• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN MOTIF MEMBACA DENGAN PREFERENSI RUBRIK­-RUBRIK MAJALAH HAI (Studi pada pelanggan wanita majalah HAI di Kota Malang)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN MOTIF MEMBACA DENGAN PREFERENSI RUBRIK­-RUBRIK MAJALAH HAI (Studi pada pelanggan wanita majalah HAI di Kota Malang)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN MOTIF MEMBACA DENGAN PREFERENSI RUBRIK­RUBRIK 

MAJALAH HAI(Studi pada pelanggan wanita majalah HAI di Kota 

Malang)

 

Oleh: Winda Elma Wahyuningtyas ( 03220140 ) 

Dept. of Communication science  Dibuat: 2008­04­09 , dengan 3 file(s). 

Keywords: Motif, Preferensi. 

Majalah merupakan salah satu media massa yang menjadi alat pembantu manusia dalam  memenuhi dan melayani kebutuhan informasi. Sekalipun majalah telah menspesialisasikan  produknya untuk menjangkau konsumen tertentu, hal ini berlaku mutlak bagi pembacanya. Tapi  tidak sedikit wanita yang membaca majalah pria walaupun sudah ada majalah yang disediakan  khusus untuk wanita. Karena dorongan rasa keingintahuan mereka terhadap suatu informasi.  Dorongan inilah yang sering disebut motif, untuk itu perlu diketahui apakah terdapat hubungan  antara motif membaca majalah remaja laki­laki dengan preferensinya terhadap rubrik­rubrik  yang dibaca pada majalah HAI untuk pembaca remaja perempuan ini. Tujuan penelitian ini  adalah untuk mengetahui tinggi rendahnya motif apakah yang mendasari wanita pembaca  majalah remaja laki­laki dengan tingkat preferensinya terhadap rubrik majalah HAI. 

Jenis penelitian yang digunakan adalah explanatory research, dengan 3 (tiga) variabel yaitu motif  kognitif (X1), motif deversi (X2), identitas personal (X3) serta 1 (satu) variabel terikat yaitu  preferensi rubrik­rubrik (Y). Penelitian ini dilakukan di wilayah Kota Malang (data diambil dari  4 distributor) dengan banyaknya sampel 76 orang. Teknik pengambilan sampel adalah 

proportional random sampling. Sumber data menggunakan data primer yaitu hasil kuesioner dan  data berupa bahan dokumentasi. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan 

dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi tata jenjang (rank difference  correlation). 

Hasil penelitian menunjukan bahwa variabel bebas yang terdiri dari motif kognitif (X1), motif  deversi (X2), identitas personal (X3) secara bersama­sama mempunyai hubungan dengan  preferensi, hal ini ditunjukkan oleh nilai korelasi dengan r hitung 0,551 dibandingkan dengan  nilai r tabel (0,05, 76) = 0,227 sehingga didapat bahwa r hitung > r tabel, maka terdapat  hubungan yang signifikan. Dengan nilai korelasi sebesar 0,551 didapatkan bahwa hubungan  antara motif membaca dengan preferensi rubrik majalah 

HAI termasuk dalam kategori yang cukup kuat karena berada pada interval 0,4 ­ 0,6. 

Referensi

Dokumen terkait

skimming merupakan teknik membaca cepat untuk menemukan beberapa informasi yang diharapkan. Dalam membaca siswa dapat menggarisbawahi hal-hal yang dianggap

Skripsi yang berjudul PENINGKATAN KETERBUKAAN DIRI MELALUI TEKNIK JOHARI WINDOW PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PACITAN yang disusun oleh Citra Wahyu Sernika,

Pemodelan optimasi guna lahan untuk pengendalian banjir perkotaan dalam DAS dapat digunakan untuk menentukan kawasan rawan banjir, arahan peruntukkan lahan, debit

Untuk mengetahui apakah hasil fraksinasi daun tanaman ceguk (Quisqualis indica L.) mempunyai daya antibakteri yang lebih aktif daripada ekstrak etanol daun ceguk

Selain langkah-langkah di atas pada pertemuan ketiga peneliti memberikan evaluasi kepada siswa sebagai instrumen untuk mengetahui tingkat kemampuan membaca

Bangunan utama difungsikan sebagai kantor Yayasan Bina Para Muda Khatulistiwa, Kantor Kelompok Bermain (KB) dan kegiatan lain yang harus dilakukan di indoor, seperti ruang

Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : (1) Terdapat rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sesudah diterapkan model pembelajaran discovery learning

a) Tumbuhkan, yaitu guru memberikan pengetahuan awal mengenai konsep klasifikasi sehingga siswa tertarik pada konsep yang akan dipelajari. b) Alami, yaitu siswa diberi tugas