Novita Permai Sari Hutasoit, 2014
Efektivitas strategi prosedur menulis terbimbing (pmt) dalam pembelajaran menulis teks berita (penelitian eksperimen semu terhadap siswa kelas viii smp negeri 2 setu, kabupaten bekasi, tahun ajaran 2013/2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
UCAPAN TERIMAKASIH... ii
ABSTRAK... iii
DAFTAR ISI ... iv
DAFTAR TABEL... vi
DAFTAR GRAFIK ... viii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ... 3
C. Batasan Masalah Penelitian... 4
D. Rumusan Masalah Penelitian ... 4
E. Tujuan Penelitian... 5
F. Manfaat Penelitian... 5
G. Anggapan Dasar ... 6
H. Hipotesis ... 6
BAB II PENERAPAN STRATEGI PROSEDUR MENULIS TERBIMBING (PMT) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA ... 7
A. Keterampilan Menulis ... 7
1. Pengertian Menulis... 7
2. Manfaat Menulis ... 8
3. Tujuan Menulis ... 10
B. Teks Berita ... 12
1. Pengertian Teks Berita ... 12
2. Kelayakan Berita ... 12
3. Struktur Teks Berita ... 14
4. Unsur Kelengkapan Teks Berita ... 16
C. Strategi Prosedur Menulis Terbimbing (PMT) ... 17
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 20
vi Novita Permai Sari Hutasoit, 2014
Efektivitas strategi prosedur menulis terbimbing (pmt) dalam pembelajaran menulis teks berita (penelitian eksperimen semu terhadap siswa kelas viii smp negeri 2 setu, kabupaten bekasi, tahun ajaran 2013/2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
B. Populasi dan Sampel ... 21
C. Definisi Operasional... 22
D. Instrumen Penelitian... 22
1. Instrumen Perlakuan... 22
2. Instrumen Pengumpulan dan Pengolahan Data... 32
E. Teknik Pengolahan Data ... 38
1. Pengumpulan Data ... 38
2. Uji Reliabilitas Antarpenimbang... 38
3. Uji Normalitas Nilai Pretest dan Posttest ... 39
4. Uji Homogenitas Varian Nilai Pr etest dan Posttest... 40
5. Uji Kesamaan Dua Rata-rata Data Pretest dan Posttest ... 40
6. Analisis Nilai Indeks Gain ... 41
7. Uji Hipotesis Kesamaan Dua Rata-rata Indeks Gain ... 42
BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 43
A. Pelaksanaan Penelitian ... 43
B. Analisis Data Hasil Penelitian... 44
C. Analisis Teks Berita ... 44
1. Kemampuan Awal Menulis Teks Berita di Kelas Eksperimen... 44
2. Kemampuan Akhir Menulis Teks Berita di Kelas Eksperimen ... 49
3. Kemampuan Awal Menulis Teks Berita di Kelas Kontrol ... 55
4. Kemampuan Akhir Menulis Teks Berita di Kelas Kontrol... 57
D. Deskripsi Pengolahan Data ... 60
1. Analisis Nilai Rata-rata Pretest dan Postest Menulis Teks Berita... 60
2. Reliabilitas Antarpenimbang Pretest dan Postest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 65
3. Analisis Data Tes Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 76
4. Analisis Data Tes Akhir Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 79
5. Analisis Data Nilai Indeks Gain ... 84
E. Pembahasan Hasil Penelitian ... 88
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 92
A. Simpulan... 92
vii Novita Permai Sari Hutasoit, 2014
Efektivitas strategi prosedur menulis terbimbing (pmt) dalam pembelajaran menulis teks berita (penelitian eksperimen semu terhadap siswa kelas viii smp negeri 2 setu, kabupaten bekasi, tahun ajaran 2013/2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
