RENCANA KEGIATAN HARIAN UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI METODE KOLASE PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B TK PERTIWI GOTPUTUK KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA.

(1)

฀ENCANA KEGIATAN HA฀IAN

Kelompok : B Hari/Tanggal : Senin, 10 Agustus 2015

Tema : Binatang Semester : I

Indikator Kegiatan Pembelajaran PembelajaranAlat/Sumber Perkembangan AnakPenilaian PNKB dan kewirausa

haan Alat Hasil

฀ Membedakan perbuatan yang baik dan benar (nam 28)

฀

฀ Berjalan ke berbagai arah , misal; berjalan maju pada garis lurus, berjalan diatas papan titian, berjalan ke depan dengan tumit, berjalan ke depan dengan jinjit, berjalan mundur (F4)

฀ Mengelompokan benda dengan berbagai cara yg diketahui anak, misal menurut warna,

I. Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris, salam, berdoa

฀ Berbagi pengalaman dengan bercerita

฀ Bercakap฀cakap membedakan perbuatan yang baik dan benar

฀ PT. Berjalan jinjit lurus

II. Kegiatan inti 60 menit

฀ PT. Mengelompokan benda berbentuk segitiga warna merah

(2)

bentuk, ukuran, jenis, dll (kog1)

฀ Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji฀ bijian, kain perca, batu฀batuan, dan lain฀lain) (F63)

฀ Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (bhs 18)

฀ PT. Membuat kolase dengan bahan kertas

III. Istirahat 30 menit ฀ Berdoa sebelum makan ฀ Mencuci tangan, makan,

bermain

IV. Kegiatan akhir 30 menit ฀ Menyanyi “kupu2 yang lucu” ฀ Tanya jawab kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

Gambar binatang, Kertas berwarna

Gambar kupu฀ kupu

Unjuk kerja

Percakapan Observasi

Mengetahui

Kepala TK Pertiwi Gotputuk Guru Kelas B

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

(3)

฀ENCANA KEGIATAN HA฀IAN

Kelompok : B Hari/Tanggal : Selasa, 11 Agustus 2015

Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber

Pembelajaran Perkembangan AnakPenilaian PNKB dan kewirausa

(4)

- Menjawab pertanyaan sederhana (bhs10) ฀ Senam fantasi bentuk meniru,misal:

menirukan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi฀sepoi angin kencang dan kencang sekali) dengan lincah (F11)

฀ Membuat coretan/tulisan yang berbentuk huruf/kata berdasarkan gambar yang dibuatnya (kog 42)

฀ Membedakan konsep banyak฀sedikit,lebih฀ kurang,sama฀tidak sama (kog 31)

- Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji฀ bijian, kain perca, batu฀batuan, dan lain฀lain) (F63)

I. Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris, salam, berdoa ฀ Berbagi pengalaman dengan

bercerita

฀ TJ. Tentang hewan berkaki 4 ฀ PT. Senam fantasi bentuk

meniru katak melompat

II. Kegiatan inti 60 menit

฀ PT. Membuat tulisan pada gambar binatang ayam, kupu

฀ PT. Membedakan konsep banyak – sedikit.

฀ PT. Membuat kolase dengan bahan kertas

III. Istirahat 30 menit ฀ Berdoa sebelum makan

(5)

- Bertepuk tangan dengan 3 pola (F27)

฀ Mencuci tangan, makan, bermain

IV. Kegiatan akhir 30 menit ฀ Praktek tepuk “kupu฀kupu” ฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

Unjuk kerja Percakapan observasi

Mengetahui

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

(6)

฀ENCANA KEGIATAN HA฀IAN

Kelompok : B Hari/Tanggal : ฀abu, 19 Agustus 2015

- (bhs 25)

- Memanjat, bergantung dan berayun (F7)

- Benda2 dimasukan air (terapung, melayang, tenggelam) benda2 yang dijatuhkan (grafitasi) (kog 7)

- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (F50)

- Menggambar dengan teknik kolase dengan

I. Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris, salam, berdoa ฀ Berbagi pengalaman dengan

bercerita

฀ PT. Bercerita ”ayamku” ฀ PT. Memanjat tangga pelangi

II. Kegiatan inti 60 menit

฀ Demonstrasi telur dimasukan air biasa dan air garam

฀ PT. Mewarnai bentuk gambar ayam dengan rapi

Air, garam, telur

(7)

berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji฀ bijian, kain perca, batu฀batuan, dan lain฀lain) (F63)

- Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi, misal : perubahan intonasi, perubahan gerak dan penghayatan (bhs 20)

฀ PT. Membuat kolase dengan bahan ampas kelapa

IV. Kegiatan akhir 30 menit ฀ Mengucapkan sajak ”ayamku”

฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

ampas kelapa

Gbr ayam

Unjuk kerja

(8)

Mengetahui

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

(9)

฀ENCANA KEGIATAN HA฀IAN

Kelompok : B Hari/Tanggal : Kamis, 20 Agustus 2015

฀ Membedakan perbuatan yang baik dan benar (nam 28)

฀

฀ Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (F21)

฀ Menulis nama panggilannya sendiri (bhs 35)

฀ Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan

I. Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris, salam, berdoa

฀ Berbagi pengalaman dg bercerita ฀ Bercakap฀cakap tentang

perbuatan yang baik kepada binatang

฀ PT. Merangkak menirukan gajah berjalan

II. Kegiatan inti 60 menit

฀ PT. Latihan meniru tulisan “kaki gajah besar”

฀ PT. Mewarnai gambar gajah

(10)

rapi (fm 50)

฀ Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji฀ bijian, kain perca, batu฀batuan, dan lain฀lain) (F63)

฀ Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (bhs 18)

฀ PT. Membuat kolase dengan bahan ampas kelapa

฀ Mencuci tangan, makan, bermain IV. Kegiatan akhir 30 menit

฀ Menyanyi lagu “Gajah” ฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

gambar

Kertas gambar, ampas kelapa, lem

Gambar gajah

Hasil karya

(11)

Mengetahui

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

NIP. 19630518 198702 2 001

(12)

Kelompok : B Hari/Tanggal : Jumat, 13 Nopember 2015

Tema : Binatang Semester/minggu : I/14

Indikator Kegiatan Pembelajaran

Alat/Sumber Pembelajaran

Penilaian Perkembangan Anak

Alat Hasil

- Menyebutkan ciptaan฀ ciptaan Tuhan (Nam 4)

- Meliukkan badan (F2)

- Membedakan konsep penuh฀kosong melalui mengisi wadah dengan air,pasir,beras,dll (kog25)

- Mencocok bentuk (F41)

- Menunjukan jumlah banyak฀sedikit,lebih banyak฀lebih sedikit,sama฀tidak sama dari 2 kumpulan benda (kog32)

Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris,salam,berdoa ฀ Berbagi pengalaman dengan

bercerita

฀ TJ. Tentang binatang ciptaan฀ ciptaan Tuhan

฀ PT. Meniru ikan berenang

Kegiatan inti 60 menit

฀ PT. Mengisi ember kecil dengan pasir sampai penuh

฀ PT. Mencocok bentuk ikan ฀ PT. Menghitung jumlah dari 2

kumpulan gambar ikan

Binatang plastik

Ember kecil, air

(13)

- Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi, misal : perubahan intonasi, perubahan gerak dan penghayatan (bhs 20)

Istirahat 30 menit ฀ Berdoa sebelum makan

Kegiatan akhir 30 menit ฀ Mengucapkan sajak ”ikan”

Unjuk kerja

(14)

Mengetahui

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

NIP. 19630518 198702 2 001

(15)

Kelompok : B Hari/Tanggal : Sabtu, 1 Nopember 2015

Tema : Binatang Semester/minggu : I/14

Indikator Kegiatan Pembelajaran

Alat/Sumber Pembelajaran

Penilaian Perkembangan Anak

Alat Hasil

฀ Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya (bhs 17)

฀ Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (F21)

฀ Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun฀ daunan, dll (F62)

฀ Menunjuk sebanyak฀banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai warna, bentuk, ukuran atau cirri฀ciri tertentu (Kog 2) ฀ Menciptakan bentuk bangunan dari balok

Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris,salam,berdoa

฀ Berbagi pengalaman dg bercerita ฀ PT. Membaca buku cerita

bergambar

฀ PT. Menirukan ikan berenang