SOSIOLOGI KLS 1\PEMETAAN SK KD

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PEMETAAN SK KD

Mata Pelajaran: SOSIOLOGI

Satuan Pendidikan: SMA / MA

Kelas/Semester: X/1

Nama Guru: Ismail

(2)

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD

Satuan Pendidikan

: MA. Al-Azhar

Mata Pelajaran : Sosiologi.

Kelas / Semester : X/1

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Standar

Kompetensi KompetensiDasar

Tahapa n berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapa n berpiki

r

Materi Pokok _LingkupRuang Alokasi Waktu

1. Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam

masyarakat

1.1. Menjelaskan fungsi

sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan

lingkungan

 Mendefinisika n sosiologi sebagai ilmu dan metode

 Mendeskprip

sikan hubungan berbagai konsep tentang realitas sosial.

 Mengidentifik asi data tentang realitas sosial masyarakat.

 Sosiologi sebagai ilmu yang

mengkaji hubungan masyarakat dan

lingkungan

1.2.

Mendeskripis-kan nilai dan norma yang

 Menjelaskan nilai dan norma.

 Membedakan

(3)

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

r

berlaku dalam masyarakat

nilai dan norma

 Menjelaskan peran nilai dan norma dalam masyarakat.

 Mengklasifika sikan kasus pelanggaran nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat.

1.3.

Mendeskripsi-kan proses interaksi sosial sebagai dasar pengembanga n pola

ketaraturan dan dinamika kehidupan sosial.

 Mendefinisika n interaksi sosial dan dinamika sosial

 Menjelaskan faktor yang mendorong terjadinya interaksi sosial dan dinamika sosial

 Menjelaskan

(4)

r

(5)

Mengetahui, Kepala

H. Abd. Aziz, S.Pd.I

NIP.

Pamekasan, Juli 2014 Guru Mapel Sosiologi

Ismail

(6)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PEMETAAN SK KD

Mata Pelajaran: SOSIOLOGI

Satuan Pendidikan: SMA / MA

Kelas/Semester: X/2

Nama Guru: ...

NIP: ...

Sekolah: MAN PAMEKASAN

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD

Satuan Pendidikan

:

Mata Pelajaran : Sosiologi.

Kelas / Semester : X/2

Tahun Pelajaran : 2011/2012

r

Materi Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

2.Menerapkan nilai dan norma dalam proses

pengembang an

kepribadian

2.1.Menjelaskan sosialisasi sebagai proses dalam

pembentukan kepribadian

 Mendefenisik

an sosialisasi dan

pembentukan kepribadian

 Mendeskripsi kan peran nilai dan norma dalam sosialisasi

 Menjelaskan tahapan perkembanga n diri

manusia.

 Menjelaskan

faktor-faktor yang

berpengaruh terhadap pembentukan

Sosialisasi dan

pembentuka n

(7)

r

kepribadian.

 Menjelaskan hubungan antara

pembentukan kepribadian dengan kebudayaan.

 Menjelaskan agen-agen yang berperan dalam sosialisasi.

 Mendeskripsi kan

(8)

r

2.2.Mendeskripsi kan terjadinya perilaku

menyimpang dan sikap-sikap anti sosial.

 Mengidentifk

asikan terjadinya perilaku menyimpang sebagai hasil sosialisasi yang tidak sempurna.

 Mengklasifika si jenis-jenis perilaku menyimpang

 Mengidentifik

asikan sifat dan macam perilaku menyimpang.

 Memberikan opini tentang berbagai perilaku menyimpang dalam

masyarakat

Perilaku Menyimpang

2.3.Menerapkan aturan-aturan sosial dalam kehidupan

 Mengidentifik asi jenis-jenis lembaga pengendalian

(9)

r

bermasyarakat .

sosial

 Mendeskripsi kan berbagai cara

pengendalian sosial

 Mendeskripsi kan akibat tidak

berfungsinya lembaga sosial

 Mendefinisika

n aturan-aturan sosial dalam

kehidupan masyarakat

(10)

Mengetahui, Kepala

...

NIP. ………..

Pamekasan, Juli 2014 Guru Mapel Sosiologi

...