1 1.1 Latar Belakang Masalah
Pada sistem pengelolahan data di SD Islam Terpadu Al Mukaromah ini masih dilakukan secara manual sehingga sering terjadi penumpukan data-data sekolah, salah satunya adalah data pendaftaran siswa pada setiap ajaran baru.
SD-IT Al Mukaromah adalah Suatu lembaga Pendidikan yang didirikan oleh Yayasan Al Mukaromah. Sekolah ini berlokasi di Jl. SL. Tobing Kelurahan Linggajaya Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya. Pendaftaran siswa baru di sekolah ini masih dilakukan secara manual.
Melihat permasalahan diatas, salah satu solusi untuk mengurangi penumpukan data sekolah adalah dengan mengubah sistem pendaftaran manual menjadi pendaftaran online. Pendaftaran Siswa/siswi Baru secara online adalah sebuah sistem pendaftaran online yang dapat diaplikasikan baik dengan koneksi internet maupun intranet di sekolah. Dengan sistem ini dapat menghemat proses pembuatan formulir pendaftaran dan proses terjadinya pendaftaran calon siswa/siswi.. Sehingga berdasarkan uraian diatas, maka dibangun tugas akhir dengan judul “Perancangan Sistem Pendaftaran Siswa Baru pada SD-IT Al Mukaromah Tasikmalaya”
1.2 Tujuan dan Manfaat
Tujuan dibuatnya Tugas Akhir ini adalah:
1. Menciptakan media perancangan sistem pendaftaran siswa/siswi sekolah berbabis website sebagai media yang dapat diakses tanpa harus dilakukan di sekolah.
2. Memudahkan orang tua siswa/siswi untuk mendaftarkan anaknya tanpa harus menguras banyak waktu.
3. Agar hasil Perancangan Sistem Informasi Berbasis website dapat dimanfaatkan dan digunakan oleh orang tua siswa/siswi baru sebagai referensi dasar untuk mengambil solusi dari permasalahannya
4. Mengurangi penumpakan data sekolah
Sedangkan manfaat penulisan tugas akhir adalah
1. Manfaat bagi penulis
Sebagai salah satu syarat kelulusan Program Diploma Tiga (DIII) Program Studi Sistem Informasi di Universitas Bina Sarana Informatika
2. Manfaat untuk objek penelitian
a. Sebagai bahan evaluasi terhadap sistem yang sedang berjalan b. Menghasilkan suatu informasi yang cepat dalam membantu dan
mempermudah bagi orang tua siswa/siswi.
3. Manfaat untuk pembaca
Memberikan pemahaman mengenai konsep Perancangan pendaftaran siswa/siswi baru berbasis website (dan lain lain).
1.3 Metode Penelitian
1.3.1 Metode Pengembangan Perangkat Lunak
Metode yang digunakan pada pengembangan perangkat lunak ini menggunakan modelwaterfall yang terbagi menjadi beberapa tahapan, yaitu:
Gambar 1. 1 Pengembangan Perangkat Lunak
Berikut ini Penjelasan langkah pengembangan perangkat lunak yang digunakan oleh penulis adalah :
1. Analisa Kebutuhan
Pada tahapan ini menganalisa dan mengumpulkan kebutuhan dilakukan secara insentif untuk mengspesifikasikan kebutuhan perangkat lunak agar dapat dipahami dan yang dibutuhkan oleh pengguna.
2. Teknik Pengumpulan Data
Pada tahap pengumpulan data ini penulis melakukan tiga penelitian yaitu obsevasi, wawancara, dan studi pustaka.
3. Menentukan Judul
Pada tahapan penentuan judul ini penulis menentukan hasil dari penelitian ditempat riset yang telah diambil dari hasil teknik pengumpulan data yang telah dilakukan di rumah makan Baraya Sunda dengan judul Perancangan Sistem Pemesanan Makanan di Rumah Makan Baraya Sunda.
4. Desain Perangkat Lunak
Desain Perangkat Lunak adalah proses multi langkah yang focus pada desain pembuatan program perangkat lunak termasuk antar muka (interface), basis data dan navigasi.
5. Implementasi Sistem
Pada tahapan implementasi ini penulis melakukan implementasi dengan pengembangan sistem baru dari sistem lama yang dimana masalah-masalah yang terjadi dalam pelanggaran tata tertib siswa ini diharapkan dapat teratasi denga sistem yang baru. Penulis membuat perancangan sistem usulan dengan menggunakan Sisten Data Kedislipinan siswa. Pada tahap ini penulis
melakukan perancangan system serta perancangan perngkat lunak yang akan diusulkan dapat mempermudah pengelolaannya.
6. Pembuatan Laporan Penelitian
Pada tahapan pembuatan laporan penelitian ini penulis menyampaikan hasil dari penelitian ini kepada pembaca dengan hasil akhir dibuatnya sebuah buku tugas akhir untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan Program Diploma Tiga III untuk laporan kepada pihak kampus dan pihak tempat riset.
7. Kesimpulan
Pada tahapan ini penulis dapat membuat sistem usulan Perancangan Sistem Pendaftaran Siswa Baru pada SD-IT Al Mukaromah Tasikmalaya
1.3.2 Metode Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh penulis dalam melakukan pengumpulan data untuk pembuatan TA adalah:
1. Observasi
Penulis melakukan tinjauan dan pengamatan langsung ke sekolah SD-IT Al Mukaromah untuk mengetahui system berjalan pada saat ini.
2. Wawancara
Penulis juga melakukan tanya jawab mengenai semua hal tentang kegiatan yang berhubungan dengan penerimaan siswa baru dengan salah satu tenaga pengajar di SD-IT Al Mukaromah.
3. Studi Pustaka
Studi Pustaka dilakukan dengan mencari teori-teori yang terkait dengan tugas akhir ini dari berbagai sumber buku referensi , internet maupun jurnal.
Serta membaca buku panduan Tugas Akhir sehingga tidak menyimpang dari ketentuan yang ada.
1.4 Ruang Lingkup
Dalam Penulisan Tugas Akhir ini, penulis membatasi permasalahan pada langkah-langkah pendaftaran siswa secara online dari mulai mengisi form pendaftaran secara online sampai mendapatkan informasi undangan datang ke sekolah untuk melampirkan persyaratan dan melakukan pembayarane.
7
BAB II
LANDASAN TEORI 2.1 Konsep Dasar Sistem
2.1.1 Pengertian Sistem
Sistem adalah suatu kesatuan, baik obyek nyata atau abstrak yang terdiri dari berbagai komponen atau unsur yang saling berkaitan, saling tergantung, saling mendukung, dan secara keseluruhan bersatu dalam satu kesatuan untuk mencapai tujuan tertentu secara efektif dan efisien.
Menurut james alter dalam (Prasetyo, 2017), sistem informasi adalah kombinasi prosedur kerja, informasi, orang dan teknologi informasi yang di organisasikan untuk mencapai tujuan dalam sebuah organisasi.
Sedangkan menurut (Agustin, 2018) Sistem adalah seperangkat komponen yang saling berhubungan dan saling bekerja sama untuk mencapai beberapa tujuan.
Selain itu pengertian yang lain sistem terdiri dari unsur-unsur dan masukan (input), pengolahan (processing), serta keluaran (output).
2.1.2 Karakteristik Sistem
Menurut Jogiyanto dalam ariansyah (Pradana, 2015), karakteristik sistem informasi adalah suatu sifat-sifat atau karakteristik tertentu yang mempunyai komponen-komponen, batasan, lingkungan luar sistem informasi, penghubung, masukan keluaran, pengolahan dan sasaran atau tujuan:
1. Komponen Sistem Informasi
Suatu Informasi terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, yang artinya saling bekerja sama membentuk suatu kesatuan.
2. Batasan
Batasan merupakan daerah yang membatasi suatu sistem dengan sistem yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya.
3. Keluaran
Keluaran adalah hasil dari permrosesan dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna.
4. Lingkungan Luar Sistem Informasi
Lingkungan suatu sistem informasi adalah batas dari sistem yang mempengaruhi operasi system informasi. Lingkungan luar sistem dapat bersifat menguntukan dan dapat juga bersifat merugikan system informasi tersebut.
5. Penghubung
Penghubung merupakan median penghubung antara satu subsistem dengan subsistem yang lainnya. Penghubung ini merupakan sumber-sumber daya yang mengalir dari satu subsistem ke subsistem lainnya.
6. Masukan
Masukan adalah segala sesuatu yang masuk kedalam system dan selanjutnya menjadi bahan untuk di proses. Masukan dapat berupa hal-hal berwujud maupun tidak berwujud.
7. Pengolahan
Pengolahan merupakan bagian yang melakukan perubahan atau transformasi dari masukan menjadi keluaran yang berguna.
8. Sasaran / Tujuan
Suatu sistem informasi pasti mempunyai tujuan atau sasaran. Sasaran dari sistem infrormasi sangat menentukan masukan yang dibutuhkan sistem dan keluaran yang akan dihasilkan sistem.
2.1.3 Klasifikasi Sistem
Sistem dapat di klasifikasikan dari beberapa sudut pandang diantaranya (Harfizar , Fauzan Manafi Albar, 2017):
1. Sistem Abstrak (Abstract System) dan Sistem Fisik (Physical System)
Sistem abstrak merupakan sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak secara fisik. Misalnya system teknologi, yaitu system yang berupa pemikiran-pemikiran hubungan antara manusia dengan Tuhan. Sistem Fisik merupakan system yang ada secara fisik. Misalnya sistem computer, sistem produksi, dan sistem transfortasi.
2. Sistem Dapat di Pastikan dan Sistem Tidak Dapat di Pastikan
Siatem dapat dipastikan merupakan suatu sistem yang input proses dan output sudah di tentukan sejak awal. Sudah di deskripsikan dengan jelas apa input-nya seperti apa. Sedangkan sistem tidak dapat di pastikan atau sistem probabilistik merupakan sebuah sistem yang belum terdefinisi dengan jelas salah satu dari input-prose-outpunya atau ketiganya belum terdefinisi dengan jelas.
3. Sistem Tertutup dan Sistem Terbuka.
Sistem tertutup dan system terbuka yang membedakan adalah ada factor-faktor yang mempengaruhi dari luar sistem atau tidak, jika tadak ada factor-faktor yang mempengaruhi dari luar itu bisa disebut dengan system tertutup tapi jika ada pengaruh komponen dari luar disebut sistem terbuka.
4. Sistem Manusia dan Sistem Mesin
Sistem Manusia dan sistem mesin merupakan sebuah klasifikasi system jika dipandang dari pelakunya. Pada zaman yang semakin global dan semuanya serba maju ini tidak semua system dikerjakan oleh manusia tapi beberapa sistem dikerjakan oleh mesin tergantung dari kebutuhannya. Sistem manusia adalah suatu system yang proses kerjanya dilakukan oleh manusia sebagai contoh pelaku sistem organisasi, system akademik yang masih manual, transaksi jual beli di pasar tradisional, dll. Adapun sistem mesin merupakan sebuah sistem yang proses kerjanya dilakukan oleh mesin, sebagai contoh sistem motor, mobil, mesin industry, dan lain-lain.
2.1.4 Pengertian Informasi
(Aswati et al., 2015 ) Informasi merupakan hasil pengolahan data sehingga menjadi bentuk yang penting bagi penerimanya dan mempunyai kegunaan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan yang dapat dirasakan akibatnya secara langsung pada saat itu juga atau secara tidak langsung pada saat mendatang.
Informasi mempunyai tingkat kualitas yang di tentukan beberapa hal antar lain:
a. Kemudahan memperolehnya b. Sifat luas dan kelengkapan.
c. Ketelitian.
d. Kecocokan.
e. Ketetapan waktu.
f. Kejelasan.
g. Flexsibel.
h. Dapat di buktikan.
i. Tidak ada prasangka.
j. Dapat di ukur.
2.1.5 Pengertian Sistem Informasi
(Aswati et al., 2015) Sistem Informasi merupakan seperangkat fungsi operasional manajemen kepada yang mampu menghasilkan suatu keputusan yang tepat, cepat dan jelas yang merupakan suatu susunan yang disusun secara sistematik dan teratur dari jaringan-jaringan informasi yang menghubungkan setiap bagian dari suatu sistem, sehingga di mungkinkan di adakan komunikasi antar bagian fungsional. Berikut pengertian Sistem Informasi menurut beberapa ahli:
Sistem Informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang merupakan kombinasi dari orang-orang, fasilitas, teknologi, media, prosedur- prosedur dan pengendalian yang ditujukan untuk mendapatkan jalur komunkasi yang penting, memproses tipe transaksi rutin tertentu, memberi sinyal manajemen terhadap kejadian-kejadian internal dan eksternal yang penting dan menyediakan susatu dasar informasi untuk pengambilan keputusan yang baik.
2.1.6 Internet
International network (Internet) adalah suatu jaringan computer yang sangat besar, terdiri dari jutaan perangkat computer yang saling terhubung melalui suatu protocol tertentu untuk pertukaran informasi antar computer tersebut.
Menurut shahab (Geometry & Analysis, 2016), internet adalah jaringan komunikasi global yang terbuka dan menghubungkan ribuan jaringan komputer melalui sambungan telepon umum maupun pribadi (pemerintah maupun swasta).
Internet juga merupakan suatu jaringan komputer yang saling terkoneksi dengan jaringan komputer lainnya ke penjuru dunia. Semua komputer terhubung di internet
melakukan pertukaran informasi melalui protocol yang sama yaitu dengan TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol)
2.1.7 Website
Menurut (Agus Hariyanto, 2015), Website adalah : “Web dapat diartikan sebagai kumpulan halaman yang menampilkan informasi data teks, data gambar, data animasi, suara, video dan gabungan dari semuanya, baik yang bersifat statis maupun dinamis yang membentuk satu rangkaian bangunan yang saling terkait, dimana masing-masing dihubungkan dengan jaringan-jaringan halaman (hyperlink)” (Destiningrum & Adrian, 2017).
Sedangkan menurut ardhan (Harfizar , Fauzan Manafi Albar, 2017),”World Wide Web” Atau lebih sering di sebut web adalah suatu layanan sajian informasi yang menggunakan konsep hyperlink (tautan), yang memudahkan surfer (sebutan para pemakai computer yang melakukan browsing atau penelusuran informasi melalui internet). Keistimewaan inilah yang telah menjadikan web sebagai service yang paling cepat pertumbuhannya.
1. Web Server
Menurut Pratama (Harfizar , Fauzan Manafi Albar, 2017), “Web Server”
merupakan perangkap lunak yang di jalankan di sistem operasi pada computer server maupun desktop, yang berfungsi untuk menerima permintaan (packet switching communication protocol) untuk melayani milyaran pengguna di seluruh dunia.
2. Web Statis
Menurut Wahana Komputer (Imam Rosyadi & Arum sari, 2018),web statis adalah situs web yang dalam menampilkan informasinya tidak memisahkan antara dua sisi dan presentasi atau secara singkat isinya bersifat tetap.
3. Web Dinamis
Menurut Dila Chandra Kirana (Imam Rosyadi & Arum sari, 2018), web dinamis merupakan situs web yang secara spesifik di desain agar isi yang terdapat dalam situs tersebut dapat diperbarui secara berkala dengan mudah.
2.1.8 Basis Data
Menurut Dr. Said Mirza Pahlevi (Hidayat et al., 2015), basis data adalah sekumpulan data yang saling berhubungan secara logis dan terorganisir dengan baik. Basis data merupakan salah satu komponen utama pendukung program aplikasi. Hampir semua program aplikasi yang melabatkan pengolahan data dapat dipastikan menggunakan basis data sebagai tempat penyimpanannya.
2..2Teori Pendukung
2.2.1 Entity Relationship Diagram (ERD)
Menurut Rosa A.S dan M. Shalahudin (Hidayat et al., 2015), “Pemodelan awal basis data yang paling banyak di gunakan adalah menggunaka Entity Relettionship Diagram (ERD) ”. ERD digunakan untuk pemodelan basis data relasional. Sehingga jika penyimpanan basis data menggunakan OOBMS maka perncangan basis data tidak perlu menggunakan ERD.
2.2.2 Logical Record Structure (LRS)
Menurut Tabrani(Hidayat et al., 2015), “Logical Record Structure terdiri dari link-link diantara tipe record link ini menunjukan arah dari satu tipe record
lainnya. Banyak link dari LRS yang diberi tanda field-field yang kelihatan pada kedua link tipe record.”
2.2.3 Unified Modeling Language (UML)
Menurut M. Shaahudin yang di kutip oleh Agustinus Haryanta dkk dalam jurnal Sisfotek Global (Yuliana et al., 2018), UML merupakan bahasa visual untuk pemodelan dan komunikasi mengenai sebuah system dengan menggunakan diagram dan teks-teks pendukung.
1. Usecase Diagram
Use case mendeskripsikan sebuah interaksi antara satu atau lebih actor dengan system informasi yang akan dibuat. Secara kasar use case digunakan untuk mengetahui fungsi apa saja yang ada di dalam sebuah system informasi dan siapa saja yang berhak menggunakan fungsi-fungsi itu.
2. Class Diagram
Class Diagram adalah tim forward engineering maupun reverse engineering memanfaatkan diagram ini. Forward engineering adalah proses perubahan model menjadi kode program sedangkan reverse engineering sebaiknya merubah kode program menjadi program.
3. Activity Diagram
Diagram aktivitas atau activity diagram dengan menggunakan workflow (aliran kerja) atau aktivitas dari sebuah sistem atau proses bisnis atau menu yang ada pada perangkat lunak. Yang perlu di perhatikan disini adalah bahwa diagram aktivitas yang dapat di lakukan oleh sistem.
4. Sequence Diagram
Sequence Diagram menggambaraka kelakuan objek pada use case dengan mendeskripsikan waktu hidup objek dan message yang di kirimksn dan diterima antar objek. Oleh karena itu untuk menggambarkan diagram sequence maka harus diketahui objek-objek yang terlibat dalam sebuah use case beserta metode-metode yang dimiliki kelas yang diinstansiasi menjadi objek itu.
16
BAB III
ANALISA SISTEM BERJALAN 3.1 Tinjauan Sekolah
3.1.1 Sejarah Sekolah
Perkembangan pendidikan di Kota Tasikmalaya termasuk salah satu yang cukup pesat di wilayah Priangan Timur. Perkembangan ini berhulu dari perkembangan dan perubahan pola pikir masyarakat terhadap kebutuhan pendidikan terutama pendidikan dasar bagi anak-anak. Perubahan jaman dan perkembangan ilmu pengetahuan mendorong terjadinya perubahan sosial masyarakat, yang di satu sisi memunculkan kekhawatiran para orang tua terhadap perkembangan putra-putrinya. Kebanyakan orangtua berpikir bahwa salah satu hal yang dapat mereka berikan sebagai bekal bagi putra-putrinya adalah pendidikan yang bagus dengan dasar agama yang kuat, dengan harapan dapat menyiapkan dan membekali putra-putrinya menghadapi dan menjalani masa depannya sendiri.
Selain itu, semakin banyaknya pasangan orangtua yang bekerja di luar rumah menambah rasa khawatir orangtua terhadap perkembangan putra-putrinya karena kebersamaan yang semakin sedikit. Akhirnya, para orang tua memilih untuk menyekolahkan putra-putrinya di lembaga pendidikan yang menyediakan waktu lebih lama di sekolah. Hal ini dilakukan dengan harapan dapat meminimalisir waktu anak tanpa bimbingan dan pendamping. Dan yang dipilih adalah sekolah-sekolah yang menyelenggarakan pendidikan full day.
Berlatar belakang hal tersebut, Yayasan Al Mukaromah Tasikmalaya merencanakan untuk mendirikan sekolah islam terpadu, sebagai bentuk turut menyediakan alternatif pilihan pendidikan bagi para orangtua di wilayah Kota Tasikmalaya. Awal Januari 2016, rencana ini mulai kami wujudkan dalam bentuk
pendirian Sekolah Islam Terpadu (SIT) Al Mukaromah. Usia anak dibawah 12 tahun adalah masa keemasan setiap anak untuk membentuk dirinya untuk menyiapkan dasar bagi perkembangan emosi, sosial dan kognitifnya di masa yang akan datang. Oleh sebab itu, SIT Al Mukaromah memfokuskan diri untuk memberikan pendidikan berkualitas pada jenjang pendidikan dasar, yaitu pada jenjang Play Group Al Mukaromah, TKIT Al Mukaromah dan SDIT Al Mukaromah, yang berlokasi di Jl. SL. Tobing Kelurahan Linggajaya Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya.
SIT Al Mukaromah didirikan dengan tujuan mencetak generasi yang religius, berkarakter, berwawasan global dan menjunjung budaya lokal. SIT Al Mukaromah memberikan pendidikan bagi anak-anak dengan pola pembelajaran full day, didasari pendidikan agama yang kuat dan pembentukan karakter/akhlaq.
Kurikulum yang digunakan adalah gabungan kurikulum nasional dan kurikulum khas SIT Al Mukaromah yang disusun khusus sesuai dengan tujuan dan visinya.
SIT Al Mukaromah berkeyakinan bahwa setiap anak adalah individu yang unik dan berbeda, sehingga pola pembelajaran di SIT Al Mukaromah diarahkan pada pengembangan potensi masing-masing anak, dengan memperhatikan jenis kecerdasan ganda (multiple intelligencies) masing-masing. Pola ini dikembangkan di SIT Al Mukaromah dengan harapan semua lulusan SIT Al Mukaromah menjadi insan-insan yang memahami betul potensi dirinya masing-masing serta mampu mengembangkan potensi tersebut menjadi modal bagi mereka menghadapi masa depannya masing-masing.
3.1.2 Struktur Organisasi dan Fungsi
Fungsi dari tiap-tiap bagian adalah sebagai berikut:
Didalam melakukan pekerjaanya masing-masing bagian yang berada pada struktur organisasi SD-IT AL MUKAROMAH Tasikmalaya menujukan sebuah fungsi atau tugas dan tanggung jawab sebagai berikut :
1. Kasie Dinas
Penunjang untuk mencapai maksud dan tujuan suatu organisasi yang telah dijelaskan dalam UUD No.28 Tahun 2004 disebutkan, bahwa kasie adalah
Kepala Sekolah
Wakil Kepala Sekolah
Bidang kurikulum Bidang
Kesiswaan
Wali Kelas
Tata Usaha Bendahara
Dewan Guru
Siswa
Bidang Humas/PGS Kasie Dinas
Gambar 3. 1 Struktur Organisasi SD-IT Al-Mukaromah
badan hukum yang terdiri atas kekayaan yang dipisahkan dan diperuntukan untuk mencapai tujuan tertentu di bidang sosial, keagamaan, pendidikan dan kemanusiaan.
2. Kepala Sekolah
Memegang peranan penting dalam perkembangan sekolah.
3. Wakil Kepala Sekolah
Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan Sekolah SMK Nurul Iman Jakarta.
4. Bendahara
a. Menerima uang, membukukan uang masuk dan keluar.
b. Membayar uang gaji guru dan pegawai.
c. Membayar uang belanja sekolah.
d. Menyetorkan uang ke bank.
e. Mengeluarkan uang sesuai APBS atas persetujuan Kepala Sekolah.
f. Menyimpan arsip keuangan sekolah.
g. Bertanggungjawab atas pemasukan dan pengeluaran sekolah.
h. Membuat laporan keuangan kepada Kepala Sekolah ( bulanan, semesteran, dan tahunan )
5. Tata Usaha
a. Perencana administrasi program dan anggaran.
b. Koordinasi administrasi ketatausahaan.
c. Pengelolah administrasi program.
d. Pembina staf.
6. Bidang Kesiswaan
a. Menyusun program pembinaan kesiswaan
b. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam rangka menegakan disiplin dan tata tertib sekolah.
c. Membina pengurus OSIS dalam organisasi.
d. Menyusun program dan jadwal pembinaan secara berkala dan insidental.
e. Membina dan melaksanakan koordinasi dan pelaksanaan keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan, kekeluargaan, dan ketaqwaan.
f. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerima bea siswa.
g. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan diluar sekolah.
h. Mengatur mutasi siswa.
i. Menyusun program kegiatan ekstrakurikuler.
j. Menyusun laporan pelaksanaa kesiswaan secara berkala.
k. Bidang Kurikulum
l. Menyusun program pengajaran.
m. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.
n. Menyusun pembagian tugas guru dan penjadwalan.
o. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir.
p. Menerapkan crieteria persyaratan kenaikan kelas dan tamatan.
7. Bidang Humas / PSG
Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua / wali murid.
8. Wali Kelas
a. Mewakili orang tua dan kepala sekolah dalam lingkungan pendidikan.
b. Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa.
c. Membantu Pengembangan Kecerdasan anak didik.
d. Mempertinggi budi pekerti dan kepribadian anak didik.
9. Dewan Guru
Memiliki tugas mendidik dan berfungsi sebagai pengajar.
10. Siswa
a. Mengikuti pelajaran yang ada di sekolah.
b. Menaati peraturan yang sekolah tetapkan.
3.2 Prosedur Sistem Berjalan
Prosedur sistem berjalan penerimaan siswa baru di SD-IT AL MUKAROMAH Tasikmalaya adalah sebagai berikut :
a. Prosedur Pendaftaran
Bagi calon siswa diwajibkan untuk mengambil formulir terlebih dahulu, dan mempersiapkan syarat-syarat seperti melampirkan akte kelahiran, kartu keluarga.
Maka pihak sekolah akan mencatat dalam Arsip Sementara dicatatnya calon siswa baru yang mengambil formulir, dalam Arsip Sementara karena setiap calon siswa yang mengambil folmulir belum tentu mengembalikan folmulir ke sekolah ,
sehingga hanya untuk menghitung banyaknya calon siswa baru yang ingin mendaftar.
b. Prosedur Keuangan
Setelah calon siswa mengembalikan formulir maka calon siswa wajib mengadakan registrasi ke bagian administrasi untuk melunasi biaya-biaya seperti biaya baju seragam sekolah, atribut dan lain sebagainya.
c. Pembagian Kelas
Setelah calon siswa melakukan registrasi maka siswa sudah terhitung jadi siswa kelas 1 setelah itu nama-nama siswa dimasukan ke arsip kelas yang dibuat berdasarkan abjad.
Adapun keterangan-keterangan tentang arsip kelas adalah sebagai berikut :
- Nomor induk, merupakan nomor yang diberikan sekolah kepada siswa yang telah mengembalikan folmulir.
- Nama murid, menjelaskan nama siswa yang bersangkutan.
- Hari, menjelaskan bahwa pada hari tersebut siswa mengikuti proses belajar mengajar.
- Jenis Kelamin, menjelaskan murid tersebut laki-laki atau perempuan.
d. Prosedur Laporan
Setelah semua proses dilakukan maka kepala sekolah akan menerima laporan-laporan yaitu arsip sementara, arsip siswa baru, arsip kelas. Dengan tujuan
agar kepala sekolah dapat mengetahui jumlah murid baru untuk dilaporkan ke Kasie Dinas.
3.3 Activity Diagram
Activity diagram digunakan untuk menggambarkan kegiatan-kegiatan yang ada di dalam suatu system. Agar dapat lebih memahami tentang sistem yang akan dibuat, maka perlu dibuatkan activity diagram tentang system yang sedang berjalan, yaitu:
Gambar 3. 2 ActivityDiagram
3.4 Spesifikasi Dokumen Masukan
a. Nama Dokumen : Folmulir Pendaftaran
Fungsi : Untuk mengetahui biodata siswa
Sumber : Calon siswa
Media : Cetak Kertas
Tujuan : Sekolah Jumlah : Satu Lembar
Frekuensi : Setiap tahun ajaran baru Bentuk : Lampiran A.1
b. Nama Dokumen : Kartu Keluarga
Fungsi : Untuk mengetahui data dari tiap-tiap kepala keluarga
Sumber : Calon Siswa
Media : Cetakan Komputer Tujuan : Sekolah
Jumlah : Satu lembar
Frekuensi : Setiap pengembalian folmulir pendaftaran Bentuk : Lampiran B.1
c. Nama Dokumen : Akta Lahir
Fungsi : Untuk mengetahui data anak
Sumber : Calon Siswa
Media : Cetakan Komputer Tujuan : Sekolah
Jumlah : Satu lembar
Frekuensi : Setiap pengembalian folmulir pendaftaran Bentuk : Lampiran C.1
3.5 Spesifikasi Dokumen Keluaran
a. Nama Dokumen : Kwitansi Pembayaran
Fungsi : Sebagai tanda bukti pembayaran
Sumber : Sekolah
Media : Cetak Kertas Tujuan : Calon siswa Jumlah : Satu Lembar
Frekuensi : Setiap tahun ajaran baru
Bentuk : A.2
b. Nama Dokumen : Arsip Siswa Baru
Fungsi : Untuk memasukkan data siswa baru
Sumber : Sekolah
Media : Cetak Kertas Tujuan : Kepala Sekolah Jumlah : Satu Lembar
Frekuensi : Setiap tahun ajaran baru
Bentuk : B.2
3.6 Permasalahan Pokok
Dari hasil analisa dan riset yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa:
a. Dalam pembuatan laporan sering mengalami kesulitan terutama pada kegiatan pengumpulan data siswa, arsip yang berfungsi sebagi penyimpanan data siswa yang sering kali harus diganti sehingga hal ini berpengaruh pada keberadaan data dalam arsip itu sendiri, arsip itu tersebut tidak selalu perada pada tempatnya.
b. Sebagai media penyimpanan yang manual, arsip banyak memiliki kekurangan terutama pada segi keamanan yang kurang. Media kertas
digunakan pada arsip yang menyebabkan arsip tidak tahan lama, mudah rusak, atau hilang.
3.6 Pemecahan Masalah
Dengan permasalahan yang telah diuraikan diatas yang ada pada SD-IT AL MUKAROMAH Tasikmalaya penulis akan coba memberikan solusi dari permasalahan yang sedang dialami:
a. Maka dibuatkanlah sistem informasi pendaftaran siswa
b. Sistem informasi yang diusulkan berbentuk web sehingga lebih efektif untuk diakses oleh pengguna sekolah maupun orang tua.
c. Menggunakan sistem berbasis komputer agar semua data tersimpan di database dan lebih aman
27
BAB IV
PERANCANGAN SISTEM USULAN 4.1 Tahapan Perancangan Sistem
4.1.1 Analisis Kebutuhan
1. Kebutuhan Pengguna
Dalam website pendaftaran siswa terdapat dua pengguna yang saling berinteraksi dalam lingkungan yaitu sistem yaitu calon pendaftar yang nantinya menjadi calon siswa setelah melakukan pendaftaran dan admin. Kedua pengguna tersebut memiliki karater interaksi dengan system dan kebutuhan infornasi yang berbeda-beda, yaitu sebagai berikut:
A1. Skenario Calon Siswa:
1. Mengakses website sekolah
2. Mengisi form pendaftaran pada halaman website 3. Mendapat username dan password untuk log in 4. Melihat hasil pendaftaran
5. Mencetak bukti pendaftaran
6. Mengedit dan memperbarui data diri 7. Log out
A2. Skenario Admin
1. Mengakses halaman admin dengan log in terlebih dahulu 2. Melihat data pendaftaran
3. Mengelola data pendaftaran 4. Menginput hasil pendaftaran
5. Mengelola dan mencetak data sebagai laporan.
2. Kebutuhan Sistem
a. Calon siswa mengakses web kemudian mengisi form pendaftaran untuk mendapatkan akun. Setelah mendapatkan akun pengguna dapat log in dengan email/no telepon orang tua dan password yang dimiliki untuk melihat status pendaftaran, mengedit atau memperbaharui data diri.
b. Sistem memproses dan menyimpan data pendaftaran
c. Sistem menampilkan informasi pendaftaran, langkah pendaftaran, pendaftaran dan hasil pendaftaran.
d. Admin harus melakukan log in untuk mengelola data pendaftaran.
e. Admin melakukan log out setelah selesai mengakses halaman admin.
4.1.2 Rancangan Diagram Use Case 1. Use Case Diagram
Gambar 4. 1 Use Case Pendaftaran 2. Spesifikasi Use Case Diagram
Untuk spesifikasi use case dari sistem pendaftaran siswa sebegai berikut:
a. Calon Siswa:
A1. Calon siswa/orang tua siswa membuka halaman web A2. Isi form pendaftaran
A3. Log in bagi calon siswa yang memiliki akun
A4. Calon siswa/orang tua siswa melihat data diri (info peserta, ubah password, dan cetak bukti pendaftaran)
A5. Calon melihat hasil info penerimaan A6. Calon siswa melakukan log out.
b. Admin:
B1. Admin melakukan log in
B2. Admin kelola data master (data calon siswa)
B3. Admin input hasil penerimaan siswa B4. Admin input hasil pendaftaran B5. Admin kelola informasi B6. Admin kelola laporan B7. Admin log out.
Tabel IV. 1
Deskripsi Use Case Pendaftaran Siswa
Use Case Name Pendaftaran Siswa
Requirements A1-A8, B1-B7
Goal Pendaftaran Sukses
Pre-Condition Calon pendaftar mengisi form
pendaftaran
Post-Condition Admin menginput hasil pendaftaran
Failed end Condition Calon pendaftar tidak dapat mendaftar, calon siswa tidak dapat log in pada akunnya
Actors Calon Siswa dan Admin
Main Flow/Basic Path 1. Calon pendaftaran masuk halaman web
2. Calon pendaftaran mengisi form pendaftaran dan submit
pendaftaran
3. Sistem menyimpan data pendaftaran
4. Calon siswa melakukan log in dan mencetak hasil pendaftaran 5. Admin menginput hasil
pendaftaran
6. Sistem menampilkan hasil pendaftaran
4.1.3 Raancangan Diagram Aktivitas 1. Activity Diagram Pengunjung
Gambar 4. 2 Activity Diagram Pengunjung
2. Activity Diagram Login Calon Siswa
Gambar 4. 3 Activity Login Calon Siswa
3. Activity Diagram Calon Siswa
Gambar 4. 4 Activity Diagram Calon Mahasiswa
4. Activity Diagram Login Admin
Gambar 4. 5 Activity Diagram Login Admin
5. Activity Diagram Laporan
Gambar 4. 6 Activity Diagram Laporan
4.1.4 Rancangan Dokumen Sistem Usulan 1. Rancangan Dokumen Usulan Masukan
a. Rancangan Dokumen Form Pendaftaran Nama Dokumen : Form Pendaftaran
Fungsi : Sebagai input pendaftaran Sumber : Halaman website pendaftaran
Tujuan : Calon Siswa
Media : Layar
Jumlah : 1 halaman
Frekuensi : Setiap terjadi pendaftaran
b. Dokumen Input Hasil Pendaftaran
Nama Dokumen : Input Hasil Pendaftaran
Fungsi : Sebagai input data hasil pendaftaran Sumber : Halaman data pendaftaran dashboard admin
Tujuan : Kepala Sekolah
Media : Layar
Jumlah : 1 halaman
Frekuensi : Setiap berakhirnya waktu pendaftaran 2. Rancangan Dokumen Usulan Keluaran
a. Rancangan Dokumen Bukti Pendaftaran Nama Dokumen: Bukti Pendaftaran
Fungsi : Sebagai bukti pendaftaran Sumber : Halaman website pendaftaran
Tujuan : Calon Siswa
Media : Kertas
Jumlah : 1 Lembar
Frekuensi : Setiap terjadi pendaftaran
b. Rancangan Dokumen Laporan Pendaftaran Nama Dokumen : Laporan Pendaftaran
Fungsi : Laporan berkala dan arsip pendaftaran
Sumber : Admin
Tujuan : Kepala Sekolah
Media : Kertas
Jumlah : Tergantung pada banyaknya rekap Frekuensi : Setiap tahun ajaran baru
4.1.5 Rancangan Prototype
Berikut adalah tampilan dari rancangan prototype halaman website yang telah dibuat:
1. Web Calon Pendaftar
Halaman yang dibuat untuk calon pendaftar untuk mengisi form pendaftaran, mendapat informasi pendaaftaran sebelum pendaftar mendapat akun
a. Halaman Utama
Halaman utama adalah halaman yang pertama tampil ketika web diakses oleh pengunjung.
Gambar 4. 7 Interface Halaman Utama
b. Halaman Langkah Pendaftaran
Halaman ini berisi mengenai langkah-langkah pendaftaran pada web
Gambar 4. 8 Interface halaman Langkah Pendaftaran
c. Halaman Login
Halaman login berisi form login untuk masuk pada akun calon siswa.
Gambar 4. 9 Interface Form Login
d. Halaman Pendaftaran
Halaman pendaftaran berisi form pendaftaran calon siswa yang harus diisi oleh peserta pendaftaran.
Gambar 4. 10 Interface Halaman Form Pendaftaran
2. Halaman Calon Siswa
Halaman calon siswa adalah halaman pendaftar yang telah mengisi form pendaftaran, dan telah memiliki akun. Berikut rancangan halaman calon siswa:
a. Halaman Siswa
Halaman Siswa berisi mengenai informasi siswa dan halaman untuk mengubah password default yang diberikan
Gambar 4. 11 Interface Halaman Siswa
b. Halaman Informasi
Halaman ini berisi informasi yang terkait dengan pendaftaran seperti pengumpulan berkas, dan lain-lain
Gambar 4. 12 Interface Halaman Informasi
3. Halaman Admin
Halaman ini merupakan halaman admin, pada halaman ini admin melihat dan megelola data pendaftaran yang masuk dari peserta pendaftaran
a. Halaman Login Admin
Untuk masuk pada halaman utama admin, user harus log in terlebih dahulu dengan memasukan username dan password.
Gambar 4. 13 Halaman Login Admin
b. Halaman Utama Admin
Gambar 4. 14 Halaman Utama Admin
c. Halaman Data Pendaftaran Siswa
Halaman ini berisi daftar pendaftaran siswa baru yang telah melakukan pendaftaran melalui web
Gambar 4. 15 Interface Halaman Data pendaftaran Siswa
d. Halaman Data Orang Tua
Gambar 4. 16Interface Halaman Data Orang Tua
4.2 Perancangan Perangkat Lunak
Rancangan peraangkat lunak ini fokus kepada enam hal, yaitu: Entity Relationship Diagram (ERD), Logical Structure Record (LRS), Spesifikasi File, Class Diagram, Squence Diagram, serta spesifikasi Hardware dan Software
4.2.1 Entity Relationship Diagram (ERD)
Gambar 4. 17Entity Relationship Diagram
4.2.2 Logical Record Structure (LRS)
Gambar 4. 18Logical Record Strukture
4.2.3 Spesifikasi File
1. Spesifikasi file Admin
Nama File : Admin
Akronim : Admin
Fungsi : Mengelola data Calon Siswa
Tipe File : File Master
Organisasi File : Indexed Seuential
Akses File : Random
Media : Harddisk
Panjang record : 44
Kunci field : id_admin
Software : Mysql
Tabel IV.2 Spesifikasi File Admin
No Elemen Data Nama Field Type Size Keterangan
1 Id Admin Id_admin Int 11 Primary Key
2 Username Username Varchar 20
3 password Password Varchar 20
4 Akses Akses Varchar 20
2. Spesifikasi file Calon Siswa
Nama File : Calon_siswa
Akronim : Siswa
Fungsi : Menyimpan data Calon Siswa
Tipe File : File Master
Organisasi File : Indexed Seuential
Akses File : Random
Media : Harddisk
Panjang record : 44
Kunci field : id_siswa
Software : Mysql
Tabel IV.3 Spesifikasi File Calon Siswa
No Elemen Data Nama Field Type Size Keterangan
1 Kode_siswa id_siswa Int 11 Primary Key
2 Nama Nama_lengkap Varchar 50
3 Jenis kelamin Jenis_kelamin Varchar 20 4 Tempat lahir Tempat_lahir Varchar 20 5 Tanggal Lahir Tanggal_lahir Int 11
6 Agama Agama Varchar 20
7 Alamat Alamat Text 20
8 Dusun Dusun Varchar 20
9 RT Rt Char 2
10 RW Rw Char 2
11 Kelurahan Kelurahan Varchar 20 12 Kecamatan Kecamatan Varchar 20
13 Kota Kota Varchar 20
14 Provinsi Provinsi Varchar 20 15 No Telepon No_telepon Int 12
16 Email Email Varchar 50
17 Password Password Varchar 20
3. Spesifikasi file Orang Tua
Nama File : Orangtua
Akronim : Orang Tua
Fungsi : Menyimpan data Orang Tua
Tipe File : File Master
Organisasi File : Indexed Seuential
Akses File : Random
Media : Harddisk
Panjang record : 44
Kunci field : Kode_siswa
Software : Mysql
Tabel IV.4
Spesifikasi File Orang Tua
No Elemen Data Nama Field Type Size Keterangan
1 Kode Ortu id_orangtua Int 11 Primary Key
2 Nama ayah Nama_ayah Varchar 20
3 Pekerjaan Ayah Pekerjaan_ayah Varchar 20 4 Pendidikan Ayah Pendidikan_Ayah Varchar 20
5 Nama Ibu Nama_ibu Varchar 20
6 Pekerjaan Ibu Pekerjaan_ibu Varchar 20 7 Pendidikan Ibu Peendidikan_ibu Varchar 20
8 Nawa Wali Nama_wali Varchar 20
9 Pekerjaan Wali Pekerjaan_wali Varchar 20 10 Pendidikan Wali Pendidikan_wali Varchar 20
4. Spesifikasi file Pendaftaran
Nama File : Pendaftaran
Akronim : Pendaftaran
Fungsi : Menyimpan data Pendaftaran
Tipe File : File Master
Organisasi File : Indexed Seuential
Akses File : Random
Media : Harddisk
Panjang record : 44
Kunci field : no_pendaftaran
Software : Mysql
Tabel IV.5
Spesifikasi File Pendaftaran
No Elemen Data Nama Field Type Size Keterangan 1 No Pendaftaran no_pendaftaran Int 11 Primary Key 2 Tanggal
pendaftaran
Tanggal_pendaft aran
Varchar 20
3 Keterangan Keterangan Text
4 Status Status Varchar 20
5. Spesifikasi File Penerimaan
Nama File : Penerimaan
Akronim : Penerimaan
Fungsi : Menyimpan data Calon Siswa
Tipe File : File Master
Organisasi File : Indexed Seuential
Akses File : Random
Media : Harddisk
Panjang record : 44
Kunci field : id_penerimaan
Software : Mysql
Tabel IV.6
Spesifikasi File Penerimaan
No Elemen Data Nama Field Type Size Keterangan 1 Id penerimaan Id_penerimaan Int 11 Primary Key 2 Tanggal penerimaan Tanggal_peneri
maan
Varchar 20
3 No pendaftaran No_pendaftaran Int 11
4.2.4 Class Model / Class Diagram
Gambar 4. 19Calss Diagram
4.2.5 Sequence Diagram
1. Sequence Diagram Pengunjung
Gambar 4. 20 sekueence diagram pengunjung 2. Sequence Diagram Siswa
Gambar 4. 21sequence Diagram Siswa Gambar IV.21 Sequence Diagram Siswa
4.2.6 Spesifikasi Hardware dan Software 1. Spesifikasi Hardware
A. Server 1) CPU
(a) Processor Intel® Pentium® Core 2 Duo (b) RAM DDR2 4 GB
(c) Hard Disk 500 GB 2) Keyboard
3) Monitor dengan resolusi layar minimum 1024x768 4) Koneksi internet dengan kecepatan 56 Kbps
B. Client 1) CPU
(a) Processor Intel® Pentium® Core 2 Duo (b) RAM DDR2 4 GB
(c) Hard Disk 500 GB 2) Mouse
3) Keyboard
4) Monitor dengan resolusi layar minimum 1024x768 5) Koneksi internet dengan kecepatan 56 Kbps
2. Spesifikasi Software
A. Sistem operasi yang umum digunakan seperti Microsoft Windows B. Aplikasi bundle web seperti : Xampp, WampServer, php2triad yang terdiri
dari beberapa komponen, diantaranya:
1) Aplikasi Apache Server v2
2) Aplikasi PHP Server v5 3) Aplikasi MySQL Server v5 4) Aplikasi phpMyAdmin v3
C. Aplikasi web browser seperti Mozilla Firefox, Google Chrome, Internet explorer, Opera dan Safari.
4.3 Jadwal Implementasi
No KEGIATAN
WAKT U
BULAN I BULAN II BULAN III 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Riset
2 Analisa kebutuhan 3 Desain Sistem
4 Desain Perangkat Lunak
5
Pembuatan Sistem Aplikasi berbasis Web
6 Tes Sistem
7
Pembuatan Dokumentasi Program
8 Evaluasi & Operasional
Tabel IV.7 Jadwal Implementasi
59
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan
Berdasarkan uraian pada rumusan masalah sebelumnya dan berdasarkan hasil penelitian dan pengamatan yang telah dilakukan mengenai Perancangan Sistem Pendaftaran Siswa Baru pada SD-IT Al Mukaromah Tasikmalaya, maka penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Pada proses sistem yang berjalan saat ini untuk pendaftaran siswa baru masih manual dan belum terkomputerisasi.
2. Proses pendaftaran masih lambat (memakan waktu yang lama) dan juga dalam mengolah data yang masuk masih belum efektif.
3. Sistem dengan berbasis web ini dapat memudahkan orang tua siswa mendaftarkan ke sekolah tanpa perlu mengantri.
4. Perubahan sistem dari manual ke komputerisasi diharapkan menjadi solusi agar mempermudah pendaftaran siswa dan mempermudah petugas yang akan mengolah data, dan dapat mengefektifkan waktu 5.2 Saran
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada SD Islam Terpadu Al Mukaromah pendaftaran berbasis web ini terdapat beberapa saran yang dapat dijadikan masukan untuk sistem yang lebih baik sebagai berikut :
1. Untuk menangani pendaftaran siswa baru, alangkah lebih baik jika menggunakan sistem yang telah terkomputerisasi demi menunjang kinerja bagian administrasi agar lebih efektif dan efisien.
2. Lakukanlah pemeliharaan/maintenance terhadap computer maupun aplikasi yang digunakan agar terhindar dari masalah-masalah yang tidak diinginkan.
Dalam pengelolaan arsip data, perlu dilakukan back up data secara berkala untuk meminimalisir kesalahan/error yang berdampak pada rusak atau hilangnya data.
61
DAFTAR PUSTAKA
(Destiningrum & Adrian, 2017)Agustin, H. (2018). SISTEM INFORMASI MANAJEMEN MENURUT PRESPEKTIF ISLAM. Jurnal Tabarru’:
Islamic Banking and Finance. https://doi.org/10.25299/jtb.2018.vol1(1).2045 Aswati, S., Mulyani, N., Siagian, Y., & Syah, A. Z. (2015). Peranan Sistem
Informasi Dalam Perguruan Tinggi. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi.
Destiningrum, M., & Adrian, Q. J. (2017). Sistem Informasi Penjadwalan Dokter Berbassis Web Dengan Menggunakan Framework Codeigniter (Studi Kasus:
Rumah Sakit Yukum Medical Centre). Jurnal Teknoinfo.
https://doi.org/10.33365/jti.v11i2.24
Geometry, R., & Analysis, G. (2016). PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. 1998.
Harfizar , Fauzan Manafi Albar, M. afiffudin. (2017). Rancang Bangun Sistem Informasi Penyalur Dana Bantuan Siswa ( Bos ) Berbasis Web. Cerita, 3(2), 228–244.
Hidayat, R., Marlina, S., & Utami, D. U. (2015). Perancangan Sistem Informasi Penjualan Barang Handmade Berbasis Website Dengan Metode Waterfall.
Simposium Nasional Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (SIMNASIPTEK), 175–183.
Imam Rosyadi, & Arum sari. (2018). Sistem Informasi Pada “ Maya ” Wedding Organizer Berbasis Website. 5(1), 24–33.
Pradana, M. (2015). Perencanaan Skema Sistem Informasi Untuk Aktivitas Manajemen. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 4(1), 65–71.
Prasetyo, E. (2017). Sistem Informasi Dokumentasi dan Kearsipan Berbasis Client-Server Pada Bank Sumsel Babel Cabang Sekayu. Jurnal Teknik Informatika Politeknik Sekayu.
Yuliana, K., Zahrudin, M., & Utari, T. (2018). ANALISA SISTEM INFORMASI PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN BUKU PERPUSTAKAAN PADA SMA NUSANTARA 1 TANGERANG. SENSI Journal.
https://doi.org/10.33050/sensi.v4i1.714
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
I. Biodata Mahasiswa
NIM : 12174331
Nama Lengkap : Mohammad Reza Alfian Tempat/ Tanggal Lahir : Ciamis, 11 September 1997 Alamat Lengkap : Dsn. Cisaraya RT 11/RW 03,
Ds.Margaluyu, Kec.Cikoneng Kab.Ciamis
II. Pendidikan a. Formal
1. MIS Cisaray, Lulus Tahun 2010
2. SMP Negeri 1 Cikoneng, Lulus Tahun 2013 3. SMK Negeri 2 Tasikmalaya, Lulus Tahun 2016
Tasikmalaya, 2 Agustus 2020
Mohammad Reza Alfian
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran A.1 Formulir Pendaftaran
Lampiran B.1 Kartu Keluarga
Lampiran C.1 Akta Lahir
Lampiran A.2 Kwitansi Pembayaran
Lampiran B.2 Arsip Siswa Baru
