vii
Gena Daniarti, 2014
Pengembangan Program Pendidikan Jasmani Adaptif The Joy Of Movement Bagi Siswa Tunagrahita Tingkat SMALB Di SLB B-C YPLAB Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ………. i
ABSTRAK ………. ii
ABSTRAC ………. iii
KATA PENGANTAR ……… iv
UCAPAN TERIMAKASIH ………... v
DAFTAR ISI ……….. vii
DAFTAR TABEL ……….. viii
DAFTAR BAGAN ……… ix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ……… 1
B. Fokus dan Pertanyaan Penelitian ……….. 5
C. Tujuan Penelitian ……….. 6
D. Manfaat Penelitian ………. 7
E. Struktur Organisasi Tesis ……….. 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penjas Adaptif ………... 10
B. The Joy Of Movement ………. 14
C. Ketunagrahitaan ……… 20
D. Penelitian yang Relevan ……… 34
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian ……….. 36
B. Tempat dan Subjek Penelitian ……….. 37
C. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian ………... 38
D. Teknik Analisis dan Keabsahan Data ……… 50
E. Prosedur Penelitian ……… 54
BAB IV HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ……….. 59
B. Pembahasan ……… 98
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ……….. 111
B. Rekomendasi ……… 113
DAFTAR PUSTAKA ……… 115 LAMPIRAN
