• Tidak ada hasil yang ditemukan

ADL ActivityDailyLivingx

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ADL ActivityDailyLivingx"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

Pendidikan Anak Tunet II

ADL (Activity of Daily Living)

ADL (Activity of Daily Living)

(2)

Istilah

Definisi

(3)

Jenis-jenis ADL

• 1. Community Survival Skills keterampilan mempertahankan

diri di masyarakat. – Social Academic

• membaca, menulis, berhitung dll. – Economic management

• - mengatur dan memegang uang, berbelanja, budgeting (rencana pengeluaran uang), Banking,

– Kewargaan Negara

– Komunikasi di Masyarakat

• 2. Personal Care Skills keterampilan memelihara diri sendiri

– - Kebiasaan pribadi/kebiasaan pemeliharaan diri

– -Mengatur Rumah Tangga

(4)

Jenis-jenis ADL

• 3. Interpersonal Competence Skills

• 4. Keterampilan yang berhu-

bungan

(5)

Prinsip Dasar Pengajaran ADL

bagi Tunanetra

bagi Tunanetra

(6)

Pendekatan dalam ADL bagi

Tunanetra

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 19.98 KB )

Dokumen terkait

EVALUASI KINERJA ANGKUTAN KOTA DI KOTA MALANG (STUDI KASUS JALUR ADL DAN AL)

Berdasarkan hasil evaluasi didapat nilai load faktor rata-rata jalur ADL arah landungsari sebesar 125.92 %, jalur AL sebesar 135.18 %.. Headway Jalur ADL arah landungsari 9,97

silabi ordit tunanetra

Mata Kuliah ini membahas konsep dasar anak tunanetra; konsep dasar ortodidaktik anak tunanetra; kegiatan belajar mengajar anak tunanetra; strategi pembelajaran anak ;

MEMAHAMI PRINSIP PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS | Rahman | ELEMENTARY 332 1363 1 PB

Prinsip ini sebenarnya tidak jauh berbeda dengan prinsip belajar sambil bekerja. Perbedaannya adalah, bagi anak tunanetra, melakukan sesuatu adalah pengalamannya nyata yang tidak

Penerapan Desain Interaksi Pada Perancangan Kalkulator Sederhana Untuk Tunanetra

Implementasi yang lain dengan menggunakan dasar huruf braille sebagai dasar kalkulator untuk melakukan sebuah perhitungan aritmatika bagi penyandang tunanetra

Pembelajaran Bahasa Arab Aplikatif Berbasis Praktikum Dan It. PEMBELAJARAN BAHASA ARAB APLIKATIF BERBASIS PRAKTIKUM DAN IT Oleh: Muhsin Riyadi, M.A.

Penutup Sebagai penutup, bahwa alur makalah ini lebih menekankan tentang pentingnya: Seorang guru (pendidik) sebaiknya memahami prinsip – prinsip dasar pengajaran bahasa

METODE PEMBELAJARAN BAHAN MAGNET DAN IDENTIFIKASI KANDUNGAN SENYAWA PASIR ALAM MENGGUNAKAN PRINSIP DASAR FISIKA

Dari hasil pembahasan proses mo- del pengajaran material magnetik dan identifikasi senyawa pada pasir alam melalui eksperimen dan analisis prinsip- prinsip dasar

Ilmu Alam dan Sosial untuk Guru

Buku Panduan Guru merupakan buku panduan yang berisi ilmu pengetahuan tentang alam dan sosial, serta prinsip-prinsip dasar

Meningkatkan Kemandirian Penyandang Disabilitas Melalui Pelatihan ADL

Upaya Meningkatkan Kemandirian Pada Penyandang Disabilitas Melalui Pelatihan Kemandirian ADL (Activity Of Daily