• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengendalian Lampu Pada Ruangan Berbasis Mikrokontroler AT89551

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Pengendalian Lampu Pada Ruangan Berbasis Mikrokontroler AT89551"

Copied!
69
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

! ! ! " # $%$

! % % &%'( " #

&" # ( " # $ )

% $

!

* % ! %

!

$

* ! %

" # &" # ( $ ) %

$ + " " # $%$ * , !

% ! # ! % " # $%$

- .//.

$ #

! ! !

!

(4)

$

!

1

- !

! ! !

% !

0 ! ) ! ! !

! )! 1 ! 0

!

! ! ! !

! ! 0 !

! !

! ! !

(5)

# ! ! ! ! ! !0 !

! ! ! ! ! ! ! ! ! 1

)! ! ! ! ! ! ! !

0 ! " ! ! ! ! ! !

! !0 ! ! 2 ! ! 0 !

! ) ! ! ! ) 2 ! ! !

2 ! )! 1 0 ! ! !) !

!! ! ! !! ) !

!! ! ! ! ! ! 0 ! !

0 ! ! ! ! ! ! 0 !

(6)

3

0 # )

0 )

4 )

* #

' ' '

' . * .

' 5 5

' 6 0 5

' 7 % 5

* ##

. ' +! 7

. . + 8

. . ' ! ! ! 9:%7' 8

. . . +! 9:%7' ;

. . 5 ! ! ! '5

. . 6 % ! '6

. . 7 '7

. . 8 ) '8

. . ; < - ';

. 5 ':

(7)
(8)

3

. ' " - ! 5 '.

5 ' # 0 % .5/ .9

5 . # % .5/ .9

6 ' ! % ! # 0 69

(9)
(10)

$

!

1

- !

! ! !

% !

0 ! ) ! ! !

! )! 1 ! 0

!

! ! ! !

! ! 0 !

! !

! ! !

(11)

# ! ! ! ! ! !0 !

! ! ! ! ! ! ! ! ! 1

)! ! ! ! ! ! ! !

0 ! " ! ! ! ! ! !

! !0 ! ! 2 ! ! 0 !

! ) ! ! ! ) 2 ! ! !

2 ! )! 1 0 ! ! !) !

!! ! ! !! ) !

!! ! ! ! ! ! 0 ! !

0 ! ! ! ! ! ! 0 !

(12)

!" # $% & " '

+ 0

B !

0

% !

C

! $

%

! ! ! !

! ! !

$

! ! % !

% !

! !

!

(13)

! ! !

0 ! ! ! !

! ! ! 0 ! ! !

0 !

! ! !

9:%7' ! ! ! ! # 9:%7'

-! 9:%7'

0 ! -! *

! ! ! ! 9:%7'

! ! ! # %

! !

! ! ! - !

% C

(

)

& $ & " '

%

!

C

'

(14)

. $ !

. ! 0

5 < ! !

!

* +,+ $ !$!"- - $

C

' 0 ! ! ! ! !

. 0 ! 0 !

$. !$!"- - $

0 C

' +

. +

)

-& !/ -# !$+"-& $

$

C

(15)

! !

!

! ! ! 9:%7' &

!0 ( !

! ! 0 ) ! !

)

* - !

!

0

0

* A

*

0

(16)

0

1$&!2 &

%

! ! ! 0

#

! % .5/ ! ! ! !

) % !

* ! ! 0

! ! !

! ! 0

! ! ! %

5:5 ! !

1 0 ! )!

! ! !

9:%7' 9:%7' ! ! ! ! 9- 1 <%

6+ ! ! " #% & ! !

( ! ! ! ! ! ! ! )!

! 9/7'

" ! ! !

(17)

0 #% 9:%7' ! ! !

0

! $%# ! &

-# 1#1$ 1"!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! % ! !

! ! ! ! !

! &

( & ! ! ! (

% ! ! !

!

-#

! ! !

# ! B

!

%

! ! ! ! 1

& (

% ! ! !

!

(18)
(19)
(20)

! '8- A 1!

" - G % $ , ! ! ! !

#% 0 & * ! (

+! 0 ! ! ! 9:%7' C

(21)
(22)

- ! ! ! 9:%7' C

3 -$ 4 %

3 -$ 4 4 !

1 3 -$ * 5 -$ * 4

! / 0 #A< - * ( . +

! ( 0 #A< !

!

! ' !

0 ! ! G A !

0 !

) 0 !

1 3 -$ 6 2-$ 4

! . 0 #A<

! '8 ! 9 !

. ( * / ! (* *( 0

! ' % ! !

!

1 * 3 -$ 6 2-$ 74

! 5 9 ! #A< (* *( ! 5

(23)
(24)

9 32-$ 4

< ! !

* '1 1:-1:

! ! ! ! ! !

! !

-# ! 1

! - !

! !

! ! ! ! . ! C

' ! ! !)! C ! ! ! !

*

. ! ! ! ! ) C ! ! !

) & ( ! &

!

( ! ! !

+ ! ! !

+ ! ! ! C

' % ! &% ( C )

6// '///

. 4 &4 ( C )

(25)

!$&1 ; ' <

% ! % .5/

! ! ! ! ! !

! ! ! ! 0 % !

! ! 0 % !

! ,4*& (

! ! .5/C

4 . 5 * ! % .5/

0 ! C

- ! 7>

- ! !

- ! ) 0 - ! 0 I

- ! ! !

- ! ! 0 JA- 7K

- ! ! & / .K '// 32(

- * -.7L1 ;/L1

(26)

- ;

* '5: $

'8 ! - 8//> 1

! ! 5 ! C ' .

A

< ! !

'//>

8//> / 7 6/

4 . 6

B ' .

-! ! & ! (

M N +! ! !00

! 0 0 M N

%

M N +! ! !

M! N ! !

(27)

!00 !00

' . M N

4 . 7 +

= ->! - ;

) <15/./ ! !

! ! ( *( ! 0

! ! !

( *( <15/./ C

4 . 8 #1 <15/./

( *( ! ! 0

(28)
(29)

! <

C

4 . ; , <

% 0 < ! !

! ! 6 C

, ' !

-, ' !

-, . ! - ! !

, . ! - ! !

, ' !

-! ! A

0 )

0 0 B

0 0 &-( B

(30)

* ! $%# +$ #

30 12"0

(31)
(32)

59 &/017 (

569 &/017 (

(33)

////////////////

:6, 0 ,/ P ,/ J '

/////////////

* 1. @ ! :- 1 A &&!/?"! A -/+" 1 3 4

#

-! 9/7' ! % ! &# ( #% !0

4 . 9 ! ! ! #% %!0

% ! - )

-& - ! ( - B

%!0 9/7'# 0 !

! - !

(34)

* "1# - % / -& !/

* !

% ! 0 - !

5 ' C

4 5 ' * !

* ! C

(35)
(36)

4 5 . , ! % & % (

0! 1 0! ! 0

../ )! 1 '. )! 1 + '. )! 1

! '. )! 1

! ! ..// Q" ! 0

!

'. )! , ! 7 )! &;9/7(

7 )!

! % # 6. 0

! ;9/7 '// !

* * $%# - $ -# 1#1$ 1"!

, ! 0

!

+! ! #1 ! ! !

9:%7' #1 !

, ! ! !

(37)

4 5 5 , ! ! ! 9:%7'

! ! ! 5. ! #A< ! / ! ' ! . !

5 5. 5: ! / A #A< 9 '

9 ! ' .' .9 ! . '/ '; ! 5

6/ 7 )! ./ !

, ! ! ! ! ! '. 32

! ! ! !

: ! '/ "

! ! '/ +! ! + ! !

0 ! ! ! !

! 0 ! #1 ! ! !

! ! ! B

C

'/ '/ '

. , ; . '

B ' ! #1 ! 0

! / / / !

(38)

/ ; ) ! . . /

2 ! ! . ' !

.5/ ! 5 5 / 5 ' )

5 5 ! 0

! !

'; 5 ; !

# ! ! !

9:%7' !

! ! !

B ';

';

* $%# - $ !$&1 $ !$&- & *

, 0

! 0 , ! % .5/

C

(39)
(40)

4 5 7 ,

% 0 ! 0 ! ! ! &> (

0 0 ! -&/ )! ( B ! !

! 0 0 1- 7/ 32

* = $%# - $ !$&1 ! #

% ! 0

0 0

! ! !

0 !

! ! ! ! ! ! !

! & !

! (

+ ! !

0 !

0 + ! !

! ! !

(41)
(42)

, 0 C

4 5 ; , 0

! ! ! '7 A ./ !

0 9/ A 5// +!

0

%

! ! ! ! < 579

#1 < <

! 1:67

* 7 $%# - $ ->! - ;

4 <15/./ 4

( *( 0 !

(43)

4 74 ' <15/./

4 5 9 , )

0

-/ ; - &/ )! ( . !

' . ! <15/./

- < 8 6

0 <

" ! '9/ !

! $ & ( 5/

! <15/./

# P 7A'9/ P / /.;;9 P .; ;9 & 2 (

.; ;9 ! ! ! 0

<15/./ - ! ! ! *

* $%# - $ -&2" < !>!$ !%/!$

, ) 0

, )

(44)

4 5 : , % ) %

5 ) ! ! !

#1 6/:6 #1 ! #1 9

9 ,

5 / 5 ' 9:%7' 5 / 0

! ! ! ! 9:%7' %

5 ' !

5 / #1 ! &#1 6/:6(

+ #1 6/:6

)

% ) ! ! ! & ! (

! &/(

(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)

!) ' O 7

C

/ O/8

!) ' O 8

C

/ O/;

!) ' O ;

C

/ O/9

!) ' O 9

C

/ O/: 0

!) ' O :

C

!) 0 ;5

R

!) 0 ;6

R

!) 0 ;7

(55)
(56)

C

!) ; O.//

C

!) 8 O.77

2 8 R

2 ;

C

!) 6 O.

(57)

0

$%# - $ /-# 1#1$ 1""!

! ! !

5 ; !

! !

7 )! ! 5 ;

!

! ! ! ! C

! 5 ;

5 ; 7 . )!

# C

! ! 5 ;

5 ; / ' )!

(58)
(59)

! !

C

$%# < $% :-#- -/

' / 3

. ':3

5 9:3

6 /173

7 953

8 /53

; / :3

9 /'

: 9'3

/ .'3

6 . )

! ! ! !

-C

! "#$

%& #'

(60)

! / )

% 5 )

5 )

! C

! "#$

%& #'

! "#$

%& #'

! "#$

%& #'

!(

! ' ) .

) 5 )

$%# - $ B! 1 ! !; 1

2 ! ! ! ! !

! 2 ! ! ! ! ! ! !

(61)

4 6 ' < = ! !

$%# - $ !$&1 ' <

! ! ! ! 3

! ! 0 < !

C

' ? 7

) / 7

! ! ! !

! ! !

(62)

4 6 . < % .5/ ? 7

. ? ;/

? ;/ ! ! ! ! !

C

4 6 5 < % .5/ ? ;/

5 ? '7/

? '7/ ! ! ! ! !

(63)

4 6 6 < % .5/ < % .5/ ? '7/

6 ? .5/

? .5/ ! ! ! ! !

C

4 6 7 < % .5/ < % .5/ ? .5/

7 @ .5/

@ .5/ ! ! ! ! !

(64)

4 6 8 < % .5/ < % .5/ @ .5/

= $%# - $ ->! - ;

) !

! ! !

! ! ! ! %

! ! 1

! ! * - !

! C

(65)

. +!

4 6 9 < ! ! 'A5 !

5 +!

4 6 : < ! ! 'A. !

(66)

4 6 '/ < ! ! .A5 !

7 +!

(67)

!&-/2+" $

!

C

#

1

! ) .77

! ! % .5/

! ! ! ! .77

4 ! ! !

!

!

!

(68)

$

% !

C

% !

! ! !

(69)

.//5 * ! *

!"#$%& G +! ! B

0 ! .//. * ! ! ! 9:17'A7.A77 !

C 4 ) !

* ! H .//7 4 ( ! C <0

) ! .//5 ( ( ( B ' T .

B C %

% ! ! ! % ! )

! G +! ! B .//6

H ! ! % % ! .//6 : ; (* /B C

G +! !

!

! !

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan permasalahan dan tujuan penelitian yang telah dikemukakan di atas, yang mana penelitian ini berusaha untuk mendapatkan informasi yang lengkap dan

Uji anti hiperkolesterolemia daun pirdot pada mencit yang diberi diet kuning telur puyuh telah dilaksanakan di Laboratorium Fisiologi Hewan, Departemen Biologi,

perencanaan yang merupakan arah perencanaan serta merupakan penjabaran operasional dari aspirasi filosofis masyarakat. 3) Policy and priority setting: penentuan dan

Alhamdulillahirrabbil’alamin, puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT dengan rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Uji

Qur’an di MTs Al Huda Bandung. Untuk mendeskripsikan strategi guru Al- Qur’ an hadits dalam meningkatkan kemampuan kefasihan siswa dalam membaca Al- Qur’an di MTs Al

Hasil yang positif dan signifikan menun- jukkan bahwa hasil penelitian ini tidak mendu- kung hipotesis yang diajukan, yang menyatakan bahwa tingkat kesesuaian antara

Peserta yang diundang menghadiri tahap pembuktian kualifikasi adalah pimpinan perusahaan yang tertera di dalam Akta atau staff yang diberikan kuasa oleh pimpinan

Penelitian terapan kuantitatif adalah penelitian yang mementingkan kegunaan praktis, menganut faham filsafat positivisme, meneliti populasi atau sampel, menggunakan