• Tidak ada hasil yang ditemukan

RUBRIK PENILAIAN PRIBADI SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RUBRIK PENILAIAN PRIBADI SISWA"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RUBRIK PENILAIAN PRIBADI SISWA

A

(Baik Sekali) 5 Hampir tak ada

kekurangan (kelemahan)

B

(Baik) 4

Segi-segi positif jauh lebih menonjol dari pada segi segi

negatif

C

(Cukup) 3 Segi-segi positif

lebih banyak daripada segi negative, Nampak ada potensi kearah

baik

D

(Kurang) 2 Segi-segi negative

lebih banyak daripada segi positif

E

(Kurang Sekali) 1

Segi-segi negative jauh lebih menonjol

dari segi positif, Segi positif hampir

tak nampak

1

2

3

4

5

6

1. Pemeliharaan Badan dan Pakaian

Badan dan pakaian selalu bersih, rapi, dan terpelihara. Sedap dipandang

Pada umumnya (pada keseharian) badan dan pakaian selalu

terpeliharaSyarat-syarat minimum untuk

kebersihan/kerapihandipenuhi

Biasanya pakaian rapi, badan terpelihara. Tak pernah nampak kekurangan yang sangat menonjol.

Kurang

memperhatikan kebersihan badan/ pakaian. Pakaian sering tak sesuai dengan situasi

Badan dan pakaian hampir tak pernah rapih atau bersih. Tak ada perhatian terhadap kebersihan 2. Kondisi badan Selalu sehat,kuat.

Tak pernah absent karena sakit. Penuh semangat

Jarang absent, pada umumnya tampil bersemangat

Meskipun pernah sakit, absent karena sakit, tetapi pada umumnya kondisi badan menunjukkan cukupkuat

Sering sakit, sering absent karena sakit. Terlihat lemah

(2)

1 2 3 4 5 6 3. Inisiatif Selalu mempunyai

pikiran-pikiran yang kreatif, memiliki ide original dalam menghadapi dan memecahkan masalah. Dapat menyesuaikan ide-ide dalam kelompok

Banyak pikiran-pikiran yang konstruktif yang

disumbangkan dalam memecahkan suatu masalah

Dalam situasi-situasi yang tidak terlalu sulit dapat memberikan saran atau ide-ide pada kelompok. Pada umumnya dapat memecahkan masalah atau bekerja sendiri

Kurang dapat bekerja /memecahkan masalh. Sendiri. Hampir tak pernah mempunyai ide untuk memecahkan suatu persoalan

Selalu tergantung pada orang lain, Harus selalu didorong untuk melakukan sesuatu

4. Stabilitas emosi Emosi mantap, selalu dapat

menguasai diri, tak pernah terburu nafsu. Tenang dalam menghadapi situasi yang tiba-tiba

Pada umumnya selalu bertindak tenang, dapat menguasai diri, tidak mudah marah

Pada situasi yang normal dapat menguasai diri, hanya pada situasi-situasi yang luar biasa menjadi bingung

Agak mudah marah atau mudah

tersinggung, atau pemalu, agak gugup dalam bertindak

Sangat mudah marah, mudah tersinggung, tak mau memerima kritik, penakut, mudah gugup

5. Tanggung Jawab Dalam melakukan tugas-tugas selalu menyadari apa yang seharusnya

dilakukan, dapat dipercaya, tidak pernah

menyelewengkan tugas, percaya diri

Pada umumnya dapat dipercaya, dalam

menyelesaikan tugas tanpa bimbingan

Dengan bimbingan dapat diserahi tanggung jawab yang agak berat, dalam situasi-situasi yang normal dapat dipercaya

Tidak mau

menerima tanggung jawab yang agak berat, kurang dapat dipercaya dalam melaksanakan tugas, tidak menyadari apa yang seharusnya dilakukan

Tak dapat

(3)

Referensi

Dokumen terkait

termotivasi namun terkadang muncul karakter tenang, dapat mengendalikan diri dalam berpikir dan bertindak. 14 Hendri 13 8 6 Karakter anda

Hasil penelitian menunjukkan (1) Siswa dengan prestasi tinggi menguasai semua indikator kemampuan komunikasi matematis yaitu menyatakan situasi, gambar,

Manusia pada umumnya adalah makluk sosial yang tidak bisa terlepas dan melepaskan diri dari pihak lain. Artinya dalam menjalani kehiduan sehari-hari, manusia

Kondisi yang demikin itu dapat dilihat dalam penampilan tingkah lakunya sehari-hari, misalnya: berdiam diri berjam-jam lamanya, gerakan yang hiperaktif, mudah marah dan

tangan secara berlahan agar tidak membangunkannya. 6) Buatlah tempat yang tenang untuk tidur pada umumnya, bayi.. dapat membiasakan diri untuk tidak terjaga dengan

Bimbingan pribadi sosial untuk meningkatkan penyesuian diri siswa diperlukan, karena pada umumnya siswa masih mengalami kesulitan melakukan penyesuaian diri baik dalam

Pada akhirnya, kita yang telah dilatih oleh Tuhan melalui Roh- Nya untuk selalu hidup sesuai dengan kehendak-Nya, dapat mengendalikan diri sepenuhnya selalu bertindak sesuai dengan

Hal ini dikarenakan aspek-aspek dalam resiliensi membuat mahasiswa menjadi lebih percaya diri dan dapat menguasai diri untuk tetap tenang dan mencapai tujuan akademisnya24 Berdasarkan