• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelemahan Penilaian Proses dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah yang dilaksanakan Guru pada SMA di kota Semarang tahun ajaran 2003 2004

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelemahan Penilaian Proses dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah yang dilaksanakan Guru pada SMA di kota Semarang tahun ajaran 2003 2004"

Copied!
85
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3
Tabel 5 Sub variabel Pengolahan
Tabel 6
Tabel 7 Uji Daya Beda butir Soal
+4

Referensi

Dokumen terkait

Pengamatan dilakukan pada umur panen buah (ditandai dengan tekstur lunak), waktu terbentuk protokorm, waktu aklimatisasi/pengompotan, umur berbunga, dan total waktu yang

Pada tahapan pengujian hipotesis kedua dengan menggunakan variabel kepribadian pro aktif diperoleh nilai koefisien regresi bertanda negatif sebesar 0,185 sedangkan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Keadilan Distributif berpengaruh positif dan signifikan terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB), Komitmen

Penyebutan kata uang di dalam kampanye yang dilakukan tim sukses Prabowo, menunjukkan adanya kecurangan di dalam Pilpres 2014. Untuk gambar/grafis yang ditampilkan di

Hal ini bisa kita lihat dari kutipan berikut “Selama tiga semester penulis mengamati pelaksanaan K-13, Penulis tidak melihat implementasi integrasi pendidikan

Sejak tahun itu pemrosesan dan pelayanan di Perpustakaan IKIP PGRI Semarang sudah menggunakan sistem komputerisasi yang dapat memudahkan pengguna dalam pencarian

Dari hasil yang telah diperoleh menunjukkan bahwa metode deposisi sol-gel telah mampu menghasilkan lapisan tipis semikonduktor magnetik dengan morfologi permukaan

Hal ini menunjukkan bahwa penambahan ion logam Cu 2+ pada konsentrasi 0,8 ppm merupakan penambahan konsentrasi yang paling baik untuk meningkatkan jumlah total