N A N E E K H O K O T N I T A B K I L F N O K
L E V O N M A L A
D PERAHUKERTASKARYADEW ILESTARI: A
R T S A S I G O L O K I S P N A U A J N I T
A M S I D A R T S A S N A R A J A L E B M E P N A G N E D A Y N I S N A V E L E R N A D
I S P I R K S
n a k u j a i
D untukMemenuh iSalahSatuSyarat n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a r t s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O
h i s a i d i W i h t n a n i K
8 5 0 4 2 2 1 7 0 : M I N
H A R E A D N A D , A I S E N O D N I A R T S A S , A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
I N E S N A D A S A H A B N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
i
N A N E E K H O K O T N I T A B K I L F N O K
L E V O N M A L A
D PERAHUKERTASKARYADEW ILESTARI: A
R T S A S I G O L O K I S P N A U A J N I T
A M S I D A R T S A S N A R A J A L E B M E P N A G N E D A Y N I S N A V E L E R N A D
I S P I R K S
n a k u j a i
D untukMemenuh iSalahSatuSyarat n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a r t s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O
h i s a i d i W i h t n a n i K
8 5 0 4 2 2 1 7 0 : M I N
H A R E A D N A D , A I S E N O D N I A R T S A S , A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
I N E S N A D A S A H A B N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
v i
N A H A B M E S R E P
: k u t n u i n i i s p ir k s n a k h a b m e s r e p u K
x Tuhan Yesu sK irstu syang selalu seita membimbingku dengan kasihnya yang i
b r a u
l asadahsya.t
x Bapak dan Ibuku tersayang yang selalu membe irkan dukungan dan kasih .i
v O T T O M
Jangan ilha tmasa l ampau dengan penyesalan, jangan pula ilha tmasa depan n
a t u k a t e k n a g n e
d , tap i ilhaltah sektia randadengan penuh kesadaran (Jame s )
r e b r u h
T .
Musuhyangpailng berbahayad iata sduniai n iadalah penaku tdan bimbang . h u g e t g n a y n a n i k a y e k n a d n a i n a r e b e k h a l a y n a h , a it e s g n il a p g n a y n a m e T
i v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P
i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S
n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b e s u a t a a y r a k t a u m e m k a d it
. h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k m a l a d
Yogyakatra ,23J ul i2013
Penuils
ii v
N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L
S U P M A K N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P
a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s , i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y
: a m r a h D
a m a
N :Kinanth iWidiasih a
w s i s a h a M r o m o
N :071224058
a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e D
: l u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a a k a t s u p r e
P
l e v o N m a l a D n a n e e K h o k o T n it a B k il f n o
K Perahu Kertas Karya Dew i
n a g n e D a y n i s n a v e l e R n a D a rt s a S i g o l o k i s P n a u a j n i T : ir a t s e
L Pembelajaran d i
. A M S
a tr e s e
B perangka t yang dipelrukan (blia ada.) Dengan demikian saya n
a k ir e b m e
m kepada Perpustakaan Universtias Sanata Dharma hak untuk n
a k h il a g n e m , n a p m i y n e
m dalam bentuk medial ain ,mengelolanyadalam bentuk u
b ir t s i d n e m , a t a d n a l a k g n a
p sikan secara terbatas ,dan mempubilkasikannya d i k
u t n u n i a l a i d e m u a t a t e n r e t n
i kepenitnganakademistanpapelrumeminta ni irij d a a
y a
s maupunmembeirkanroyatly kepadasayaselamatetap mencantumkannama a
y a
s sebagaipenuil .s
n a i k i m e
D pernyataan ii n sayab uatdengansebenarnya. a
tr a k a y g o Y i d t a u b i D
a d a
P tanggal ,23Juil2013 n
a k a t a y n e m g n a Y
ii i v K A R T S B A . 3 1 0 2 . i h t n a n i K , h i s a i d i
W Konfilk Baitn Tokoh Keenan dalam Nove lPerahu a y n i s n a v e l e R n a d a r t s a S i g o l o k i s P n a u a j n i T : i r a t s e L i w e D a y r a K s a t r e K A M S i d a r t s a S n a r a j a l e b m e p n a g n e
d .Sk irpsi .Yogyakatra :PBSID ,FKIP , . a m r a h D a t a n a S , s a ti s r e v i n U n it a b k il f n o k i j a k g n e m i n i n a it il e n e
P tokoh Keenan dalam nove lPerahu s
a t r e
K karyaDew iLestair .Pemiilhanj udu lPerahuKerta stius end ri ibukant anpa .
a n k a
m Perahu Kerta soleh Dew iLestar idimaksudkan sebaga isuatu penanda a d a h g n e m h a d n u g y g u K t a a s i D . a ti c n a d n a p a r a h h a u b e s , n a i d a j e k m a l a
d p i
s a tr e k s a t a e k a y n n a h a d n u g e k n a k t e r o c n e m h il i m e m a i , r a s e b a w it s ir e p h a u b e s . ri a n a ri l a i d n a k g n u r a li d g n a y u h a r e p h a u b e s i d a j n e m k u t n e b i d n a i d u m e k k u t n u h e l o i m a l a i d g n a y n it a b k il f n o k n a k r a p a m e m n a u j u tr e b i n i n a it il e n e P it t a b i k a u ti a y , n a n e e K h o k o
t dak terpenuhinya kebutuhan dasa rtokoh Keenan , it
r e p e
s kebutuhanakankeselamatan ,kebutuhanakanr asamemiilk idanr asacinta , g n a y n a t a k e d n e P . ir i d a g r a h n a k a n a h u t u b e k n a d , ir i d n a d u j u w r e p n a k a n a h u t u b e k m a l a d n a k a n u g i
d peneilitan in iadalah pendekatan psikolog isasrta .Dar isudu t a i s u n a m r a s a d n a h u t u b e k i s a v it o m g n a t n e t w o l s a M s i s il a n a o k i s p i r o e t ,s i g o l o k i s p i r o e T . n a n e e K h o k o t i m a l a i d g n a y n it a b k il f n o k s i s il a n a g n e m k u t n u n a k a n u g i d a l i s i d n o k g n a t n e t n a r a b m a g n a k ir e b m e m l a r u t k u rt s a r a c e s i ri d n e s a rt s a
s ta rdan
. n a n e e K h o k o t ir a d n a p u d i h e k n a g n u k g n il
Metode yang digunakan dalam peneilitan in iadalah metode desk irptfi . a t k a f n a k r a b m a g g n e m a b o c n e m i ti l e n e p , i n i e d o t e m i u l a l e
M -fakta pada
n a k ri s f a n e m n a d h a l o g n e m n a i d u m e k , it il e ti d g n a y n a h a l a s a m r e
p . Selanjutnya,
l e v o n s i s il a n a g n e m i ti l e n e
p Perahu Kerta ssecara srtuktural ,khususnya anailsi s k u t n u a m a tr e p s i s il a n a n a k a n u g g n e m , u l a L . r a t a l n a d , n a h o k o n e p , h o k o t p a d a h r e t . n a n e e K h o k o t h e l o i m a l a i d g n a y n it a b k il f n o k i l a g g n e m l e v o n s i s il a n a i r a
D PerahuKertas ,dapa tdisimpulkan bahwat okoh utama l e v o n m a l a
d PerahuKerta sadalahKeenandanKugy .Dalampeneilitani n,it okoh h o k o T . n a it il e n e p n a ij a k n a k u k a l e m m a l a d s il u n e p s u k o f i d a j n e m n a n e e K l e v o n m a l a d n a h a b m a
t Perahu Kerta sadalah Ludhe ,Remi ,Lena ,Ad ir ,Oma , i d h a l a d a a y n t a k g n i s g n a y r a t a l n a g n e D . a d n a W , n a y a W k a P , n e o r e J , o m i B , o k E . a d n a l e B , a tr a k a J ,i l a B , g n u d n a B , a y n p u d i h n a n a l a jr e p m a l a d a w h a b n a k l u p m i s i d t a p a d i n i n a it il e n e p i r a D n it a b k il f n o k h a l a s a m i a g a b r e b i m a l a g n e m n a n e e
K karena itdak terpenuhinya
e
k butuhan-kebutuhan dasar .Kebutuhandasa r tiumeilput ikeselamatan, r asacinta i m e m n a
d liki ,harga diir ,dan perwujudan di ir .Tidak terpenuhinya kebutuhan n a g n a t n e tr e p a p u r e b k il f n o k a y n l u b m it n a k b a b e y n e m r a s a
d keinginan yangsailng
u g n e m k u t n u n a g n a t n e tr e
b asa i dri i sehingga mempengaruh i itngkah laku , i a n e g n e m g n a y , it a h m a l a d i d t a p a d r e t g n a y h a l a d a i ri d n e s r e t u ti n it a b n a k g n a d e s .i t a h i d n a p m i y n e m , n a k i y n u b m e y n e m , n a k a i s a h a r e m , n a k n it a b m e m , a w
ij Akiba t
e t k a d it i r a
d rpenuhinya fakto rkebutuhan ini ,maka itmbulah konfilk baitn pada n a u p m a m e k a y n g n a r u k , li d a k a d it , n a m a k a d it , s a m e c a s a r i tr e p e s n a n e e K i ri d ,i ri d n a k i a u s e y n e
x i
n a g n u k g n il n a d i d a b ir p n a k u t n e b m e p a d a p t a b i k a r e b i m a l a i d g n a y n it a b k il f n o K
.t a h e s k a d it g n a y
l e v o n i s n a v e l e r s i s il a n a l i s a h n a k r a s a d r e
B Perahu Kerta s dengan
l e v o n a w h a b n a k l u p m i s i d t a p a d , A M S i d a rt s a s n a r a j a l e b m e
p Perahu Kerta s
p a d k u t n u n a v e l e r t a g n a
s a tdigunakandalampembelajaransasrtad iSMA .Hali n i ri
t u b a y n a d a n a g n e d n a ti a k r e
b -buit rpembelajaran yang ada pada nove lPerahu s
a t r e
K mula idar ibagaimana ktia haru stetap semanga tdalam meraih mimpi , a
ti c i m e d g n a u jr e
b -ctia , itdak mudah putu sasa ,dan belaja rmengetr itentang N
. a t n i c a n k a
m li -ai nlia iyang terkandung d idalam nove lPerahu Kerta sbisa n a d n a u h a t e g n e p h a b m a n e m k u t n u a w s i s a r a p i g a b n a r a j a l e p n a k i d a ji d
. p u d i h m a l a d n a m a l a g n e
p Pengalaman hidup yang dimaksud adalah bagaimana a
l e b a s i b a w s i
s ja rmelalu icertiayangdisaijkan ,kemudianmenjadikannyasebaga i .
a t a y n g n a y n a p u d i h e k m a l a d l a k e b n a d u m li , n a m a l a g n e p
n a p it u k u t a u s a d a h o t n o c i a g a b e
S yang begtiu mengena dalam novel i ni , a
y n ri h k a k u t n u , a ti k i ri d n a k u b g n a y u t a u s e s i d a j n e m s u r a h a ti K
“ menjad isesuatu
h i a r a ti k a s i b a ti k i p m i m a u m e s k a d it g n a d a k r e T . ” ir i d n e s a ti k i ri d n a k a p u r e m g n a y
h a l a d a a y n u t a s h a l a s n a d n a k u k a li d s u r a h g n a y n a n a b r o g n e p k a y n a B . a j a s u ti g e b
i d a j n e m k u t n U . y g u K a y n l a h i tr e p e s , n a k n i g n i a ti k i ri d n a k u b g n a y a p a i d a j n e m
seorang j uru dongeng itdak semudah membailkan t elapak t angan .Kugy berpikri , k u t n u p u k u c g n a y i j a g n a k li s a h g n e m n a d k a y a l g n a y i s e f o r p i a y n u p m e m s u r a h a i d
n a g n i p m a s i s e f o r p i a y n u p m e m a i d , u ti h a l e t e s u r a B . a y n n a p u d i h e k i h u n e m e m
. g n e g n o d u r u j a p u r e
b Pelajarani nliahyangbisadjiadikan bahanbag isiswauntuk .
x T C A R T S B A . 3 1 0 2 . i h t n a n i K , h i s a i d i
W Keenan’ sInne rConfilctsi nt heNove lPerahu Kerta s e h t d n a w e i v e R e r u t a r e ti L l a c i g o l o h c i s P : i r a ts e L i w e D y B n e tt i r W s l o o h c S h g i H r o i n e S n i g n i n r a e L e r u t a r e ti L n i y c n a v e l e
R . Thesis .
. a m r a h D a t a n a S , y ti s r e v i n U , P I K F , D I S B P : a tr a k a y g o Y l e v o n e h t n i s t c il f n o c r e n n i s ’ n a n e e K d e n i m a x e h c r a e s e r s i h
T Perahu
s a t r e
K w irtten by Dew iLestair .The itlte ,Perahu Kerta s tisel fdid no thave a . g n i n a e m n i a tr e
c PerahuKerta swa smeantt obeasigni namoment ,ahope ,and n e h W . ir a t s e L i w e D y b m a e r d
a Kugy wa sresltes sfacing an i mpo tran tmoment , s a w n e h t r e p a p e h T . r e p a p n o m r o f n e tt ir w e h t n i d e n e p p a h t a h w d e d r o c e r e h . h c ti d a n i d e li a s e r e w t a h t s t c il f n o c r e n n i s ’ n a n e e K n i a l p x e o t d e m i a s a w h c r a e s e r s i h T e n c i s a b e h t e r e w s t c il f n o c e h T . d e ll if l u f t o
n ed ssuch ast heneedsf o rsafety, t he fl e s r o f s d e e n e h t , e v o l d n a g n i g n o l e b f o s e s n e s e h t r o f s d e e
n -reailzaiton ,and t he
fl e s r o f s d e e
n -esteem .The approach used in thi sresearch wa spsychologica l M , y g o l o h c y s p f o w e i v f o t n i o p e h t n I . h c a o r p p a e r u t a r e ti
l aslow psycho-analysi s
r e n n i s ’ n a n e e K e z y l a n a o t d e s u s a w n o it a v it o m s d e e n c i s a b s ’ n a m u h n o y r o e h t s ’ n a n e e K t u o b a n o it p ir c s e d e h t e v a g y ll a r u t c u rt s e r u t a r e ti l n o y r o e h t e h T . s t c il f n o c .t n e m n o ri v n e d n a d n u o r g k c a b e fi l s e d s a w h c r a e s e r s i h t n i d e s u d o h t e m e h
T c irp itvemethod .Through t hi s e r e w t a h t s m e l b o r p e h t n o s t c a f e h t e b ir c s e d o t d e ir t r e h c r a e s e r e h t , d o h t e m l e v o n e h t d e z y l a n a r e h c r a e s e r e h t , n e h T . d e t e r p r e t n i d n a d e s s u c s i d n e h t , d e z y l a n a s a tr e K u h a r e
P srtucturally ,especially analyzed the characters ,characte irzaiton , g i d o t s i s y l a n a t s ri f e h t f o s tl u s e r e h t d e s u r e h c r a e s e r e h t ,t a h t r e tf A . s g n it t e s d n a .s t c il f n o c r e n n i s ’ n a n e e K p u l e v o n e h t n o s i s y l a n a e h t m o r
F Perahu Kertas , i t could be n i s r e t c a r a h c n i a m e h t t a h t d e d u l c n o
c Perahu Kertaswere Keenan and Kugy .In . n o it a n i m a x e h c r a e s e r e h t g n i o d n i s u c o f s ’ r e ti r w e h t s a w n a n e e K , h c r a e s e r s i h t n i s r e t c a r a h c l a n o it i d d a e h
T Perahu Ke tra swereLudhe ,Remi ,Lena ,Ad ir ,Oma , , a tr a k a J ,i l a B , g n u d n a B e r e w s g n it t e s e h T . a d n a W , n a y a W k a P , n e o r e J , o m i B , o k E h t e N e h
T e lrand .s
n a n e e K , e fi l s i h n i t a h t d e d u l c n o c e b d l u o c t i , h c r a e s e r e h t m o r F t o n e r e w t a h t s d e e n c i s a b e h t y b d e s u a c s t c il f n o c r e n n i f o s d n i k y n a m d e c n e ir e p x e fl e s , e v o l , y t e f a s r o f s d e e n e h t e r e w s d e e n c i s a b e h T . d e ll if l u
f -esteem ,and sefl
-s n o C . n o it a z il a e
r equen lty ,i tcaused confilct son conrtolilng d fiferen twishe sso , tr a e h e h t n i s g n il e e f e h t e r e w s t c il f n o c r e n n i e li h W . r o i v a h e b e h t d e t c e f f a t i t a h t e h t n i ti g n i p e e k , ti g n i d i h , t e r c e s a t i g n i p e e k , tr a e h e h t n i g n i k a e p s , l u o s t u o b a t , tl u s e r a s A . tr a e
h here were inne rconfilct sin Keenan’ slfie ,such a sanxiety , d n a , n o it c a f s it a s s i d , e g a r u o c e v i s s e c x e , y ti li b a t p a d a f o k c a l , e c it s u j n i , y ti r u c e s n i d e m r o f t I . y g o l o h c y s p s ’ n a n e e K d e c n e u lf n i s t c il f n o c r e n n i e h T . s s e n s s e lt s e r m n o ri v n e d n a y ti l a n o s r e p y h tl a e h n
u e n.t
l e v o n e h t f o y c n a v e l e r e h t n o s i s y l a n a e h t n o d e s a
B Perahu Ke tra sand
l e v o n e h t t a h t d e d u l c n o c e b d l u o c t i ,s l o o h c S h g i H r o i n e S n i g n i n r a e l e r u t a r e ti l e h t s a tr e K u h a r e
i x a
c e b s a w t I . s l o o h c
S use there were some mora lteaching sin the nove lPerahu s
a t r e
K sucha showt or eachou rdream senthusiasitcally ,srtugglef o rou rdreams , l
e v o n e h t n i s e u l a v e h T . e v o l f o g n i n a e m e h t d n a t s r e d n
u PerahuKertascould be
e g d e l w o n k ’ s t n e d u t s e h t n e d a o r b o t d e s
u and show t hemexpeirencesi nl fie .The n e h t d n a , y r o t s e h t m o r f n r a e l d l u o c t n e d u t s a w o h t u o b a e r e w s e c n e ir e p x e e fi l
. e fi l l a e r e h t n i s n a e m d n a e g d e l w o n k , e c n e ir e p x e n a s a t i e k a m
“ , l e v o n s i h t n i n o it a t o u q g n i h c u o t y r e v a s a w e r e h t , e l p m a x e r o
F Ktia
a
h ru smenjad isesuatuyang bukandir iktia ,untukakhirnyamenjad isesuatuyang .
” i r i d n e s a ti k i r i d n a k a p u r e
m (“We have t o be something bu tno tourselves ,fo r f o l l a h c a e r t o n d l u o c e w , s e m it e m o S . ) ” s e v l e s r u o s i t a h t g n i h t e m o s g n i e b y ll a n if
y li s a e s m a e r d r u
o .I tneeded sacirifce ,s i ncluding being something o rsomebody y g u K . s m l a p r u o r e v o g n i n r u t s a y s a e s a t o n s a w t I . y g u K y b d e c n e ir e p x e s a , e s l e
. s d e e n s i h l li fl u f o t y e n o m h g u o n e n r a e d n a b o j d o o g a n w o d l u o h s e h t a h t t h g u o h t
a b o j e d i s a d a h e h , t a h t r e tf
A sa story teller .Student scould learn from Kugy .s
ii x
R A T N A G N E P A T A K
s il u n e p r u k u y s i j u
P panjatkankepadaTuhanYesu sKirstu sata s ilmpahan . n a k i a s e l e s r e t t a p a d i n i i s p ir k s a g g n i h e s , n a k ir e b i d h a l e t g n a y t a m h a r n a d h i s a k
t a r a y s u t a s h a l a s i h u n e m e m a k g n a r m a l a d n a k a n a s k a li d i n i n a it il e n e P
i d n e P i d u t S m a r g o r P n a k i d i d n e P a n a jr a s r a l e g h e l o r e p m e
m dikan Bahasa ,Sasrta
. a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U i d h a r e a D n a d , a i s e n o d n I
s a p e l k a d it i n i n a it il e n e p n a n u s u y n e p s e s o r p a w h a b i r a d a y n e m s il u n e P
: a d a p e k h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m s il u n e p , u ti k u t n U . k a h i p i a g a b r e b a u t n a b i r a d
.
1 Dr .Yuilana Seityaningsih ,selaku KetuaProgram Stud iPendidikan Bahasa, s a tl u k a F i n e S n a D a s a h a B n a k i d i d n e P n a s u r u J h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S
. a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a k i d i d n e P u m lI n a D n a u r u g e K .
2 Drs . B . Rahmanto , M.Hum. , selaku dosen pembimbing I , yang telah m a l a d s il u n e p g n i b m i b m e m m a l a d a y n n a it a h r e p n a d u t k a w n a k ir e b m e m
.i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m .
3 Dr .R .Kunjana Rahardi ,M.Hum. ,selaku dosen pembimbing II ,yang telah .i
s p ir k s n u s u y n e m m a l a d n a h a r a g n e p n a k ir e b m e m .
4 Bapak dan Ibuku tersayang yang selalu membeirkan dukungan dan kasih .i
t n e h a p n a t h a ir i h a l n a d n it a b , g n a y a s .
5 RishePurnamaDewi ,S.Pd. ,M.Hum. ,yangt elahmembeirkanmoitvas.i .
6 Dew iLestair( IbuSur)is elakunoveil syangmembeirkani nsprias.i .
7 Dosen-dosen Program Stud i Pendidikan Bahasa , Sasrta Indonesia , dan n a k i a s e l e y n e m t a p a d s il u n e p a g g n i h e s u m li i l a k e b m e m h a l e t g n a y h a r e a D
. a m r a D a t a n a S s a ti s r e v i n U i d h a il u k .
8 Keluarga besa rKampusku tercinta ,Universtia sSanata Dharma Yogyaka tra g
r a h r e b g n a y n a r a j a l e b m e p k a y n a b n a k ir e b m e m h a l e t g n a
y a .
i r a d h u a j h i s a m i n i i s p ir k s a w h a b a y n h u n e p e s i r a d a y n e m s il u n e P
ii i x
t a a f n a m r e b t a p a d i n i i s p ir k s a g o m e s , p a r a h r e b a g u j s il u n e P . t u j n a l h i b e l n a k i a b r e p
d a y n s u s u h k , t a k a r a y s a m k u t n
u alambidangpendidikan .
3 1 0 2 i l u J 3 2 , a tr a k a y g o Y
v i x
I S I R A T F A D
Halaman
L U D U J N A M A L A
H ... i N
A U J U T E S R E P N A M A L A
H ... .. ii N
A H A S E G N E P N A M A L A
H ... .... i ii N
A H A B M E S R E P N A M A L A
H ... i v O
T T O M N A M A L A
H ... v A
Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E
P ... v i I
S A K I L B U P N A U J U E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E
L ... vii
K A R T S B
A ... v iii
C A R T S B
A T .............................................................................................. x A
T N A G N E P A T A
K R ... x i i I
S I R A T F A
D ... x v i L
E B A T R A T F A
D ... x i v I
B A
B PENDAHULUAN ... 1 A. Lata rBelakang ... 1 B. RumusanMasalah ... .. 7 C. TujuanPeneilitan ... .... 8 D. Manfaa tPeneilitan ... .. 8
I I B A
B TINJAUANPUSTAKADANLANDASANTEORI... 1 0 A. TinjauanPustaka ... .... 1 0
B. LandasanTeor i... 1 1 1. UnsurI ntirnsik... 13 .... 2. Teor iPsikologis asrta ... 2 0 3. Teor iPsikoanailsi s ... 21 4. PembelajaranSasrtad iSMA ... 2 6
I I I B A
v x
B. Metode ... 38 C. TeknikPengumpulanData ... 93 D. Sumbe rData ... 3 9 E. SistemaitkaPenyaijan... 93
V I B A
B HASILDANPEMBAHASAN... 41 A. Anailsi sUnsu rTokoh ... 41
1. TokohUtama ... .... 4 2 2. TokohTambahan ... 51 B. Anailsi sUnsu rPenokohan ... 63 C. Anailsi sUnsu rLata r... 8 6 D. Anailsi sKonfilkBaitnTokohKeenandanRelevansi
l e v o
N PerahuKerta sDenganPembelajarand iSMA ... 1 01 1. Fakto rPenyebabTejradinyaKonfilkBaitn
n a n e e K h o k o
T ... 1 2.. 0 2. PembahasanKon lfikBaitnTeor iMaslow ... 1 11 3. Relevans iNove lPerahuKerta sDenganPembelajaran
A M S i
D ... 1 43
V B A
B PENUTUP ... 130 A. Kesimpulan ... 1 03 B. Impilkas i ... 1 33 C. Saran ... 1 43
A K A T S U P R A T F A
i v x
L E B A T R A T F A D
Halaman
. 1 l e b a
T Fakto rPenyebabTejradinyaKonfilkBaitnTokohKeenan l
e v o N m a l a
D PerahuKerta s ... 1 02
. 2 l e b a
T WujudKonfilkBaitn( KonfilkI nternal )TokohKeenan l
e v o N m a l a
D PerahuKerta s ... 1 11
. 3 l e b a
T PenyelesaianKonfilkBaitnTokohKeenan l
e v o N m a l a
1 I B A B
N A U L U H A D N E P
.
A LatarBelakang
i a p a c n e m k u t n u a n a r a s n a k a p u r e m l e v o n i n i l a h m a l a d a rt s a s a y r a K
dan mengembangkan nliai-nlia i baik afektfi , sosial , maupun gabungan g n a y a rt s a s a y r a k u t a s h a l a s n a k a p u r e m l e v o n a y n b a b e s h a l u tI . n a h u r u l e s e k
s i n e j f it a l e r a r a c e S . k i a b n a g n e d g n a b m e k r e b n a d i r a m e g i d k a y n a b g n il a p
it a m k i n i d n a d i m a h a p i d k u t n u h a d u m t u b e s r e
t (SumardjodanSaini ,1986:32 .) n a k a p u r e m a rt s a s a y r a k a n e r a k i g o l o k i s p n a k t a a f n a m e m t a p a d a rt s a S
a rt s a s n a d i g o l o k i s p a y n r a s a d a d a p a g g n i h e S . a i s u n a m i s e r p s k e s a ti v it k a
a rt s a s a y r a K . a y n t a k a r a y s a m m a l a d a i s u n a m n a g n e d t a r e n a ti a k i a y n u p m e m
n a s u r u r e b a g u
j dengan tekstu rsosial ,ekonomi ,dan poilitk .Tekstu rsosia l a r a t n a n a u j u t n a a m a s r e p i a g a b r e B . i g o l o k i s p n a s u r u n a k a p u r e m a g u j t u b e s r e t
p a d a h r e t i g o l o k i s p n a t a k e d n e p u t a u s a y n a d a i r a s a d n e m a rt s a s n a d i g o l o k i s p
. a rt s a s a y r a k u t a u s
l e v o
N Perahu Kerta sadalah nove lkarya Dew iLestar iyang keenam h
a l e t e
s Supernova :Ksartia ,Puteri ,dan Bintang Jatuh ,Supernova :Akar , o
s r e v o t c e R n a d , i p o K i f o s o li F , r it e P : a v o n r e p u
S . Jika diilha tdar ijudulnya , s
a t r e K u h a r e
P merupakan judu lyang unik dan menggeilitk untuk d tieilit . l
e v o n a w h a b i a li n e m i ti l e n e p , a c a b m e p i a g a b e
S PerahuKe tra smemiilk ialu r
, ti m u r g n a y a y n a ti r e c r u l a h a l a d a t u b e s r e t l e v o n i r a d n a h i b e l e K
g n a y a y n a s a h a b a y a g a tr e s , n a r a b m a g g n e p n a d , s it a m a r d g n a y a y n h a s i k
o
r manits .Adanyar angkaiankehidupandalamduniakhaya lyangmembeirkan n a n e e K n a d y g u K h o k o t n a p u d i h e k m a l a d a t a y n a y n a k i d a j n e m n a d n a p a r a h
i a li n a y n a d A . p u d i h g n a y i s o m e n a k ir e b m e m a g u
j -nlia ikehidupanyangdapa t
l e s k u t n u a c a b m e p i g a b i s a ri p s n i n a k i d a j n e
m alu percayapada ctiadan cinta , a
k e s a y n a h n a k u b n a
d da rkaryas asrtayangbersfia tmenghibur .
, h i s a k e k g n a s a p e s n a k a ti r e c n e m , ir a t s e L i w e D b a r k a a m a n , e e D
a t n i c n a d a ti c h i a r e m m a l a d y g u K n a d n a n e e
K nya . Dar i awal , mereka
l a h k a y n a b i p a t e t , a y n a t n i c n a d a ti c h i a r e m k u t n u a d n a t i a g a b r e b n a k u m e n e m
g n a y u t k a w n a k u b a w h a b n a k h a s i k i d , u l u d h i b e lr e t i u l a l a k e r e m s u r a h g n a y
. a y n a t n i c n a d a ti c n a s u l u t e k n a k u m e n e m k u t n u r a t n e b e s
n i a tr e y n e m g n a y h o k o t u t a s h a l a
S ya adalah Keenan ,dimula i dar i i r a d n a n e e K a y n il a b m e k e s g n u d n a B i d n u i s a t s i d a k e r e m n a u m e tr e p
i d t a p m e t( m a d r e t s m
A mana Keenan itngga ldengan neneknya )yang sudah r a n e b a i k u t n u n a k s i b a h i d u ti n u h a t m a n E . a y n a m a l n u h a t m a n
e -bena r
n a r o e s h a r a d n a k p u d i h g n e
m g seniman dar i ibunya yang dulunya adalah g n a y h o k o T . n a n e e K h a y a n a g n e d h a k i n e m m u l e b e s , s i k u l e p g n a r o e s
y g u K . h a c n il g n a y l i g n u m h u b u tr e b n a u p m e r e p , y g u K h a l a d a a y n i a tr e y n e m
n i g n i a n e r a k a rt s a s n a s u r u j li b m a g n e m n a g n e d g n u d n a B i d h a il u k l i b m a g n e m
d u j u w e
m kan mimpinyasebaga ipenuil sdongeng .Sejak dar iSD ,Kugy raijn k a n a a ti r e c u k u b n a k il e b i d a y n n a g n u b a t l i s a h a u m e s n a d g n u b a n e
m -anak .
i g a l n a k r a t u p a i u ti i s a t s e v n i n a i d u m e
p a w h a
b iilhannya kuilah d ikota lain adalah buah khayalannya untuk hidup a i g n a y n a t a i g e k a l a g e s n u k e t n a g n e d i n o k a l e m y g u K , n a k a ti r e c i D . ir i d n a m
a ti c g n a j n u n e m p a g g n
a -ctianya . Ia menjad i Pemimpin Redaks i majalah e d i n a g n e d r i n o i p i a g a b e s l a n e k i d a g u j a I . A M S i a p m a s P M S i r a d h a l o k e
s - ide
i h e k i g a b r a g e
s dupan buleitn sekolah , mula idar i memburu ifgu rpub ilk n a k g n a u t a i g n a y , l a n o i s e f o r p n a t a k e d n e p n a g n e d i a r a c n a w a w i d k u t n u n a l u t e b
a b m o l i t u k i g n e m , l e k it r a k u t n e b m a l a
d -lomba menuil sd iberbaga imajalah . n
a k a t a k i
D juga bahwa ia menyusun balok dem ibalok mimpinya .Dan ia r o t k e l o k g n a r o e s a y n a h n a k u b a i i r a h u t a u s a w h a b , s i m it p o n a g n e d a t a k r e b
g n a y n a l a j i t a d n e k , ir i d n e s a y n g n e g n o d s il u n e m n a k a a I . g n e g n o d u k u b
r a t u p r e b s u r a h a y n h u p m e ti
d -putar .
l e v o n m a l a d n it a b k il f n o
K Perahu Kerta s tiu diantaranya adalah e
K enan dan Kugy ,hingga akhrinya petualangan cinta dan ctiapun dimulai . n a d y g u K n a g n e d u m e tr e b h a l e t e s a ti n a w a p a r e b e b n a g n e d u m e tr e b n a n e e K
g n a y ) y g u K t a b a h a s h a l a d a i n o N : i n o N u p u p e s ( a d n a W n a g n e d a t n i c n il a j n e m
k a n o p e k ( e h d u L a g u j , a j n a m n a d s i d o m r e p u
s anPakWayan,t emandar iorang u b I n a g n e d a t n i c n il a j n e m h a n r e p g n a y i k a l e l s u g il a k e s n a d n a n e e K a u t
g n a r a k e s a g g n i h n a m e tr e b a k e r e m n u m a n , a n e L u ti a y u l a l a s a m i d n a n e e K
s i d a g , ) a y n a g r a u l e k n a p u d i h e k n a d n a n e e K i r a d a y n a u m e s n a k a i s a h a r e m n a d
t n a n e e K g n a
y emukan d iBail ,merupakan gadi syang l emah l embut ,santun , g n a n e t n a n e e K n a k i d a j n e m u l a l e s n a d k ir a n e m g n a y a y n n a a s a w e d e k n a d
r e t a k e r e m n a k i d a j n e m g n a y n it a b k il f n o k i m a l a g n e m y g u
K pisah be trahun
. n u h a t
. i n i h o k o t a u d e k h e l o i p a d a h i d g n a y n it a b k il f n o k k a y n a b u ti g e B
a t n i c i a g a b e s n a n e e K n a k i d a j n e m a y n a h n a d t a p m e s g n a y y g u K a l u p u ti g e B
il a k r e b h a s i p r e t h a l e t e S . a j a s a y n n a l a y a h k m a l a d a d a a y n a h g n a
y -kal idengan
n a k a s a r e m y g u K , n a n e e
K bahwa perasaannya hanya hidup d idunia khaya l K
a k a m , a j a
s ugy memutuskan untuk menjailn cinta dengan Remy ,seorang i
d , n a n a l k ir e p n a h a s u r e p n i p m i m e
p manai ayangmembawah iKugy .Masing -a ti c i tr e p e s k a d it u ti u a l a w a y n a ti c n a k u m e n e m a g u j a k e r e m i r a d g n i s a
m yang
n a d n a k p a r a h a k e r e
m butuhkan . Hingga pada akhrinya , ctia dan cinta n a k a t p i c i d h a l e t i tr e p e s a k e r e M . u m e tr e b a k e r e m a k it e k n a g n ir ir e b n a l a jr e b
n a d s il u n e m n a g n e d g n a n e s g n a y y g u K n a g n e d , i p a k g n e l e m g n il a s k u t n u
a j n e m h u g g n u s s i k u l e m g n a n e s g n a y n a n e e
K dikan mereka pasangan yang
.i s a r e s
l e v o
N Perahu Kerta skarya Dew iLestar isanga timaijnait fdengan n
a r a b m a g n a k g n u b a g g n e
m ekspresi dan em osi yang dalam . Imaijnas i k
o c o c i d u lr e p k a d it g n a y m o n o t o h a r e a d , s u s u h k h a y li w n a k a p u r e
m -cocokan
s e S . n a a t a y n e k n a g n e
d uatu yang bersfia timaijnait f itdak haru s rirasional . a n e r a k , a t a y n n a p u d i h e k m a l a d i d a jr e t h e l o b f it a n ij a m i t a fi s r e b g n a y u t a u s e S
lf e r n a k a p u r e m a rt s a s a y r a k a g u j n u p a n a m i a g a
b eks i kehidupan manusia
, e i n a n a F
( 2002:44) .
, n a a i g a h a b e k n a k ir e b m e m n a a rt s a s u s e
K kesenangan pada manusia .
. a i n u d i d n u p a n a m i d a i s u n a m a d a p i tr e g n e m h i b e l i d a j n e m a g u j g n a r o
h i b e l a c a b m e p a g g n i h e s , n i a l g n a r o n a ti l u s e k i tr e g n e m h i b e l a rt s a s a c a b m e P
n n a u h a t e g n e p s a u
l ya mengena imanusia lain (Sumardjo ,1983:1) .Begtiulah g n a y i n e s a y r a k n a k a p u r e m a g u j ) a rt s a s a y r a k ( a rt s a S . n a k u j u ti d a rt s a s a y r a k
a rt s a S . ) 1 2 1 : 2 1 0 2 , o p o d a r P ( a y n m u i d e m i a g a b e s a s a h a b n a k a n u g r e p m e m
p a t e t ,r u b i h g n e m n a u j u t i a y n u p m e m n a d t a fi s r e b a j a s n a k u
b ij ugamerupakan
h a u b e s a s k ir e m e m g n a r o e s e s it r e p e s h i b e l s i s il a n a i d t a p a d g n a y l a ir e t a m a t k a f
. ) 3 : 6 0 0 2 , n o t e l g a E ( n i s e m
l e v o
N Perahu Kerta ssudah dtierbtikan empa tkal idan nove lin i n a b g n il a p g n a y a y n l e v o n e r n e g i tr e p e s r e l u p o p g n il a p g n a y u k u b i d a j n e
m yak
.s it n a m o r l e v o n a t n i c e p a c a b m e p h e l o i r a c i d
l a ti g i d i s r e v m a l a d r i s n a li d h a l e t e s n a k m li fi d a y n ri h k a n u p i n i l e v o N
s k o o B e e d e u r T a r a t n a a m a s a jr e k s a t a n a k ti b r e ti d n a d 8 0 0 2 l ir p A a d a p ) P A W (
. a k a t s u P g n a t n e B n a d
m u ti e e D a y r a k t a k i m e m a y r a k i r a d k a p m a
D enjadikan harapan bag i
. a y n a t n i c a ti c n a k d u j u w e m i n a r e b r a g a a c a b m e p
l e v o
N Perahu Ke tra skarya Dee in imenairk untuk dianailsi skarena i r a d t i m u r g n a y n it a b k il f n o k n a k ij a y n e m a n e r a k a m a tr e p g n a y , l a h a p a r e b e b
h o k o
t -tokohnya ,sepetr iKeenan dan Kugy . Kedua karena nove lPerahu s
a t r e
K in imenyaijkan certia yang rumti ,ekspres idan emos iyang dramaits , .s
it n a m o r g n a y a n a s a u s n a d
h a l a s a m n a k ij a y n e m , n u P . a y n n a p a k g n u n a d i s i m a l a d n a h a d n i e k , n a k it s it r a e k
.) 9 7 1 : 8 8 9 1 , e o s g n e T ( s it n a m o r n a d s i n a m a r a c e s n a k r u t u ti d , n a g n ir g n a y
a rt s a
S dapa tmemanfaatkan psikolog ikarena karya sasrta merupakan h
o k o T . a i s u n a m i s e r p s k
e -tokoh dalamnove ladalah manusiayangt erdri idar i t a g n a s i g o l o k i s p r u s n u , u ti a n e r a k h e l O . ) a w ij ( l a t n e m n a d k i s if r u s n u
: 0 0 0 2 , n i w i W m a l a d a j a m t A ( n a h o k o n e p m a l a d n a r e p r e
b 2 .)
i n i k a y i d g n a y a rt s a s a y r a k h a a l e t h a l a d a a rt s a s i g o l o k i s P
i h u r a g n e p i d a rt s a s i g o l o k i s P . n a a w ij e k s a ti v it k a n a d s e s o r p n a k n i m r e c n e m
s e s o r p u t a u s i r a d i s a e r k n a k a p u r e m a rt s a s a y r a k , a m a tr e P . l a h a p a r e b e b h e l o
p a d a r e b g n a y g n a r a g n e p n a ri k i m e p n a d n a w ij e
k ada stiuas isetengah sada r
(subsconscious )yang selanjutnya dtiuangkan ke dalam bentuk conscious . n a n i m r e c h a a l e n e m g n a y n a ij a k h a l a d a a rt s a s i g o l o k i s p h a a l e t , a u d e K
h e l o a p u r n a i k i m e d e s n a k ij a s i d g n a y h o k o t a r a p i ri d m a l a d s i g o l o k i s p
e p a g g n i h e s g n a r a g n e
p mbaca merasa terbua i oleh problema psikologi s , p o r e d n i M ( a ti r e c m a l a d t a b il r e t a y n ir i d n a k a s a r e m a l a k g n a d a k g n a y n a h a s i k
4 5 : 1 1 0
2 -55) .
n a g n e d t a r e n a ti a k i a y n u p m e m a rt s a s n a d i g o l o k i s p a y n r a s a d a d a P
s u r u r u r e b a g u j a rt s a s a y r a K . a y n t a k a r a y s a m m a l a d a i s u n a
m an dengan t ekstu r
n a k ir e b m e m t a p a d a rt s a s i g o l o k i s p n a t a k e d n e P . k it il o p n a d , i m o n o k e , l a i s o s
n a r a b m a
g -gambaranataupenjelasanyangbermanfaatt entangs asrta,t erutama h
a l a s a m g n a t n e
t -masalah yang berhubungan dengan perasaan dalam sasrta. p
, a y n a n e r a k h e l
O endekatan psikolog isasrta dipiilh aga rdapa tmembeirkan n
a r a b m a
h o k o t a r a p n a k li p m a n e m g n a r a g n e p n a u p m a m e k n a d g n a r a g n e p i g o l o k i s p
j i n i a rt s a s a y r a K . n a a w ij e k h a l a s a m n a g n e d t a b il r e t g n a y n a a k e
r uga
n a k li p m a n e m t a p a d , fi t a n ij a m i n u p u a l a w , h o k o t a r a p k a t a w n a k li p m a n e m
. s i g o l o k i s p m e l b o r p i a g a b r e
b Berbaga ipersamaant ujuanantarapsikolog idan a y r a k u t a u s p a d a h r e t i g o l o k i s p n a t a k e d n e p u t a u s a y n a d a i r a s a d n e m a rt s a s
. a rt s a s
, h o k o t n it a b k il f n o k h a l a d a i ti l e ti d n a k a g n a y i n i n a it il e n e p m a l a D
n a t a k e d n e p h a l a d a i n i n a it il e n e p m a l a d n a k a n u g i d g n a y n a t a k e d n e p a k a m
i g o l o k i s p n a t a k e d n e P . a rt s a s i g o l o k i s
p sasrta aritnya pendekatan dar isudu t n
a l a o s r e P . a rt s a s t u d u s n a d i g o l o k i s
p - sper oalan psikolog iyang mendalam l
e v o n m a l a
d Perahu Kerta sjuga mendorong penuil suntuk menggunakan n a i d u m e k h e l o r e p i d g n a y l i s a h i r a D . a y n ij a k g n e m m a l a d a rt s a s i g o l o k i s p
a d a i u h a t e k i d r a g a A M S i d a rt s a s n a r a j a l e b m e p n a g n e d n a k i s n a v e l e ri d
u a t a n a r e p a y n k a d
it fungs i dar i nove l tersebu t terhadap perkembangan .
k i d i d a tr e s e p u k a li r e p n a d , l a n o i s o m e , l a t n e m
.
B RumusanMasalah
m u r , s a t a i d g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e
B usan masalah yang akan
i ti l e ti
d adalah: .
1 BagaimanatokohdanpenokohanKeenandalamnove lPerahuKe tras? .
2 Bagaimanal atardalamnove lPerahuKe tras? .
.
4 Bagaimana relevans ikonfilk baitn tokoh Keenan dengan pembelajaran a
rt s a
S d iSMA?
.
C T uuj anPeneilitan
, s a t a i d h a l a s a m n a s u m u r n a k r a s a d r e
B tujuan yang ingin dicapa i
m a l a
d peneilitani n iadalah .
1 Mendesk irpsikan tokoh dan penokohan Keenan dalam nove lPerahu s
a t r e
K .
.
2 Mendesk irpsikanlatardalamnove lPerahuKe tras. .
3 Mendesk irpsikankonfilkbaitntokohKeenannove lPerahuKe tras. .
4 Mendesk irpsikan relevans i konfilk baitn tokoh Keenan dengan a
rt s a S n a r a j a l e b m e
p d iSMA.
.
D Manfaa tPeneilitan p i r a d l i s a
H eneilitan in idiharapkan membeirkan manfaat sebaga i t
u k ir e
b :
.
1 Menambah kaijan sasrta ,khususnya kaijan sasrta dengan pendekatan s
i g o l o k i s
p .
.
2 Dapa tmenjad iala tuntuk meyakinkan masyaraka tbahwa ctia dan cinta d
u j u w r e t t a p a d u l a l e
s .
.
3 Membeirkan sumbangan dunia pendidikan dalam usahanya d
a s g n a b n a p u d i h e k n a k s a d r e c n e
m enganberusahamenghubungkankarya a
rt s a
g n a y n a s e p u ti a y A M S , h a l o k e s i d a i s e n o d n I a rt s a S n a r a j a l e b m e p
l e v o n m a l a d g n u d n a k r e
t PerahuKertas. .
4 Mengembangkan apresias isasrta karya Dew iLesta ir ,khususnya nove l s
a t r e K u h a r e
0 1
I I B A B
I R O E T N A I J A K N A D A K A T S U P N A U A J N I T
.
A TinjauanPustaka
n a k u k a li d h a n r e p , l e v o n h a u b e s a rt s a S i g o l o k i s P i a n e g n e m n a it il e n e P
n it a B k il f n o K “ l u d u jr e b g n a y 0 0 0 2 n u h a t m u r g n i N r e w u o F n i w i W . F h e l o
l e v o N m a l a D n a s a H h o k o
T BukanKarenaKauKaryaTohaMohtar :Tinjauan j
a l e b m e P n a g n e D a y n i s n a v e l e R n a d a rt s a S i g o l o k i s
P aran Sasrta d iSMU ” .
u ti a y , a rt s a s i g o l o k i s p n a t a k e d n e p n a k a n u g g n e m a i , a y n n a it il e n e p m a l a D
h a l a d a a y n n a it il e n e p l i s a H . a rt s a s n a d i g o l o k i s p t u d u s i r a d n a t a k e d n e p
k il f n o
k -konfilk baitn yang dialam ioleh Hasan dalam mempetrahankansupe r n
a r u n i t a h u a t a o g
e inya.
o m o t U o ji w D s e n a h o Y h e l o n a k u k a li d a g u j s i n e j e s n a it il e n e
P (2003) “
a m a r D s k e T m a l a D r a m e S h o k o T n it a B k il f n o
K Sema rGugat Karya R .
n a h a B i a g a b e S a y n i s a t n e m e l p m I n a d a rt s a S i g o l o k i s P s i s il a n A : o n r a it n a i R
a b o c n e m i n i i ti l e n e P . “ U M S i d a i s e n o d n I a rt s a S n a d a s a h a B n a r a j a l e b m e P
i a li n i l a g g n e
m -nlia ipsikologis t okoh Sema rdalam t ek sdramaSema rGugat .
o n r a it n a i R . N a y r a k
e b i r a
D berapa referens i yang ada , penelti i kemudian mencoba l e v o n a d a p m a l a d n e m a r a c e s i j a k g n e m k u t n u n a u c a i a g a b e s a y n n a k a n u g g n e m
s a t r e K u h a r e
P tentang konfilk baitn tokoh Keenan , nliai-n lia i yang n a i d u m e k n a d , a y n m a l a d i d a d a g n a y a ti r e c a d a p g n u d n a k r e t
a v e l e r e
g n a t n e t w o l s a M m a h a r b A i r a d i g o l o k i s p i r o e t a d a p u c a g n e m n a g n e d
n a d n a a g r a h g n e p n a k a n a h u t u b e k a y n s u s u h k a i s u n a m r a s a d n a h u t u b e k
. ir i d i s a s il a u t k
a Menganailsi sfakto ratau lata rbelakang yang menyebabkan a
y n i d a jr e
t kofilk baitntokohKeenan ,akiba tda irt ejradinyakonfilkbaitn ,dan a
y a p
u tokoh Keenan menghadap ikonfilk yang tejrad idalam diirnya .Hasi l h
o k o t n it a b k il f n o k i s p ir k s e d h a l a d a a y n n a it il e n e
p Keenanyangmerujukpada
h a r b A i r o e
t amMaslowt entangkebutuhandasa rmanusia.
.
B LandasanTeori
n a i g a b i r a d i ri d r e t g n a y r u t k u rt s n a k a p u r e m a rt s a s a y r a
K -bagian yang
r u t k u rt S . a n k a m r e
b karya sasrta menyarankan pada pengeritan hubungan g n il a s , n a k u t n e n e m g n il a s , k il a b l a b m it t a fi s r e b g n a y ) k i s n ir t n i( r u s n u r a t n a
h u t u g n a y n a u t a s e k k u t n e b m e m a m a s r e b a r a c e s g n a y , i h u r a g n e p m e m
.) 7 : 0 0 0 2 , n i w i W m a l a d o r o t n a y i g r u N (
t n a m a h a m e p n a k h a d u m e m k u t n
U erhadap tsuatu karya sasrta maka n a k u k a l e m n a g n e d t u b e s r e t l e v o n r u t k u rt s p a d a h r e t n a r a p a m e p a y n a d a u lr e p
. s i s il a n
a Anailsi syang akan dipaka idalam peneilitan in i adalah anailsi s l
a r u t k u rt
s berdasarkan teor ipsikoanailsi sMaslow tentang kebutuhan dasa r a
m nusia .Sebuah karya sasrta , ifksi ,atau puis imenuru tkaum srtukturailsme r u s n u i a g a b r e b h e l o f i s n e r e h o k a r a c e s n u g n a b i d g n a y s a ti l a t o t h a l a d a
) n u g n a b m e p
( -nya .D ipihak lain ,srtuktu rkarya sasrta juga menyaran pada i
s n ir t n i( r u s n u r a t n a n a g n u b u h n a it r e g n e
p k )yang bersfia t itmba lbailk ,sailng a
m a s r e b a r a c e s g n a y , i h u r a g n e p m e m g n il a s , n a k u t n e n e
n a a rt s a s e k a i n u d , s a t a i d l a r u t k u rt s h a li t s i n i a l e S . h u t u g n a y n a u t a s e k u t a s
) 6 3 : 2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N ( e m s il a r u t k u rt s h a li t s i l a n e g n e m ) k it s i u g n il : a g u
j( .
u t a s h a l a s n a k a p u r e m e m s il a r u t k u rt s a w h a b t a p a d n e p r e b o r o t n a y i g r u N
r u s n u r a t n a n a ij a k a d a p n a k n a k e n e m g n a y n a a rt s a s e k n a t a k e d n e p
. n a t u k g n a s r e b g n a y a y r a k n a n u g n a b m e p
t a p a d , i s k if i n i l a h m a l a d g n a y , a rt s a s a y r a k l a r u t k u rt s s i s il a n A
d i g n e m n a g n e d n a k u k a li
d enitifkasi ,mengkaij ,dan mengekspresikan fungs i a l u M . n a t u k g n a s r e b g n a y i s k if k i s n ir t n i r u s n u r a t n a n a g n u b u h n a
d -mula
a w it s ir e p n a a d a e k a n a m i a g a b , a y n l a s i m , n a k i s p ir k s e d i d n a d i s a k if it n e d ii
d
-n a d , g n a d n a p t u d u s ,r a t a l , n a h o k o n e p n a d , h o k o t ,t o l p , a w it s ir e
p l -ain lain.
g n i s a m i s g n u f a n a m i a g a b n a k s a l e ji d h a l e t e
S -masing unsu r tiu dalam
n a m i a g a b n a d , a y n n a h u r u l e s e k a n k a m g n a j n u n e
m a hubungan antarunsu r tiu
s a ti l a t o t k u t n e b m e m a m a s r e b a r a c e s a g g n i h e
s -kemaknaan yang padu .
w it s ir e p a r a t n a n a g n u b u h a n a m i a g a b , a y n l a s i
M ayangsatu dengan yang l ain ,
n a g n e d a y n n a ti a k , s i g o l o n o r k u l a l e s k a t g n a y n a t o l p m e p n a g n e d a y n n a ti a k
a d a p , n a i k i m e d n a g n e D . a y n i a g a b e s n a d r a t a l n a g n e d , n a h o k o n e p n a d h o k o t
i s g n u f n i k g n u m t a m r e c e s n a k r a p a m e m n a u j u tr e b l a r u t k u rt s s i s il a n a a y n r a s a d
e t e k n a
d rkatianantarunsu rkaryas asrtas ecarabersama.
u t n e tr e t r u s n u a t a d n e m r a d e k e s a y n a h p u k u c k a d it l a r u t k u rt s s i s il a n A
. n i a l g n a y u a t a , r a t a l , h o k o t , t o l p , a w it s ir e p a y n l a s i m , i s k if a y r a k h a u b e s
a g n u b u h a n a m i a g a b n a k k u j n u n e m h a l a d a g n it n e p h i b e l g n a y , n u m a
N n
n a d k it e t s e n a u j u t p a d a h r e t n a k ir e b i d g n a y a p a n a g n a b m u s n a d , u ti r u s n u r a t n a
i d n a k p a k g n u i d g n a y l a h a p a g n e m , n a k r a p a m e m a g u j o r o t n a y i g r u N
s n a k a p u r e m a rt s a s a y r a k a n e r a k u ti a y , n a s a l a r e b s a t
a rtuktu ryang komplek s
n a d n a s k e l p m o k e k i ri c i a y n u p m e m a y r a k p a it e s g n i p m a s i d , k i n u n a d
g n a y n a g n e d u t a s g n a y a rt s a s a y r a k n a k a d e b m e m g n a y , ir i d n e s a y n n a k i n u e k
a w h a b n a k r a p a m e m a g u j a y n u k u b m a l a d , o r o t n a y i g r u N , u ti i r a d a k a M . n i a l
li m e m a rt s a s a y r a k p a it e
s ik i keunikannya sendiir , maka itdak pelru .
n i a l g n a y n a g n e d u t a s g n a y a rt s a s a y r a k n a k g n i d n a b m e m
.
1 Unsu rIntirnsik 1
.
1 Tokoh
h o k o t k a t a w n a k p u d i h g n e m l i s a h r e b g n a y s il u n e
P -tokoh
n a k a , g n i g a d n a d h a r a d n a g n e d a y n i s i g n e m l i s a h r e b g n a y , a y n a ti r e c
e s n a g n e
d ndi irnya meyakinkan kebenaran certianya (Sumardjo&Saini , n a d n a i g a b i m a l a g n e m g n a y g n a r o h a l a d a a ti r e c h o k o T . ) 5 6 : 6 8 9 1
a w it s ir e p a m ir e n e
m -pe irsitwa yang digambarkan d idalam plot .Tokoh . ) 5 6 1 : 2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N ( n a k a t a w r e p u a t a a ti r e c u k a l e p i tr a r e b a g u j
Tokoh mempunya ihubungan yang era tdengan yang akan dtielti ioleh .i
ti l e n e p
a h o k o
T da yang berkedudukan protagonis , yatiu tokoh yang a
m a tr e
p -tama berprakarsa dan dengan demikian berperan sebaga i a
ti r e c k a r e g g n e
p a dan juga antagoni s sebaga i sosok karakte r yang a
m a t u h o k o t a y n a d a g n a t n e n e
m .
Cara mengenal ikarakte rdalam sebuah certia dapa tdliakukan :
a r a c a p a r e b e b n a g n e
n a k a d n it , a y n t a u b r e p i d g n a y a p a i u l a l e m , a m a tr e
P -itndakannya ,
k a t a W . s it ir k i s a u ti s m a l a d p a k i s r e b a i a n a m i a g a b i l a k e s a m a t u r e t
e m g n a r o e s e
s mang kerapkailt ercermindengan j ela spadasikapnyadalam a
r u p a s i b k a t a i a n e r a k , ) g n it n e p ( t a w a g i s a u ti
s -pura ,ia akan beritndak
. a y n r e t k a r a k t u r u n e m n a t n o p s a r a c e s
m , a u d e
K elalu iucapan-ucapannya .Dar iapayangdiucapkan oleh g n a r o , a u t g n a r o a i h a k a p a i l a n e g n e m t a p a d a ti k , a ti r e c h o k o t g n a r o e s
g n a r o , a ir p u a t a a ti n a w , a y n u k u s , i g g n it u a t a h a d n e r n a k i d i d n e p n a g n e d
n a r a b m a g g n e p i u l a l e m , a g it e K . a y n i a g a b e s n a d , r a s a k u a t a s u l a h i d u b r e b
e P . h o k o t k i s
if nuil sseirng membua tdesk irps imengena ibentuk t ubuhdan h
o k o t h a j a
w -tokohnya .Yatiu tentang cara berpakaian ,bentuk tubuhnya , n
a ri k i p i u l a l e m , t a p m e e K . a y n i a g a b e s n a
d -pikriannya .Melukiskan apa n
e p a r a c u t a s h a l a s h a l a d a h o k o t g n a r o e s h e l o n a k s i k u li d g n a
y itng untuk
. g n u s g n a l n a g n a r e n e p i u l a l e m , a m il e K . a y n n a k a t a w r e p n a k g n a t n e b m e m
a r a c e s h o k o t k a t a w r a b e l g n a j n a p n a k g n a t n e b m e m s il u n e p , i n i l a h m a l a D
. g n u s g n a l
h o k o t n a g n e d n a p a d a h r e
B -tokoh ifksi , pembaca seirng a
r e m i tr e p e s u t n e tr e t fi t o m e i s k a e r n a k ir e b m e
m sa akrab ,simpait ,empait ,
, o r o t n a y i g r u N ( a y n n i a l f it k e f a i s k a e r i a g a b r e b u a t a , it a p it n a , i c n e b
.) 4 7 1 : 2 1 0 2
, s i n e j a p a r e b e b i d a j n e m h o k o t n a k g n o l o g g n e m o r o t n a y i g r u N
1 . 1 .
1 TokohUtamadanTokohTambahan
n a k a m a t u i d g n a y h o k o t h a l a d a a m a t u h o k o
T pencertiaannyadalam
a m a t u h o k o T . ) 7 7 1 : 2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N ( n a t u k g n a s r e b g n a y l e v o n
p a it m a l a d i u m e ti d t a p a d n a d n a i d a j e k p a it e s m a l a d r i d a h a s a it n a n e s
g n a y h o k o t h a l a d a a m a t u h o k o T . n a t u k g n a s r e b g n a y a ti r e c u k u b n a m a l a h
m a l a d l u c n u m k a y n a b g n il a p a y n a s a i
b sinopsis , sedangkan tokoh
.l u c n u m g n a r a j h i b e l a y n a s a i b n a h a b m a t
.
1 21 . TokohProtagoni sdanAntagoni s
g n a r o e s i tr e p e s , i m u g a k i d g n a y h o k o t h a l a d a s i n o g a t o r p h o k o T
i c n e b i d g n a y h o k o t h a l a d a s i n o g a t n a h o k o t n a k g n a d e s , a y n l a s i m n a w a l h a p
. a c a b m e p
2 .
1 Penokohan
n a a r a c i b m e P . i s k if m a l a d g n it n e p r u s n u h a l a s n a k a p u r e m n a h o k o n e P
i t a j a rt i c i a g a b r e b n a g n e d n a k a t a w r e p a l a g e s n a g n e d h o k o t i a n e g n e m
a d a p ir a d g n a r o n a it a h r e p k ir a n e m h i b e l l a h k a y n a b m a l a d , a y n ir i d
2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N ( a y n n a t o l m e p n a g n e d n a s u r u r e
b :164) .Aritnyabahwa
a k it e k u l u h a d h i b e lr e t g n a r o n a k a y n a tr e p i d k a y n a b h i b e l ” a p a i s “
a g u j o r o t n a y i g r u N . l e v o n n u p u a t a m li f u ti k i a b , a rt s a s a y r a k s a h a b m e m
a y n n a it r e g n e p s a u l h i b e l ” n a h o k o n e p “ h a li t s i a w h a b n a k r a p a m e m
a b e s ” n a k a t a w r e p “ n a d ” h o k o t “ a d a p ir a
n a k ir e b m e m p u g g n a s a g g n i h e s a ti r e c h a u b e s m a l a d a y n n a s i k u l e p n a d
. a c a b m e p a d a p e k s a l e j g n a y n a r a b m a g
r u N ( i s k if m a l a d g n it n e p r e t r u s n u n a k a p u r e m n a h o k o n e
P giyantoro ,
u t a s h a l a s i a g a b e s n a h o k o n e p a w h a b n a k r a p a m e m o r o t n a ti g r u N . ) 2 7 1 : 2 1 0 2
n a g n e d a y n n a n il a jr e t e k s i s il a n a i d n a d i j a k i d t a p a d i s k if n u g n a b m e p r u s n u
r u s n
u -unsu rpembangunl ainnya .Dalampemahamannyaberatr ibahwa ijka n
a k a p u r e m n a t u k g n a s r e b g n a y i s k
if sebuah karya yang berhasli ,
n a g n e d i p a k g n e l e m g n il a s n a d s i n o m r a h a r a c e s n a l a jr e b i t s a p n a h o k o n e p
r u s n u u a t a , a m e t n a d t o l p r u s n u n a g n e d a y n l a s i m , n i a l g n a y r u s n u i a g a b r e b
n i a l n a d , t a n a m a , a y a g , g n a d n a p t u d u s , r a t a
l -lain .Penokohan merupakan
u s n u , n a i g a
b r ,yang bersama dengan unsur-unsu ryang lain membentuk .
s a ti l a t o t u t a u s
a p a r e b e b n a k r a p a m e m o r o t n a y i g r u N , h o k o t n a k s i k u l e m m a l a D
: a rt s a s a y r a k u t a u s m a l a d h o k o t n a s i k u l e p k i n k e t
1.2.1 TeknikEkspostio ir
a n a k i n k e t i a g a b e s a g u j t u b e s i d i r o ti s o p s k e k i n k e
T ilits .Pelukisan
u a t a , n a i a r u , i s p ir k s e d n a k ir e b m e m n a g n e d n a k u k a li d a ti r e c h o k o t
a y n a s a i b , i n i k i n k e T . ) 5 9 1 : 2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N ( g n u s g n a l a r a c e s n a s a l e j n e p
a p u r e b g n a y a y n n a ir i d e k i s p ir k s e d n a g n e d h o k o t n a k ri d a h g n e m g n u s g n a l
a l h a k g n it , k a t a w , t a fi s , p a k i
s ku ,ataubahkancri i ifsiknya . 2
.
1 2. TeknikDramaitk
. g n u s g n a l k a t a r a c e s n a k u k a li d k it a m a r d k i n k e t m a l a d n a li p m a n e P
g n a r a g n e P . ) 8 9 1 : 2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N ( h o k o t u k a l h a k g n it a tr e s
m e
m biarkan para tokoh certia untuk menunjukkan kedi irannya send ri i h a k g n it n u p u a m n a k a d n it k i a b , n a k u k a li d g n a y s a ti v it k a i a g a b r e b i u l a l e m
. h o k o t i m a l a i d g n a y a w it s ir e p n a g n e d a g u j a s i b n u p u a t a , u k a l
3 . 2 .
1 TeknikCakapan
a c r e p a r a c n a g n e d n a k u k a li d i n i k i n k e
T kapan anta rtokoh untuk
t a fi s n a k r a b m a g g n e
m -siatt okohyangbersangkutan .
1 .2 4 TeknikTingkahLaku
n a k s i k u li d g n a y k i s if n a k a d n it a d a p h i b e l u k a l h a k g n it k i n k e T
. a rt s a s a y r a k u t a u s a d a p h o k o t h e l o
1. 52 . TeknikPikriandanPerasaan n
k e
T ik pik rian dan perasaan dapa t dtiemukan dalam teknik k u t n u s u g il a k e s h o k o t r a t n a n a r u t u n e p , a y n it r A . u k a l h a k g n it n a d n a p a k a c
. h o k o t n a a s a r e p n a d n a ri k i p n a k r a b m a g g n e m
.
1 .2 6 TeknikAru sKesadaran
d n a ri k i p k i n k e t n a g n e d t a r e n a ti a k r e b n a r a d a s e k s u r a k i n k e
T an
a m a s a y n a u d e K . ) 6 0 2 : 2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N ( n a a s a r e
p -samamenggambarkan
. h o k o t n it a b u k a l h a k g n it
.
1 .2 7 TeknikReaks iTokoh
p a d a h r e t h o k o t i s k a e r i a g a b e s n a k d u s k a m i d h o k o t i s k a e r k i n k e T
p a k i s , n a a d a e k , h a l a s a m , n a i d a j e k u t a u
s -itngkah-laku orang lain dan
b e
s againya yang berupa “rangsang” dar i lua r yang bersangkutan .)
.
1 .2 8 TeknikReaks iTokohLain (
h o k o t i s k a e
R -tokoh ) lain dimaksudkan sebaga i reaks i yang i r a j a l e p i d g n a y h o k o t u a t a , a m a t u h o k o t p a d a h r e t n i a l h o k o t h e l o n a k ir e b i d
ri d e
k iannya ,yangberupapandangan ,pendapat ,sikap ,komentar ,dan l ain -k i n k e t n a k a p u r e m a g u j h o k o t i s k a e R . ) 9 0 2 : 2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N ( n i a l
. a c a b m e p a d a p e k h o k o t n a ir i d e k n a k i s a m r o f n i g n e m k u t n u n a h o k o n e p
.
1 .2 9 TeknikPeluki sLatar
e l t a p a d r a t a l a n a s a u s n a s i k u l e
P bihmengintensfikansfia tkediiran n i a l g n a y k i n k e t i a g a b r e b n a g n e d n a k p a k g n u i d h a l e t g n a y i tr e p e s h o k o t
g n ir e s a g u j h o k o t r a ti k e s r a t a l a n a s a u S . ) 9 0 2 : 2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N (
. a y n n a ir i d e k n a s i k u l e p i a g a b e s n a k a n u g i d
.
1 .2 01 TeknikPelukisanFisik k
i s if n a a d a e
K seseorang seirng berkatian dengan keadaan n a d i r a c n e m a j a g n e s g n a r a g n e p , k a d it g n il a p u a t a , a y n n a w ij e k
.) 0 1 2 : 2 1 0 2 , o r o t n a y i g r u N ( u ti n a ti a k r e t e k a y n a d a n a k g n u b u h r e p m e m
3 .
1 Latar
Lata ratau setitng disebu tjuga sebaga ilanda stumpu ,menyaran t a p m e t l a i s o s n a g n u k g n il n a d , u t k a w n a g n u b u h , t a p m e t n a it r e g n e p a d a p
a w it s ir e p a y n i d a jr e
t -peirsitwayangdicertiakan( Nurgiyantoro,2012:216) . /
r a t a
L Setitng dalam ifks i bukan hanya sekeda r background , u
j n u n e m a y n a h n a k u b a y n it r
a kkan t empad kejadian dan kapan t ejradinya . n
u h a t n a d a ti r e c n a i d a j e k t a p m e t a m a l , i s k if m a l a
D -tahun tejradinya
. a y n n a s il u n e p h e l o r a b e l g n a j n a p n a k t u b e s i
l a h a g u j i p a t e t u t k a w n a d t a p m e t n a k k u j n u n e
m -ha lyang hakik idar isuatu
, h a y a li
w sampa ipada macam debunya , pemikrian rakyatnya ,kegliaan a y n i a g a b e s n a d , a k e r e m n a a g ir u c e k , a k e r e m p u d i h a y a g , a k e r e m
. ) 6 7 : 6 8 9 1 , i n i a S & o j d r a m u S (
h a l a d a l i s a h r e b g n a y a ti r e
C setitng yang menyatu dengan tema , j
a I . s if o s o li f ) n a ti a k ( , i s a k il p m i , a y a g , k a t a
w uga mengatakan bahwa
n a h il i m e
p setitng dapa tmembentuk tema dan plo ttetrentu .Setitng bisa g
n a r o , u t n e tr e t t a p m e t u ti a y , k a y n a b i tr a r e <
