مسق مسقو

أا ي لوا تيف .يطم لا راركتلل ياثلاو يظفللا راركتلل لوأا و و تاملكلا راركت لو

لب .اكسامتم ص لا نوكيل ا راركت نك ةملك ةيأ سيلو ،اهظفلب ةملكلا راركت .يص لا كسامتلا ديفتف ،رركتت يلا ي ص لا ي ةمه ا تاملكلا

22

نع اضف" :يكلاس اه ع لوقيف ،تاملكلا طا أ راركت و و ياثلا امأو راركت

ا تاملكل ا ضعب نإف

رركت صوص ل أ

ذ .تاملكلا طا .ماكلا ي ةماع ةظحام

غ

تاملكلا راركت در نأ أ

.اكسامتم ص لا لع ايفاك نوكي ا انايح راركت نم ادب

21

،دوصق ا دبع دم نسح

فادهأاو سسأا صنلا كسامت

.ص ، 13

22

،دوصق ا دبع دم نسح

فادهأاو سسأا صنلا كسامت

(32)

ةملكلا م ةملكلا مدختستف .ىرخأ كسام ةليسو مدختست صوص لا ضعب ،اهاذ

."ةملكلل افدارم مدختست

23

ا سفن ركذ وأ راركتلا حلطصااب ىمسي راركتلا . لبق روكذ ا ةيمجع ا ةملكل

ذهف ةيوت ةملك ىلع نلدت يلا ةيمجع ا ةملكلاو ةملكلا ي ةبوتك ا راركتلا ةملك راركتلا ةفاك مسق ىإ باط ا ي راركتلا مسق يو .باط ا ي ةننوك ا ةملكلا نم أ لم او ةملكلا ي راركتلا باط ا ي راركتلا ةفاك رتعت .راركتلا ضعبو ضعب انمأ ة

.ةلم ا ضعب نم رنركيف راركتلا

24

5,3,5 فدارتلا

فدار ا (

Synonyme

و وأ ، ا عم قفتاو ظفل فلتخا ام و ةغللا ي )

.دحاو لولدم ىلع تاملك ةندع قاطإ

25

عم ىلع ظفل نم رثكأ لدي نأ و فدار او

23

،دوصق ا دبع دم نسح

فادهأاو سسأا صنلا كسامت

.ص ، 13 -14

24

،ةليبن ا يف

ةيمسرلا ةيبرعلا ةلاسرلا يف يمجعملا كسامتلا

بادآا ةيلك .ةروش م غ ةلاسرلا ،

ةعماج ةيناسنإا مولعلاو فيرش

ةيد ها ،ةيموك ا 2014

25

،بوقعي عيدب ليمإ

اهصئاصخو ةيبرعلا ةغللا هقف

.ص ،)ت.د ،ةيماسإا ةفاقثلا راد :تو ب( ،

(33)

.دحاو

26

اذإ فدارم )ب( و )أ( نوكي . بنا ا نم نمضت دجوي ح فدارلا ققحتي

."ةدلاو" و "مأ" ةملك ي امك.)أ( نمضتي )ب( و ،)ب( نمضتي )أ( ناك

27

فيسلاو ماس او ،ادحاو ىنمسم عت يلا ةماسأو ثينللاو عبسلاو دسأاك

ح لا قنيرو ،دهشلاو لسعلاو ،دحاو عم ياميلاو دنه او ،تيم او ، بانزلا ءيقو ،ل

.دحاو لولدم ىلع لدت تومحتلاو

28

و و ،دحاو لولدم ىإ شت يلا لاودلا دندعت عي فدارلا نأ كلذ ىإ فاضي

.لماكلا فدارلاب فرعي ام

29

ام امومع لوبق ا فدارلا ىإ يدؤت يلا بابسأا نمو

دندعت وأ ،تاجهللا لخادت وأ ،ضارقاا نم ا ان نوكي .تايوتس ا

30

ببس :اهمأ ،ةيلادلا ةقاعلا ذ زاربإ ىلع ة ثك بابسأ لمعتو

عي اذ و ،ىرخأ ةملكب ةداع مجع ا ي ةملكلا عم حرشي ذإ ،يمجعم ملكت ا اهيف رطضي يلا تاا ا لمعت امك .دحاو عم تملكلا نأ ودبيامك

26

،رمع رات دمأ

ةلادلا ملع

،عيزوتلاو رش لل ةيبورعلا راد ةبتكم :ةر اقلا( ، 1982

.ص ،) 145

27

،رمع رات دمأ

ةلادلا ملع

.ص ، 98

28

،بوقعي عيدب ليمإ

ةغللا هقف اهصئاصخو ةيبرعلا

.ص ، 173

29

،رودق دوم دمأ

،تايناسللا ئدابم

،ركفلا راد :قشمد( 2008

.ص ) 370

30

،رودق دوم دمأ

،تايناسللا ئدابم

(34)

زاربإ ىلع .مهفلا ىإ ماك بيرقت ىإ منلع ا وأ ةفدار ا تادرف ا نم ة ثك ةلثمأ

،لولد ا ىإ رظ لا ةعيبطب قلعتي رخآ ببس كا و . سفتلاو حرشلا قرط ببسب ،ة ثك تافصو ا وجو كراب ا دم لوقي امك ىنمس ا ءيشلل نأ ودبي دقف تاملك ظافلأا نم ل قتشي نأو ، تافص نم ةفص نم رثكأب ىمسي نأ نك و كلتل اعبت ةددعتم .تافصلاو وجولا

31

3,3,5 لامتشاا

( مومعلا وأ ننمضتلا وأ لامتشاا

Hyponymie

) نوكي يذلا نلادلا ىلع نلديو

ةلاد تاذ اثم )ناويح( ةملكف . ت يوض ت ةدندعتم تااد نمضي نأ .اماع لولدم نمو .ليفو ،بلعثو ،بلكو ،سرفو ،نطقو ،ر :و ،ىرخأ تاملك ىلع لمتشت ةماع تاناوي ا ذ ضعب ىعدي ذإ ،مومعلا نم ام ةجرد تاملكلا ذ ي دج نأ نكم ا نأب مر لكش ي تاملكلا بيترت نك كلذبو . نيعم ادارفأ نمضت ةليصف وأ س ج

. اد

32

31

،رودق دوم دمأ

،تايناسللا ئدابم

.ص 371

32

،رودق دوم دمأ

،تايناسللا ئدابم

(35)

.ييكرلا كيتناميسلا ي تاقاعلا م أ لامتشاا نأ ةلادلا ملع باتك يو

ىلع امتشم )أ( نوكي .دحاو فرط نم نمضت نأ ي فدارلا نع فلت لامتشااو ميسقتلا ي ىلعأ )ب( نوكي ح )ب( ( يعيرفتلا وأ يفي صتلا

toxonomic

لثم ،)

عم نمضتي "سرف" عمف اذ ىلعو ."ناويح" ىلعأ ةليصف ىإ يمت ي يذلا "سرف" ."ناويح"

33

لئاسو نوكل نوملكت ا ناك نإو ،يمونوسكاتلل ا يلع ةملك دجوت ا انايحأو ع ةملك اثم ةيويلجإا ةغللا ي دجوي اف .ةوجفلا ذ ءل ةفلت يطغت ا يل

: ظفللا

brother

و

sister

يملكب اذ نراق(

father

و

mother

ناجرد ت تللا

ءاطغلا ةملكلا ت

parents

.)

34

ةلخادت ا تائيز ا" مسا يلع قلطأ عون لامتشاا نمو

overlapping

segments

:لثم دعب اميف نمضتم اه م ظفل لك يلا ظافلأا ةعوم كلذ عيو ،

ةيناث – ةقيقد – ةعاس – موي – عوبسأ – رهش – .ة س

35

33

،رمع رات دمأ

ةلادلا ملع

ص ، . 99

34

أ ،رمع رات دم

ةلادلا ملع

.ص ، 100

35

،رمع رات دمأ

ةلادلا ملع

(36)

4,3.5 داضتلا

و داضتلا كرش ا نم عون ،اذإ ،وهف . ندضو ع ا ىلع ظفللا قلطي نأ

.سكعلا سيلو يظفل كرشم داضت لكف ،يظفللا

36

ةيلباقت ةقاع ةلص و داضتلا نإ

.كرشم اد رو قاطن ىلع كلذو ، تيتادرفم تدحو ع

37

ف ،"حيبق" ةملكلل ةديدض "ليم" ةملكلا يأت ،اثم ام ا مك ا ةهجو نم

نك ."لزن" ةملكلل ةديدض ،ةكر ا ا ا ةهجو نم "دعص" ةملكلا ودغت كلذكو ( قباوسلا ماظن دامتعاب زرت نأ داضتلا ةقاعل

normal/anormal;

logique/illogique; boiser/déboiser; non-violence/violence

ضعب ىظ .)

ةملكلا صوصخ ،اثم غصلا بور مجعم يص ذإ .ة ثك دادضأب تاملكلا

défferent

:ةيتآا دادضأا

semblable, parail, identique, analogue

.

38

:بابلا قلبو ،مار ا وأ لا ا :لسبلاو ،فعضلا وأ ةنوقلا :رزأا تلثمأ نمو

وأ نكد :نلث ،ةعرسب قلغأ وأ لك حتف دبعلا :ىو ا ،را ا وأ درابلا ءا ا :ميم ا ،عفر

36

،بوقعي عيدب ليمإ

اهصئاصخو ةيبرعلا ةغللا هقف

.ص ، 181

37

دبع رداقلا ،يابيشلا ميهف

تايناسللا يف حيتافملا تاحلطصملا

، يديس :رئاز ا( ،سابعلب

2007 .ص ،) 21

38

دبع رداقلا ،يابيشلا ميهف

تايناسللا يف حيتافملا تاحلطصملا

(37)

عاجشلا :بيعنرلا ،داسفلا وأ حاصإا :نسنرلا ،قيرفتلا وأ عم ا :حوذلا ،ديسلا وأ .دوسأا وأ ضيبأا :ناو ا ،ضف ا ام وأ ضرأا نم عفترا ام :ةو نرلا ،ناب او

39

1,3,5 تابحاصتملا

دتما يأرلا اذ رابتعا نم مغرلا ىلع نم كا هف ع اروطت وأ قايسلا ةيرظ ل ادا

ةلقتسم ةيرظن دع

Collocational Theory

عضو امو ،ماكحأ نم ب تزيم ا ارظن

لوقي .دعاوق نم ا Ullmann

ي لثم عملل يلمعلا موهفملل ما روطت كا " :

مظ لا وأ فصرلا قرط ةسارد

Collocations

ث ف يلع زكر ام و و (

Firth

) . عابتأو

دقو وأ ة يعم ىرخأ تاملكب ام ةغل ي ام ةملكل يدايتعاا طابتراا نأب فصرلا فرع

.ىرخأاب ةدحاولا تطبترم ةداع ام امعتسا تلصف م تيمجعم تدحو لامعتسا

40

( قواستلا وأ فصرلاب يعد دقو

Collocation

حرط دقو تايناسللا ئدابم ي )

ياديلا يوغللا

(Halliday) عم نأ ىإ ادا تسا ،تاني يتسلا فصت م ي ةركفلا ذ

دورو لاخ نم دندحتي ةملكلا تن يكلف .تاملكلا نع ةعوم عم ا

و ص عم ىإ ل

39

،بوقعي عيدب ليمإ

اهصئاصخو ةيبرعلا ةغللا هقف

.ص ، 181

40

،رمع رات دمأ

ةلادلا ملع

(38)

ءا بأ لبقي يوغل قايس ي اهعم عقت يلا رصا علا ي ننعمتن نأ ا يلع قيقدلا ةملكلا .ةغللا

41

،ةيوغللا ثوحبلا ي نارودلا ة ثك قايسلا ةملك ةلادلا ي نوثحابلا ا وا ت

ىوغللا قايسلا ام ،نيرمأ ي امديد نك ، فلت ي عم

Linguistic Context

ىعامتجاا قايسلا سكع ىلع

Sosial Context

د ع ىعامتجاا قايسلا ىمسيو ،

ث ف

(Firth)

مساب

Context of Situation

ر اب د عو .فقو ا قايس ىأ

(Palmer)

مساب

Non Linguistic Context

نومدختسي نوثحاب كا و .ىوغللا غ قايسلا ىأ

بنا ا نم ىعامتجاا قايسلاو بناج نم ىوغللا قايسلا ب زييم نود قايسلا ةملك .رخآا

42

ةملكلا ا ذختت يلا تاقاعلا لك ي و ،تاقاعلا لك ىوغللا قايسلا لمتشيو

يقفأا تاقاعلا ذ و .ةلم ا لخاد ي ة

Syntagmatic relations

سكع ىلع

41

،رودق دوم دمأ

تايناسللا ئدابم ،

.ص 360

42

،ىزاجح ىمهف دوم

ةغللا ملع ىلإ لخدم

ءابق راد ،ةر اقلا( ، ،)ت.د ،عيزوتلاو رش لاو ةعابطلل

(39)

ةيلود ا تاقاعلا

Paradigatic relations

ا ذختت يلا ةيلادبتساا تاقاعلا ي و

.اهل ل نأ نك ىرخأ تاملك عم ةملكلا

43

ديد ا :و ،تاملكلا نم ةعومجم طبتري )رهص م( عم ننأ كلذ ةلثمأ نم

ةبتري او .ةضفلاو ب ذلاو ساح لاو ىلعو .حل او دل او بش او بارلا :و تاملكب

عم لوبقم يوغل قايس ي درت ا اهأ فرعيو ،ةهج نم )رهص م( ةملك عم دندحتي اذ .ىرخأ ةهج نم تاملكلا نم ةيناثلا ةعومجا

44

:ا لوق لثم نم ةيوغل تاقايس ي ةيبرعلا ي )قلطأ( ةملك درتو

-تي قلطأ

-صاصرلا يلع قلط

-رمأا ي دي قلطأ

-اخوراص قلطأ

-اما يلع قلطأ

-حيرلل يقاس قلطأ

43

،ىزاجح ىمهف دوم

ةغللا ملع ىلإ لخدم

، .ص 159

44

،رودق دوم دمأ

تايناسللا ئدابم ،

(40)

-ةقلط نيرشعو ىدحإ ةيعفد ا تقلطأ

-حارس قلطأ

لجرلا قلطأ وأ ،ةرضا ذاتسأا قلطأ :لثم تاقايس ي درت ا )قلطأ( نكل

تاقايسلا قيرط نع بتي كلذبو .سا لا ىلع ملع ماعلا قلطأ وأ ،ماعطلا ىلع حل ا وغللا .ةدندعت ا اهيناعم وأ ا ا عم )قلطأ( ةملك اهيف درت نأ نك يلا ةي

45

45

،رودق دوم دمأ

تايناسللا ئدابم ،

(41)
(42)
(43)

مأ Lucknow University )

(44)

راتو ةيبرغلا ةراض او ةيماسإا عيضاو ا ي ةيزيلجإا

50 www.abulhasanalinadwi.org, Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali Nadwi, p. 9

51 www.abulhasanalinadwi.org, Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali Nadwi, p. 9

(45)

يأ مركلا نآرقلا مولعو اض

خيشلا نم دافتسا امك ، ، قفلا ي يلع زازعإ

خيشلا نمو

ئرق ا يلع رغصأ صفح ةياور ىلع ديوجتلا ي

.

53

5,5,3 ملعلا بلط يف هتاحر

ة يدم ىإ رفاس رو ا

ماع 1929 م ثيح ديعب دلب ىإ ل ةلحر لوأ تناكو ،

رعت ،اهايعأو اهئاملع ىلع ف روتكدلا رعاشلاب ىقتلاو

لابقإ دم ضعب مجرت دق ناكو

لا ةديصق دئاصق رمق

ةحلط دم خيشلا مع ضرع ةلحرلا ذ يو .يرعلا رث لا ىإ

ىلع و راشأف لبقتس ا ي ةساردلل رات يذلا نادي ا ي راشتساو عيفش دم ذاتسأا

ةيبرعلا ملعت ي رارمتسااب روكذ ا يلع .

رفاس ماع رو ا ىإ ةيناث 1930

م يلع أرقو

ةرقبلا ةروس لئاوأ سفت .

54

ماع رو ا ىإ ةثلاثلا تلحر يو 1931

م ةجح باتك يرو الا ةماعلا ىلع أرق

ةغلابلا ها .يول دلا ها و

روتكدلا قفار ا ا نيدلا يقت

ؤمو سرا ب ىإ تلحر ي

أرق ةلحرلا ذ ي لعلو ،روف كرابمو يذوحأا ةف بحاص ىلع حاحصلا لئاوأ

دبع

يروفكراب ا نمرلا م ذخأو

اضيأ ىإ رفاس .ثيد ا ي ةزاجإا د بويد

ماع 1932 م

(46)

رادب ماقأو ثيد ا ي يد ا دمأ سح ثدحا سورد ي روضحلل د بويد مولعلا

نآرقلا مولعو سفتلا ي ةصاخ ةفصب م دافتسا امك ،فيرشلا .

55

ر يو ماع رو ا ىإ ةعبارلا تلح 1932

م نآرقلا لماك سفت يرو الا ىلع أرق

مركلا جرختملل ررق ا جاه ا بسح ي

قفار .ةيماسإا سراد ا يود لا ناميلس

ي

ىإ رفس

ي دو رسيناهو ،تب يابو لانرك 1939

56

3,5,3 دوهجو ةيملعلا هتايح

ةوعدلا يف

نيع اسردم ماع ءاملعلا ةود ل مولعلاراد ي

1934 م سفتلا اهيف سردو ،

راتو يرعلا بدأاو ،ثيد او قط او

.

57

ماق ماع د ا ي ةي يدلا زكارملل ةيعاطتسا ةلحرب 1939

م رعت ىلع اهيف ف

خيشلا يروب يارلا رداقلا دبع عادلاو

ى يول دناكلا سايلإ دم ،

،امه ةلص ىلع يقبو

ىنقلتف سأتو لوأا نم ةيحورلا ةيبرلا ياثلاب ى

بجاوب مايقلا ي ا

،عمتجا حاصإو ةوعدل

ا مز ىضقف تاحر ي

ةوعدلا ي ، جه م ىلع يدلا يجوتلاو حاصإاو ةيبرلل ةعباتتم

55 www.abulhasanalinadwi.org, Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali Nadwi, p. 9

56 www.abulhasanalinadwi.org, Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali Nadwi, p. 9

(47)

تاحرلا ترمتساو

58 www.abulhasanalinadwi.org, Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali Nadwi, p.

59 www.abulhasanalinadwi.org, Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali Nadwi, p.

(48)

-4,5,3

61 www.abulhasanalinadwi.org, Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali Nadwi, p.

(49)

ناو عب تارضا :

دعب اميف تمض يماسإا ركفلا خيرات ي نوددجاو ديدجتلا ىإ

باتك .ماسإا ي ةوعدلاو ركفلا لاجر

63

م ةرو ا ة يد اب ةيماسإا ةعما ا ي تارضا ىقلأ بئان نم ةوعد ىلع

خيشلا اهسيئر زاب نب ها دبع نب زيزعلا دبع

ماع 1963 ةوب لا :ناو عب تعبط ،م

نآرقلا ءوض ي ءايبنأاو ة سلاو

.

لقتنا م ىإ

ضايرلا فراع ا ريزو نم ةوعد ىلع

ماع يدوعسلا 1967

طخ ةسارد ي ةكراشملل م ةدع اه ىقلأو ،ةعيرشلا ةيلك ة

تارضا

ي ضايرلا ةعماج ةيماسإا ةيبرلا و : باتك ىإ اهضعب مض دقو ، ملع ا ةيلك يو

ةيماسإا دابلاو تاموك ا ي ةر ا .

64

1,5,3 ةفاحصلا

ةل رير ي كراش "

ءايضلا ( Al-Zia ")

ماع ءاملعلا ةودن نم ةرداصلا ةيبرعلا

1932 ا ةل و ،م اضيأ اه م ةرداصلا ةيدرأا ةود ل

ماع 1940 ةل ردصأو ،م "

معتلا

( Tameer ")

ماع ةيدرأا 1948

م

.

نىوتو ةرداصلا "نوملس ا " ةل تايحاتتفا ةباتك

ام ةرفلا ي قشمد نم ب

1959

-1958 وأ تناكو م

ن يلا ي ا ا دعب اميف ترش

63 www.abulhasanalinadwi.org, Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali Nadwi, p.2

(50)

ناو عب

:

ر ذاتسأل حتفلا ةل ي تااقم ل ترهظ امك ،ا ركب ابأ او ةد نيدلا ب

.بيط ا

65

نأ امك ةديرج رادصإ ىلع فرشأ

" تلم يادن "

ماع ةرداصلا ةيدرأا 1962

،م

فرش ا ناكو ماع ذ م ةرداصلا ةيبرعلا يماسإا ثعبلا ةل ىلع ماعلا

1955 ،م

ةديرجو "

دئارلا " ماع ذ م ةرداصلا ةيبرعلا 1959

ةديرجو ،م "

تايح معت "

ةيدرأا

ماع ذ م ةرداصلا 1963

ةيزيلجإا ةلجاو ،م "

The Fragrance of The East

"

ماع ذ م ةرداصلا 1998

عبرأ ،م ةقباسلا تاجا

و ناكو ،ءاملعلا ةودن نم ردصت

ةل ىلع ماعلا فرش ا "

فراعم " ف ص ا راد نم ةرداصلا ةيدرأا بدأا ةل و ،

بتكم ةي اعلا يماسإا بدأا ةطبار نم ةرداصلا يماسإا ناوراك ةل و ،ةيبرعلا دابلا

نم ةرداصلا بدأ ةي اعلا يماسإا بدأا ةطبار

ةيد ا ةراقلا بش داب بتكم .

66

(51)

3,5,3 ميركتو ريدقت

اسارم اوضع تخا ةيبرعلا ةغللا عم ي

قشمدب ماع

1956 ةسل ا رادأ .م

سيسأتل ىوأا يماسإا ماعلا ةطبار

ماع ةمرك ا ةكم 1962

م ةباين يفم اهسيئر نع

ةيبرعلا ةكلم ا ماع ةيدوعسلا

خيشلا خيشلا لآ مي اربإ نب دم

نوأ رضح دقو ا

كل ا

دوعس لآ زبزعلا دبع نب دوعس كل ا ا رضح امك

يسو سلا سيردإ دم مكاح

.ايبيل

نأش تاذ ىرخأ تايصخشو ندقو

نيقلا لاقم اهيف م م

تايموقلا قوف ماسإا :ناو عب

تايبصعلاو .

67

م اوضع تخا ةيماسإا ةعماجلل ىلعأا يراشتساا سلجا ي

ةرو ا ة يد اب

ماع اهسيسأت ذ م 1962

نلظ ،م سلجا لا ا ىإ يف اوضع

كلس ي ةعما ا مامضناو

اعلا ميلعتلا ةرازول ةعبات ةيدوعسلا تاعما ا ةيقب ماوعأ لبق

.

م اوضع تخا ي

ةطبار

ةيماسإا تاعما ا اهسيسأت ذ م

و ، ع تخا ارزاؤم اوض

ي يدرأا ةيبرعلا ةغللا عم نت

رايتخا ةيلاعلا لصيف كل ا ةزئا

ماسإا ةمد ماع

1980 .م

68

67www.abulhasanalinadwi.org, Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali Nadwi, p. 8

(52)

م مشك ةعماج نم بادآا ي ةيرخفلا ةاروتكدلا ةداهش ح ماع

1981 م

.

تخا

اسيئر ماع ةيماسإا تاساردلل دروفسكآ زكر

1983 م

.

م اوضع تخا عمجا ي

ماع )تيبلا لآ ةسسؤم( ةيماسإا ةراض ا ثوحبل يكل ا 1983

م، نسأت ةطبار تس

ةي اعلا يماسإا بدأا ماع

1984 م ا اماع اسيئر تخاف

.

ةجوخ دوصق ادبع ماقأ

ةدج نايعأ نم ماع ةدج ركتل افح ـ

1985 م.

69

(53)
(54)

اذإو

توص

ىإ تيغصأف "عما لجرلا اهيأ" ددري

اذ

توصلا

ةرا ا نم توند دقو

ي نري توص " :لوقيو يذأ

عمسا !لجرلا اهيأ

."

توص اذإو " ددري

عمسا لجرلا اهيأ

"

دقف ف او

ىنقطنأ

يذلا ها

قطنأ

ءيش لك

و اهعضخأ

ماسإل

عم خيشلا حاصلا لجرلا و

ىإ ب ىدت ا يذلا يش ا نيدلا

ماسإا

فولأ

يا ب ةوق" عما ةرا م نيدلا بطق

ماسإا

"

لعج نأ ماسإا تا سح نمو ةداس ديبعلا

و

اكولم كيلامملا

دقف ،

فلخ

يروغلا

هكولمم

و نيدلا بطق

هفلخ هكولمم

،نيدلا سم

ةلود ترمتسأو

كيلامملا

87 ي ءاج ة س

ا اخ

كولم

بطق دئاقلاك مه مك رات لمجتي

و .كبيأ نيدلا

كلملا

حاصلا دوم نيدلا رصان

و شمتلأ نب

كلملا

نلب نيدلا ثايغ لداعلا

لآ مهثروو

قلغت

مه م ناكو ، كلم

بيرغ

دم عأ قاخأا

قلغت

مه م ناك

كلم

دم عأ قاخأا بيرغ

،قلغت

كلملا

لو نأ دارأ يذلا نو ا لقاغلا

(55)

حلفي مو

كلملا

رابخأو اهكلم ثيداحأ عمأ تناكو

اهئاملع

كلمك

ءاملعلا

تلودلا نيدلا باهش يضاقلا

يول دلا ردتق ا دبع نب حتفلا يأ خيشلاو يدابآ ت كو

رابخأ عمسأ

دوم اش رفظم باو اش

( ميل ا 862

-932 يأكف )

رابخأ عمسأ

لاجر

نورقلا خ

( 5 ) رتلا

ا فد

ةرا ا ذ تيأرو ي ةيآ ي اذإف ة اشلا

ةسدنهلا

و

ءانبلا

ابجع تيأر

تعم ذإ

مويلاك رأ مل

قط ت ةراجح

تعم ذإ

ملكتت ةرانملا

و

ثدحتت ةرانم

!

توص ذإو

رهجأ

و

حضوأ

لبق نم

لو و نامزلا تابلقت دهشأ

كلملا

و

ناطلسلا

يذلا و يونزغلا

حتف

ماسإل دابلا ذ

و

اهخود

بو ا ىإ لامشلا نم

يذلا نكلو

حتف

و ةقيق ا ي دابلا ذ

اهعضخأ

ماسإل قلغت لآ مكح 135

ةنس

،

(56)
(57)
(58)

5,5,4

(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)

ىإ لاغ ب ةعطاقم .زيلكنإا

لتاقو

زيلكنإا

مز و ،اديدش ااتف

زيلكنإا

ةوقب

ة س ةت ر او ملس ا 1214

ه -1799 ردغو ،م

ىإ لسناو قداص م ريزولا

زيلكنإا

رويغلا يأا فلا ماق

ناطلسلا

روسيم مأ وبيت

تامو

ناطلسلا

ةحاس ي ديهشلا

ة س ءاؤ رجا و 1241

ىإ

روغث

د ا

و

اوحتف

ةمصاع رواشب

روغثلا

مهأش مظعف

داه ا ةيار اوعفرو دض

هكسلا

بو مه يب بر ا تناك

هكسلا

ااجس

مهأ ليلق دعب تعمو

اوحتف

اوسسأو ةعساو اضرأ

ةرامإ و

اوحتف

ةمصاع رواشب

تنك

نوحرفي سا لاو لك كلذ عمأ و

تنك

دابلا كلت ي ةصاخ كلذ فاخأ

ام عقو ح ةليلق مايأ يديس اي ضم مو

تنك

رذحأ نم مهيلع نمآ نكأ م

ردغلا نيملسملا

ةنايخلاو

ضارمأ نم امو ،

نيملسملا

، ب ذت مو

اإ مهتلود

نيملسملا ردغب

و

(66)
(67)

ليللاب اوناكف

انابهر

راه لابو ،

اناسرف

نيدلا يو

اادبأ

ةوقلا يو ،

ااطبأ

و ةاكزلا اوتآو ةاصلا اومقأو

اورمأ

و فورع اب

اوهن

رك ا نع

( 1 ) تابحاصتملا

دنهلا يف اولخد دق زيلكنإا نأ ترسخ امو ،نيدلاب كسمتلاب اإ تحلفأ ام نيدلا نع ةلفغلاب اإ ةسايسلاو كلملا ىلإ اهلاجر حمطف

نوشر و

نوبرضيو ءارمأا نيب ضعبب مهضعب

ماحزلا بلغي ماظنلا نأ يلهدو هتكلك نيبام دنهلا لهأ لوسرلا تيب لهأ سانلا هيلع تفاهت و نيدلا ةنسلاو باتكلاب كسمتلا

ةنس ءاؤه رجاهو 5545

دنهلا روغث ىلإ

(68)
(69)
(70)
(71)

65

5,1 ثحبلا جئاتن

ركذ دق ام ىلع ادامتعا تلصح ،ةقباسلا لوصفلا ي

ىلع :ةيلاتلا ثحبلا جئاتن

تدجو ( ثدحتت ةرا ا" ص لا نم

1 (و ) 2 و ) ( 3 كسامتلا رصا علا ")

يمجع ا يو

لمتش ىلع دأا تابحاصت او راركتلا ام يمجع ا كسامتلل ت .

فاد أ امأ

راركتلا فه

ي وأ زيكرلل ل

دصق أن ت ك و ن ال كت ابة م يلة صئاصخ نم ةدحاو ا رابتعاب

درسلا باط ا ا ص لا ي درو دقو ي

ل قباس .

يلا تاودأ نم ددع ىإ ادا تسا دجو

ت متلا لكشت ةئف لك ي ا

يمجع ا كس نم

: اتلا وح لا ىلع يلإ رظ ي نأ نك ،تابحاصت ا وأ راركتلا

دادعأ ي يمجع ا كسامتلا ثدحتت ةرا ا"

"

ص لا راركتلا

فدارلا لامتشاا

داضتلا تابحاصت ا

( 1 ) 35

22 4

(72)

( 2 ) 35

14 2

-4

( 3 ) 48

8 2

8 15

عوم 118

44 8

24 24

ثأت ىلع لوص ا يهف يمجع ا كسامتلا رظن مادختسا نم فاد أا امأو

لامو ،تامولع ا حوضوو ،ةغللا ي ع ا ةفاثك .كلذ بشأ امو ةغللا

5,1 تاحارتقاا

ترعش كلا نع ديعب ثحبلا اذ نأب

ما لصاوت ا ثحبلا ىإ جات و ل ،قيمعلا

(73)

عجارملاو رداصملا

أ -ةيبرعلا

،نمرلا دبع ،يودب

ىملعلا ثحبلا جهانم

، :تيوك عراش تاعوبط ا ةلاكو

دهف

ماسلا ، 1977 م

سواك ،رك يرب ،

صنلل ىوغللا ليلحتلا جهانملاو ةيساسأا ميهافملا ىلإ لخدم :

،

،راتخ ا ةسسؤم :ةر اقلا 2005

م

ىمهف دوم ،ىزاجح ،

ةغللا ملع ىلإ لخدم

رش لاو ةعابطلل ءابق راد ،ةر اقلا ،

ت.د ،عيزوتلاو

،راشرش دبع

رداقلا ،

اياضقو يبدأا باطخلا ليلحت صنلا

، ش م :قشمد دا ا تارو

،برعلا باتكلا 2006

م

دبع ،يابيشلا رداقلا

،ميهف

تايناسللا يف حيتافملا تاحلطصملا

، :رئاز ا يديس

،سابعلب 2007

م

،دوصق ا دبع نسح

دم ،

فادهأاو سسأا صنلا كسامت

، مولعلا ةيم ت زكرم

تاغللاو

يورب ةيماسإا يلع فيرشلا ناطلسلا ةعماج ماسلا راد

(74)

رات دمأ ،رمع ،

ةلادلا ملع

عيزوتلاو رش لل ةيبورعلا راد ةبتكم :ةر اقلا ، ،

1982 م

رودق ، ،دوم دمأ

،تايناسللا ئدابم

،ركفلا راد :قشمد 2008

م

ا يف ،ةليبن ،

ةيمسرلا ةيبرعلا ةلاسرلا يف يمجعملا كسامتلا

ةيلك .ةروش م غ ةلاسرلا ،

مولعلاو بادآا ةعماج ةيناسنإا

فيرش ةيد

ها ،ةيموك ا 2014

، س ا ىلع نس ا وبأ ،ىود لا

سرادملا يف ةيبرعلا ةغللا ميلعتل ةديشرلا ةءارقلا

ثلاثلا ءزجلا ةيماسإا

،ؤا كل ءاملعلا ةودن ،رش لاو ةفاك ا ةسسؤم ،

2002 م

،بوقعي ليمإ

،عيدب

اهصئاصخو ةيبرعلا ةغللا هقف

راد :تو ب ، ،ةيماسإا ةفاقثلا

ت.د

ب -ةيبانجأا

Al Khuli, Muhammad Ali, A Dictionary Of Theoretical Linguistics English-Arabic With An Arabic-English Glossary, Beirut: Librairie du Liban, 2899

Buana, Cahya, dkk. Pedoman Penulisan Skripsi Prodi Bahasa Dan Sastra Arab. Jakarta: Adabia Press, 9122

(75)

Jabar, Mohd Azidan Abdul. Analisis Wacana Arab. Malaysia: Perpustakaan Negara Malaysia, 9122

Kartomihardjo, Soeseno. Analisis Wacana dan Penerapannya Pidato Ilmiah dalam Rangka Pengukuhan Guru Besar IKIP Malang. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Institut Keguruan dan

Ilmu Penddikan Malang, 2889

Kushartanti, dkk. Pesona Bahasa Langkah Awal Memahami

linguistik.Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 9118

Munawwir, Ahmad Warson, Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap, Surabaya: Pustaka Progressif, 2889

Munawwir, Ahmad Warson, Kamus Al-Munawwir Indonesia- Arab Terlengkap, Surabaya: Pustaka Progressif, 9119

Renkema, Jan, Discourse Studies: an Introductory Textbook, Amsterdam: John Benjamin, 288

Syaodih Sukmadinata, Nana, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung, Remaja Rosdakarya, 9121

Www.abulhasanalinadwi.org Life Sketch of Maulana Abul Hasan Ali

(76)

قحاملا

لا

م

ةران

ثدحتت

(

5

)

نم اموي تجرخ يل د ة يدم

،لاغشأا ءا عو قاوسأا بخص نم يسفن حورأ

جراخ نيدلا بطق ةرا م ىإ تب ذو يل د

ي ةيآ ي اذإف ة اشلا ةرا ا ذ تيأرو .

.ءامدقلا ةمظعب قط ت ءارم ا ةبلصلا ةراج ا نم ةي بم ،ءا بلاو ةسد ا

ةرا ا ذ لوح رودأ انأ ام يبو روصقو روبق ب

ركفأو ، ناسنإا فعض ي

ةوقو

ناي بلا ، ي نري توص اذإ ."عما !لجرلا اهيأ" :لوقيو يذأ

ادحأ رأ ملف تفتلاو

ئدا ناك ا اذإف يرط تحرسو عاد ا سيلو

او ، بي

، ا سيلو اإ

ةراج ا

ءامكبلا ءامصلا

.

توص اذإو يأ" ددري

ىإ تيغصأف "عما لجرلا اه توصلا اذ

دقو

ابجع تيأرف ،ةرا ا نم توند .

ابجع تيأر تعم ذإ

ملكتت ةرا ا تلقف ،

مويلاك رأ م و ،قط ت ةراجح

ةرا م

.!ثدحتت توص ذإو

حضوأو رهجأ دقف ف او لجرلا اهيأ عما ،لبق نم

قطنأ ها

(77)

تابلقت دهشأ ،ةفرط يع ضمغأ مو ةعاس ياكم حربأ م نورق ةعبس نم رثكأ ذ م لو و نامزلا ناطلسلاو كل ا

ثداو ا ىحر وح رودي بطق يأك ، .

نم ةد ا ذ ي تيأر دقو ايلق كحضأ ام بئاجعلا

، انزحا نمو ام ت

كبأ

ايوط .انزح قشنا رجح نم يلق نأ اولو ، اكولم ةد ا ذ ي تيأر أ ركنأ او

، لداع يازحأ مه تلازو يع مه ترق ، اصلاو ءاملعلا نم ااجرو

.

اذ انأ ا و

دابلا ذ ي ىرج امو ،يرخ كيلع صقأ يرصبو يعم ب

.

ذلا و يونزغلا دوم ناطلسلا نأ تعم ي

حتف و ماسإل دابلا ذ اهخود

نم لامشلا ىإ

بو ا نأ ىلع انا رب ناكف د ا كول ةد جا دو او بازحأا مز و

يرج ا سما ا نرقلا رجف ي كلذو ،ددعلا بلغي نا إا .

د ا ازغ فصنو نرق دعبو

ذ ي ملس ا مدق ب تخسر يذلا و و يروغلا نيدلا باهش ناطلسلا دابلا

ةلقتسم ةلود م تماقو .

يذلا نكلو حتف

ةقيق ا ي دابلا ذ ماسإل اهعضخأو

حاصلا لجرلا و

ىإ ب ىدت ا يذلا يش ا نيدلا عم خيشلا ماسإا

ؤاعد ناكو كرش ا نم فولأ

ة جو يروغلل احاس .

انأف مايأا كلت ي نكأ م أ "تعم" لوقأ انأ ةديلو

(78)

لا دقف عباس يا ب

تو "ماسإا ةوق" عما ةرا م نيدلا بطق يئا ب

نيدلا سم دي ىلع

ذ م ةديرف تيقبو تدلو

.

لعج نأ ماسإا تا سح نمو اكولم كيلام او ةداس ديبعلا

يروغلا فلخ دقف ،

ةلود ترمتسأو ،نيدلا سم كول فلخو نيدلا بطق كول كيلام ا

87 ي ءاج ة س

ا اخ كولم و .كبيأ نيدلا بطق دئاقلاك مه مك رات لمجتي كل ا

نيدلا رصان حاصلا

و شمتلأ نب دوم كل ا

.نلب نيدلا ثايغ لداعلا

رايتخ نيدلا بطق بكلا خيشلا يل د ي ناك نيدلا سم ناطلسلا رصع يو

و ليللا ي يلع لخدي نيدلا سم ناطلسلا تيأر ا اطو ،يكعكلا مد

و زمغي يلجر

و ىكبي . جل ا ءاجو ،ءاشي نم اهثروي ها ضرأاو ،كيلام ا ىتداس ةلود تضرقناو

تخو يخأ نبا لتقي ا رك امع ،ناسنإا بئارغ نم تيأرو .

ناوقلا نسو ،دابلا طبض نيدلا لاج مع لتقام دعب نيدلا ءاع نكلو

.د ا ي لغوأو نمأا طسبو راعسأا نعو دعب لاوزلاب يجل ا ىلع ىضقو

31

ة س ،ة س مه م ناكو ،قلغت لآ مهثروو .ضرأا ي ها

كلم دم عأ قاخأا بيرغ

،قلغت كل ا علا محر ها نكلو دابآ تلود ىإ ةمصاعلا لو نأ دارأ يذلا نو ا لقا

حلفي مو شحو كل ا

(79)

يذلا زو ف ما تيب نم حاص باش فلخو ا ب

سراد او دجاس أشنأو ،

.ماظ ا درو ،تاطابرلاو عراوشلا نيدلا ماظن خيشلا حاصلا دبعلا ناك دهعلا اذ يو

تناكف بلاطلا نم تآم اهمؤي ةرماع ةيواز ل تناكو ،يويادبلا ةرامإ

ب ج ي ةيحور

ةرامإ .بولقلا ىلع ناطلسلا ي اهقوفت ةيدام

قلغت لآ مكح 135

ةليوط ةدم ،ة س ،

رمأا لآو ه مك او مهطاسب يوط م

.ءاملعلاو ملعلا ب اضاف اداع ناكو ،ي دوللا رد كس مهطسوأ ناكو ي دوللا ىإ يقرشلا اش مي اربإ دهع ي اهجوأ تغلبو روف نوج ة يدم تر زا دهعلا اذ يو ( 804 -844 رابخأو اهكلم ثيداحأ عمأ تناكو ) اهئاملع

كلمك ءاملعلا

يضاقلا

هش صصقو ،يول دلا ردتق ا دبع نب حتفلا يأ خيشلاو يدابآ تلودلا نيدلا با

.اهسرادمو اهعماوج

د ا تقافو دابأ دمأ ة يدم كلذك تر دزاو حا اهئاملعو نيدشارلا اهكولم

ثد

،اهماظن نسحو اهقئ ادحو اها ج ةرثكو اهعئا صبو رابخأ عمأ ت كو

دوم اش باو

اش رفظم ( ميل ا

(80)

( ثدحتت ةرانملا

5

)

ة س ي دوللا مي اربإ دهع يو 933

رسكو لباك نم روميت لآ نمو و رباب ءاج

ةأم ي و ي دوللا دو ج لتاقم فلأ

رشع ثاب تب ياب ةحاس ي لتاقم فلأ

ناكف

رثآو ماعلا ي يود ا يلا لوغ ا ةلود سسأو ،ة ثكلا بلغت ة زعلا نأ ىلع انا رب .د ا ي ةدلاخ

با دهع يو ضه نويام

يروسلا اش ش نويام دراطف

ةلود سسأو ناريإ ىإ

اعراش أشنأف مهتعسول كولم ةدع ىلع تعزوول ةليلج اامعأ لمعو ،قبست م ةمظ م أ ت سم ي لك كلذو دجاس او لزا ا يلع بو ،راجشأا يلع سرغو رهشأ ةعبر

يل د تفل ا و ، فدمو تمصاع تناك ذإ "مارسهس" طبغأ لازأ او ،تاو س سم .ة غص ة يدم اهتقبسو

ناريإ اش ةدعاسم كلم درسا يذلا نويام فلخو با

يذلا و و ركأ يمأا

د عرخاو ماسإا نم قرم ذإ تبحاصم نم ها ياجأ قو ، ملس ا دناعو ،اديدج ا ي

فلخو . تمصاع ركآ ذ ا با

نودو يبأ نم لضفأ ناكو ، كناهج با

، ديفحو

(81)

م( ددجا يد رسلا دمأ خيشلا بكلا حلص ا ضه رصعلا اذ يو 1034

بلقف ،نيدلا ب رصتناو ،راه لاو ليللا ب ها غو ،رايتلا تلازو

يو . عدتب ا ةلود ب

سردو ،ف صو ثيد ا ملع مدخ بك ماع دوجوب اضيأ د ا تدعس رصعلا اذ م( يراخبلا ق ا دبع ةماعلا و و ايوط 1052

.يراوج ي لازي ا نأب ديعس انأو )ه

فلخو كناهج

ناهج اش با ،

ب .د ا ي ةليم ا راثآا بحاص و و

،ماعلا ي ملس ا دجاسم لمأ نم يل د ي اعماج بو

ءارم ا ةعلقلا بو

رق ىلع

ي و ل جاتلا جوز ةميتيلا ةردلا

، ارأ اإ ياكم نم حربأ نأ تددو امو .ءا بلا ي

ناطلسلا با ناهج اش فلخو ذ لجر و و ك اع بيز كنروأ

رمأف .ديشرلا تيبلا ا

بصنو كرش ا ىلع ةيز ا برضو ملس ا نع ماظ او سوك ا لطبأو قفلا نيودتب .نيدلاو ملعلا ةلود ماقأو بستحا

ااجر اونوكي م بيز كنروأ ءافلخ نأ دابلا ذ ي ملس ا ظح ءوس نمو

نيدلا ي ءافكأ ةسايسلاو

تحبصأف از ةسايسلا

ةلودلاو لأ

ةبوع احابص نومك كولم ،

(82)

مهيفاشف .رصعلا اذ ي ملس ا قاخأ تدسف دقف ، كبأ ام تيأر ا و

ىلع سا لا لبقأو ي ا ا ترثكو روم ا تنمعو ،روجفلا صقرلاو بعللاو وهللا

اول ا غ ء ،

ركذأ ت كو .ةيل اج ي سا لاو ،باتك لز ي مو ين ثعبي م نأكف لوق

اذإو( ىاعت ها

نأ اندرأ كله

اهيلع قحف اهيف اوقسفف اهيفرم انرمأ ةيرق ا انرنمدف لوقلا

فاخأو )ا مدت

. شطب

م( اش دم دهع يو 1161

،ىرقلا ىلع يداولا مطو زلا ليسلا غلب )ه

ىلع ها ثعبف أ

يل د ل ردان ءاج .رايدلا لاخ اوشاجف ديدش سأب ىوأ م ادابع

ة س اش 1151

ناريإ نم ه فيسلا مهيف عضوف

ةأم يل د ي يد ا نم ىلتقلا غلبو ،

،عراوشلا مهئامدب تلاسو ،افينو فلأ فيسلا دمغي مو

.مايأ ةثاث دعب اإ

مهيلع عمتجاف ،مهركس نم نوملس او يل د ل أ قفي مو كسلاو ةت ر ا

موي لك يو ،ةعصقلا ىلع ةلكأا عامتجا بهو ةراغ

، ءاجو ةنا إو ،بلسو تبرخف ،

مهتمواقم نع نوملس ا زجعو ،ا ثك ها مسا اهيف ركذ دجاسم تمد و .ة ثك ىرق مهولق ي لخدو فو او ن ا

(83)

نم ادبأا اش دمأ ا تثعبف ةيد ا ةمأا ذ ها محر كلا ناتسناغفأ

ة س 1173 ة ز مهمز و فلأ يئام و مه م لتقو ،تب ياب ةحاس ي ةت ر ا لزا ف ه

.ةمئاق ا دعب م مقت م

ةميقعلا مايأا ذ يو اميظع ااجر يل د تبجأ

دبع نب ها و خيشلا و و

جرخو ، عدتب ا خويشلاو نيرئا ا ءارمأا دقتناو نيدلا ىإ ملس اب ىدا ف ،ميمرلا .نيدلا مولع ي ةعيدبلا بتكلا ف صو ، صلخ ا ةاعدلاو خسرلا ءاملعلا

زيزعلا دبع خيشلا ءابج لا ؤا بأو و رمو خيشلاو

و نيدلا عيفر خيشلا

رداقلا دبع

با نباو خيشلا

مجرم نمف .نيدلا ةمدخ ي د ا قاس نع توكااب فد ليعامإ

حراش نمو ،نآرقلل ثيدحلل

،سوف لل كزم نمو ،لبإا دابكأ يلإ برضي يقف نمو ،

سردم نمو ثيدحلل

رجاهم نمو ،ها ليبس ي ديهشو فيسلاب د ا نمو ،فيرشلا

ىإ ها تيب تيبلا اذه ي ابت د او .

رشلا في :دش تو ىرخأا راطقأا

(84)

( ثدحتت ةرانملا

3

)

نع ففخأ ىلعل ايلق رصاف ا مايقلا لوطو يثيدح تمئس دق ىديساي كارأ

.نز ا نم دجأ ام ضعب يسفن

رشع سداسلا نرقلا ي د ا ي اولخد دق زيلكنإا نأ كل ركذأ نأ تيسن

اوسسأو ارا يحيس ا ةكرش

ا وم ةيرا ةكرشلا

داسف ةرذب تناكو ،ةيقرشلا ةيد ا

ي نوملس ا كول ا اهلفغأ مه ظ نسحو مهتطاسب

ةراجتلاب لغتشت ةكرشلا ذ تيقبو ،

حمطف ةيلوغ ا ةلودلا لبح برطضا ح ي نولخدتي اوراصو ةسايسلاو كل ا ىإ ا اجر

نوزهت يو ،ضعبب مهضعب نوبرضيو ءارمأا ب نوشر و ،رومأا ةصرف

دعب ةصرف ح

.د ا ي ةوق اوحبصأ

لزي مو رمأ

زيلكنإا ىوقي

رمأو يد ا فعضي

كتانرك بو ا ي اوذخأ ح

امداو امرد كلذ ليبس ي اولذبي م ،ا اجرو د ا لام لك كلذو ،ةتكلك قرشلا يو رمأب ع دقو .مهسفنأ لبق نم زيلكنإا

باو لا و و مهش ف ةلودلا جارس

دشرم مأ

بو يب تناكو ،دابآ زيلكنإا

ة س يساب ي ةعقو 1171

ه -1757 اهيف ردغ م

ىإ لسناو ،رفعج م ريزولا زيلكنإا

مزهاف ةلودلا جارس ىإ لاغ ب ةعطاقم تلقتناو

(85)

،دابآ دشرم مأ رفعج م نخ مساق م عمتجاو ةيناث ةرم ءارمأا دهتجاو

زيلكنإا اولتاقو ةفيثكلا م دو ج دوأ مأ ةلودلا عاجش باو لاو يل د كلم ماع اشو مه م لقأ م و اماظن مه م نسحأ نكلو .اددع

مزهاف و نويد ا اورسكنا

ةحاس ي

ة س رسكب 1178

ه -1764 تناكو ،ماحزلا بلغي ماظ لا نأ ىلع انا رب ناكف ،م

.يل دو ةتكلك بام ةذفا لا ةملكلاو ايلعلا ديلا زيلكنإل

رويغلا يأا فلا ماق م ناطلسلا

لتاقو روسيم مأ وبيت زيلكنإا

دش ااتق ،ادي

مز و زيلكنإا ة س ةت ر او ملس ا ةوقب

1214 ه -1799 قداص م ريزولا ردغو ،م

ىإ لسناو زيلكنإا

تامو ، ناطلسلا

لاطبأا رارحأا توم لاتقلا ةحاس ي ديهشلا

. طوو يد نع اعفادم

نأ ها دارأو د ا ل أ ىلتبي

نابشلا نم ةباصع تضه ف ىرخأ ةصرف مهح مف

صلخ ا نم ف ا دوقي

تيب ل أ ي ا ثك ارأ ت ك .قرشلا نم ءاج دق ،لوسرلا

ةسردم خيشلا

دجسمو يلع ها ةمر زيزعلا دبع خيشلا

مساب اعيرس رهتشاو رداقلا دبع

يخأ نبا ليعامإ دم عيابو ،بناج لك نم سا لا يلع تفاهو دمأ ديسلا خيشلا

نخ ق ا دبعو .ها مر زيزعلا دبع خيشلا

و بكلا يل د ماعو ءاملعلا

و ءاحلصلا .

Referensi

Dokumen terkait

PERANAN MEDIA FILM PADA PROSES PEMBELAJARAN PKN DALAM MENGEMBANGKAN SEMANGAT NASIONALISME SISWA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Lingkungan hidup manusia terdiri dari lingkungan fisikal (sungai, udara, air, rumah, dan sebagainya), lingkungan biologis dan lingkungan sosial // Kearifan tradisional

Alhamdulillah, atas berkat rahmat dan hidayanya dari Allah SWT, peneliti dapat menyelesaikan penyususnan sekripsi dengan judul “ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERN ATAS

Dengan ditetapkannya Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2009 tentang Pajak Daerah dan Retribusi Daerah, yang merupakan salah satu upaya untuk menjadikan otonomi daerah yang luas,

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Kuantum dengan modul

[r]

gunakan benda kerja yang terpasang pada cekam. 3) Apabila ujungmata potong pahat dalam (mata bor) tidak setinggi senter, atur. ketinggian dengan mengendorkan tiga buah baut

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu untuk mengetahui transfer of training ESQ pada mahasiswa serta faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi