DOKUMEN RENCANA STRATEGIS FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG

(1)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

ⁱ

DOKUMEN RENCANA STRATEGIS FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG 2020-2024

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG

2020

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

^viii Tim Penyusun :

Dr.Reniati, S.E., M.Si.

Karmawan, S.E., M.Sc., CSRS.,CSP.

Suhaidar, S.E., M.Si, CSRS., CSP.

Dr.Hamsani, S.E., M.Sc.

Dr.Devi Valeriani, S.E., M.Si.

Dr. Rulyanti Susi Wardhani, S.E., M.Si., CSRS., CSP.

Dian Prihardini Wibawa, S.E., M.M.

Anggr aeni Yunita, S.E., M.S., CSRS., CSP.

Aning Kusuma Putri, S.E., M.Si.

Andy Evans Gunady, S.E., M.M., CSRS., CSP.

Juwita Fitria, S.Ko m.

Singgih Apriyadi, S.E.

Resti Yulinda, A.Md.

(9)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

^ix DAFTA R ISI

BERITA ACARA PENGESAHAN SENAT ii

LEMBAR PENGESAHAN DEKAN iii

SK DEKAN TENTANG TIM PENYUSUN v

TIM PENYUSUNAN viii

DAFTAR ISI ix

DAFTAR TABEL xi

DAFTAR GAMBAR xii

KATA PENGANTAR xiii

BAB I. PENDAHULUAN 1 1

1. Kondisi Umum 2

1.1 Sarana Prasarana 2

1.2 Mahasiswa dan Alumni 3

1.3 Dosen dan Tenaga Kependidikan 8

1.4 Akreditasi Program Studi 9

1.5 Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat 10

1.6 Kerjasama 13

2. Potensi dan Permasalahan 13

1.2.1 Potensi Strategis 14

1.2.2 Permasalahan Utama 14

1.2.2.1 Bidang Managemen Kelembagaan 15

1.2.2.2 Bidang Sarana dan Prasarana 16

1.2.2.3 Bidang Sumber Daya Manusia 16

1.2.2.4 Bidang Penelitian 17

1.2.2.5 Bidang Pengabdian Pada Masyarakat 18

1.2.2.6 Bidang Kerja Sama 18

BAB II. VISI DAN MISI UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG 20 2.1 Visi Fakultas Ekonomi Univer sitas Bangka Belitung 20 2.2 Misi Fakultas Ekonomi Univer sitas Bangka Belitung (2035) 20 2.3 Tujuan Fakultas Ekonomi Univer sitas Bangka Belitung 20

2.4 Sasaran Strategis Program Kegiatan 21

2.4.1 Sasaran Strategis 21

2.4.2 Sasaran Program 21

BAB III ARAH KEBIJAKAN, STRATEGI,REGULASI DAN KELEMBAGAAN 26

3.1 Arah Kebijakan Fakultas Ekonomi 26

3.2 Str ategi Kebijakan Fakultas Ekonomi 27

3.3 Kerangka Kelembagaan 28

BAB IV TARGET KINERJA DAN KERANGKA PENDANAAN 29

(10)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

^x

4.1 Target Kinerja 29

4.1.1 Gambaran Kegiatan dan Indikator Kinerja Kegiatan 30

BAB V PENUTUP 34

(11)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

^xi DAFTA R TABEL

Tabel 1.1 Keket atan Persaingan Ujian Masuk Fakultas Ekonomi Tahun 2017-2019 Tabel 1.2. Perkembangan Jumlah Mahasiswa Fakultas Ekonomi tahun 2017 - 2019 Tabel 1.3. Perkembangan Jumlah Tenaga Pengajar

Tabel 1.4. Kua lifikasi Dosen

Tabel 1.5. Jabatan Fungsional Dosen

Tabel 1.6. Gambaran Kualifikasi Staf Administ rasi dari Tahun 2018-2019 Tabel 1.7. Akr editasi Program Studi

Tabel 1.8. Perkembangan Penelitian Tiga Tahun Terakhir Tabel 1.9. Capaian Hasil Penelitian Fakultas Ekonomi Tabel 1.10. Dokumen Kerjasama UBB

Tabel 4.1 Sasaran Strategis dan Indikator Kinerja Sasaran Strategis FE-UBB DAFTA R GAMBA R

(12)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

^xii DAFTA R GAMBA R

Gambar 1.1 Gedung Faku ltas Ekonomi UBB

Gambar 1.2 Ga leri Inv estasi Beker ja Sama Dengan BEI Gambar 1.3 Prestasi Mahasiswa FE UBB

Gambar 1.4 Prestasi Mahasiswa FE UBB Gambar 1.5 Prestasi Mahasiswa FE UBB

Gambar 1.6 Kegiatan Mahasiswa Ecofest (Economy Fest ival) V FE UBB Tahun 2019 Gambar 1.7 Dokumentasi Kegiatan Yudisium Mahasiswa Fakultas Ekonomi Tahun 2020 Gambar 1.8 Integrated Journal of Business and Economics (IJBE)

Gambar 1.9 FE Menjadi Tuan Rumah Sidang Pleno AFEBI Tahun 2019 Gambar 1.10 MoU antara FE dengan UiTM Mar a Lamaysia Tahun 2018

(13)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

^xiii KATA PENGANTAR

Alhamdu li lah dipanjatkan k epada Tuhan Yang Maha Esa atas t ersusunny a Rencana Str ategis (Renstr a) Fakultas Ekonomi Universitas Bangka Belit ung Tahun 2020-2024.Renstr a ini disusun mengacu pada Renstr aUBB Tahun 2020-2024. Renstr a ini dibuat ber dasar kan analisis kekuatan, kelemahan, pe luang, tantangan da lam r angka pe ningkatan/pengembangan k uantitas dan kualitas sumber daya dalam mencapai tar get V isi FE UBB Tahun 2035.

Penyusunan pr ogr am didalam Renstr a ini mengacu pada isu str ategis empat pilar pembangunan pendidikan: 1. Pemer ataan dan Per luasan Akses Pendidikan; 2. Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing; 3. Penguatan Tata Kelola, Akunt abilitas, dan Pencitraan Publik; dan 4. Peningkatan Manajemen Kerjasama.Dengan t ersusunnya Renstr a FE UBB ini, arah pengemba ngan Fakultas Ekonomi menjadi jelas dan menjadi acuan bagi pengemba nganjur usan/pr ogram studi dalam tiga tahun mendata ng.

Semoga R enstr a ini menjadi dasar komitmen ber sama bagi s egenap sivitas akademika Fakultas Ekonomi da lam mewujudkan UBB Ungg ul Membangun Peradaban Bangsa.

Balunijuk, September 2020 Dekan

Dr. Reniati SE., M.Si NP. 507206007

(14)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹ BAB I. PENDAHULUA N

Renstra merupakan dokumen penting bagi suatu organisasi yang menggambarkan tahapan jangka menengah dari upaya pencapaian tujuan jangka panjangnya. Tujuan jangka panjang UBB dituangkan dalam doku men Rencana Induk Pengembangan (RIP) tahun 2010- 2034 (25 tahun) yang revisinya telah disahkan mela lui Peraturan Universitas Bangka Belitung Nomor 9 Tahun 2014 Tentang Rencana Induk Pengembangan Universitas Bangka Belitung Tahun 2014 – 2034 yang dibagi dala m 5 (lima) tahapan pencapaian dan dituangkan dala m dokumen renstra sebagai dokumen rencana jangka menengah.Masing-masing 5 (lima) tahapan jangka menengah tersebut terdiri dari:

Tahap I : Periode tahun akademik 2015-2019 Tahap II : Periode tahun akademik 2020-2024 Tahap III : Periode tahun akademik 2025-2029 Tahap IV : Periode tahun akademik 2030-2034 Tahap V : Periode tahun akademik 2035-2039

Saat ini UBB berada pada periode I dari RIP 2014-2034 tersebut. Dokumen yang digunakan sebagai perencanaan selama ini ada lah Renop UBB tahun 2014-2018 yang dibuat pada bulan Agustus 2014 yang memuat 3 Pilar, yaitu 1. Pemerataan dan Perluasan Akses Pendidikan; 2. Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing; dan 3. Penguatan Tata Kelo la, Akuntabilitas, dan Pencitraan Publik. Dilihat dari periode, terdapat ketidak sesuaian dengan periode yang diatur dala m RIP, begitu pula dengan pena maan dokumen. Oleh karena itu dala m rangka menyelaraskannya dan sekaligus memenuhi permintaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tentang dukungan dokumen Renstra Fakultas, maka disusunlah renstra 2020-2023 sebagai Renstra Revisi yang memuat 4 Pilar.1. Pemerataan dan Perluasan Akses Pendidikan; 2. Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing; 3.

Penguatan Tata Kelo la, Akuntabilitas, dan Pencitraan Publik, 4. Peningkatan Program dan Manajemen Kerjasama. Dengan demikian, tahun perencanaan dalam renstra ini hanya memuat sisa 4 tahun saja yaitu tahun 2020, 2021, 2022 dan tahun 2023. Sementara untuk periode 3 tahun sebelumnya (2017-2019) dijadikan data dasar bagi perencanaan 4 tahun dimaksud, dengan tujuan agar apa yang menjadi sasaran pada tahap III periode tahun 2020- 2024 dari RIP UBB tahun 2010-2034 masih tetap selaras dan tujuan yang dimuat dala m tahap II tersebut secara keseluruhan akan diupayakan untuk dicapai dala m 4 tahun yang dimuat pada renstra ini.

(15)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

² 1. Kondisi Umum Fakultas Ekonomi

(Gambar.1.1. Gedung Fakultas Ekonomi UBB)

Fakultas Ekonomi Univer sitas Bangka Belitung didirikan berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 52/D/O/2006 tertanggal 12 April 2006.Saat ini Fakultas Ekonomi memiliki 2 Jurusan dan 1 prodi, yaitu jurusanAkuntansi, jurusanManajemen dan prodiIlmu Ekonomi.Dua jurusan tersebut yaitu Akuntansi dan Manajemen terakreditasi B No.

SK Akreditasi Akuntansi : 1262/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2015dan No. SK Akreditasi Manajemen : 0084/SK/BAN-PT/ Akred/S/II/2016serta prodi Ilmu Ekonomi terakreditasi CNo.

SK Akreditasi Prodi Ekonomi : 982/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2018. Setelah 14 tahun dari berdirinya, perkembangan Fakultas Ekonomi UBBrelatif pesat. Terutama dala m ketersediaan sarana dan prasarana, mengala mi perkembangan yang signifikan. Di usiayang ke-empat belas tahun ini (2020), Fakultas Ekonomi akan segera memiliki program S2 magist er manaje men.

1.1 Sarana Prasarana

Sarana dan prasarana yang dimiliki Fakultas Ekonomi mengala miperkembangan.Jika dilihat dari pertumbuhan mahasiswa sudah berada pada posisi optima l.Semua kegiatan sudah dipusatkan di kampus terpadu Balunijuk. Saat initelah terbangun 2 unit gedung 2 lantai yang ditempati oleh 2 Jurusan dan 1 program studi, yaitu Jurusan Akuntansi, Jurusan

(Gamb ar .1.2. G aleri Investasi Beker ja Sama) Dengan BEI)

(16)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

³

Manajemen dan program studiEkonomi dengan jumlah total ruang kelas sebanyak 17 (tujuh belas) ruang. Selain itu terdapat ruang pengelo la fakultas, ruang pengelo la program studi , ruang administrasi dan keuangan, ruang administrasi akademik dan kemahasiswaan, 2 (dua) lab ko mputer, galeri investasi BEI, hotspot area di setiap gedung dan 2(dua) ruang aula, ruang rapat, 3 (tiga) ruang dosen, Tax Center, pusat kajian ekonomi dan kewirausahaan serta ruang sekretariat ormawa (BEM Fakultas dan Himpunan Mahasiswa Jurusan dan Prodi).

1.2 Mahasisw a dan Alumni

Sejak tahun 2011, sistem seleksi mahasiswa baru di Fakultas Ekonomi telah mengikuti sistem seleksi penerimaan mahasiswa baru secara nasional. Berdasarkan data penerimaan mahasiswa baru, jumlah calon mahasiswa baru yang berminat memasuki Fakultas Ekonomi bervariasi dengan tingkat keketatan pun ikut bervariasi seperti digambarkan pada Tabel 1. Sebaran asal calon mahasiswa pun sudah mengala mi perubahan, dengan komposisi85% berasal dari Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, 1% Sumatera Utara, 1% Sumatera Selatan, 0,5% Jambi, 0,5% Banten, 0,5% Jakarta, 0,5% Riau dan 1% Sumatera Barat di tahun 2015. Tahun 2016 berubah menjadi 93% dari Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, 0,4% Sumatera Selatan, 0,1% Jawa Barat, 0,08% Sumatera Utara, 0,04% Jawa Tengah, 0,04% Jawa Timur, 0,04% Nangroe Aceh Darussalam dan 0,04% Sulawesi Tengah.

Dar i data sebaran tersebut, terlihat bahwa mayoritas mahasiswa FE UBB masih di do minasi dari mahasiswa asal provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Mahasiswa Berprestasi dan mewakili Faku ltas Ekonomi pada event internasional antara lain:

1 . Kegiatan ASEAN INDIA Student Exchange Program (AISEP) 2018 Pelaksanaan : India ( Agra, Mumbai, Newadelhi, Pune)

Tanggal : 14-24 Januari 2018

MahasiswaDilla Augustine Kolina Jurusan Manajemen

(Gambar.1.3. Prestasi Mahasiswa FE UBB)

(17)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

⁴ 2. Program Saud ara Satu Negara 3

Pelaksanaan : Singapura-Tj pinang Tanggal : 24- 30 Juni 2019

MahasiswaDilla Augustine Kolina Jurusan Manajemen

(Gambar.1.4. Prestasi Mahasiswa FE UBB) 3. Juara 1 Kompetisi Yuk Nabung Saham Tahun 2017

Perwakilan Peserta dari Indonesia ke Thailand Periode Maret – November 2017

Mahasiswa a.n Jabintang Borneo Senja

(Gambar.1.5. Prestasi Mahasiswa FE UBB)

(18)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

⁵

(Gambar .1.6. Kegiatan Mahasisw a Ecofest (Economy Festival) V FE UBB Tahun 2019)

Tabel 1.1 Keketatan Persaingan Ujian Masuk Fakultas Ekonomi Tahun 2017-2019

Uraian Jurusan 2017 2018 2019

Jumlah Pe ndaftar

Akuntansi 583 1034 473

Manajemen 766 1691 803

Ekonomi 137 615 244

Jumlah Dit erima

Akuntansi 114 109 106

Manajemen 110 111 108

Ekonomi 74 69 69

Rasio

Akuntansi 1 : 5 1 : 9 1 : 4

Manajemen 1 : 7 1 : 15 1 : 7

Ekonomi 1 : 2 1 : 9 1 : 4

Sumber : diolah dar i data SBMPTN, SNMPTN & SPMB UBB

Jumlah mahasiswa aktif Jumlah mhs Aktif FE Smt Genap TA 2019/2020 Jurusan Akuntansi sebanyak 426, Jurusan Manajemen 458 dan Prodi Ekonomi 228 dan Total keselurahan mahasiswa akt if Total = 1.112 mahasiswa, Sementara jumlah Alumni Fakultas Ekonomi sampai tahun 2020 sebanyak 1672alumni. Perkembangan jumlah mahasiswa, jumlah mahasiswa yang lulus, jumlah yang terdaftar, Capaian indeks prestasi, dan lama masa st udi, di gambarkan pada tabel 2 berikut.

(19)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

⁶

DATA LAM A STUDI LULUSAN DATA LAM A STUDI LULUSAN DATA LAM A STUDI LULUSAN

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG

JURUSAN AKUNTANSI JURUSAN MANAJEMEN PRODI EKONOMI

TAHU N LULU S

RATA-RATA LAMA STUDI

JU MLAH LULU SAN

RATA-RATA LAMA STUDI

JUMLAH LULU SAN

RATA-RATA LAMA STUDI

JUMLAH LULU SAN

20 10 4 Tahun 1 B ulan 47 20 10 4 Tahun 1 B ulan 33 2010

20 11 3 Tahun 10 B ula n 83 20 11 4 Tahun 1 B ulan 45 2011

20 12 4 Tahun 1 B ulan 66 20 12 4 Tahun 1 B ulan 61 2012

20 13 3 Tahun 11 B ula n 86 20 13 3 Tahun 11 B ula n 66 2013

20 14 4 Tahun 0 B ulan 88 20 14 4 Tahun 11 B ula n 78 2014

20 15 (1,2) 4 Tahun 0 B ulan 97 2015 (1,2) 4 Tahun 0 B ulan 92 20 15 (1,2)

20 16(1,2) 3 Tahun 11 B ula n 110 20 16(1,2) 3 Tahun 11 B ula n 98 2016(1,2)

20 17(1,2) 3 Tahun 11 B ula n 100 20 17(1,2) 3 Tahun 11 B ula n 10 5 2017(1,2)

20 18(1,2) 3 Tahun 11 B ulan 93 20 18(1,2) 3 Tahun 11 B ula n 10 1 2018(1,2)

20 19 (1,2) 3 Tahun 11 B ula n 103 2019 (1,2) 3 Tahun 11 B ula n 73 20 19 (1,2)

20 20(1) 4 Tahun 4 B ulan 21 2020(1) 4 Tahun 4 B ulan 23 2020(1) 3 Tahun 11 B ula n 3

Tota l Lulusan Akuntansi 894 Total Lulusan Manajemen 77 5 Total Lulusan Prodi Ekonomi 3

Total Lulusan Fakultas E konomi Universitas Bangka Belitung Th . 2010 - 2020 (1) 1672

(20)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

⁷ TABEL DATA LULUSAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BANGKA

BELITUNG

JURUSAN AKUNTANSI ,JURUSAN MANAJEMEN DAN PRODI EKONOMI

TAHUN LULUS JUMLAH AKUNTANSI JUMLAH MANAJEMEN JUMLAH EKONOMI

LULUS TH. 2010 47 33 -

LULUS TH. 2011 83 45 -

LULUS TH. 2012 66 61 -

LULUS TH. 2013 86 66 -

LULUS TH. 2014 88 78 -

LULUS TH. 2015 (1,2) 97 92 -

LULUS TH. 2016 (1,2) 110 98 -

LULUS TH. 2017 (1,2) 100 105 -

LULUS TH. 2018 (1,2) 93 101 -

LULUS TH. 2019 (1,2) 103 73 -

LULUS TH. 2020 (1) 21 23 6

TOTAL LULUS 894 775 6

TOTAL LULUSAN

FAKULTAS EKONOMI 1.675

Tabel 1.2 Perkembangan Jumlah Mahasiswa Fakultas Ekonomi tahun 2017-2019

Mahasisw a 2017 2018 2019

Mahasiswa Baru 298 289 283

Mahasiswa yang Lulus 205 194 176

Jumlah Mahasiswa Terdaftar

995 1.042 1.136

Indeks Prestasi 3.43 3.45 3.38

Masa Studi 3 Tahun 11 Bulan 3 Tahun 11 Bulan 3 Tahun 11 Bulan Persentase lulusan yang

langsungbeker ja

Total Alumni Fakultas Ekonomi

1255 1449 1625

*) data perkiraan

(21)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

⁸ (Gambar.1.7. Dokumentasi: Kegiatan Yudisium Mahasiswa Fakultas Ekonomi tahun 2020) Predikat Pujian - Dekan FE UBB, Dr. Reniati, SE., MSi., menyerahkan penghargaan kepada

Wulan Sari lulusan terbaik dari Jurusan Manajemen FE, diacara Yudisi um dan Pelepasan Calon Wisudawan FE UBB Angkatan XX Tahun 2020.

Pada Yudisium tersebut, Catherine dari Jurusan Akuntansi menjadi lulusan terbaik dengan IPK 3,83 dengan lama studi 3 tahun 4 bulan, serta Wulan Sari lulusan terbaik dari Jurusan Manajemen yang juga penerima beasisw a Peningkatan Prestasi Akademik ( PPA) dengan IPK 3,71 dan lama stud i 3 tahun 5 bulan.

1.3 Dosen dan Tenaga Kependidikan

Jumlah seluruh dosen di Fakultas Ekonomi saat ini 33 orang dengan kualifikasi pendidikan 85% S2 dan 15% S3 (Tabel 4), serta didukung oleh 9 orang tenaga administrasi dengan kualifikasi 25% berpendidikan D3 dan75% S1(Tabel 1.6)

Tabel 1.3 Perkembangan Jumlah Tenaga Pengajar

Uraian Tahun

2017 2018 2019

Jumlah Dosen Tetap 37 39 33

Jumlah Mahasiswa 995 1024 1136

Rasio Dosen Tetap : Jumlah Mhs 1 : 27 1 : 26 1 : 34

(22)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

⁹ Tabel 1.4 Kualifikasi Dosen

2017 2018 2019

Jumlah Dosen S-3 2 5 5

Gambaran Jabatan fungsional dosen fakultas ekonomi bervariasi, mulai dari asisten ahli lekt or kepala. Detil jabatan fungsional seperti pada Tabel 1.5.

Tabel 1.5 Jabatan Fungsional Dosen

2017 2018 2019

Profesor 0 0 0

Lektor Kepala 3 3 2

Lektor 10 10 9

Asist en Ahli 15 18 18

Belum Memilki Jabatan Fungsional 9 8 4

Tabel 1.6 Gambaran Kualifikasi Staf A dministrasi dari Tahun 2017-2019

2017 2018 Jumlah

Pada tahun 2019

S-2 1 0 0

S-1 6 6 9

D-3 6 4 3

1.4 Akreditasi Pro gram Studi

Akreditasi program studi di Fakultas Ekonomi sampai dengan awal tahun 2020 terdiri dari program studi akuntansi dan program studi manajemen terakreditasi B (BAN PT), dan 1 program studi ilmu ekono mi terakreditasi minima l. Selengkapnya ditunjukkan pada Tabel 1.7

(23)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹⁰ Tabel 1.7 A kreditasi Program Studi

Program Studi

Peringkat Akreditasi

2017 2018 2019

Manajemen B B B

Akuntansi B B B

Ilmu Ekonomi - C C

1.5 Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Sejak akhir tahun 2019Fakultas Ekonomi mela lui univer sitas sudah memiliki renstra penelitian dan pengabdian yang dituangkan dalam tema besar utama rencana Induk Penelitian Universitas Bangka Belitung 2016-2019 yaitu “Penelitian, Pengembangan dan Penerapan IPTEKS mela lui Penguatan Potensi Lokal yang Berkelanjutan menuju Kemandirian Masyarakat”. Melalui tema besar universitas ini, selanjutnya dikelompokkan menjadi tiga bidang unggulan dengan isu strategis dan tema masing-masing yang meliputi :

A. Bidang Unggulan Fakultas a. Mar ine Tourism b. Pengembangan UMKM c. Dana Desa

d. Inflasi

e. Ekonomi Syariah

f. Tataniaga Komoditas Unggulan Bangka Belitung g. Pengembangan dan Pembangunan Wilayah Kepulauan

B. Penelitian yang mendukung penelitian unggulan univer sitas, meliputi:

a. Ketahanan Pangan

Bidang unggulan ketahanan pangan mengambil isu strategis dan “Ketahanan Pangan yang Berkelanjutan”. Tema yang disajikan meliputi:

1. Peningkatan daya saing produk pangan local;

2. Pemetaan analisis permintaan dan penawaran beras;

3. Peningkatan nilai ekono mi ko moditi lada putih;

4. Peningkatan pemasaran produk pangan lokal.

(24)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹¹ b. Kemaritiman

Bidang unggulan ini mengambil isu strategis “Pengelolaan Wilayah Kepulauan” yang kemudian terbagi ke dalam 4 (empat) tema, meliputi:

1. Pengembangan ekowisata bahari;

2. Kajian cost and benefit sumberdaya ikan;

3. Peningkatan UMKM dan pemasaran hasil perikanan dan kelautan;

4. Peningkatan akitivitas KUBE di bidang sumberdaya ikan.

c. Sosial Humaniora

Pada bidang sosial humaniora mengangkat isu strategis “Pemberdayaan Masyarakat Menuju Kemandirian Sosia l, Budaya, Ekonomi, Politik dan Huku m”.

Berangkat dari isu strategis ini, maka diangkat beberapa tema berikut:

1. Pemberdayaan dan penguat an modalitas masyarakat lokal;

2. Kebijakan dan demokrasi lokal;

3. Pengembangan pariwisata berbasis potensi dan kearifan lokal;

Penetapan Renstra ini menyesuaikan dengan segala potensi yang dimiliki baik dari sisi SDM, SDA, sarana prasarana dan pendanaan. Harapannya kedepan Fakultas Ekonomi dapat merealisasikan visi-misi sebagai kampus yang berbasis penelitian pada bidang-bidang unggulan yang telah ditetapkan.

Perkembangan penelitian dan pengabdian dosen Fakultas Ekonomi pada empat tahun terakhir menurut 3 bidang ilmu yang telah ditetapkan oleh LPPM, yaitu : Ketahanan Pangan, Kemaritiman dan Sosia l Humaniora; memiliki prosentase seperti yang terlihat pada Tabel 1.8 di bawah ini :

(25)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹² Tabel 1.8 Perkembangan Penelitian Tiga Tahun Terakhir.

No Bidang Jumlah

penelitian

1 Ketahanan pangan -

2 Kemaritiman -

3 Sosial- Humaniora -

Capaian rencana-rencana yang sudah ada dala m kur un wakt u 4 tahun terakhir berdasarkan perkembangan dan data yang dihimpun oleh Fakultas Ekonomi maka luaran dari capaian rencana penelitian dapat di bagi menjadiPublikasi Ilmiah, Pemaka lah dala m pertemuan ilmiah, pembicara utama (KeynoteSpeaker) dalam pertemuan ilmiah, HKI, Pembuatan Model dan Prototipe, Teknologi Tepat Guna, Bahan Ajar, dan Laporan penelitian yang tidak dipublikasikan merupakan hasil-hasil karya dari dosen-dosen yang rata-rata mendapatkan hibah DI KTI sesuai dengan Skimnya. Walaupun hasil-hasil tersebut pada dasarnya belum menunjukkan nilai yang baik/memuaskan namun setidaknya dapat dijadikan sebagai data yang nantinya harus ditingkatkan mela lui kegiatan-kegiatan yang mendukung upatkan hibah yang lebih banyak. Capaian hasil Penelitian Fakultas Ekonomi kur un waktu 2013-2016 dapat dilihat pada Tabel 1.9.

Tabel 1.9 Capaian Hasil Penelitian Fakultas Ekonomi

No Jenis Luaran 2017 2018 2019 Target

2020

1. Publikasi Ilmiah Internasional - 10 13 10

Nasional

Terakreditasi 5 3 3 10

Nasional - - - 5

2. Sebagai Pemaka lah dala m pertemuan ilmiah

Internasional 8 5 15 10

Nasional 2 6 - 10

Lokal - - - 3

3. Sebagai pembicara utama (KeynoteSpeaker) dala m pertemuan ilmiah

Internasional - - - -

Nasional - - - -

Lokal 3 3 4 1

4. HKI: paten, hak cipta dll

- 2 2

5. Model/Prototipe/Desain/Karyaseni/Rekayasa Sosial

- - - -

(26)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹³

No Jenis Luaran 2017 2018 2019 Target

2020

6. Teknologi tepat guna - - - -

7. Bahan Ajar - - - 5

8. Laporan penelitian yang tidak dipublikasikan - - -

1.6 Kerjasama

Kerjasama yang dibangun dan dikembangkan oleh Fakultas Ekonomi bertujuan untuk mendukung pencapai visi dan misi. Pada tahun 2019, telah menja lin ker jasama dengan inst itusi/lembaga di da lam neger i dan inst itusi/lembaga di luar negeri. Jumlah dokumen ker ja sama Universitas Bangka Belitung dengan institusi lain baik da la m maupun luar negeri dala m kurun waktu 2017– 2019 dapat dilihat pada Tabe l 1.10.

Tabel 1.10 Dokumen Kerjasama UBB Kerja Sama

2017 2018 2019

Dala m Negeri 12 15 18

Luar Neger i - 1 1

2. Potensi dan Permasalahan

Dala m mewujudkan peranan Fakultas sebagai Fakultas yang Unggul Membangun Peradaban, arah pengembangan Fakultas untuk jangka panjang (2034) menjadi rintisan World Class Faculty. Penyusunan program ker ja atau kegiatan dalam Renstra ini mengacu kepada isu-isu strategis yang dirujuk pada Rencana Induk Pengembangan Fakultas 2010- 2034 Fakultas Ekonomi. Terdapat beberapa isu utama yang akan dihadapi Fakultas yang diklasifikasi dala m (1). Menjadi Fakultas yang unggul da la m bidang ekonomi bertaraf nasional dan internasional dengan tetap berakar pada ekonomi lokal, regional dan nasional, dan (2). Terwujudnya jejaring kerjasama baik nasional maupun internasional baik dengan perguruan tinggi, pemerintah, maupun lembaga atau badan-badan lainnya.

Potensi untuk mewujudkan keinginan itu cukup dimiliki o leh fakultas ekonomi, hal ini didukung oleh tenaga dosen yang masih sangat energik, mayoritas masih sangat muda, terbuka terhadap pengetahuan baru, dan mau menerima perubahan. Hanya saja

(27)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹⁴ permasalahan yang dihadapi adalah masih minimnya pengala man serta belum optima lnya pemberdayaan dala m rangka pemanfaatan potensi mereka.

1.2.1 Potensi Strategis

Sebagai daerah yang baru dimekarkan menjadi provinsi, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung memerlukan percepatan pembangunan untuk mensejajarkan dirinya dengan provinsi lain. Potensi untuk itu secara sumberdaya alam cukup dimiliki oleh provinsi ini. Ada tiga sektor unggulan provinsi Bangka Belitung yaitu: Pertanian, Pariwisata, dan Perikanan kelautan. Secar a teoritis ke-tiga sektor unggulan tersebut sudah dapat memberikan kesejahteraan dan kemakmuran bagi masyarakat kepulauan Bangka Belitung. Namun disadari salah satu faktor penghambat utama adalah keterbatasan sumberdaya manusia.

Kehadiran Fakultas Ekonomi di lingkungan Universitas Bangka Belitung diperlukan untuk menyiapkan sumber daya manusia guna menunjang pengembangan potensi daerah.

Permintaan sarjana dengan beragam kualifikasi keilmuannya dibutuhkan oleh pemerintah provinsi, pemerintah kabupaten/kota merupakan bukti kebutuhan sarjana bagi pengembangan pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten/kota.

Kekhasan potensi sumber daya alam dan tantangannya menjadi peluang bagi Fakultas dala m melaksanakan Tri Dharma perguruan tinggi untuk peningkatan kesejahteraan masyarakat, khususnya masyarakat di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung.

Sebagai Fakultasunggul di lingkungan UBB da la m usahanya meningkatkan daya saing lulusannya, arah pengembangan Fakultas merupakan dasar bagi ditetapkannya rancangan strategis (renstra). Kuatnya dinamika dari persoalan yang dihadapi Fakultas jauh ke depan, akan menghadirkan berbagai kendala dala m menetapkan rancangan pengembangan jangka panjang.

Fakultas Ekonomi merupakan Fakultas yang saat ini pada usia 14 tahun, berbagai kendala yang harus dihadapi dalam menge mban a manat Tridharma Fakultas pada periode Renstra ini. Sehingga dala m aspek pengelo laanya memiliki cara dan strategi tersendiri untuk dapat sejajar dengan Fakultas lainnya di da la m lingkungan UBB.

1.2.2 Permasalahan Utama

Mengacu pada dokumen RIP Universitas 2010-2034, masalah yang dihadapi adalah:

Terbat asnya daya tampung karena sarana dan prasarana yang harus ditingkatkan olehUniver sitas,dalam memberikan kesempatan kepada kelompok penduduk berusia 19-24 tahun untuk memperoleh pendidikan tinggi, dan asimetrisnya penyebaran geografis dan

(28)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹⁵ termasuk menyangkut pemerataan Fakultas berkualitas tinggi sehingga: (1) terbatasnya kesempatan bagi calon mahasiswa potensial di daerah untuk mempero leh pendidikan tinggi yang baik; (2) terbatasnya akses pelaku pembangunan kepada sumber daya yang handal. (3) Sistem informasi akademik yang belum terintegrasi dengan sistem kepegawaian dan keuangan.

Masalah relevansi dan mutu, ha l ini merupakan tantangan yang dihadapi semua program kelembagaan, sumber daya pendidikan, dan program pembinaan mahasiswa.

Semua masalah ini digo longkan dala m satu kategori tentang mutu dan relevansi yang meliputi pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, sumber daya pendidikan tinggi dan pembinaan mahasiswa.Semua masa lah ini dimasukkan dalam satu kategori tentang penataan sistem, yang penanganannya menyangkut good corporate governance, pengembangan otonomi,akuntabilitas, dan citra institusi.

Dala m kaitannya dengan peningkatan mutu dan relevansi pendidikan tinggi, bagaimana fakultas ma mpu menghadapi arus globalisasi dan era 4.0 terutama dala m perkembangan teknologi informasi. Dala m permasalahan ekono mi nasional, bagai mana fakultas, mampu memberikan kontribusi pada proses pemulihan ekonomi nasiona l. Dala m perkembangan sosial-budaya, bagaimana norma pendidikan tinggi mampu mengadopsi perubahan yang semula yang mengarah kepada universalisme, ko muna lisme, dan skeptisme menjadi spesifik, prakt is dan berbasis potensi. Dalam bidang politik, paradigma baru di pendidikan tinggi yang menekankan pada prinsip-prinsip peningkatan kualitas yang berkelanjutan, efisiensi, akr editasi, otonomi, dan evaluasi diri, menuntut kemampuan komunikasi publik untuk menyakinkan berbagai kalangan, termasuk kalangan elit politik dan birokrasi. yang dirangkul da la m bentuk ker ja sama. Sehingga peranan Fakultas dapat dirasakan betul oleh masyarakat.

Dala m kaitannya dengan penataan sistem manaje men pendidikan tinggi, bagaimana meningkatkan otonomi penge lo laan Fakultas secara luas dan bertahap dengan adanya pola pengelo laan regional, berdasarkan penerapan desentralisasi pendidikan. Secara spesifik, bila dirinci berbagai permasalahan yang saat ini dirasakan adalah:

1.2.2.1. Bidang Manajemen dan Kelembagaan

Sebagai Fakultas baru, aspek manajemen dan kelembagaan yang ada di Fakultas Ekonomi UBB masih memiliki beberapa kelemahan, antara lain:

1. Perlunya tingkat pemahaman terhadap fungsi organisasi dan tatakelola baik ditingkat fakultas maupun di jurusan/prodi dan laboratoirum.

2. Belum semua kegiatan yang memiliki SOP seperti SOP Pengelo laan Keuangan dan Sumber daya manusia

(29)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹⁶ 3. Perlunya pembenahan Penjaminan mutu baik di Jurusan/Prodi serta Fakultas

dilakukan secara sistematis.

4. Sasaran manajemen yang dibuat masih banyak yang berorientasi pada kegiatan bukan pada tujuan.

5. Sistem rewardbagi tenaga kependidikan yang berprestasi dari sisi kiner ja belum sepenuhnya berjalan dengan baik.

1.2.2.2. Bidang sarana dan prasarana

Saat ini seluruh kegiatan sivitas akademika Fakultas Ekonomi telah dilaksanakan di kawasan kampus terpadu Balunijuk yang menempati area146 Ha.Dala m usaha mensejajar kan diri dengan Fakultas lain di lingkungan UBB diperlukan peningkatan bidang sarana dan prasarana yang dirumuskan sebagai berikut :

1. Fasilitas pendukung dan penunjang seperti: fasilitas akademik Perkuliahan dan perkantoranyang dimiliki baru mencapai st andar pelayanan minimum;

2. Sist em infor masi akademik dan non akade mik belum berja lan dengan baik;

3. Fasilitas pendukung kegiatan kemahasiswaan belum memadai;

4. Sarana dan prasarana pendukung kerjasama Fakultas Ekonomi yang berupa ruang tax center, ruang PKEK belum sepnuhnya memadai serta galeri investasi (KSPM) belum beroperasional secara optimal dan terpadu;

1.2.2.3. Bidang Sumber Day a Manusia

Guna meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di Fakultas Ekonomi, jumlah dosen tetap terus ditambah dengan perekrutan tenaga dosen baru setiap tahun sesuai dengan rasio dosen dengan mahasiswa.Namun pertambahan ini dirasa masih kur ang mencukupi mengingat jumlah mahasiswa terus mengalami pena mbahan. Rasio dosen terhadap mahasiswa seharusnya sebesar 1 : 30, namun saat ini masih di kisaran rasio 1 : 32. Pelaksanaan proses belajar mengajar bertujuan untuk menciptakan sumberdaya manusia yang sesuai dengan visi dan misi Fakultas Ekonomi. Pencapaian tujuan tersebut perlu adanya kesesuaian kompetensi dosen. Sejauh ini di Fakultas Ekonomidosen yang mengajar sudah sesuai dengan kompetensi keilmuannya, hanyasaja kompetensinya harus sela lu di update dan ditingkatkan.

Dilihat dari kualifikasi, secara umum kualifikasi tenaga pengajar meningkat dari tahun ketahun. Total dosen tetap sampai dengan tahun 2019 adalah 33 orang terdiri dari dosen kualifikasi S2 sebanyak 28 orang dan dosen dengan kualifikasi S3 sebanyak 5 orang.Jika dilihat dari data tersebut Fakultas Ekonomi masih menga la mi kekurangandosen yang

(30)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹⁷ berjenjang S3. Pada saat ini terdapat beberapa dosen yang sedang menjalani studi lanjut S3 sebanyak 6 orang.Upaya percepatan peningkatan jenjang pendidikan dosen dari S2 ke S3.

Jabatan fungsional dosen, baik Lektor Kepala, Lektor,dan Asisten Ahli dari tahun 2017 hingga tahun 2019 belum meningkat secara signifikan. Masih ada 46% dosen yang belum memiliki jenjang jabatan fungsional. Fakultas Ekonomibelum memiliki Dosen dengan jenjang jabatan fungsional Profesor. Jenjang fungsional dosen yang tertinggi adalah Lektor Kepala dengan jumlah yang masih sangat sedikit yaitu sebanyak 3 orang.

Sampai tahun 2019 jumlah tenaga kependidikan adalah 9 orang, mayoritas (50%) telah berpendidikan S-1.Tenaga kependidikan (staff administrasi dan staf pendukung lain) merupakan elemen yang tidak terpisahkan dalam sist em pendidikan yang dilaksanakan di Fakultas Ekonomi. Jumlah tenaga kependidikan yang ada di Fakultas Ekonomi dipandang sangat tidak memadai, dengan mempertimbangkan rasio tenaga kependidikan total dengan jumlah mahasiswa total yaitu sebesar 9 : 972 atau sebesar 1:108 Dengan rasio yang sangat tidak cukup tersebut sesungguhnyabelum dapat menjamin layanan administrasi yang baik.

Namun per lu didukung dengan sist em administrasi (akademik, maupun non akade mik) yang berbasis padapenguasaan dan pemanfaatan Teknologi Informasi dengan demikian kebutuhan akan data dapat diatasi secara cepat dan tepat . Selain dari sisi kuantitatif, kualitas SDM juga perlu dilakukan peningkatan mela lui program pendidikan lanjut maupun pelatihan- pelatihan dan sertifikasi guna mendukung peningkatan pelayanan oleh tenaga kependidikan.

1.2.2.4. Bidang Penelitian

Day a saing Fakultas Ekonomi selain faktor-fakt or lainnya dapat juga dilihat dari hasil-hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen yang melaksanakan penelitian dan mempublikasikanya. Sehingga hasil penelitian tersebut dapat menjadi rujukan bagi peneliti lainnya. Dala m upaya untuk menuju pada hasil penelitian yang berkualitas tersebut selalu memiliki kenda la meliputi :

1. Perlu peningkatan kualitas riset yang dilakukan oleh para dosen sehingga hasil penelitian dapat dimanfaatkan secara langsung oleh masyarakat luas dan lembaga lain.

2. e-Journal di seluruh jurusan dan Program Studi perlu dilakukan peningkatan akreditasi ke SINTA. Sedangkan Jurnal Fakultas (IJBE) perlu ditingkatkan menuju SINTA 2.Saat ini Fakutas sudah memiliki 4 Jurnal yaitu IJBE, IJAB, Holist ic dan Equity .

3. Keterbatasan kemampuan peneliti da la m publikasi nasional dan internasional.

4. Penelitian sebagian besar hanya dalam lingkup satu bidang keilmuan, masih terbatas lintas bidang ilmu.

(31)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹⁸ 5. Terbat asnya jumlah dosen yang mempero leh Hibah Penelitian tingkat nasional.

6. Minimnya alokasi dana penelitian bagi Fakultas Ekonomi di Pendanaan Universitas dala m hal ini LPPM UBB.

7. Belum optima lnya pusat kajian dala m melakukan penelitian serta kerjasama antar inst itusi dan stakeholder daerah dan nasional.

Journal of Bus iness and Econom ics ojs. ijbe-researc h.c om Gambar 1.8 Integrated Journal of Business and Economics (IJBE)

1.2.2.5. Bidang Pengabdian Kepada Masy arakat

Masih rendahnya jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat disebabkan oleh faktor-fakt or antara lain :

1. Minat dosen untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat masih rendah.

2. Rendahnya keterkaitan antara kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan penelitian yang sudah dihasilkan.

3. Kuantitas pengabdian kepada masyarakat tingkat nasional masih kurang.

4. Kerjasama pengabdian kepada masyarakat dengan pihak pengguna teknologi/industri belum opti ma l.

5. Belum optima lnya pusat kajian dalam melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

1.2.2.6. Bidang Kerjasama

Untuk meningkatkan daya saing Fakultas Ekonomi UBB diperlukan tindakan nyata yang antara lain adanya kerjasama, hal-ha l yang menjadi kendala da la m melaksanakan ker jasama tersebut meliputi :

1. Belum Maksima lnya kerjasama Fakultas Ekonomi dengan lembaga- lembaga/asosiasi di bidang pendidikan, riset dan pemberdayaan masyarakat di tingkat lokal, nasional dan internasional.

2. Belum optima lnya ker jasama Fakultas Ekonomi dengan media nasional.

(32)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

¹⁹ 3. Kerjasama Internasional dan nasional per lu ditingkatkan

Gambar 1.9 FE UBB Menjadi Tuan Rumah Sidang Pleno AFEBI Tahun 2019

Rencana Strategis Fakultas Ekonomi 5 tahun (2020-2024) perlu disusun untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi dan untuk mengembangkan Fakultas Ekonomi sebagai salah satu pusat Fakultas unggulan di lingkungan Universitas Bangka Belitung yang dapat menjadi acuan proses perencanaan yang jelas, terarah, terukur, terpadu, dan memiliki perspektif empat tahun ke depan dala m penge mbangannya. Selain sebagai penjabaran Renstra Universitas, keberadaan Renstra ini juga dihar apkan dapat memperjelas aksentuasi, kr edibilitas dan arah yang ingin dicapai fakultas dalam kur un wakt u tiga tahun yang relevan dengan kondisi, kebutuhan dan tuntutan yang berkembang. Hingga dapat mewujudkan Fakultas Ekonomi sebagai fakultas yang berperan “Membangun Peradaban”

sesuai dengan tiga pilar yaitu Moral, Mental dan Intelekt ual di bumi Seru mpun Sebalai provinsi kepulauan Bangka Belitung.

(33)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²⁰ BAB II

V ISI DA N MISI FAKULTA S EKONOMI

2.1. V isi Fak ultas Ekonomi Universitas Bangka Belitung

Visi Fakultas EkonomiUBB ada lah “Menjadi Fakultas yang Unggul mela lui Pendidikan dan Pengembangan Ilmu Ekono mi, Manajemen, Akuntansi dalam mendukung pembangunan berkelanjutandi tingkat Nasional dan Internasional yang didasari Keunggulan Moral, Mental, Intelekt ual untuk mendukung peradaban bangsa”.

2.2. Misi Fakultas Ekonomi Universitas Bangka Belitung

Mengacu pada visi Fakultas Ekonomi UBB tersebut, maka misi yang dijalankan oleh Fakultas Ekonomi adalah:

1) Berkontribusi dala m meningkatkan dan pengembangan pengetahuan mela lui penelitian di bidang Ilmu Ekono mi, Manaje men dan Akunt ansi

2) Menyiapkan kemampuan sumberdaya manusia di bidang ekonomi, manajemen, dan akuntansi sesuai dengan kebutuhan Pemangku Kepentingan (Stakeholders).

3) Meningkatkan kompetensi dan komitmen tenaga pendidik dan kependidikan untuk berperan akt if dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

4) Melaksanakan pengabdian masyarakat di bidang Ekonomi, Akuntansi dan Manajemen 5) Menghasilkan Lulusan yang mampu mengaplikasikan teori dan prakt ik serta

berkontribusi dalam pemberdayaan Masyarakat dengan nilai-nilai Moral, Mental, Intelekt ual dan berkarakt er kewirausahaan.

2.3. Tujuan

1. Menjadi Fakultas yang Unggul da la m bidang Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi dengan tetap Berakar pada Ekonomi Lokal, Regional dan Nasional.

2. Menghasilkan Sumber Daya Manusia dengan Memiliki Integritas Kepribadian yang Tinggi di bidang Ekonomi, Manaje men dan Akunt ansi.

3. Menjadi Pusat Penelitian bagi Pengembangan Ilmu Ekono mi, Manajemen dan Akuntansi.

4. Menjadi Fakultas yang responsif terhadap Kebutuhan Pemerintah, Industri dan Masyarakat.

5. Menerapkan Prinsip-Prinsip Tata Kelo la Organisasi yang Baik.

(34)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²¹ 2.4. Sasaran Strategis Pro gram Kegiatan

2.4.1. Sasaran Strategis

Untuk tujuan “Menjadi fakultas yang unggul dala m bidang ilmu ekonomi bertaraf internasional dengan tetap berakar pada pemberdayaan ekonomi loka l, regional dan nasional, maka sasaran strategis Fakultas Ekonomi disusun sebagai berikut:

1. Meningkatkan kinerja dalam bidang akademik, penelitian, dan pengabdian masyarakat.

2. Terwujudnya jejaring kerjasama baik daerah, nasional maupun internasional baik dengan perguruan tinggi, pemerintah, maupun lembaga atau badan-badan lainnya.

3. Terbentuknya program studi baru, yaitu Program S2 Magister-Manajemen.

4. Terwujudnya fakultas ekonomi menjadi fakultas ekonomi dan bisnis.

5. Meningkatkan sertifikasi kompetensi dosen sesuai bidang ilmu.

6. Meningkatkan sertifikasi kompetensi tenaga kependidikan untuk peningkatan kinerja.

7. Berupaya untuk meningkatkan jumlah publikasi ilmiah pada jurnal nasional dan internasional yang bereputasi.

Untuk tujuan menjadi Fakultas yang bertatakelola baik didasari keunggulan intelekt ual, menta l dan moral, sasaran strategis yang ditetapkan adalah:

1. Tertib pengelo laan manajemen akademik, ad ministrasi, dan asset.

2. Terwujudnya good governance dala m sistem manaje men.

Tercapainya peningkatan berkelanjutan dala m bidang ker jasama dan pengembangan usaha.

3. Unggul di bidang Riset bidang Ekonomi dan bisnis

2.4.2. Sasaran Program

Dengan mempertimbangkan hasil ana lisis dan kajian ter masuk masukan-masukan dari pemangku kepentingan (stakeholders), untuk mencapai sasaran-sasaran diatas t elah disusun program dan kebijakan strategis dibawah ini, pencapaian sasaran diukur mela lui indikator- indikator pencapaian sasaran.

A . Strategi untuk Menjadi Fakultas y ang unggul dalam bidang ekonomi dan Bisnis bertaraf nasional dan internasional dengan tetap berakar pada ekonomi lokal, regional dan nasional

Sasaran 1: Meningkatnya kinerja dalam bidang akademik, penelitian, danpengabdian masy arakat

(35)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²² Strategi untuk mencapai tujuan ini melalui:

1. Mendorong jurusan dan program studi untuk melakukan Reakr editasi nilai B(baik sekali) ke nilaiA(Unggul) dan I lmu Ekonomi dari nilai C (Baik) ke nilai B (Baik Sekali).

2. Mengimple mentasikan Sist em Penjaminan Mutu Internal (SPMI) secara konsisten.

3. Melakukan proses pembelajar an dengan meningkatkan kualitas pengajaran dan metodenya.

4. Program peningkatan kualitas SDM tenaga pengajar me la lui program studi lanjut ke jenjang S3 dan pelatihan-pelatihan regular dan sertifikasi kompetensi.

5. Program peningkatan dan kualitas penelitian, pengabdian masyarakat dan karya ilmiah dosen.

6. Program pengayaan bahan ajar dosen dan HKI agar lebih berkualitas.

7. Program peningkatan kualitas tenaga pengajar dengan segera meningkatkan Jenjang Jabatan Akademik (JJA)

8. Melengkapi segala sarana dan fasilitas penunjang proses belajar mengajar (Galeri Investasi, Pusat Kajian Ekonomi dan Kewirausahaan, Tax Centre, penambahan broadband wifi, dan ruang kemahasiswaan)

9. Memperbahar ui Kurikulum sesuai dengan kebutuhan pasar dan stakeholder.

10. Meningkatkan IP rata-rata mahasiswa per semester dan me mperkuat karakter mahasiswa.

11. Menurunkan masa tunggu wakt u kerja pertama kali, dimana saat ini r ata-rata masa tunggu waktu ker ja sela ma 6 bulan.

12. Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa (Toefl dari 350 menjadi 400), dosen dan staff penunjang (mela lui pembinaan dari Pusat Bahasa UBB).

13. Memfasilitasi Program beasiswa bagi mahasiswa yang berprestasi dan kurang mampu, mela lui kerjasama dengan berbagai pihak, lembaga dan korporasi.

14. Program pemberian dukungan fasilitas riset bagi dosen dengan kebijakan pemberian dukungan finansial untuk publikasi berupa submission fee, publication fee dan conference fee.

15. Menambah jumlah dosen tetap secara bertahap sesuai kebutuhan, dengan membuat analisis kebutuhan dosen.

16. Meningkatkan kemampuan tenaga kependidikan dan penunjang sesuai bidangnya mela lui pembinaan dan pelatihan.

17. Meningkatkan kemampuan kepemimpinan bagi pejabat mela lui pelatihan,pengembangan dan studi banding seperti AFEBI, APSEPI, FMI ,IAI,ISEI,APSMBI dan MES.

(36)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²³ 18. Mengembangkan kegiatan intra dan ekstrakurikuler mahasiswa dalam rangka

mendukung pengembangan softskill-nya.

19. Mengembangkan Lembaga-le mbaga kemahasiswaan yang ada seperti: BEM, Himaksi, Hima ma, dan Himiko mela lui program-program ker ja yang kreatif dan inovatif serta mengikutsertakan mahasiswa dalam kompetisi-kompetisi di tingkat regional maupun nasiona l.

Sasaran 2: Terw ujudnya jejaring kerjasama baik nasional maupun internasional baik dengan perguruan tinggi, pemerintah, maupun lembaga atau badan-badan lainnya

Strategi untuk mencapai tujuan ini melalui:

1. Menjalin ker jasama dengan membuat jejaring dengan perguruan tinggi, instansi pemerintah, dan lembaga atau badan lainnya

2. Memfungsikanle mbaga pusat-pusat kajian, seperti Pusat Kajian Ekonomi dan Kewirausahaan (PKEK), Tax Cent er, dan Galery Investasi.

3. Mengirimkan dosen, staf, dan mahasiswa pada kegiatan-kegiatan ilmiahbaik ditingkat loka l, nasional, bahkan internasional.

4. Memperkuat Kompetensi Program Studime la lui studi banding dan kunjungan baik ke perguruan tinggi lain di da la m maupun luar Negeri juga ke Perusahaan-perusahaan guna menget ahui kebutuhan perusahaan bagi para lulusan.

Gambar 1.10 MoU antara FE UBB dengan UiTM MARA Ma laysia Utara tahun 2018

(37)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²⁴ Sasaran 3: Terbentuknya program studi baru

1. Membuat studi kelayakan pedirian program pasca sarjana (S2) 2. Menyiapkan tenaga pengajar untuk kedua program ter sebut 3. Menyiapkan fasilitas untuk kedua program tersebut.

B. Strategi untukmenjadi Fakultas yang bertata kelola baik didasari keunggulan intelektual, mental dan moral:

Sasaran 1: Tertib pengelolaan manajemen akademik, administrasi, dan asset Strategi untuk mencapai tujuan ini melalui:

1. Tersusun dan terimplementasinya dokumen SPMI.

2. Tersusunnya SOP pengelolaan manaje men akademik, ad ministrasi, dan aset

3. Pengelo laan administrasi ditingkat Fakultas lebih diter tibkan, sehingga segala data mahasiswa dan dosen dapat diket ahui secara cepat dan akurat

4. Inventarisasi aset dengan administrasi yang baik

5. Penyesuaian fasilitas penunjang (laboratorium dan perpust akaan) dengan rasio mahasiswa.

6. Memaksima lkan pemanfaatan segala fasilitas yang ada di Fakultas dan di Program studi untuk proses belajar mengajar, sehingga target penurunan masa studi dan w aktu tunggu kerja alumni (graduate waiting time for first job) tercapai.

Sasaran 2: Terwujudnya good Governance dalam sistem manajemen Strategi untuk mencapai tujuan ini melalui:

1. Program penataan organisasi fakultas yang memenuhi standar good governance 2. Implementasi system penjaminan mutu internal.

3. Program penyempurnaan integrasi system informasi keuangan dan manaje men

4. Evaluasi diri akan dilakukan secara berkala pada setiap semester dan/atau sesuai dengan kebutuhan.

Sasaran 3: Tercapainya peningkatan berkelanjutan dalam bidang kerjasama dan pengembangan usaha.

1. Menjalin ker jasama dengan berbagai instansi pemerintah, BUMN, dan lembaga swasta dala m bidang pelatihan dan konsultasi dala m bidang ekonomi, baik Akuntansi maupun Manajemen

(38)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²⁵ 2. Menjalin ker jasama dengan instansi pemerintah terkait dalam program pendampingan

usaha kecil dan menengah.

3. Program pengembangan jejaring kerjasama dengan alumni dan stakeholder (termasuk stakeholders internal seperti laboratorium, pusat studi, pusat kajian, dan unit-unit pelaksana teknis)

Pengembangan pusat-pusat kajian yang diharapkan ma mpu memberikan kontribusi bagi fakultas.

(39)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²⁶ BAB III

A RAH KEBIJA KA N, STRA TEGI, REGULASI DAN KELEMBA GAAN

3.1 . Arah Kebijak an Fakultas Ekonomi

Arah kebijakan Fakultas Ekonomi Univer sitas Bangka Belitung Tahun 2020-2024disusun sebagai turunan dari arah kebijakanUniversitas Bangka Belitung dan sejalan dengan Arah kebijakan KEMENDIKBUD seperti yang diatur dalam Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan TinggiDalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan: 1.

Standar Nasional Pendidikan Tinggi adalah satuan standar yang meliputi Standar Nasional Pendidikan, ditambah dengan Standar Penelitian, dan Standar Pengabdian kepada Masyarakat.Pasal 4 (1) Standar Nasional Pendidikan terdiri atas: a. standar kompetensi lulusan; b. standar isi Pembelajar an; c. standar proses Pembelajar an; d. standar penilaian pendidikan Pembelajar an; e. standar Dosen dan Tenaga Kependidikan; f. standar sarana dan prasarana Pembelajar an; g. standar pengelo laan Pembelajar an; dan h. standar pembiayaan Pembelajar an.

Turunan dari arah kebijakan KEMENDIKBUDdi atas dituangkan kedalam arah kebijakan UBB sebagaimana dinyatakan dalam Renstra UBB tahun2020-2024 yaitu:

1. Meningkatkan kualitas kelembagaan.

2. Meningkatkan kualitas pembelajar an dan kemahasiswaan.

3. Meningkatkan relevansi, kualitas dan kuantitas Sumberdaya.

4. Meningkatkan relevansi dan produktivitas riset, pengabdian, pengembangan dan ker jasama.

Oleh karena itu inline dengan arah kebijakan UBB tersebut, maka arah kebijakan Fakultas Ekonomi tahun 2020-2024yang disusun dalam Renstra ini adalah:

1. Meningkatkan kualitas kelembagaan.

a) Peningkatan kapasitas dan kompetensi SDM dala m perencanaan dan penganggaran;

b) Peningkatan kapasitas dan kompetensi managerial;

c) Penataan pengelolaan pendidikan;

(40)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²⁷ d) Peningkatan citra lembaga;

e) Peningkatan kapasitas dan kompetensi pengelo la pendidikan;

f) Pengembangan aplikasi sistem informasi yang terintegrasi.

2. Meningkatkan kualitas pembelajar an dan kemahasiswaan.

a) Implementasi sistem penjaminan mutu internal mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN DI KTI).

b) Perluasan dan Peningkatan Mutu Akr editasi;

c) Peningkatan dan pengembangan sarana dan prasarana Fakultas;

d) Peningkatan kemampuan soft skill dan pendidikan kecakapan hidup.

3. Meningkatkan relevansi, kualitas dan kuantitas Sumberdaya.

a) Pengembangan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan;

b) Peningkatan kompetensi mahasiswa dan lulusan bersertifikat.

c) Perbaikan kurikulum.

4. Meningkatkan relevansi dan produktivitas riset, pengabdian, pengembangan dan ker jasama

a) Peningkatan jumlah dan mutu publikasi ilmiah;

b) Penerapan teknologi informasi dan komunikasi dala m pendidikan;

c) Peningkatan dan Pengembangan program pengabdian masyarakat;

d) Peningkatan dan pengembangan program ker jasama dengan institusi di dalam neger i dan luar negeri.

3.2. Strategi Kebijakan Fakultas Ekonomi

Arah kebijakan diperlukan dalam rangka memberikan arah bagi manajer ial dalam rangka menyusun strategi kebijakan. Arah kebijakan bisa saja memiliki horizon wakt u yang panjang. Namun bermanfaat dalam rangka mendekatkan Visi, Misi, dan Tujuan. Strategi kebijakanyang akan Fakultas Ekonomitempuh da la m mewujudkan arah kebijakan dimaksud adalah mela lui pentahapan yang terencana. Pentahapan itu disusun dan dinyatakan dalam indicator dan sasaran dala m setiap tahun.

Secar a umum strategi kebijakan yang akan Fakultas Ekonomi tempuh di dala m periode tahun rencana strategis ini adalah:

a) Meningkatkan kapasitas dan kompetensi dala m perencanaan dan penganggaran;

b) Meningkatkan kapasitas dan kompetensi managerial;

c) Menat a pengelolaan pendidikan;

d) Meningkatkan citra lembaga;

e) Meningkatkan kapasitas dan kompetensi pengelo la pendidikan.

f) Peningkatan kompetensi dibidang pengajaran mela lui e learning/ kuliah sistem daring.

(41)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²⁸ 3.3. Kerangka Kelembagaan

Tujuan umum dari penataan kelembagaan Fakultas Ekonomi UBB adalah untuk menyesuaikan dengan lingkungan strategis. Secara kelembagaan Fakultas dipimpin o leh Dekan. Dekan adalah unsur pengelola dibidang akademik dan non-akademik, Dekan dibantu oleh 2 (dua) Wakil Dekan, yaitu Wakil Dekan I bidang Akademik dan Kemahasiswaan, dan Wakil Dekan II menangani Administrasi Umum, Kepegawaian dan keuangan. Dalam tugas sehari-hari, Dekan dan Wakil Dekan secara administrasi dibantu oleh 1 (satu) Kepala bagian, yaitu Kepala Bagian Tatausaha yang membawahi dua kasubag, yaitu Kasubag administrasi umum dan keuangan, dan Kasubag administrasi akademik dan kemahasiswaan.Sedangkan aspek teknis untuk menunjang akademik dibentuk kepala laboratorium, dan gugus kendali mutu (GKMI) baik di tingkat Fakultas maupun Jurusan/prodi.

Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi UBB

Mengacu pada Organisasi Dan Tata Kerja Universitas Bangka Belitung UBB yang telah disahkan mela lui Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia nomor 50 tahun 2016 Pasal 39,Fakultas Ekonomi UBB terdiri atas:

a. Dekan dan Wakil Dekan;

b. Senat Fakultas;

c. Bagian Tata Usaha;

d. Jurusan/Prodi; dan

e. Laboratorium/Bengkel/Studio.

.

A. Wakil Dekan terdiri atas:

a. Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan;

b. Wakil Dekan Bidang Umum dan Keuangan.

B. Bagian Tata Usaha terdiri atas:

a. Subbagian Akademik dan Kemahasiswaan; dan b. Subbagian Umum dan Keuangan;

C. Jurusan terdiri atas:

a. Jurusan Akuntansi;

b. Jurusan Manajemen;

c. Program studi Ekonomi.

(42)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

²⁹ BAB IV .

TARGET KINERJA DA N KERA NGKA PENDANAAN 4.1 Target Kinerja

Berdasarkan sasaran strategis yang telah ditetapkanpada periode 2017-2019 maka ditetapkan juga Indikator Kinerja Sasaran Strategis (IKSS) untuk menggambarkan tingkat ket ercapaian indikator sasaran strategis tersebut. Secara lebih r inci IKSS Fakultas Ekonomi Universitas Bangka Belitung dan Target yang akan dicapai pada periode 2020 - 2023, sebagaimana diperlihatkan pada Tabel 4.1

Tabel 4.1 Sasaran Strategis dan Indikator Kinerja Sasaran Strategis FE-UBB Sasaran Strategis (SS)/

Ind ikator Kinerja Sasaran Strategis (IKSS)

Target

2020 2021 2022 2023 dan 2024 SS 1:Meningkatnya kualitas

pembelajaran dan kemahasiswaan IKSS

Rasio Keketatan Persaingan Ujian Masuk

1 : 6 1 : 7 1 : 8 1:10 Sebaran Propinsi Asa l Calo n

Mahasiswa

8 10 12 14

Jumlah mahasiswa yang Berwirausaha

10 15 20 25

Jumlah lulusan bersertifikat Kompetensi

50 55 60 65

Jumlah Prodi terakreditasi A (unggul)

- - - 2

Jumlah Prodi terakreditasi B (Baik Sekali)

3 3 3 1

Jumlah mahasiswa peraih emas tingkat nasional dan

internasional

1 1 1 3

Jumlah prestasi mhs dibidang non akademik mahasiswa

2 3 5 6

Persentase lulusan yang langsung bekerja

15% 17% 19% 20%

Persentase lulusan yang berwirausaha

17% 19% 21% 23%

SS 2:Meningkatnya kualitas kelembagaan dan ker jasama

Penyelenggaraan

Pertemuan/Kerjasama Dekan di tingkat Regional

3 4 4 5

Jumlah Uji Ko mpetensi 20 10 15 20

Jumlah Kerjasama 6 7 8 10

Jumlah kegiatan tindak lanjut ker jasama

6 7 8 10

SS3:Meningkatnya relevansi, kualitas, dan kuantitas sumberdaya

Jumlah Dosen Berkualifikasi S3 5 7 8 10

(43)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

³⁰ Sasaran Strategis (SS)/

Ind ikator Kinerja Sasaran Strategis (IKSS)

Target

2020 2021 2022 2023 dan 2024 KSS

Jumlah Dosen yang mengikuti pelatihan ser tifikasi

4 5 6

Jumlah pendidik mengikuti Sertifikasi dosen

18 20 22 24

Jumlah Dosen Berkualifikasi Profesor

- - - 1

Jumlah tenaga kependidikan (tendik) mengikuti sertifikasi pelatihan

4 5 6 7

Jumlah Sarpras yang direvitalisasi 10% 10% 10% 10%

SS 4:Meningkatnya relevansi dan produktivitas riset dan pengembangan

KSS

Jumlah HKI yang didaftarkan 4 6 8 10

Jumlah publikasi internasional 10 13 16

Jumlah publikasi nasional 15 18 20

Keter angan:

1. War na Kuning; sasar an str ategis tentang Pemer ataan dan Per luas an Aks es Pendidikan 2. Warna Hijau; sasar an str ategis tentang Pe ningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Sai ng 3. War na Bir u; sasar an str ategis tentang Pe nguatan Tata K elola, Akuntabilitas, dan

Pencitraan Publik

4. Warna Jingga; sasar an str ategis tentang Peningkatan Pr ogr am dan Manajemen Ker jasama Untuk mencapai indikator kinerja sasaran strategis tersebut maka ditetapkan 6 (enam) sasaran progr am (SP) yang terdiri dari 4 sasaran program yang secara langsung berkontribusi dalam pencapaian Sasaran Strategis dan juga ditetapkan 2 (dua) sasaran program yang bersifat dukungan dan pengawasan, dengan indicator kinerja sasaran program (IKP) sebagaimana terlihat pada Ga mbar 1.

4.1.1 Gambaran Keg iatan dan Indikator Kinerja Keg iatan

Untuk mencapai sasaran program Pembelajar an dan Kemahasiswaan, ditetapkan kegiatan dan indikator kegiatan sebagai berikut:

Sasaran Program(Outcome)/

Sasaran Kegiatan (Output)/Ind ikator

Target

2020 2021 2022 2023&

2024 Kegiatan : Dukungan Manajemen untuk

Program Pembelajaran dan Kemahasisw aan SK(Output) 1 :Hukum, humas dan kerjasama Kegiatan : Peningkatan Kualitas Pembelajaran SK(Output) 2 :Pembelajaran yang memenuhi Standar minima l

IKK2.1 :Jumlah Pedoman Pembelajaran (RPS, Panduan Skripsi, Kontrak Kuliah, Panduan Akademik, Panduan Kerja praktek, Kurikulum)

1 157 159

IKK2.2 :Jumlah Bahan Ajar 2 4 6 8

(44)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

³¹ Sasaran Program(Outcome)/

Target

2020 2021 2022 2023&

2024 SK(Ouput) 3 : Dosen yang mengikuti pelatihan

Pembelajaran

-

IKK3.1 :Jumlah Dosen yang mengikuti Pelatihan AA - 5 6 IKK3.2 :Jumlah Dosen yang mengikuti Pelatihan

Pekerti

- 5 6

IKK34.3: Jumlah Dosen yang mengikuti Pelatihan Buku Ajar

- 2 6 Kegiatan : Peningkatan Lay anan

Kemahasisw aan dan Peny iapan Karir SK(Output) 1 :Layanan kemahasiswaan

Peningkatan penalaran serta penyaluran minat dan bakat

IKK1.1 :Jumlah mahasiswa yang difasilitasi Mengikuti kompetisi dalam bidang sains dan

matematika, kreativitas, olahraga dan seni tingkat nasional

2 2 2

IKK1.2 :Jumlah mahasiswa yang difasilitasi Mengikuti kompetisi dalam bidang sains dan

matematika, kreativitas, olahraga dan seni tingkat internasional

- 1 1

SK(Output) 2 :Layanan kesejahteraan dan kewirausahaan mahasiswa

IKK 2.1 :Jumlah mahasiswa penerima beasiswa dan bantuan biaya pendidikan

2 00

225 230 IKK 2.2 :Jumlah mahasiswa yang dilatih

Kewirausahaan

1 20 25

SK(Output) 3 :Layanan pengembangan Organisasi mahasiswa

IKK3.1 :Jumlah organisasi mahasiswa

melaksanakan kegiatan tingkat nasional dan internasional

3 3 3

SK(Output) 4 :Layanan pusat karir

IKK 4.1 :Jumlah Kegiatan Pusat Karir - 1 1

SK(Output) 5 :Dokumen studi penelusuran lulusan (tracer study)

IKK5.1 :Persentase lulusan yang terdata dalam Sistem penelusuran lulusan

2 0%

30% 40%

Kegiatan : Peningkatan Lay anan Mutu Pendidikan Tinggi

SK(Output)1 :Layanan mutu program studi IKK1.1 :Jumlah Prodi yang Menerapkan Sistem Penjaminan Mutu

3 3 3

IKK1.2 :Jumlah Program Studi Mempero leh Bimbingan Teknis Sistem Penjaminan Mutu

1 1 1

IKK1.3 :Jumlah Prodi Penyelenggara Uji Kompetensi

- - 1

(45)

RENSTRA FE UBB 2020 -2024

³² Sasaran Program(Outcome)/

Target

2020 2021 2022 2023&

2024 SK(Output) 2 :Dosen yang mendapatkan

pelatihan mutu

IKK 2.1 :Jumlah Auditor Internal Bersertifikat 1 1 1 SK(Output)3 :Dokumen ujikompetensi

IKK 3.1 :Jumlah Instrumen Baru untuk Uji Kompetensi

- - 1

SK(Output) 4 :Mahasiswa yang mengikuti uji Kompetensi

2. Untuk mencapai sasaran program Meningkatnya kualitas kelembagaan , ditetapkan kegiatan dan indikator kegiatan sebagai berikut:

Target

2020 2021 2022 2023&

2024 Kegiatan : Dukungan Manajemen untuk

ProgramPeningkatan Kualitas Kelembagaan Iptekdan Dikti

SKSK(Output) 1 :Hukum, humas dan kerjasama IKK1.1 :Jumlah doku men hukum, humas dan Kerjasama

3 4 5

Kegiatan : Pengembangan Kelembagaan Perguruan Tinggi

SK(Output) 1 :Perluasan akses Perguruan Tinggi IKK1.1 :Jumlah doku men pendirian

Program Studi baru

1 - -

IKK1.2 :Jumlah Prodi baru 1 - -

Kegiatan : Penguatan dan Pengembangan Lembaga Penelitian dan Pengembangan SK(Output)1 :Rekomendasi kebijakan pengembangan Pusat Studi/Pusat Kajian

IKK1.1 :Jumlah rekomendasi kebijakan pengembangan lembaga penelitian dan

pengembangan

- - -

3. Untuk mencapai sasaran program Meningkatnya Relevansi kualitas dan Sumber daya Iptek, ditetapkan kegiatan dan indikat or kegiatan sebagai berikut :

Targe t

2020 2021 2022 2023&20 24 Kegiatan : Dukungan Manajemen untuk

ProgramPeningkatan Kualitas Sumber Daya SK(Output) 1 :Hukum, humas dan kerjasama

IKK1.1 :Jumlah doku men hukum, humas dan Kerjasama

3 4 5

SK(Output)2 :Layanan Perkantoran

(46)