DAFTAR PUSTAKA
Abu A. (1999), Psikologi Sosial. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Abdul G. (1986). Disain Instruksional : Langkah Sistematis Penyusunan Pola Dasar Kegiatan Belajar Mengajar. Sala : Tiga Serangkai.
Adang S. (2007). Revitalisasi Pendidikan Jasmani. Bandung. CV . Warli Bintang Artika.
Agus M. (2004). Penjas dan Olahraga Sebagai Alat Kecakapan Hidup Remaja,
Jakarta: Jurnal Nasional Pendidikan Jasmani dan Ilmu Keolahragaan
Amung dan Yudha (1996). Teori Belajar Motorik. FPOK IKIP Bandung
Arikunto S. (1986). Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta : Bina Aksara
Auweele, et. al. (1999). Psychology for Physical Education. Champaign.IL : Human Kinetics
Bloom, etc, (1964). Taxonomi of Education Objective. Lomans Green Co.Ltd
Bovart, (1949). Test and Measurement in Physical Education, Philadelphia ; Saunders. Co.
Bucher, C.A. (1979). Foundation of Physical Education. St. Louis. Mosby Company
Caron, A. A. (1980). Social Psychology of Sport, University of Western Ontario : London Gary Wasden.
Eka W dkk. (2009). Modul pendidikan dan latihan guru.UNJ. Jakarta
Indri Sulistyani, 2015
Fraenkle. J.R & Wallen. N.E. (2006). How to design and evaluate research in education (Sixth Edition). New York: McGraw-HillInc.
Gabbard, et al. (1987). Physical Educatin. For Children Building The Foundation. New Jersey: Prentice Hall, Inc. Waktu Aktif Belajar Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMP Negeri 17 Kota Cirebon. Tesis : Sekolah Pascasarjana, Pendidikan Olahraga, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kalish, J. (1968). The Psychology of Human Behavior. California, Wadswort Publishing Co Inc.
Maksum A. (2012). Metodologi Penelitian dalam Olahraga. Surabaya: Unesa University Press.
Massofa, (2010). Penguatan, Variasi dan Ketrampilan Menjelaskan dalam
Mengajar. [online]
http://massofa.wordpress.com/2010/01/25/penguatan-variasi-dan-ketrampilan-menjelaskan-dalam-mengajar/
Neitzel, Z. (2009). Overview of Reinforcement. Chapel Hill, NC : The National Professional Development Center on Autism Spectrum Disorders, Frank Porter Graham Child Development Institute, The University of North Carolina.
Nicole A. Murrey, B.S. (2007). The Effects of Combining Positive and Negative Reinforcement During Training. Thesis : University of North Texas
Pangrazi & Dauer. (1995). Dynamic Physical Education For Elementry School Chidren. Massachusetts : by Allyn and Bacon. Inc
Riasat A, at.al. (2011). Use of Reinforcement Practices in The Educational Institutions and Its Impacts on Student Motivation. International Journal or Academic Research. Vol. 3. No.1. January Part III.
Rusli Lutan, (1997b). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan.
Jakarta : Depdikbud Ditjen Dikdasmen Bagian proyek PMG Penjaskes SD setara D-II. Universitas Terbuka
Rusli L, (2000). Strategi Belajar Mengajar Penjas. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. Dirjen Dikdasmen.
Rusli L. (2001a). Keniscayaan Pluralitas Budaya Daerah. Bandung: Angkasa
Rusli L, (2001b). Olahraga dan Etika Fair Play. Jakarta: Direktorat jenderal Olahraga. CV. Berdua Satu Tujuan.
Saifudin A, (1995). Sikap Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sears, at.al. (1991). Psikologi Sosial. Alih bahasa Michael Adryanto. Jakarta: Erlangga.
Siedentop, (1990). Introduction to Physical Education, Fitness, and Sport, California: By Myfield Publishing Company.
Singer, R. (1968). Motor Learning and Human Performance, London. The Macmalan Co. coller, Ltd.
Skinner, B.F. (1953). The Science of Human Behavior. New York : McMillan.
Slavin, Robert E. (1995). Cooperative Learning, Theory, Research and Practice.
USA : Allymand and Bacon
Sk. Rezaul H. (2013). Effect of Reinforcement on Taeching – Learning Process. IOSR Journal of Humanities and Social Science (IOSR-JHSS). Volume 7, Issue 1 (Jan-Feb. 2013), PP13-16.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Thorndike, R. L. (1971). (Ed). Educational Measurement (2nd.Ed). Washington, D.C : American Council on Education.
Walgito B. 1972) Pengantar Psikologi Umum, Yogyakarta. Yayasan penerbit Fakultas Psokologi UGM.
Indri Sulistyani, 2015
Weinberg, Robert S and Gould, Daniel. (1995). Foundations of Sport and Exercise Psychology. United states of Amerika: Human Kinetics
RIWAYAT HIDUP
Nama : Indri Sulistyani, S.Pd
NIM : 1201051
PRODI : Pendidikan Olahraga
Tempat, Tanggal Lahir : Serang, 08 April 1980
Agama : Islam
Alamat : Perumahan Gedong Cilegon Damai B.41 No. 8a Kalitimbang, Cibeber, Cilegon, Banten.
No. Telp / Hp : (0254) 395925 / 081808020118 Nama Suami : Widodo Purnomo, S.S.
Nama Anak : 1. Daffa’ AlKahfi Purnomo (Laki-laki / 8,5 tahun) 2.Daffi’ AlKalifii Purnomo (Perempuan/4,5 tahun) 3. Diva AlKhalifah Purnomo (Perempuan/1 tahun) Pendidikan Terakhir : S-1 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Fakultas Ilmu Keolahragaan
Indri Sulistyani, 2015
2006 : Guru Inti Pendidikan Jasmani Propinsi Banten 2006 – 2011 : Tim Pengembang Kurikulum Kota Cilegon 2003 – 2007 : Sekretaris MGMP Penjas SMP Kota Cilegon 2004 – 2008 : Guru Penjas SMK YP “17” Kota Cilegon 2002 – sekarang : Guru Penjas SMP Negeri 2 Cilegon
2002 – 2003 : Dosen Penjas Akper Faletehan Kota Serang
