• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEA 0901424 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEA 0901424 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

94

Ika Rikatriana, 2014

Pengaruh Teknik Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Membuat Jurnal Penyesuaian

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Buku :

Arikunto, S. (2009).Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arthur, J. and Peterson, A. (2012). The Routledge Companion to Education. Canada: Routledge.

Dalyono, M.(2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Djamarah, S. B. (2008). Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: Rineka Cipta

Gunawan, H. (2012). KurikulumdanPembelajaranPendidikan Agama Islam.Bandung: Alfabeta.

Hamalik,O. (2003).Proses BelajarMengajar. Jakarta: PT.BumiAksara.

Hasan, M. I. (2004). AnalisisData PenelitianDenganStatistik. Jakarta: BumiAksara.

Majid, A. (2013). StrategiPembelajaran. Bandung: PT RemajaRosdakarya.

Muawanah,U. (2008).

KonsepDasarAkuntansidanPelaporanKeuangan.Klaten : Jaya

Cemerlang.

Mudjiono, dkk.(2013).

Strategibelajarmengajar.DepartemenPendidikandanKebudayaan.

Mulyadi, A. (2004). Akuntansiuntuk SMA Kelas II. Bandung: Grafindo Media.

MustaqimdanWahib, A. (2010).PsikologiPendidikan. Jakarta :RinekaCipta.

Nasution S.( 2004). DidaktikAsas-asasMengajar. Jakarta: BumiAksara.

Paizaludin.( 2013). PenelitianTindakanKelas. Bandung: Alfabeta.

(2)

95

Ika Rikatriana, 2014

Pengaruh Teknik Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Membuat Jurnal Penyesuaian

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Program StudiPendidikanAkuntansi. (2013).

PedomanOperasionalPenulisanSkripsi. Bandung:

UniversitasPendidikan Indonesia.

Purwanto, N.(2002).Administrasi Dan SupervisiPendidikan. Bandung: PT. RemajaRosdakarya.

Rusman.(2013). Model–model Pembelajaran. Jakarta: RajagrafindoPersada

Sanjaya, W. (2013).PenelitianPendidikan. Jakarta: KencanaPrenada Media Grup.

Santrock, J.W. (2007).PsikologiPendidikan, EdisiKedua. Jakarta: PT Kencana Media Grup.

. (2010). PsikologiPendidikan.EdisiKedua. Jakarta: PT Kencana Media Grup.

Sardiman, A. M. (2002).InteraksidanMotivasiBelajarMengajar. Jakarta: Raja GrafindoPersada.

. (2011).InteraksidanMotivasiBelajarMengajar. Jakarta: PT RajaGrafindoPersada

Siswanto.(2008). Reward

atauhadiahdapatmeningkatkanmotivasibelajar.Jakarta : PT. RinekaCipta.

Slameto.(2003).BelajardanFaktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT. RinekaCipta.

Soemanto, W. (1987).PsikologiPendidikan. Jakarta: BinaAksara.

Suciati, dkk.(2007). BelajardanPembelajaran 2.Jakarta: Universitas Terbuka.

Sugiyono. (2013). MetodePenelitianPendidikanKualitatifKuantitatifdan R& D. Bandung: Alfabeta.

Supriadie.(2012). KomunikasiPembelajaran. Bandung: PT RemajaRosdakarya.

Suryabrata, S. (2010).PsikologiPendidikan. Jakarta: PT Raja GrafindoPersada.

(3)

96

Ika Rikatriana, 2014

Pengaruh Teknik Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Membuat Jurnal Penyesuaian

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Uno, H. B. (2010). TeorimotivasidanPengukurannya. Jakarta: PT. BumiAksara

. (2013). TeorimotivasidanPengukurannya. Jakarta: PT. BumiAksara

Weygandt, J.J. Kieso, D.E dan Kimmel, P. D. (2007).Accounting Principles.Jakarta :Salemba

SumberJurnaldanPenelitianTerdahulu :

Cynthia, N. (2010). “Hubunganketerampilankomunikasi Guru Mengajardan

Reward System denganMotivasiBelajarsiswa di

sekolah”.Universitas Ahmad Dahlan.

Hamid, R. (2006). “Reward dan Punishment dalamPerspektif Islam”, IttihadJurnalKopertis Wilayah XI Kalimantan. Vol. 4 No.5 April 2006.

Huda, M.N. (2009). “PenerapanMetode reward

dalammeningkatkanmotivasibelajarmatematikasiswakelas IV

Madrasah Ibtidaiyyah”,Malang :Universitas Islam Negeri Malang.

Mulyawantini, C.D. (2011). “PengaruhTeknik Reward dan Punishment

terhadapPrestasiBelajarSiswakelas X Pada Mata

PelajaranEkonomi”.Bandung: UniversitasPendidikan Indonesia.

Prihanto, B. Junaidi. (2013). “PengaruhPemberian Reward and Punishment TerhadapPeningkatanMotivasiBelajar”.

JurnalPendidikanolahragadanKesehatan Volume 01 Nomor 02 Tahun 2013, 337 – 342.

Rahmadiyanti, G. (2013). “Pengaruh Reward dan Punishment terhadapmotivasiBelajarSiswapadaKompetensidasarmencatattrans

aksidokumenkedalamjurnalumum”.Bandung: UniversitasPendidikan Indonesia

(4)

97

Ika Rikatriana, 2014

Pengaruh Teknik Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Membuat Jurnal Penyesuaian

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

SumberInternet :

Nadlir, M,A.(2012). PerlunyaPenghargaanBagiSiswa. [Online].Tersedia: http://sas.ilbn.info/gdl.php?mod= browse8op.com [3 November 2012].

Suhadi. (2008). MotivasiBelajardanPenguatan, ApaBedanyadenganUmpanBalik(Feedback)?.[Online].Tersedia: http://www.sdpemuda bangsa.com [31 Juli 2008].

Undang-undang RI 20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikanNasional. [online]Tersedia: http://www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.padf.

Referensi

Dokumen terkait

MENUMBUHKAN PRIBADI YANG JUJUR, BERDISIPLIN, BERETIKA DAN BERBUDI PEKERTI YANG LUHUR<br>. MENCIPTAKAN LINGKUNGAN YANG BERSIH, SEHAT

Pada penelitian ini sub kelompok siswa tidak diidentifikasi terlebih dahulu gaya belajarnya, karenanya akan lebih baik lagi jika pada penelitian selanjutnya

[r]

Hasil pengujian korelasi pearson menghasilkan 9 karakter yang berkorelasi dengan produksi getah (r: 0,18-0,734) dan hasil regresi menemukan 2 karakter pertumbuhan yang

Memiliki saudara autis cenderung menempatkan remaja pada resiko yang lebih tinggi dalam melakukan penyesuaian diri.. Namun, tidak semua remaja yang memiliki saudara

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran tentang penyesuaian diri pada remaja yang memiliki saudara autis yang menjadi pemicu untuk

Modifikasi alat pemukul untuk meningkatkan gerak dasar memukul bola dalam permainan kasti pada siswa kelas IV SDN Karedok Kecamatan Jatigede Kabupaten

Aplikasi ini dibuat sebagai alternatif penyajian informasi yang mungkin diakses untuk pengguna tanpa batasan ruang dan waktu. Aplikasi dibuat dengan PHP, MySQL dan