Peranan Pendidikan Moral dalam Keluarga terhadap Perkembangan Kepribadian Remaja
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil wawancara terhadap reponden berinisial BD (38 tahun) ibu dari inisial TT, menyatakan bahwa faktor yang menghambat pendidikan moral dalam keluarganya adalah anak
Berdasarkan analisis data penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa metode yang digunakan oleh keluarga single parent di Desa Monggot dalam pendidikan moral
dilakukan orang tua apabila anak-anaknya berbuat yang tidak sesuai dengan harapan dan aturan-aturan seperti kata-kata atau sikap anak menentang orang tua, mencuri atau perbuatan
Maka dengan sendirinya penganalisaan data ini lebih difokuskan pada Penelitian Kepustakaan (Library Research), yakni dengan membaca, menelaah dan mengkaji buku-buku
kan salah satu faktor keberhasilan individu dalam anak-anak akan menentukan keberhasilan maupun kegagala iri sendiri, maka pengembangan self-esteem menjadi mampu
Perubahan nilai-nilai yang sangat cepat, benturan nilai, perubahan pola- pola kehidupan dalam masyarakat dan keluarga, perubahan pola kerja orang tua, renggangnya hubungan orang
Penelitian tingkat kelayakan oleh guru diperoleh rata-rata 94% dan siswa memberikan respon baik dan positif dengan menunjukkan nilai rata-rata sebesar 93%., sehingga dapat disimpulkan
Manfaat Praktis Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat khususnya bagi para pendidik dan lembaga pendidikan untuk menambah khazanah pengetahuan tentang pendidikan dan dapat