LAPORAN KEGIATAN IMPLEMENTASI VISI, MISI
SD NEGERI 17 CEGEK
KECAMATAN KAMANG
MAGEK KABUPATEN AGAM
VISI DAN MISI SD NEGERI 17 CEGEK KECAMATAN KAMANG MAGEK
KABUPATEN AGAM
A. Visi Sekolah
SD Negeri 17 Cegek, memiliki visi sebagai berikut : “Terwujudnya peserta didik yang beriman dan bertaqwa, cerdas, terampil, berprestasi, berbudaya dan berwawasan lingkungan ”.
B. MISI SATUAN PENDIDIKAN
SD Negeri 17 Cegek, memiliki misi sebagai berikut:
1. Menanamkan keimanan dan ketakwaan melalui pengamalan ajaran agama.
2. Berprestasi dalam semua pelajaran akademik dan non akademik.
3. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan.
4. Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan minat dan bakat peserta didik.
5. Memupuk/menumbuh kembangkan rasa cinta terhadap sesama manusia dan lingkungannya
6. Membiasakansiswahidupbersih
7. Menerapkan sikap disiplin dan bertanggung jawab 8. Mengembangkan nilai – nilai budi pekerti luhur 9. Meningkatkan profesionalisme guru / personil
C. Tujuan
a. Mengembangkan budaya sekolah yang religius.
b. Berprestasi dalam bidang akademik, olahraga dan seni ditingkat kecamatan dan kabupaten.
c. Semua anak yang tamat lancar baca tulis Al qur’an.
d. Membiasakan saling menghormati dan menghargai
e. Menumbuhkembangkan budaya bersih, disiplin dan peduli lingkungan
f. Mengembangkan kreatifitas, menjaga, dan mengelola lingkungan melalui kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan diri.
g. Terwujudnya peserta didik yang berprestasi, cerdas, berkarakter kebangsaan yang baik, berakhlak terpuji, peduli lingungan dan punya kecakapan hidup
h. Tercapainya target kelulusan sesuai rata-rata nilai sangat baik di setiap Tahun Pelajaran
i. Membekali peserta didik dengan dasar-dasar pengetahuan, kemampuan dan keterampilan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi
j. Membimbing siswa agar memiliki akhlaqul karimah, mencintai budaya Islam dan Budaya Minangkabau
PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH
Rencana Kegiatan Tahun 2021/2022 1. Pengembangan Kopetensi Lulusan
a. Kopetensi Lulusan Akademik
Analisis standar kopetensi lulusan terdiri dari beberapa mata pelajaran proyek soal berdasarkan SKL.
b. Kopetensi Lulusan Non Akademik O2SN, FLS2N, dan OSN.
c. Pengembangan Kurikulum (K-13)
1) Pengembangan K-13 (Dokumentasi 1) : Merumuskan pembuatan K-13.
2) Penyusunan K-13 : Mengkoordinir penyusunan KTSP Dokumen 2.
3) Pengembangan Bahan Ajar/ Diklat/ LKS : Lokakarya Mini.
4) Pengembangan Panduan Evaluasi.
d. Pengembangan Proses Pembelajaran
1) Pemenuhan Persiapan Pembelajaran : Melaksanakan penerimaan peserta didik baru(PPDB)
2) Pemenuhan Pelaksanaan Pembelajaran : Kelengkapan administrasi guru kelas.
3) Peningkatan Proses Pembelajaran : Monitoring dan Supervisi.
4) Pemenuhan Fasilitas Pembelajaran dan Penilaian : Melengkapi buku sumber belajar.
5) Pemenuhan Alat Olahraga : Melengkapi alat-alat olahraga.
6) Pemenuhan Alat Peraga : Melengkapi alat-alat olahraga.
7) Pembelian/ Pengadaan Komputer : Penambahan pembelian printer.
e. Pengembangan Sistem Penilaian
1) Peningkatan Frekuensi Ulangan Harian (UH) 2) Peningkatan Pelaksanaan UTS.
3) Pengembangan Materi UAS.
4) Pengembangan Materi Kewirausahaan untuk siswa.
5) Program Remedial.
f. Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Peningkatan Kopetensi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan.
g. Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah 1) Pemenuhan Sarana dan Prasarana Minimal.
2) Pemenuhan Sarana Lainnya.
3) Pemeliharaan dan Perbaikan.
h. Pengembangan Manajemen Sekolah 1) Menyusun RKAS.
2) Kegiatan Rapat.
3) Perjalanan Dinas.
4) Akreditasi Sekolah.
5) Pengelolaan BOS.
i. Pembinaan Kesiswaan/ Ekstrakurikuler
1) Kegiatan Tahfidz Al-Qur’an : Disesuaikan dengan pelajaran PAI 2) Kegiatan Pramuka : Latihan Rutin, Pelaksanaan Kegiatan Persami
3) Kegiatan Latihan Merching Band : Kegiatan Latihan Dilakukan Setiap Hari Sabtu dalam Sepekan.
4) Kegiatan Siswa : Kegiatan Rutin Upacara Setiap Hari Senin dan Hari Jum’at.
5) Keagamaan : Shalat Berjama’ah, Baca Tulis Al-Qur’an, Tartil dan MTQ.
j. Budaya dan Lingkungan Sekolah
1) Penyelengaraan Budaya Lingkungan Sekolah.
2) Pendidikan Karakter dan Budaya Bangsa/ Kewirausahaan.
3) Pendidikan Keluarga dan Penamaan Karakteristik Siswa yang Beriman danBertaqwa.
4) Pengembangan Sekolah Bersih, Sehat, dan Budaya.
PROGRAM UMUM SEKOLAH
A. Kepala Sekolah
Untuk mencapai tujuan yang ditetapkan, diperlukan program kerja kepala sekolah yang meliputi program kegiatan tahunan, semesteran, bulanan, mingguan, dan harian serta kegiatan khusus dalam menjelang akhir tahun pelajaran dan awal tahun pelajaran.
1. Kegiatan Awal Tahun Pelajaran
Menetapkan rencana Pendidikan atau pembelajaran untuk tahun pelajaran yang akan berjalan meliputi perencanaan:
a) Rapat awal tahun dengan majelis guru.
b) Rapat dengan wali murid dan komite.
c) Pembagian tugas mengajar.
d) Pembinaan guru/ siswa.
e) Kebutuhan buku-buku pelajaran dan pegangan guru.
f) Kelengkapan alat-alat pelajaran atau alat bantu Pendidikan.
g) Pengisian buku-buku administrasi.
h) Supervisi.
2. Kegiatan Semesteran
a) Pelaksanaan Ujian Semester.
b) Melakukan evaluasi pelaksanaan pembelajaran dalam satu semester yang sudah berlangsung dengan melihat pencapaian target kurikulum dan tarap serap.
c) Pembinaan
d) Menyelenggarakan perbaikan alat-alat sekolah yang diperlukan.
e) Menyelenggarakan pengisian buku induk siswa.
3. Kegiatan Bulanan
a) Melakukan pemeriksaan secara umum terhadap administrasi sekolah atau guru.
b) Melaksanakan supervisi.
c) Mengadakan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan.
d) Pembinaan.
4. Kegiatan Mingguan
a) Melaksanakan upacara bendera.
b) Melaksanakan senam kesegaran jasmani.
c) Melaksanakan KKG.
d) Menyelesaikan kasus atau kejadian minggu lalu yang belum terselesaikan.
e) Mengadakan rapat mingguan untuk menjadi bahan rencana kegiatan mingguan.
f) Memeriksa keuangan sekolah.
g) Mengatur penyediaan keperluan perlengkapan kantor/ sekolah.
5. Kegiatan Harian
a) Memeriksa daftar hadir guru dan pegawai.
b) Memeriksa kebersihan sekolah.
c) Memeriksa persiapan mengajar guru.
d) Mengadakan pengawasan umum terhadap berlangsungnya pembelajaran.
e) Mengatasi masalah sekolah yang terjadi.
f) Mengerjakan administrasi sekolah.
g) Rapat koordinasi.
h) Mengatur dan memeriks kegiatan 7K di Sekolah.
i) Memeriksa segala sesuatu menjelang sekolah usai.
B. Guru
Sekolah dasar Negeri 17 Cegek terdiri dari guru kelas dan guru
mata pelajaran. Pada dasarnya tugas guru selain mengelola kegiatan pembelajaran juga bertugas membantu kegiatan kepala sekolah. Untuk itu, kepala sekolah membentuk koordinator bidang, antara lain:
1. Koordinator Bidang Kurikulum
a) Menyusun dan menjabarkan kalender Pendidikan.
b) Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran.
c) Mengatur penyusunan program pengajaran (program semester) program satuan pelajaran dan persiapan mengajar, penjabaran dan penyusaian kurikulum.
d) Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikulum dan ekstrakurikuler.
e) Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kenaikan kelas, kriteria kelulusandan laporan kemajuan belajar siswa, serta pembagian rapor dan ijazah.
f) Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran.
g) Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar.
h) Mengatur pengembangan KKG dan koordinator mata pelajaran.
i) Mengatur mutase siswa.
j) Menyusun laporan.
2. Koordinator Bidang Kesiswaan a) Bidang Kesiswaan Akademik b) Bidang Kesiswaan Non-Akademik
Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling
Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan Kerindangan)
Mengatur dan membina program kegiatan kepramukaan, usaha Kesehatan sekolah (UKS)
Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah
Menyelenggarakan cerdas cermat, olahraga prestasi.
Menyeleksi calon siswa untuk diusulkan mendapat beasiswa 3. Koordinator Bidang Sarana-Prasarana
a) Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar.
b) Merencanakan proses pengadaannya
c) Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana d) Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian e) Mengatur pembukuan
f) Menyusun laporan
C. Tata Usaha
Tata usaha sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
1) Penyusunan program kerja tata usaha sekolah.
2) Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa.
3) Pembinaan dan pengembangan karier tenaga kependidikan.
4) Penyusunan dan penyajian data/ statistik sekolah.
5) Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K 6) Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan
D. Petugas Perpustakaan
Pustakawan sekolah membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
1) Perencanaan pengadaan buku-buku/ bahan Pustaka/ media elektronik 2) Pengurusan pelayanan perpustakaan
3) Perencanaan pengembangan perpustakaan
4) Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/ bahan Pustaka/ media elektronik
5) Melakukan layanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat 6) Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku/ bahan Pustaka/ media elektronik 7) Penyimpanan buku-buku perpustakaan/ media elektronik
8) Menyusun tata tertib perpustakaan
9) Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan secara berkala 10) Penjagaan
E. Penjaga Sekolah
Penjaga sekolah memiliki tugas berupa melaksanakan, mengupayakan dan selalu menjaga kebersihan kerapian, keamanan dan keindahan. Selain itu menyiapkan minum bagi seluruh guru, tenaga kependidikan dan tamu serta menyiapkan peralatan yang dibutuhkan dalam berbagai kegiatan sekolah.
PENUTUP
Demikianlah laporan kegiatan pelaksanaan program sekolah ini kami berdasarkan hasil musyawarah rapat KRS, jika masih terdapat banyak kesalahan pada laporan ini akan kami perbaiki lagi untuk selanjutnya.
Dalam Koto, Juli 2021 Kepala Sekolah
ATMAWATI, S.Pd NIP. 19740520 199912 2 001
