• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN ANTOLOGI GEGURITAN REMAJA SEBAGAI BAHAN AJAR PADA SISWA SMP KELAS VII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN ANTOLOGI GEGURITAN REMAJA SEBAGAI BAHAN AJAR PADA SISWA SMP KELAS VII"

Copied!
169
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Kriteria Geguritan Remaja Berdasarkan Teori
Gambar. 2.1 Bagan Kerangka Berpikir
Gambar 3.1 Bagan Desain Penelitian
Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi bahan ajar di kelas VII SMP dan mengetahui kelayakan bahan ajar pada pembelajaran ips sub-sub tema interaksi manusia dengan

lokasi tersebut. Hasil Penggunaan Bahan Ajar Dalam Pembelajaran IPS SMP Berbasis Kontekstual Pada Siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Purwantoro.. Bedasarkan hasil

Hasil kelayakan produk bahan ajar menulis teks puisi rakyat berbasis penguatan pendidikan karakter untuk kelas VII siswa SMP/MTs ini memenuhi kriteria dan layak digunakan

a. Kurangnya pemahaman siswa kelas VII SMP tentang materi ekosistem dan potensi lokal seperti Ekowisata Mangrove Ujungpangkah. Belum ada bahan ajar berupa majalah qur’ani yang

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian Pengembangan Bahan Ajar Digital Teks Cerita Fantasi Bermuatan Pendidikan Karakter bagi Siswa Kelas VII SMP adalah

Hasil Analisis Kebutuhan Siswa dan Guru Terhadap Bahan Ajar Menulis Dongeng dengan Pendekatan Proses berbasis Gaya Bela- jar Siswa untuk Siswa Kelas VII Paket B setara SMP

memvalidasi prototipe bahan ajar menulis teks deskripsi untuk siswa kelas.

Dari hasil kualifikasi yang diperoleh dalam uji ahli pembelajaran sastra dapat disimpulkan bahan ajar membaca indah puisi telah layak untuk diujikan di lapangan. Persentase