MODUL
BAHASA INDONESIA
ANALISIS PENGEMBANGAN PARAGRAF
Kelas : X Semester II
Tahun Pelajaran 2009/2010
Oleh
NI’MATUS SUKRIYA, S.Pd
MADRASAH ALIYAH ASSULAIMANIYAH
UNTUK KALANGAN SENDIRI
MADRASAH ALIYAH ASSULAIMANIYAH
MOJOLEGI MOJOAGUNG JOMBANG
DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL………. 1 DAFTAR ISI……… 2 A.
Materi Bahan Ajar………. 3
1.
Pengertian paragraf……… 3
2.
Syarat-syarat paragraf yang baik………... 4 a. Keterpaduan (Kohesi)……….. 5 b. Kesatuan (Koherensi)………... 5 3.
Macam-macam paragraf dilihat dari letak ide pokok……… 5
a. Paragraf deduktif……….. 5 b. Paragraf induktif………... 6 c. Paragraf campuran ………... 7 d. Paragraf naratif………. 8 4.
Macam-macam paragraf dilihat dari segi isi……….. 8 a. Paragraf deskripsi………. 9 b. Paragraf eksposisi………. 9 c. Paragraf argumentasi……… 10 d. Paragraf narasi……….. 10 e. Paragraf persuasi……….. 11
B. Uji Kompetensi………. 11
A.
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d, dan e sesuai dengan jawaban yang paling benar……… 11
B.
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar……… 14
DAFTAR PUSTAKA………... 15
PENGEMBANGAN PARAGRAF
Standar Kompetensi :
Memahami pengembangan paragraf
Kompetensi dasar :
a. Menjelaskan arti paragraf.
b. Menjelaskan arti dan macam-macam paragraf dilihat dari letak ide pokok.
c. Menjelaskan syarat-syarat paragraf yang baik dan benar.
Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti PBM siswa dapat :
a. Memahami pengertian paragraf.
b. Memahami syarat-syarat pembentukan paragraf yang baik dan benar.
c. Memahami arti dan macam-macam paragraf dilihat dari letak ide pokok.
d. Memahami arti dan macam-macam paragraf dilihat dari segi isi.
A. Materi Bahan Ajar
1. Pengertian Paragraf
Manusia menggunakan bahasa sebagai alat komunikasi, yaitu untuk menyampaikan keinginan, gagasan pesan dll. Panjang pendeknya bahasa sangat bervariasi, bisa menggunakan kalimat yang penjang atau pendek dan bisa juga berupa wacana. Biasanya gagasan-gagasan dalam wacana ditempatkan pada paragraf-paragraf.
Banyak pendapat tentang pengertian paragraf yang dikemukakan oleh para ahli bahasa. Berikut ini akan diuraikan pendapat mereka tentang paragraf. Keraf (1979:62) menyebut paragraf dengan alenia menyatakan bahwa alenia adalah suatu kesatuan pikiran, suatu kesatuan yang lebih tinggi atau lebih luas dari kalimat. Selanjutnya dikatakan bahwa alenia merupakan kumpulan dari kalimat-kalimat yang bertalian dalam suatu rangkaian untuk membentuk sebuah gagasan.
Berkaitan dengan paragraf yang terdiri dari satu ide pokok, ahli lain menyatakan paragraf adalah seperangkat kalimat yang menyatakan satu
gagasan.kalimat-kalimat dalam paragraf memperlihatkan kesatuan pikiran atau mempunyai keterkaitan dalam bentuk gagasan atau topik tertentu. Itulah pendapat dari Arifin (200:113). Senada dengan pendapat di atas Sirait (1985:68) menuliskan bahwa paragraf adalah bagian yang utuh dan berisi satu pokok pikiran dari bagian suatu karangan.
Ahli lain menguraikan bahwa alenia adalah kesatuan pikiran yang lebih tinggi dan lebih luas dari pada kalimat. Suatu alenia yang terdiri dari kalimat-kalimat hanya mengandung satu ide pokok (Nafiah, 1981:41).
2. Syarat-syarat paragraf yang baik
Paragraf dinilai baik dan bermutu, jika paragraf tersebut mampu mengkomunikasikan atau menyampaikan pesan secara jelas kepada pembacanya. Selain itu paragraf tersebut juga harus memenuhi syarat-syarat bagi pembentukan sebuah paragraf. Ada dua persyarat-syaratan bagi pembentukan paragraf yang baik dan efisien yaitu:
a. Keterpaduan (Kohesi)
Suatu paragraf terpadu terbentuk bila semua kalimat yang ada pada paragraf tersebut mempunyai jalinan. Kalimat yang satu dengan yang lain mempunyai hubungan yang erat. Keterpaduan paragraf dapat dibentuk dengan:
1. Kata atau frase transisi : dengan demikian, oleh karena itu, ini, itu, dsb.
3. Repetisi kata kunci : kata kunci atau tertentu pada kalimat satu dipakai lagi pada kalimat yang lain.
b. Kesatuan (Koherensi)
Paragraf yang bail akan terbentuk bila semua pikiran penjelas mendukung pikiran utamanya dan didalamnya tidak ada kalimat yang sumbang.
3. Macam-macam paragraf dilihat dari letak ide pokok
Letak kalimat utama turut menentukan jenis paragraf, dari dasar tersebut menurut letak kalimat utama dalam paragraf sebagai salah satu kriteria penjenisan paragraf. Hal ini berpijak pada pendapat (Sirait, 70-71), yang membedakan jenis paragraf jika dilihat dari letak kalimat utamanya menjadi empat macam paragraf yaitu:
a. Paragraf Deduktif
Paragraf dediktif adalah paragraf yang letak kalimat utamanya di awal paragraf, tidak harus di kalimat pertama, mungkin kedua atau ketiga, tergantung dari panjang pendeknya kalimat tersebut. Serta diikuti oleh kalimat-kalimat pendukung yang berfungsi menjelaskan ide pokok atau gagasan sentral.
Contoh paragraf Deduktif
Bacaan yang baik untuk anak-anak berisi contoh yang baik-baik pula. Cara yang dapat dilakukan adalah dengan menampilkan tokoh kartun, boneka atau badut, tetapi mengandung unsur pendidikan. Binatang pun dapat pula membawa pesan moral, misalnya tokoh
kancil yang bisa mengalahkan buaya, dan sebagainya. Ada pula orang yang berwajah buruk, tetapi sangat baik terhadap sesama.
Keterangan : gagasan utama paragraf diatas terdapat di awal (deduksi), yaitu bacaan yang baik untuk anak-anak.
b. Paragraf Induktif
Pada paragraf ini kalimat utamanya terletah di akhir paragraf. Dalam paragraf jenis ini mula-mula diberikan keterangan-keterangan kemudian barulah diberikan gagasan dasar dalam kalimat terakhir yang merupakan topik paragraf.
Contoh paragraf Induktif
Besi adalah jenis logam, jika dipanaskan memuai. Baja adalah jenis logam, jika dipanaskan memuai. Tembaga adalah jenis logam, jika dipanaskan memuai. Jadi dapat disimpulkan bahwa semua jenis logam yang dipanaskan memuai.
Keterangan : gagasan utama paragraf di atas terdapat di akhir yaitu semua jenis logam yang dipanaskan memuai.
c. Paragraf Campuran
Dikatakan paragraf campuran karena paragraf ini merupakan paragraf campuran antara paragraf deduktif dengan induktif. Paragraf campuran adalah paragraf yang kalimat utamanya terletak di awal peragraf, kemudian diulang kembali di akhir paragraf dengan disertai sedikit penekanan dan variasi.
Contoh paragraf Campuran
Program bimbingan dan penyuluhan tidak penyembuhan, melainkan juga bersifat pencegahan dan pengembangan yang diberikan kepada semua siswa di sekolah yang bersangkutan. Pelayanan pendidikan di sekolah untuk lebih menjamin tercapainya perkembangan siswa secara optimal, sehingga mereka dapat mengembangkan potensi yang ada pada dirinya untuk lebih mandiri. Kemandirian ini dapat digunakan untuk memberikan sumbangan yang berarti kepada masyarakat serta membina hubungan dengan Tuhan YME dalam bentuk takwa kepada-Nya. Jadi pelayanan bimbingan ini tidak hanya terbatas pada bimbingan belajar, melainkan mencakup perkembangan pribadi dan kesejahteraan siswa di sekolah, lingkungan keluarga dan masyarakat.
Keterangan : kalimat utama paragraf diatas terletak pada kalimat awal dan akhir. Dalam kalimat terakhir pikiran pokok yang terkandung dalam kalimat pertama diberikan tekanan arti lebih besar. Kalimat terakhir secara struktur luar memang berbeda dengan kalimat pertama, tetapi makna kalimat itu adalah sama.
d. Paragraf Naratif
Dalam paragraf jenis ini kalimat utama tidak dinyatakan dalam kalimat tertentu. Kalimat utamanya tersirat dan tercakup dalam seluruh kalimat yang terdapat pada paragraf itu.
Contoh paragraf Naratif
Ada tengah hari pak Lurah datang. Bapak Bupati datang ke tempat itu. Tiga ja kemudian kita telah melihat orang-orang telah berkumpul di area itu. Tidak pula ketinggalan artis-artis muda belia. Para wartawanpun telah pula memanfaatkan waktu.
Keterangan : sukar sekali untuk mencari kalimat utama pada paragraf di atas, karena seluruh paragraf bersifat deskriptif. Tidak ada kalimat yang lebih penting dari yang lain, semuanya penting, dan bersama-sama membentuk kesatuan diri paragraf tersebut.
4. Macam-macam paragraf dilihat dari segi isi
Dilihat dari segi isi, juga turut menentukan jenis paragraf. Dan dasar tersebut menurut isinya dibedakan menjadi lima yaitu:
a. Paragraf Deskripsi
Paragraf deskripsi adalah paragraf yang menggambarkan suatu hal dengan jelas dan terperinci sehingga pembaca seolah-olah melihat, mendengar atau merasakan apa yang dituliskan oleh penulis. Contoh paragraf Deskripsi
Rumah itu dari kejauhan kelihatan angkern dan menyeramkan. Apalagi jika dilihat dari dalam, sungguh memberikan kesan kurang terawat. Cat dindingnya kusam dan ditumbuhi rumput liar.
b. Paragraf Eksposisi
Paragraf eksposisi adalah paragraf yang menjelaskan atau memaparkan suatu topik dengan tujuan memberi informasi atau pengetahuan tambahan.
Contoh paragraf Eksposisi
Pembangunan dapat berhasil dengan baik bila kesejahteraan dan kesehatan masyarakat semakin meningkat. Oleh karena itu, pemerintah berusaha menciptakan dan menambah lapangan pekerjaan dan kesempatan kerja kepada masyarakat. Upaya lain yaitu menstabilkan ekonomi dan politik dalam negeri. Pemerintah juga memperbanyak sarana kesehatan, baik di perkotaan maupun di pedesaan.
c. Paragraf Argumentasi
Paragraf argumentasi adalah paragraf yang menguraikan suatu hal disertai dengan alasan untuk memperkuat gagasan. Tujuannya untuk membuktikan bahwa yang dikemukakan adalah benar.
Contoh paragraf Argumentasi
Sebagai binatang menyusui yang berparu-paru, pesut memang tidak takut manghadapi air surut. Tetapi masalahnya bukan soal pernafasan, melainkan soal ikan makanan mereka. Ikan tawas yang
sejenisnya tidak dapat tahan dalam air yang surut, sehingga ada pesut yang mati.
d. Paragraf Narasi
Paragraf narasi adalah paragraf yang menyajikan serangkaian peristiwa yang menurut urutan waktu. Atau dapat dikatakan paragraf narasi adalah paragraf yang menceritakan suatu kejadian berdasarkan urutan waktu.
Contoh paragraf Narasi
Sekarang ia sudah merasa dewasa, sudah bekerja, menjadi guru di sebuah taman kanak-kanak. Berapapun usianya, ia merasa sudah dewasa. Murid-muridnya memanggilnya ibu. Bahkan semua orang memanggilnya ibu. Tiga tahun yang lalu ia masih duduk di sekolah keguruan. Ia masih dapat bermanja-manja kepada ibunya, bahkan kepada bapaknya. Minta kiriman uang, dibelikan baju atau yang lain. Sikapnyapun masih kekanak-kanakan.
e. Paragraf Persuasi
Paragraf persuasi adalah paragraf yang bertujuan mempengaruhi dan mengajak pembaca dan meyakinkan agar pembaca melakukan sesuatu yang dikehendaki penulis.
Contoh paragraf Persuasi
Sebagai bangsa yang memiliki filsafah pancasila, sudah sewajarnyalah kita memahami dan mengamalkan dalam kehidupan
sehari-hari. Kita bersyukur bahwa pancasila dan semangat perjuangan mampu mengusir penjajah. Sekarang dengan semangat pancasila marilah kita mengisi kemerdekaan ini dengan hal-hal yang positif. Kita tingkatkan pembangunan untuk mencapai masyarakat adil, makmur, aman dan sentosa.
B. Uji Kompetensi
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d, dan e sesuai dengan jawaban yang paling benar.
1. Berikut ini adalah jenis paragraf jika dilihat dari segi isinya kecuali….. a. Narasi b. Eksposisi c. Deskripsi d. Campuran e. Eksposisi
2. Berikut ini adalah jenis paragraf jika dilihat dari segi ide pokoknya adalah... a. Eksposisi b. Deskripsi c. Persuasi d. Argumentasi e. Deduksi
3. Paragraf yang isinya menceritakan suatu kejadian berdasarkan urutan waktu adalah paragraf……
a. Narasi b. Deduksi c. Induksi
d. persuasi e. Eksposisi
4. Paragraf yang ide pokoknya berada di awal dan akhir paragraf adalah paragraf……. a. Campuran b. Induksi c. deduksi d. Deskripsi e. Naratif
5. Paragraf yang tujuannya meyakinkan dan mengajak pembaca untuk melakukan sesuatu hal adalah paragraf…….
a. Deduksi b. Eksposisi c. Narasi
d. Persuasi e. Eksposisi
6. Suatu wacana yang terdiri dari satu kalimat utama dan beberapa kalimat penjelas disebut…….
a. Novel b. Cerpen c. Ropan
d. Resensi e. Paragraf
7. Salah satu syarat paragraf yang baik adalah…… a. Kohesi b. baik c. Sopan d. Runtut e. Tidak bertele-tele
8. Perhatikan paragraf berikut dengan seksama!
Kebijakan yang disampaikan jepang akhirnya sampai juga ke Indonesia. Rakyat diminta menanam pohon jarak sebagai tanaman pagar. Tanaman ini diyakini dapat menggantikan bahan bakar fosil yang selama ini dipakai secara luas di seluruh dunia. Irulah sekelumit sejarah pemakaian minyak jarak di Indonesia.
Berdasarkan letak ide pokoknya peragraf diatas adalah paragraf……. a. deduktif b. induktif c. Campuran d. Naratif e. Eksposisi
9. Perhatikan paragraf berikut dengan!
Hampir semua pelosok mentawai indah. Di empat kecamatan masih terdapat hutan purba yang masih perawan. Hutan ini menyimpan ratusan jenis flora dan fauna. Hutan ini juga menyimpan ratusan jenis anggrek dan fauna khas Mentawai. Siamang kerdil, Lutung Mentawai, dan Beruk simakobu adalah contoh primata yang menarik untuk bahan penelitian dan objek wisata.
Paragraf diatas berjenis……… a. Deskripsi
b. Eksposisi c. Arguentasi
d. Persuasi e. Narasi
10. Paragraf yang isinya memaparkan dan memberikan informasi tambahan adalah salah satu paragraf berjenis…….
a. Deskripsi b. Eksposisi c. Narasi
d. argumentasi e. Persuasi
II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar! 1. Jelaskan pengertian paragraf!
2. Sebutkan dan jelaskan macam-macam paragraf jika dilihat dari segi letak ide pokoknya!
3. Sebutkan dan jelaskan macam-macam paragraf jika dilihat dari segi isinya!
4. Sebut dan jelaskan syarat-syarat pembuatan paragraf yang baik! 5. Buatlah 1 contoh paragraf deduktif!
6. Buatlah 1 contoh paragraf induktif! 7. Buatlah 1 contoh paragraf campuran! 8. Buatlah 1 contoh paragraf naratif! 9. Buatlah 1 contoh paragraf eksposisi! 10. Buatlah 1 contoh paragraf argumentasi!
DAFTAR PUSTAKA
Keraf, Gorys. 1979. Komposisi. Ende Flores : Nusa Indah
Sirait, Bistak, dkk. 1985. Pedoman Karang Mengarang. Jakarta : Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa
Arifin, E Zaenal, dkk. 2000. Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta : Akademika Presindo
Nafi’ah, A, Hadi. 1981. Anda Ingin Menjadi Pengarang. Surabaya : Usaha Nasional
