• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN IMPLEMENTASI VISI, MISI, TUJUAN DAN PROGRAM SD NEGERI 1 LAMCOT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "LAPORAN IMPLEMENTASI VISI, MISI, TUJUAN DAN PROGRAM SD NEGERI 1 LAMCOT"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN IMPLEMENTASI

VISI, MISI, TUJUAN DAN PROGRAM SD NEGERI 1 LAMCOT

SD NEGERI 1 LAMCOT ACEH BESAR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ACEH BESAR

2021

(2)

VISI

Menciptakan Generasi yang Berkarakter,Berliterasi,Berprestasi,Menguasai IPTEK dan Peduli Lingkungan

MISI

1. Meningkatkan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa,

2. Menumbuh kembangkan Pendidikan berbasis karakter,

3. Menjadikan Warga Sekolah unggul Berliterasi dan menumbuhkan minat membaca siswa

melalui kegiatan membaca 15 menit sebelum pelajaran

4. Meningkatkan prestasi siswa sesuai potensi baik Akademik maupun Non Akademik.

5. Melaksanakan pembelajaran yang kompetitif dan Inovatif dibidang Akademik berbasis IT 6. Meningkatkan Kepedulian Warga Sekolah terhadap Lingkungan.

TUJUAN

Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Merujuk pada tujuan pendidikan dasar tersebut , maka tujuan SD Negeri 1Aceh Besar adalah sebagai berikut :

a. Terciptanya Budaya sekolah yang Religius melalui Kegiatan Keagamaan.

b. Terbentuknya Karakter peserta didik yang Jujur,Disiplin,Mandiri,Bertanggung Jawab dan mencintai Budaya Lokal.

c. Meningkatkan Potensi Peserta Didik dalam berliterasi dan bersaing di Era Industri 4.0 d. Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik sesuai bakat dan minat ditingkat

Regional dan Nasional.

e. Terciptanya Proses Pembelajaran secara Aktif,Kreatif dan Inovatif dengan mendayagunakan IPTEK.

f. Menjadikan Sekolah Adiwiyata yang bersih,indah,sehat,ramah dan menyenangkan.

(3)

PROGRAM PENGEMBANGAN SD NEGERI 1 LAMCOT I. Program Jangka Panjang (8 tahun)

1. Bidang Kurikulum

a. Meningkatkan mutu guru secara profesional b. Membudayakan nilai islami melalui pembelajaran

c. Meningkatkan budaya literasi melalui pembiasaan dalam pembelajaran 2. Bidang Kesiswaana.

a. Siswa berakhlak dan menerapkan nilai-nilai islami

b. Siswa mampu membaca menghafal Al-quran dengan Baik

c. Siswa mampu menjuarai setiap lomba, minimal di tingkat kecamatan 3. Bidang Sarana Prasaranaa.

a. Merenovasi ruang kelas sesuai maket, dengan skala prioritas b. Membuat ruang koperasi sekolah

c. Membuat kantin sekolah

d. Membuat ruang Unit Kesehatan Sekolah

4. Bidang Hubungan Masyarakat

a. Membantu Kepala Sekolah secara teknis dan administrative yang berhubungan dengan Hubungan Masyarakat (HUMAS).

b. Membuat dan merevisi Visi dan Misi Sekolah bersama kepala Sekolah dan warga Sekolah.

c. Memberikan penjelasan tentang kebijakan Sekolah, situasi dan perkembangan Sekolah, sesuai dengan pendelagasian Kepala Sekolah

d. Menampung saran-saran dan pendapat masyarakat untuk memajukan Sekolah

II. Program Jangka Menengah (4 tahun).

1.Bidang Kurikulum.

a. Meningkatkan mutu guru secara profesional b. Membudayakan nilai islami melalui pembelajaran

c. Meningkatkan budaya literasi melalui pembiasaan dalam pembelajaran 2.Bidang Kesiswaan

a. Siswa berahlak dan menerapkan nilai-nilai islami

b. Siswa mampu membaca menghafal Al-quran dengan Baik

c. Siswa mampu menjuarai setiap lomba, minimal di tingkat kecamatan

(4)

3.Bidang Sarana Prasarana.

a. Merenovasi ruang kelas sesuai maket, dengan skala prioritas 1. Membuat ruang koperasi sekolah

2. Membuat kantin sekolah

3. Membuat ruang Unit Kesehatan Sekolah 4. Menata taman Sekolah

III. Program Jangka Pendek (1 tahun)

1.Bidang Kurikuluma.

a. Memberikan bimbingan secara khusus kepada siswa yang berbakat, guna.

b. mempersiapkan siswa mengikuti berbagai lomba.

c. Memberikan tambahan pelajaran kepada siswa dengan cara mengadakan perbaikan dan pengayaan.

d. Mengefektifkan program remedial.

e. Melaksanakan ulangan bersama setiap akhir bulan

2. Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia a. Mengefektifkan KKG

b. Memberikan pelatihan Bahasa Inggris dan Komputer bagi guruc.

c. Mengadakan pelatihan pengembangan silabus d. Mengadakan lomba kreativitas guru

e. Pemilihan Teacher of the Year.

f. Workshop peningkatan mutu bersama BSNP.

g. Mengikut sertakan guru ke seminar nasional.

h. Setiap guru kelas membuat peta kelas yaitu mengelompokkan siswa yang pandai, sedang dan kurang. Dengan dasar itulah guru dapat memberikanlayanan kepada siswa secara tepat.

i. Mengadakan siraman rohani bagi guru-guru dan siswa j. Pemilihan Student of the Year

3. Bidang Kesiswaana.

a. Memberikan bimbingan kepada siswa berbakat dengan membentuk kelompok-kelompok belajar yang dipandu oleh guru dan orang tua murid baik dalam bidang akademik

maupun non akademik.

b. Mengikuti Lomba Olympiade

(5)

c. Mengikuti Lomba Festival Kompetensi Siswa d. Sholat Dhuha

e. Baca Tulis Al qur’an f. Sholat Dzuhur berjamaah.

g. Mengikuti berbagai lomba mata pelajaran, baik di tingkat gugus,kecamatan, kota maupun ditingkat yang lebih atas.

h. Melaksanakan hari besar agama i. Mengadakan Pasantren Ramadhan j. Melaksanakan pentas seni

k. Mengikuti lomba/event terbuka dalam bidang akademik maupun nonakademik l. Penyuluhan narkoba

m. Mengoptimalkan peran dokter kecil dan pengkaderan dokter kecil.

n. Penyuluhan pentingnya kesehatan anak o. Membentuk Pasukan Pengibar Bendera p. Melaksanakan kegiatan kepramukaan

4. Bidang Sarana Prasaran a. Melengkapi sarana kelas b. Melengkapi alat peraga.

c. Melengkapi sarana olah raga d. Penambahan alat music.

e. Mengganti meja kursi tamu f. Mengadakan meja kursi guru.

g. Memasang jaringan internet.

h. Pengadaan kamera digital.

i. Memperbaiki ruang guru j. Membuat tempat parkir k. Pengadaan almari kostum l. Melengkapi buku perpustakaan m. Pembuatan maket sekolah.

n. Pengadaan tandon air o. Pengadaan bell listrik p. Merenovasi kamar mandi.

q. Pembenahan taman

(6)

PROGRAM UMUM SEKOLAH

A. KEPALA SEKOLAH

Untuk mencapai tujuan yang ditetapkan diperlukan program kerja Kepala Sekolah yang meliputi program kegiatan tahunan, semesteran, bulanan, minguan, dan harian serta kegiatan khusus dalam menjelang akhir tahun pelajaran dan awal tahun pelajaran Kegiatan tersebut antara lain:

1. Kegiatan awal tahun pelajaran

Menetapkan rencana pendidikan atau pembelajaran untuk tahun pelajaran yang akan berjalan meliputi perencanaan :

1. Rapat awal tahun dengan dewan guru

2. Rapat pleno dengan orang tua siswa dan Komite Sekolah

3. Pembagian tugas mengajar

4. Pembinaan guru/siswa

5. Kebutuhan buku-buku pelajaran dan pegangan guru

6. Kelengkapan alat-alat pelajaran atau alat Bantu pendidikan

7. Pengisian buku-buku administrasi

8. Supervisi

2. Kegiatan semesteran meliputi :

a. Pelaksanaan ulangan semesteran

b. Melalukan evaluasi pelaksanaan pembelajaran dalam satu semester yang sudah berlangsung dengan melihat pencapaian target kurikulum dan tarap serap

c. Pembinaan.

d. Menyelenggarakan perbaikan alat-alat sekolah yang diperlukan e. Menyelenggarakan pengisian buku induk siswa

3. Kegiatan bulanan meliputi :

a. Melakukan pemeriksaan secara umum terhadap administrasi sekolah

b. Melaksanakan upacara bendera

c. Melaksanakan senam kesegaran jasmani d. Melaksanakan KKG

e. Menyelesaikan kasus atau kejadian minggu lalu yang belum terselesaikan.

f. Mengadakan rapat mingguan untuk menjadi bahan rencana kegiatan mingguan

g. Memeriksa keuangan sekolah

h. Mengatur penyediaan keperluan perlengkapan kantor/sekolah

(7)

5. Kegiatan harian meliputi :

a. Memeriksa daftar hadir guru dan karyawan b. Memeriksa kebersihan sekolah

c. Memeriksa persiapan mengajar guru

d. Mengadakan pengawasan umum terhadap berlangsungnya pembelajaran e. Mengatasi masalah sekolah yang terjadi

f. Mengerjakan administrasi Sekolah g. Rapat Koordinasi

h. Mengatur dan memeriksa kegiatan 7 K disekolah i. Memeriksa segala sesuatu menjelang sekolah usai

B. GURU

SD Negeri 1 Lamcot terdiri dari guru kelas dan guru mata pelajaran. Pada dasarnya tugas guru selain mengelola kegiatan pembelajaran juga bertugas membantu Kegiatan Kepala Sekolah. Untuk itu Kepala Sekolah membentuk Koordinator bidang, yaitu:

1) Koordinator Bidang Kurikulum

a. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan

b. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran.

c. Mengatur penyusunan program pengajaran ( program semester) program

satuan pelajaran dan persiapan mengajar, penjabaran dan penyesuaian kurikulum

d. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler.

e. Mengatur pelaksanaan program penilaian Kriteria kenaikan kelas, kriteria

kelulusan dan laporan kemajuan belajar siswa, serta pembagian raport dan STTB

f. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran

g. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar

h. Mengatur pengembangan KKG dan koordinator mata pelajaran

i. Mengatur mutasi siswa

j. Melakukan supervisi admisnitrasi dan akademis

k. Menyusun laporan

2) Koordinator Bidang Kesiswaan

a. Bidang Kesiswaan Akademik b. Bidang Kesiswaan Non-Akademik`

1. Mengatur program dan pelakasanaan bimbingan dankonseling

2. Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K(keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan,kesehatan dan kerindangan )

3. Mengatur dan membina program kegiatan kepramukaan,usaha kesehatan sekolah (UKS)

(8)

4. Mengatur program pesantren kilat

5. Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah

6. Menyelenggarakan cerdas cermat, olahraga prestasi

7. Menyeleksi calon siswa untuk diusulkan mendapat beasiswa

3) Koordinator Bidang Sarana-Prasarana

a. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar

mengajar

b. Merencanakan proses pengadaannya.

c. Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana

d. Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian

e. Mengatur pembukuan

f. Menyusun laporan.

C. TATA USAHA

Tata Usaha Sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan Sekolah Dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:

1. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah

2. Pengelolaan keuangan sekolah

3. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa

4. Pembinaan dan pengembangan karier pegawai tata usaha sekolah

5. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah.

6. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K

7. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala

D. PETUGAS PERPUSTAKAAN

Pustakawan sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1. Perencanaan pengadaan buku-buku/bahan pustaka/media elektronik

2. Pengurusan pelayanan perpustakaan

3. Perencanaan pengambangan perpustakaan

4. Pemeliharaan dan perbaiakan buku-buku/bahan pustaka/media elektronik

5. Inventarisasi dan pengadministrasian buku-

(9)

buku/bahan pustaka/media elektronika

6. Melakukan layanan bagis siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat

7. Penyimpanan buku-buku perpustakaan/media elektronika

8. Menyusun tata tertib perpustakaan

9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan secara berkala

E. TUGAS PENJAGA SEKOLAH

Tugas Penjaga Sekolah adalah melaksanakan, mengupayakan dan selalu Penjaga kebersihan kerapian, keamanan dan keindahan. Selain itu menyiapkan minum bagi seluruh guru, karyawan dan tamu serta menyiapkan peralatan yang dibutuhan dalamberbagai kegiatan sekolah.

D. SATUAN KEAMANAN

1. Mengisi buku catatan kejadian

2. Mengantar/memberi petunjuk tamu sekolah, mengamankan upacara, PBM,UAS/UAN, dan rapat

3. Menjaga ketenangan dan keamanan siang dan malam

4. Merawat perawatan jaga malam

5. Melaporkan kejadian secepatnya, bila ada

Referensi

Dokumen terkait

Pelaksanaan kebebasan akademik di Program Studi Biologi FMIPA Unud dapat diuraikan sebagai berikut : (1) kebebasan bagi dosen untuk memberikan pendapat di

a) Menyusun dan menjabarkan kalender Pendidikan. b) Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran.. c) Mengatur penyusunan program pengajaran (program semester)

Dalam model integratif, implemetasi pendidikan kecakapan hidup melekat dan terpadu dalam program-program kurikuler, kurikulum yang ada, dan atau mata pelajaran yang

✔ Berupa lomba menyanyikan salah satu lagu kebangsaan Indonesia dalam grup atau kelompok bagi mahasiswa/wi PPI dan atau diaspora Indonesia yang sedang belajar dan

Kompetensi Utama: (1) merancang dan melaksanakan pemasangan instalasi penerangan domestik dan nondomestik; (2) merancang dan melaksanakan pemasangan instalasi industri; (3)

Kompetensi Utama: (1) U1: Memahami cara kerja sistem instrumentasi dan kontrol; (2) U2: Mengidentifikasi peralatan instrumentasi dan kontrol; (3) U3:

Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Baca Tulis Alqur‟an ditentukan oleh sekolah dengan KKM 60, pembelajaran yang muncul apakah metode peer teaching dapat

Pada gambar diatas merupakan salah satu karakteristik dari SD Negeri Purworejo I, dimana setiap hari rabu peserta didik kelas IV, V dan VI melakukan sholat Dhuha