PERAN IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH (IPM)
DALAM KEDISIPLINAN SISWA
DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat S-1
PAJAR PAMUNGKAS
NIM. 1306010019
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2017
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Purwokerto Di Purwokerto
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan dan koreksi terhadap penulisan skripsi berjudul : Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) Terhadap Kedisiplinan Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto yang ditulis oleh :
Nama : Pajar Pamungkas
NIM : 1306010019
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Purwokerto, 29 Rabi’ul Akhir 1438 H 27 Januari 2017 M
Pembimbing,
Drs. Makhful, M.Ag NIK 2160095
PENGESAHAN
Skripsi berjudul : Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Dalam Kedisiplinan Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto.
Ditulis oleh : Pajar Pamungkas
NIM : 1306010019
Program studi : Pendidikan Agama Islam Telah dimunaqasyahkan pada :
Hari :
Tanggal :
Dinyatakan Diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam ilmu Pendidikan Agama Islam.
DEWAN SIDANG MUNAQASYAH Pimpinan Sidang
Drs. Wage, M.Ag
NIK. 2160173
Pembimbing/Penguji Anggota Penguji
Drs. Makhful, M.Ag Ibnu Hasan, M.S.i
NIK. 2160095 NIK. 2160179
Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah 1 Purwokerto
Ibnu Hasan, M.S.i NIK. 2160179
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya :
Nama : Pajar Pamungkas
NIM : 1306010019
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Fakultas Agama Islam
Universitas : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Terhadap Kedisiplinan Siswa di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto.
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya sendidir, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini adalah hasil plagiasi, maka saya siap dicabut gelar kesarjanaannya yang dianugerahkan dan mendapat sanksi sesuai ketentuan-ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, 22 Rabiul Akhir 1438 20 Januari 2017 Yang menyatakan,
Pajar Pamungkas 1306010019
PERSEMBAHAN
Bismillahirrahmanirrahim,
Skripsi ini penulis persembahkan khusus bagi mereka yang telah memberikan dukungan moril maupun materil sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik, mereka adalah :
1. Kepada kedua orang terkasih, terimakasih atas limpahan kasih sayang cinta,
kepercayaan, kesabaran dan hal luuar biasa lainnya. Semoga engkau berdua
disayangi Allah sebagaimana kalian menyayangiku waktu kecil.
2. Ke-empat saudara kandungku, terima kasih atas segala dukungan yang diberikan.
MOTTO
ِزۡصَعۡلٱَو
١
َىِإ
َيَٰسًِإۡلٱ
ٍزۡسُخ يِفَل
٢
اَلِإ
َييِذَلٱ
ْاوُلِوَعَو ْاوٌَُهاَء
ِتَٰحِلَٰصلٱ
ِب ْاۡوَصاَوَتَو
ِقَّحۡلٲ
ِب ْاۡوَصاَوَتَو
ۡبَصلٲ
ِز
٣
1. Demi masa2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian
3. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasehat menasehati supaya mentaati kebenaran dan nasehat menasehati supaya menetapi kesabaran
ABSTRAK
Nama : Pajar Pamungkas
Judul Skripsi : Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Terhadap Kedisiplinan Siswa Di SMK
Muhammadiyah 1 Purwokerto
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah dalam kedisiplinan siswa di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto.
Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data adalah dari pembina IPM, pengurus IPM dan siswa SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto. Pengumpulan data menggunakan teknik angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan induktif. Langkah-langkah analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data,display data dan pengambilan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah dalam kedisiplinan siswa di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto. Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah dilakukan melalui program kerja yang bertujuan menciptakan budaya disiplin siswwa. Program Kerja tersebut antara lain adalah (1) kegiatan tadarus Al-Qur’an sebelum pelajaran di mulai, (2) mengintensifkan shalat dzuhur berjama’ah di Mesjid dan Infaq, (3) razia kelengkapan atribut seragam, (4) penertiban lahan parkir, (5) pengumpulan handpone dan (6) razia alat kecantikan.
Faktor penghambat dalam kedisiplinan siswa adalah belum maksimalnya dukungan dari beberapa guru dan latar belakang siswa. Sementara faktor pendukungnya adalah dukungan kepala Sekolah dan sarana prasarana yang memadai.
KATA PENGANTAR
ِنْسِب
ِللها
ٰوْحَزلا
ِي
ِنْيِحَزلا
ِللهُدْوَحْلَا
ِبَّر
َعْلا
َيْيِوَل
.
ِهِبَو
ُيْيِعَتْسًَ
ٰلَع
ى
ِيْيِدلاَواَيًُْدلاِرْوُهُا
.
ُمَلاَسلاَوُةَلاَصلاَو
ٰلَع
ى
ِفَزْشَأ
َيْيِلَسْزُوْلاَوِءاَيِبًَْأْلا
ٰلَعَو
ى
ٰا
ِهِل
ِهِباَحْصَاَو
َيْيِعَوْجَا
.
ُدْعَباَهَا
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan karena segala kebesaran dan
keagungan-Nya, yang memberikan akal pikiran kepada manusia sehingga dengan karunia-Nya tersebut peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir (Skripsi) ini dengan judul “Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Dalam Kedisiplinan Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto”. Skripsi ini disusun sebagai syarat lulus dan memperoleh derajat S1.
Keberhasilan dan kelancaran pembuatan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada :
1. Ibnu Hasan S.Ag, M.S.I., selaku Dekan Fakultas Agama Islam yang telah memberikan bimbingan dan dorongan kepada kami sebagai mahasiswa,
2. Drs. A. Sulaeman M.S.I., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam, yang telah memberikan arahan dan bimbingan motivasi dalam memilih topik penelitian sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan,
3. Drs. Makhful M.Ag., selaku dosen pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu, tenaga, pikiran, motivasi, serta arahan selama pembuatan skripsi ini berlangsung,
4. Seluruh dosen Fakultas Agama Islam yang tak pernah lelah untuk memberikan Ilmunya kepada saya selama kuliah di Fakultas Agama Islam,
5. Agus Suyono S.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto,
6. Pembina dan pengurus IPM serta siswa yang telah bersedia menjadi responden dalam penelitian saya.
Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapatkan balasan dari Allah Swt. Peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat, dapat menambah wawasan baik bagi peneliti sendiri, pembaca dan juga pihak yang membutuhkannya dan mendapat Ridha Allah Swt. Amiin.
Purwokerto, 29 Rabiul Akhir H 27 Januari 2017 M
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN... v
HALAMAN MOTTO ... vi
ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ... 6
A. Peran ... 6
B. Ikatan Pelajar Muhammadiyah ... 6
1. Pengertian IPM... 6
2. Maksud dan Tujuan IPM ... 8
C. Kedisiplinan siswa ... 9
1. Pengertian Disiplin ... 9
2. Tujuan Disiplin... 10
3. Unsur-unsur Disiplin ... 11
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kedisiplinan ... 13
5. Faktor-faktor yang Membentuk Kedisiplinan ... 13
6. Cara-cara Menanamkan Kedisiplinan ... 14
D. PenelitianTerdahulu ... 16
BAB III. METODE PENELITIAN... 20
A. Jenis dan PendekatanPenelitian ... 20
B. Tempat danWaktuPenelitian ... 21
C. Subyek Penelitian ... 21
D. Teknik Pengumpulan Data ... 21
E. Validitas Data ... 24
F. Teknik Analisis Data ... 25
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 28
A. Profil SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto ... 28
B. Profil IPM Ranting SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto ... 35
C. Pembahasan ... 40
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ... 58
A. Kesimpulan ... 58
B. Saran ... 59
DAFTAR PUSTAKA ... 61
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 62
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-kisi Angket
Tabel 4.1 Struktur organisasi sekolah
Tabel 4.2 Daftar Nama Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Tabel 4.3.1 IPM Mengajak siswa mengumpulkan handpone ketika pelajaran Tabel 4.3.3 IPM mengajak Tadarus Al-Qur’an sebelum pelajaran.
Tabel 4.3.3 IPM mengajak Shalat berjama’ah
Tabel 4.3.4 IPM memberi peringatan kepada siswa yang tidak memakai atribut lengkap
Tabel 4.3.5 IPM Menertibkan Lahan Parkir
Tabel 4.3.6 IPM Melakukan razia kelengkapan atribut seragam Tabel 4.3.7 IPM Melakukan razia alat kecantikan
Tabel 4.3.8 IPM melakukan penarikan uang infaq
Tabel 4.3.9 IPM Melakukan peringatan kepada yang tidak tertib parkir
Tabel 4.3.10 IPM Melakukan peringatan kepada siswi yang membawa alat kecantikan
Tabel 4.3.11 Siswa mengumpulkan handpone ketika pelajaran Tabel 4.3.12 Siswa memakai atribut seragam dengan lengkap Tabel 4.3.13 Siswa membaca Al-Qur’an sebelum pelajaran Tabel 4.3.14 Siswa memarkir motor dengan tertib
Tabel 4.3.15 Siswa memarkir motor dengan tertib
DAFTAR LAMPIRAN
1. Berita acara seminar proposal
2. Daftar hadir peserta seminar proposal 3. Kartu Bimbingan Skripsi
4. Surat ijin penelitian dari Fakultas Agama Islam 5. Surat keterangan melaksanakan penelitian 6. Kisi-kisi angket
7. Transkip wawancara
