• Tidak ada hasil yang ditemukan

FORM 4 SUPERVISI PENILAIAN

N/A
N/A
fani sicelia dewi

Academic year: 2023

Membagikan "FORM 4 SUPERVISI PENILAIAN"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Instrumen Supervisi Akademik (Penilaian Proses dan Hasil Belajar Peserta Didik)

INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA

SEKOLAH

PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Nama Sekolah: Kelas/ Mapel:

Nama Guru: Tahap:

No Fokus Pengamatan

Keterangan Ada Tidak

Ada 1 2 3 4

1 Buku Nilai 2 Melakukan Tes :

a. Penilaian Harian (PH)

b. Penilaian Tengah Semester (PTS) c. Penilaian Akhir Semester (PAS) d. Penilaian Akhir Tahun (PAT)

3 a. Penilaian Pengetahuan : Tes tulis a. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan a. Penilaian Pengetahuan: Penugasan b. Pengolahan Nilai Pengetahuan c. Deskripsi Nilai Pengetahuan

4 a. Penilaian Keterampilan (Unjuk kerja/praktik/kinerja/projek/produk/protofolio)

b. Pengolahan Nilai Keterampilan c. Deskripsi Nilai Keterampilan

5 a. Penilaian Sikap (observasi/penilaian diri/penilaian antar peserta didik)

b. Pengolahan Nilai Sikap c. Deskripsi Nilai Sikap

6 Remedial 7 Pengayaan

8 Analisis PH, PTS, PAS, dan PAT 9 Bank Soal

(2)

Nilai= Jumlah Skor x 100 Skor Maksimal Nilai

Catatan KS (Analisis Kekuatan dan Kelemahan Hasil Supervisi):

Tindak Lanjut KS:

Catatan Pengawas:

... , ...

Kepala Sekolah, Guru Mapel

SRI LINDUSARI, SIDIK, S.Pd, M.Pd ...

NIP. 19621112 198412 2 007 NIP

Referensi

Dokumen terkait

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis

Sebelum melaksanakan supervisi akademik, kepala sekolah membuat kesepakatan dengan guru tentang instrumen yang akan digunakan. Sebelum melaksanakan supervisi akademik, kepala

Perencanaan supervisi akademik dalam meningkatkan mutu hasil belajar peserta didik di Madrasah Aliyah Kota Tasikmalaya dilakukan melalui pertemuan dengan melibatkan

Berdasarkan hasil validasi dari ahli konten instrumen supervisi dan ahli instrumen elektronik supervisi, dinyatakan bahwa instrumen elektronik supervisi akademik

Meningkatkan mutu pendidikan berupa proses belajar peserta didik dapat mengikuti dengan baik dan hasil belajar peserta didik semakin meningkat melalui penilaian

Dengan demikian dapat dirumuskan bahwa fungsi supervisi pendidikan adalah meningkatkan kemampuan professional guru dalam upaya mewujudkan proses belajar peserta

Instrumen Supervisi Akademik Kurikulum Merdeka Administrasi Pembelajaran Nama Sekolah : ……….. Guru yang di Supervisi Kepala Sekolah/ Tim Supervisi

PENERAPAN TEKNIK PENAMPINGAN MELALUI SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU KIMIA DALAM PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA ISKANDAR HASAN Pengawas Sekolah Menengah Dinas