• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengolaan saranan dan prasarana di Mts. Negeri Parung Bogor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengolaan saranan dan prasarana di Mts. Negeri Parung Bogor"

Copied!
93
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel. 1Pedoman Wawancara
Table. 3Jumlah Siswa  MTs Negeri Parung TP. 2010/2011
Tabel. 5Perencanaan Kebutuhan Sarana dan Prasarana
Tabel. 6Keterlibatan Guru dalam Perencanaan Sarana dan Prasarana
+7

Referensi

Dokumen terkait

40 Tahun 2008 tentang standar sarana dan prasarana untuk Sekolah Menengah Kejuruan dan Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK). Khusus untuk kompetensi keahlian Teknik Sepeda

Dari uraian di atas mengenai Strategi kepala sekolah dalam mengembangkan sarana dan prasarana unuk meningkatkan mutu pembelajaran telah terlaksana dengan baik dapat

Implementasi kurikulum pada sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah (SD/MI), sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah (SMP/MTs), sekolah menengah atas/madrasah aliyah

Selain itu, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 yang mengatur Standar Sarana Prasarana SD/MI, SMP/ MTs, SMA/MA dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional

Salah satunya adalah jenjang pendidikan dasar yang terdiri dari: Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI), Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah

(5) Buku teks pelajaran Bahasa Indonesia sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI), sekolah menengah pertama (SMP) dan madrasah tsanawiyah (MTs), serta sekolah

Kesesuaian sarana dan prasarana laboratorium terhadap Standar Sarana dan Prasarana Laboratorium yang mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 40

Satuan pendidikan adalah Sekolah Dasar/Sekolah Ibtidaiyah SD/MI, Sekolah Menengah Pertama/Sekolah Tsanawiyah SMP/MTs, Sekolah Menengah Atas/Sekolah Aliyah SMA/MA, dan Sekolah Menengah