• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KASUS [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI KASUS [Compatibility Mode]"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Karakteristik Studi Kasus

• Studi terhadap suatu phenomena dengan memfokuskan pada suatu keadaan khusus

• Studi yang mendalam terhadap kasus • Studi yang mendalam terhadap kasus

• Mempelajari phenomena dalam konteks yang natural

(2)

Studi Kasus

Merupakan studi yang mendalam terhadap suatu phenomena lalam konteks alamiah berdasarkan perspektif

partisipan ( …is the in-depth study of instances of

a phenomenon in its natural context and from the perspective of the participant)

of the participant)

Studi kasus dilakukan untuk menerangi suatu phenomena. Pehomena adalah proses, kejadian, orang, atau sesuatu

(3)

Kasus adalah hal yang khusus/spesifik dari suatu phenomena Fokus adalah suatu aspek atau aspek-aspek dari suatu kasus yang merupakan sumber pengumpulan dan analisis data

(4)

Tema: Peran dan tanggung jawab pemerintah melaksanakan pendidikan inklusif di sekolah

Phenomena: Implementasi pendidikan inklusi di sekolah dasar (SD)

Kasus: Implementasi pendidikan inklusif di SD di Kab. X Kasus: Implementasi pendidikan inklusif di SD di Kab. X

Sosialisasi pendidikan inklusif kepada SD di daerah terpencil

Unit Analisis:

Sekolah Dasar

(5)

Tujuan: Apakah tujuan akhir penelitian?

Isu-isu apa yang akan diteliti? Dan hal-hal apa yang akan dipengaruhi oleh hasil penelitian?

Konteks Konseptual: Apa yang Anda pikirkan yang akan terjadi dengan rencana penelitian Anda?

Teori, penemuan, dan konsep apa yang terkait dengan penelitian Anda?

Pertanyaan Penelitian: Apa yang secara spesifik ingin Anda pahami dengan penelitian Anda?

Apa yang tidak atau belum anda ketahui sehingga Anda Apa yang tidak atau belum anda ketahui sehingga Anda melakukan penelitian ini?

Pertanyaan apa yang ingn Anda jawab dengan penelitian ini? Apakah kaitan pertanyaan yang satu dengan yang lain?

Metode: Apa yang harus Anda lakukan dalam penelitian ini?

Pendekatan dan teknik apa yang Anda gunakan untuk mengumpulkan da menganalisis data?

Validitas:Adakah kemungkinan Anda berbuat salah?

Referensi

Dokumen terkait

Aspek Perkembangan yang Terhambat Ketahui jenis hambatan atau gangguan dari ketidaksesuaian performa anak dengan perkembangan normal untuk usianya, temukan diagnosa dugaan.

• Contoh: bidang akademik aspek keterampilan berhitung, ada dua aspek yang harus kita pahami, yaitu: (1) Keterampilan kognitif dasar (prasyarat untuk belajar behitung), yakni

Bimbingan kelompok besar merupakan suatu program kegiatan bimbingan yang developmental dan terrencana dirancang developmental dan terrencana dirancang untuk

Ketiga, jika diteliti terhadap perkembangan perubahan dalam tubuh diasosiasikan dengan pembentukan emosi, jika tidak terjadi stimulus normal yang terbangkitkan, individu

• Manusia berperilaku atas dasar stimulasi yang dirasakan baik datang dari luar maupun dari diri sendiri. • Stimulasi merupakan kebutuhan yang dirasakan

Kebutuhan dapat didefinisikan sebagai suatu kesenjangan atau Kebutuhan dapat didefinisikan sebagai suatu kesenjangan atau pertentangan yang dialami antara suatu kenyataan

Sampel merupakan bagian dari unit populasi penelitian, dalam penelitian sampel harus dapat mewakili dari populasi yang ingin diteliti, Dengan mempertimbangkan

Istilah simulasi menunjuk pada cara dimana model yang digunakan untuk prediksi dengan pengertian setiap model adalah suatu simulasi dari kenyataan yang ada dalam lingkup kebutuhan