PEMERIAN WUJUD KODE DAN BENTUK TINGKAT TUTUR PADA CERAMAH PENGAJIAN AISYIYAH DI MASJID BESAR AT-TAQWA
KEC. TANON KAB. SRAGEN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Diajukan Oleh:
DESSI DAMAYANTI A310110134
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v MOTTO
Seorang guru di China berkata, “Perjalanan seratus mil barulah setengah dalan ketika kau sampai di mil yang ke sembilan puluh”, (Annisa, 2012:267)
Satu harapan kecil bahkan bisa merubah nasib seluruh dunia, (Tere-Liye, 2013:42)
Keberhasilan tidak diukur dengan apa yang telah kita tulis, namun kegagalan yang telah kita hadapi, dan keberanian yang membuat kita tetap berjuang
melawan rintangan yang bertubi-tubi
Lakukanlah menurut kemampuan yang ada, jangan berniat untuk menunda, ada kemungkinan kita tidak mendapatka napa-apa
Kesuksesan yang paling besar dalam hidup adalah bisa bangkit dari kegagalan Gantungkan asa dan semangatmu setinggi bintang di langit dan rendahkan
hatimu serendah mutiara di lautan
vi
PERSEMBAHAN
Dengan segala kerendahan hati kupersembahkan hasil karya ini kepada: Bapak dan Ibuku tercinta (Pardi dan Darti)
Tanpa kalian berdua aku tak bisa seperti ini, terimakasih atas doa kasih sayang yang tiada bertepi sungguh setiap langkahku tergenggam doa kalian. Aku akan
selalu menjadi yang terbaik untuk kalian berdua. Suamiku tercinta (Nahadho Shofwan Zain)
Terimakasih selalu menyayangi dan mengasihiku. Terimakasih selalu setia menjaga, membimbing, dan menemani dalam setiap langkahku. Bagiku suami
yang paling baik di dunia adalah suamiku.
Bapak dan Ibu mertua (Muhammad Wiyono Zain dan Sulimah) Terimakasih atas bimbingan dan doa yang kalian berikan. Terimakasih telah membesarkan dan mendidik suamiku hingga menjadi suami yang baik dan sholeh.
Anakku tercinta (Reynand Adam Haritsul Haq )
Meski selama menyelesaikan skripsi ini adik masih di dalam perut ibu, adik tidak menjadi beban sedikitpun, justru menjadi semangat ibu untuk segera
menyelasaikan skripsi ini.
Kakak dan Adikku tercinta (Heni Herawati, SE., Aslam Al Husaini dan M. Fajar Rudiyanto)
Terimakasih telah menjadi saudara dan teman yang baik dalam berbagi suka maupun duka.
Dosen Pembimbing (Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.)
Terimaksih atas kesabaran dan keikhlasan dalam memberikan bimbingan sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan sebaik mungkin.
Teman-teman tercinta
(Yulfi, Ais, Diah, Jumi, Lisna, Dewi,dan seluruh rekan seperjuangan angkatan 2011)
Terimakasih telah menjadi teman dalam suka dan duka. Berjuang bersama dalam menyelesaikan pendidikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta ini.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Segala puji syukur, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena tanpa ridho dari-Nya mustahil karya ilmiah ini dapat terselesaikan. Salam serta shalawat semoga selalu tercurah kepada Uswatun Khasanah Rasulullah SAW serta umatnya yang berpegang teguh di dalam agama-Nya.
Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar sarjana pada FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra IndonesiaUniversitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa dalam penulisannya, karya ilmiah ini sangat jauh dengan sempurna, karena kesempurnaan itu mutlak milik Allah SWT semata. Kerja keras penulis dalam menghasilkan karya tulis ilmiah sangat mengharapkan masukan dari berbagai pihak, baik saran maupun kritik yang membangun demi meningkatkan isi dan mutu yang lebih baik.
Selama penulisan karya tulis ilimah ini, penulis tidak lepas dari bantuan dan kerja sama dari banyak pihak, baik yang bersifat material maupun spriritual. Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mendalami ilmu di fakultas ini.
2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia yang selalu memberikan pelayanan dan pengarahan untuk kebaikan mahasiswa.
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HAMALAN PENGESAHAN ... Ii PERSETUJUAN ... iii
PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
ABSTRAK ... xi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 3
D. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori ... 5
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 17
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 23
B. Jenis dan Desain Penelitian ... 24
C. Data danSumber Data... ... 24
D. KehadiranPeneliti ... 24
E. Teknik Pengumpulan Data... ... ... 25
F. Keabsahan Data ... 25
G. Teknik Analisis Data ... 26
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. HasilPenelitian... 28
x
2. Deskripsi Data... ... 29
3. TemuanPenelitian... 49
B. Pembahasan... 73
C. KeterbatasanPenelitian... 77
BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 79
B. Saran ... 79 DAFTAR PUSTAKA
xi ABSTRAK
PEMERIAN WUJUD KODE DAN BENTUK TINGKAT TUTUR PADA CERAMAH PENGAJIAN AISYIYAH DI MASJID BESAR AT-TAQWA
KEC. TANON KAB. SRAGEN
DessiDamayanti, A310110134, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015, 79halaman. dessi_damayanti92@yahoo.co.id
ABSTRAK
Penelitian ini memiliki tiga tujuan, (1) Memerikan kode bahasa Jawa pada ceramah pengajian Aisyiyah di Masjid Besar At-Taqwa Kec. Tanon Kab. Sragen. (2) Mendeskripsikan bentuk tingkat tutur kode bahasa Jawa pada ceramah pengajian Aisyiyah di Masjid Besar At-Taqwa Kec. Tanon Kab. Sragen. (3) Menganalisis kelas kata kode bahasa Jawa pada ceramah pengajian Aisyiyah di Masjid Besar At-Taqwa Kec. Tanon Kab. Sragen. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif.Peneliti menggunakan metode simak, dengan teknik lanjutan yaitu teknik rekam dan catat.Peneliti menyimak dan merekam tuturan dalam ceramah pengajian Aisyiyah di Masjid besar At-taqwa Tanon Sragen dan dilanjutkan dengan melakukan teknik catat.Kemudian data dianalisis menggunakan metode padan translasional. Hasil penelitian ini, Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) dari 102 alenia ditemukan 52 alenia yang menggunakan kode bahasa Jawa (2) bentuk tingkat tutur kode bahasa Jawa pada ceramah pengajian Aisyiyah di masjid At-Taqwa Kec. Tanon Kab. Sragen yang palig banyak ditemukan adalah bentuk tingkat tutur ngoko, kemudian bentuk tingkat tutur madya, dan tingkat tutur krama adalah bentuk tingkat tutur yang palig sedikit ditemukan. (3) urutan kelas kata kode bahasa Jawa dari yang paling banyak sampai yang paling sedikit ditemukan: (1) kata kerja (verba), (2) kata benda (nomina), (3) kata ganti (pronominal), (4) kata keterangn (adverbial), (5) kata sifat (adjectiva), (6) kata sambung (conjuctio),(7) kata bilangan (numeralia), (8) kata depan (preposition), (9) kata sandang (articula), (10) kata seru (interjectio)..Ada pun simpulan penelitian ini, (1) kode bahasa yang paling dominan adalah kode bahasa Jawa, (2) bentuk tingkat tutur yang paling banyak digunakan adalah tingkat tutur ngoko, (3) jenis kelas kata kode bahasa Jawa yang paling banyak ditemukan adalah jenis kelas kata verba atau kata kerja
