• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN TINGKAT KEPARAHAN AKNE VULGARIS PADA SISWA ASRAMA DI SMAIT hubungan tingkat stres dengan tingkat keparahan akne vulgaris pada siswa asrama di SMAIT nurhidayah kartasura.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN TINGKAT KEPARAHAN AKNE VULGARIS PADA SISWA ASRAMA DI SMAIT hubungan tingkat stres dengan tingkat keparahan akne vulgaris pada siswa asrama di SMAIT nurhidayah kartasura."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

i

HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN TINGKAT KEPARAHAN AKNE VULGARIS PADA SISWA ASRAMA DI SMAIT

NUR HIDAYAH KARTASURA

SKRIPSI

Diajukan Oleh: Aprinal alpajri J 500120033

FAKULTAS KEDOKTERAN

(2)
(3)

iii MOTTO

Jika kamu berpikir kamu bisa maka Allah Swt akan membuat kamu menjadi

bisa kecuali jika kamu menyerah

(Penulis)

Sahabat adalah keperluan jiwa yang mesti dipenuhi

(kahlil Gibran)

Sesungguhnya Allah Swt tidak akan mengubah nasib suatu kaum hingga

mereka mengubah diri mereka sendiri

(Q.S. Ar-Ra’d: 11)

Allah tidak akan membebani seseorang itu melaikan sesuai dengan

kesanggupannya

(4)

PERSEMBAHAN

Tulisan dalam karya yang sederhana ini saya hadiahkan untuk orang-orang yang

sangat berarti dihidup saya dan sanagat saya sayangi dan hormati :

Ayah & ibuku

Orangtuaku yang kusayangi ayahanda Riduan yang yang tanpa lelah selalu

memlakukan yang terbaik untukku, dan ibunda Maryamah yang selalu

menyemangati dan selalu melimpakan kasih sayang dan perhatiannya

kepadaku,serta doa yang selalu ia panjatkan untukku.

Bahagia ayah dan ibuku yang menguatkanku utnuk mengejar cita-citaku. Tak lupa

juga kepada ibuk Suhati dan bapak Junaidi yang selalu memberikan doa,

semangat dan dukungannya.

Kakak dan adikku

Kakakku Rukiya Alfarobi, Salman Alfarisi, Yuli Wanti, Adikku Agung

Hermawan, Ditya Fitri Wahyuni dan Ditya Putri Wulansari yang selalu

memberikan semangat dan dukungan.

Serta

Seseorang yang selalu memberikan dukungan dan semangat kepadaku Iin Nila

Nuraini

Juga kepada teman-temanku Muhammad Nur Sidiq, Chintia Nur Faizah dan Ersi

Dwi Utami yang sudah sangat membantu dalam penyelesaian skripsi ini,

teman-teman angkatan 2012 dan kakak tingkat serta adik tingkat yang

membantu memberikan semngat dan bimbingan, terimaksih atas semangat dan

(5)
(6)

KATA PENGANTAR

Asslamu’alaikum Wr.Wb.

Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ hubungan tingkat stress dengan timbulnya akne vulgaris pada siswa sekolah

asrama di SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Kartasura”. Adapun tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana kedokteran di

Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah surakarta.

Dalam skripsi ini sangat banyak hambatan dan rintangan yang ahrus

dilewati utnuk menyelesaikannya, untuk itu penulis ingin menyampaikan banyak

terimakasih kepada :

1. Prof.Dr. Bambang Soebagyo, dr, SpA (K), selaku dekan Fakultas

Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. dr. Flora Ramona, S.P, M.Kes., Sp.KK, selaku dosen pembimbing I yang

telah menyempatkan dan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,

masukan, dan saran yang sangat penting bagi skripsi ini mulai dari awal

pengajuan judul hingga skripsi ini selesai.

3. dr. Listiana Masyita Dewi, selaku dosen pembimbing II yang telah

menyempatkan dan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,

masukan, dan saran dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai.

4. dr.Ratih Pramuningtyas, Sp.KK, selaku penguji yang telah meluangkan

waktu dan memberikan msukan untuk skripsi ini.

5. dr. M. Shoim Dasuki, M. Kes, selaku biro skripsi Fakultas Kedokteran

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

6. dr. Budi Hernawan, selaku pembimbing akademik yang telah memberikan

bimbingan kepada penulis dalam menempuh sulitnya perkuliahan di Fakultas

Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.

7. Seluruh dosen dan staf pengajar di Fakultas Kedokteran Universitas

(7)

vii

keramahan kepada penulis dan seluruh siswa Fakultas Kedokteran

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

8. Seluruh karyawan di lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas

Muhammadiyah Surakarta atas semangat dan suka duka yang telah di

bagikan bersama selama penulis menimba ilmu di Fakultas Kedokteran

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

9. Terimakasih kepada pihak SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Kartasura yang

telah memberika izin dan waktu bagi penulis utnuk melakukan penelitian di

kalangan siswa lelaki SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Kartasura.

10. Kepada papa Riduan dan mama Maryamah yang selalu memberikan

semangat, kasih sayang yang tiada habisnya kepada penulis dan meberika

dukungan moril maupun materi hingga skripsi ini selesai.

11. Kepada kakakku Rukiya Alfarobi, Salman Alfarisi, Yuli Wanti, Adikku

Agung Hermawan, Ditya Fitri Wahyuni dan Ditya Putri Wulansari yang

selalu memberikan semangat, doa kalian hingga penulis berhasil

menyelesaikan skripsi ini.

12. Seseorang Iin Nila Nuraini yang selalu memberikan dukungan, semangat,

perhatian, motivasi dan doa hingga skripsi ini bisa selesai.

13. Sahabatku Muhammad Nur Sidiq yang selalu memberikan masukan dalam

pembuatan skripsi ini hingga selesai.

14. Teman-temanku Ikbar Ardiansayah, M.Prayoga, Miftahul In’an, Ferdy Arif, Widya Pintaka, Taufik Adi Susilo, dan lain-lain. Canada tawa kalian adalah

semangat penulis dalam menyesaikan skripsi ini.

15. Teman-teman Skillab, tutorial 9, dan tutorial klinik bersama, canda tawa dan

pengalaman bersama kalian tak akan terlupakan.

16. Teman-teman angkatan 2012 “idiotpatik” semuanya, kalian adalah rekan yang luar bisa.

17. Kakak dan adik tingkat yang telah membantu dan memberi masukan dalam

pembuatan skripsi ini.

18. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak

(8)
(9)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

HALAMAN MOTTO ... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... iv

HALAMAN PERNYATAAN ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR SINGKATAN ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

ABSTRAK ... xv

ABSTRACK ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar belakang ... 1

B. Rumusan masalah ... 3

C. Tujuan penelitian ... 3

D. Manfaat penelitian ... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5

A. Landasan teori ... 5

1. Akne vulgaris ... 5

2. Stres ... 13

3. Hubungan tingkat stres dengan timbulnya akne vulgaris... 17

B. Kerangka konsep ... 18

C. Hipotesis ... 19

BAB III METODE PENELITIAN ... 20

A. Jenis Penelitian ... 20

B. Tempat dan waktu penelitian ... 20

(10)

D. Kriteria retriksi ... 20

E. Estimasi besar sampel ... 21

F. Klasifikasi variabel penelitian ... 21

G. Definisi operasional variabel penelitian variabel penelitian ... 22

H. Instrumen penelitian ... 23

I. Rancangan penelitian ... 24

J. Analisis data ... 24

K. Jadwal penelitian ... 25

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 26

A. Hasil penelitian ... 26

B. Pembahasan ... 28

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 31

A. Kesimpulan ... 31

B. Saran ... 31

DAFTAR PUSTAKA

(11)

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Klasifikasi akne vulgaris……… 10

Tabel 2.2 Skala pengukuran akne vulgaris……… 23

Tabel 4.0 Distribusi data umur sampel………. 26

Tabel 4.1 Distribusi data tingkat stres……….. 27

Tabel 4.2 Ditribusi data akne vulgaris………. 27

Tabel 4.2 Korelasi ……….. 28

(12)

DAFTAR SINGKATAN

ACTH : Adenocorticotropin Hormon

AV : Akne Vulgaris

CRF : Corticotropin Releasing Factor

DASS : Depression Anxiety Stres Scale

IL 1 : Interleukin 1

KSDKI : Kelompok Studi Dermatologi Kosmetiks Indonesia

P.acnes : Propionibacterium acnes

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Papul dan pustul……… 9

Gambar 2. Kista yang khas………. 9

Gambar 3. Papul dan pustul……… 9

Gambar 4. Komedo terbuka……… 9

Gambar 5. Papul-papul erimatosa………... 10

Gambar 6. Komedo tertutup……… 10

Gambar 7a. Jaringan parut……….. 10

Gambar 7b. Koloid pada akne berat……… 10

Gambar 8. Akne papulosa……….. 11

Gambar 9. Akne papulosa……….. 11

Gambar 10. Akne pustulosa……… 11

Gambar 11. Akne konglobata………. 11

(14)

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Data responden

Lampiran 2 : Informed consent

Lampiran 3 : Test DASS

Lampiran 4 : Skala L-MMPI

Lampiran 5 : Hasil SPSS

Lampiran 6 : Dokumentasi

Lampiran 7 : Hasil penelitian

Lampiran 8 : Surat izin penelitian

Lampiran 9 : Persetujuan SMAIT Nurhidayah Surakarta

(15)

xv ABSTRAK

HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN TINGKAT KEPARAHAN AKNE VULGARIS PADA SISWA ASRAMA DI SMAIT NUR HIDAYAH

KARTASURA

Aprinal Alpajri, Flora Ramona S.P, Listiana Masyita Dewi

Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta

Latar belakang : Akne vulgaris adalah penyakit kulit obstruktif kronik pada kelenjar pilosebasea yang sering terjadi pada remaja, terbanyak pada usia 16-19 tahun pada laki-laki. Terdapat berbagai hal yang dapat menyebabkan akne vulgaris dan stres merupakan salah satu pemicu terjadinya akne vulgaris. Stres bisa memicu peingkatan hormon androgen yang akan menyebabkan kelenjar minyak bertambah besar dan produksi sebum semakin banyak. Selain itu produksi hormon androgen dari kelenjar adrenal akan meningkatkan asam lemak dalam sebum, sehingga terjadi kerusakan pada dinding folikel dan timbul lesi baru dan timbulnya akne vulgaris

Tujuan : Penelitian ini untuk mengetahui hubungan stres dengan timbulnya akne vulgaris pada siswa asrama SMAIT Nur Hidayah Kartasura

Metode : Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Untuk uji kemaknaan hubungan antara variabel tersebut menggunakan uji spearman. Penelitian ini menggunakan alat bantu berupa kuisioner L-MMPI, kuisioner DASS dan menggunakan foto yang akan didiagnosis oleh dokter spesialis kulit.

Hasil penelitian : Dari 50 siswa didapatkan 84% diantaranya mengalami stres dan semua siswa mengalami akne vulgaris baik derajat ringan, sedang, dan berat. Hasil analisis uji korelasi Spearman antara tingakt stres dengan tingakat kaparahan akne vulgaris di SMAIT Nurhidayah Kartasura didapatkan nilai p <0,001

Kesimpulan : Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat stres dengan akne vulgaris pada siswa laki-laki yang tinggal di asrama SMAIT Nur Hidayah Kartasura.

(16)

ABSTRACT

CORRELATION BETWEEN STRESS LEVEL AND ACNE VULGARIS SEVERITY AT STUDENT DORM IN SMAIT NUR

HIDAYAH KARTASURA

Aprinal Alpajri, Flora Ramona S.P, Listiana Masyita Dewi

Medical Fakulty of Muhammadiyah Surakarta University

Background : Acne vulgaris is an obstructive chronic skin disease of pilosebacea gland and it is often occured in adolescence, mostly in male of 16-19 years old. The etiology of acne vulgaris onset is multifactorial, and one of them is stress. Stress can trigger an increase in androgen hormones that will cause the sebaseal glands gotting bigger and sebum production, increasing. Besides, the production of androgens from the adrenal glands will increase the fatty acids in sebum, resulting in damage to the follicle wall and raised new lesions and the occurrence of acne vulgaris

Purpose : The aim of the study is to know the correlation between stress level and the saverity of acne vulgaris among at student’s dorm in SMAIT Nur Hidayah Kartasura.

Method : uses an observational-analytic method with cross-sectional approach.Spearman correlation test is performed to know significance of correlation between to vatiables. This study uses comr tools such as L-MMPI questionnaire, DASS questionnaire and use the photos to be diagnosed by a dermatologist.

Results : It was found that 84% of 50 students suffered from stress and affected student had acne vulgaris with mild, moderate and serious degrees of severity. There is correlation between stress level and acne vulgaris onset of male at student’s dorm in SMAIT Nur Hidayah Kartasura p<0,001

Conclusion : There is a significant between stress level and acne vulgaris severity among male student’s of SMAIT Nur Hidayah Kartasura.

Referensi

Dokumen terkait

Bahwa manusia dapat menjadi atraksi wisata dan menarik kedatangan wisatawan. Potensi manusia meliputi daya pengelolaan obyek, daya penampilan hasil karya dan

Atas dasar realita yang ada di lapangan, maka penulis ingin membuktikan apakah masalah minat baca siswa dan media pembelajaran benar-benar berpengaruh terhadap

Status keberlanjutan ditentukan dengan menggunakan 36 atribut (9 atribut ekologi, 9 atribut sosial, 9 atribut ekonomi, dan 9 atribut kelembagaan) yang

rincian teknis dari sebuah sistem pelayanan. Standar pelayanan berguna sebagai pedoman kerja dari batasan mutu pelayanan yang harus dipenuhi oleh para

pada saat dan tempat yang telah ditentukan. Pembaca Doa adalah peserta didik yang ditunjuk untuk.. bertugas membaca doa pada saat dan tempat yang

HUBUNGAN ANTARA PERILAKU SEKSUAL DINI DAN MEROKOK TERHADAP KEJADIAN KANKER SEVIKS DI RSUD PROF.Dr.

Untuk praktek mahasiswa dipersyaratkan ada laborato- rium, laboratorium lapang dan studio sesuai dengan bidang ilmu dan teknologi yang dipelajari. Peralatan kelas yang telah

Tidak ada kendala yang berarti artinya yang terkumpul di baznas tulungagung itu memang mayoritas dari pns terus kalau dari masyarakat sekitar itu menggunakan UPZ