• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 3 (lembar pengamatan sikap)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Lampiran 3 (lembar pengamatan sikap)"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami perkembangan teknologi komputer Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami perkembangan teknologi komputer 2. Indikator

a. Perkembangan komputer sebelum tahun 1940 b. Perkembangan komputer setelah tahun 1940

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

(2)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami komponen perangkat input dan output Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami komponen perangkat input dan output 2. Indikator

a. Perangkat Input a. Perangkat outpun

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

(3)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami komponen perangkat proses dan media penyimpan Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami komponen perangkat proses dan media penyimpan 2. Indikator

a. Perangkat Proses a. Media Penyimpanan

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

(4)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami peta tata letak komponen komputer Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami peta tata letak komponen komputer 2. Indikator

a. Pengenalan jenis motherboard b. Pengenalan tata letak motherboard c. Konfigurasi motherboard

a. Jumper pada motherboard

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

(5)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami jenis – jenis casing komputer Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami jenis – jenis casing komputer 2. Indikator

a. Jenis – jenis casing komputer a. Power supply dan jenis konektor

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

(6)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami peralatan dan bahan yang digunakan dalam perakitan komputer

Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami peralatan dan bahan yang digunakan dalam perakitan komputer 2. Indikator

a. Peralatan perakitan b. Bahan perakitan

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

(7)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami tempat dan keselamatan kerja Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami tempat dan keselamatan kerja 2. Indikator

a. Prinsip keselamatan dan keamanan kerja b. Pengenalan tempat kerja

c. Peralatan keselamatan kerja

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

(8)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami prosedur bongkar pasang komputer Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami prosedur bongkar pasang komputer 2. Indikator

a. Prosedur pembongkaran komputer

b. Prosedur pemasangan/perakitan komputer

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

(9)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami konfigurasi BIOS Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami konfigurasi BIOS 2. Indikator

a. Prosedure booting

b. Konfigurasi BIOS dan CMOS

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

(10)

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer

Materi Pokok : Memahami prosedur pengujian hasil perakitan Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 3 x 45 menit

Tanggal :

Nama Peserta Didik : Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami prosedur pengujian hasil perakitan 2. Indikator

a. Jenis beep kode

b. Pengujian hasil perakitan komputer

No Sikap Kriteria Hasil PengamatanYa Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

Referensi

Dokumen terkait

VCT yang diterapkan menuntut siswa untuk meningkatkan sikap santun, saling.. menghargai serta bekerja sama sehingga menimbulkan sharing yang

5) Guru memberikan pesan-pesan moral untuk bersikap santun dan bekerja sama dengan teman lain dalam kelompok. 6) Guru menyampaikan informasi tentang kegiatan pembelajaran

Tidak mampu menyelesaikan tugas kelompok sesuai dengan capaian pembelajaran dari sub pokok atau materi bahasan yang ditugaskan.. Berperan aktif menyajikan dalam presentasi

Tidak mampu menyelesaikan tugas kelompok sesuai dengan capaian pembelajaran dari sub pokok atau materi bahasan yang ditugaskan... Berperan aktif menyajikan dalam presentasi

Tidak mampu menyelesaikan tugas kelompok sesuai dengan capaian pembelajaran dari sub pokok atau materi bahasan yang ditugaskan.. Berperan aktif menyajikan dalam presentasi

a) Siswa sangat aktif bekerja sama dalam kelompok mereka menyelesaikan tugas kelompok dengan melakukan kerjasama tanpa memandang perbedaan kemampuan akademik mereka. Mereka

Sikap yang diintegrasikan dan dikembangkan untuk mencapai KD 2.1, 2.2, 2,3 dan KD 2.4 adalah perilaku rasa ingin tahu, jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, dapat bekerja

Dalam menyelesaikan tugas kelompok setiap kelompok harus saling bekerja sama dan membantu anggota kelompoknya, memberi penjelasan apabila belum memahami materi penjumlahan