i
IMPLEMENTASI PROGRAM LINK AND MATCH DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI PADA LULUSAN PEMASARAN SMK
NEGERI 1 SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh:
SEPTIANA DEWI CAHYANTI K7614050
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA 2018
ii
iii
IMPLEMENTASI PROGRAM LINK AND MATCH DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI PADA LULUSAN PEMASARAN SMK
NEGERI 1 SURAKARTA
Oleh:
SEPTIANA DEWI CAHYANTI K7614050
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA September 2018
iv
v
vi ABSTRAK
Septiana Dewi Cahyanti, K7614050, IMPLEMENTASI PROGRAM LINK AND MATCH DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI PADA LULUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 SURAKARTA Skripsi.
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Agustus, 2018.
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mendeskripsikan pelaksanaan program link and match dengan dunia usaha dan dunia industri pada lulusan pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta; 2) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat terjadinya link and match dengan dunia usaha dan dunia industri pada lulusan pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta; 3) mendeskripsikan solusi yang dilakukan guna mengatasi permasalahan yang terjadi.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data yang digunakan adalah kata – kata dan tindakan serta sumber tertulis. Teknik pengumpulan subjek penelitian menggunakan purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang dipilih adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Teknik uji validitas data berupa triangulasi sumber teknik. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif berupa reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan/verifikasi.
Berdasarkan hasil penelitian, pelaksanaan program link and match mulai tahap persiapan/perencanaan, tahan pelaksanaan berupa proses belajar mengajar di sekolah dan jalinan kerjasama dengan industri, serta tahap evaluasi. Faktor pendukung terjadinya link and match adalah kerjasama antara sekolah dengan DU/DI. Selain itu, adanya tanggapan yang positif dari siswa, orang tua siswa, DU/DI, dan pemerintah. Sedangkan faktor penghambat terjadinya link and match ada 2 yaitu (a) faktor internal (faktor siswa dan sekolah belum maksimal dalam memberdayakan toko) dan (b) faktor eksternal (sekolah kesulitan untuk menyesuaikan kebutuhan dan tuntutan DU/DI). Solusi yang digunakan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi, (a) faktor internal, sekolah selalu memberikan pembekalan, untuk memaksimalkan fungsi toko sebagai laboratorium praktik, sekolah akan bekerjasama dengan Luwes (b) faktor ekternal, sekolah berusaha memaksimalkan kurikulum yang ada dengan proses kerja di industri agar tidak menyimpang dari KI/KD yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan. Kelima program tersebut dilaksanakan guna menunjang kualifikasi lulusan agar sesuai dengan kebutuhan dan tuntuan DU/DI. Berdasarkan data yang diperoleh, lulusan pemasaran tahun 2017/2018 sebanyak 52,5% telah memperoleh pekerjaan yang sesuai, lulusan yang membuka usaha mandiri sebanyak 1,7%
dengan kriteria pekerjaan yang sesuai, sedangkan lulusan yang masih belum terdefinisi pekerjaannya cukup banyak yaitu sebesar 45,8%. Total lulusan sebanyak 59 orang dengan masa tunggu memperoleh pekerjaan sekitar 5 (lima) bulan setelah lulus.
Kata kunci: Program Link and Match, DU/DI, Lulusan SMK
vii ABSTRACT
Septiana Dewi Cahyanti. K7614050. The Implementation Link and Match Program in Business and Industry Field Toward the Graduate of Marketing Major of SMK Negeri 1 Surakarta. Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University, August 2018.
The objectives of this research are : 1) describe the implementation of link and match in business and industry field toward the graduate of marketing major at SMK Negeri 1 Surakarta; 2) describe the supporting factors and obstacles of the implementation of link and match in business and industry field toward the graduate of marketing major at SMK Negeri 1 Surakarta 3) describe the solution to overcome the problems.
This research is a qualitative, case study research. Sources of data in this research are words, actions and written manuscripts. Techniques used to collect the subject of the research are purposive and snowball sampling. Techniques used to collect the data are observation, interview, documentation and triangulation.
Technique used to test the data validity uses triangulation source technique.
Technique used to analyze the data is interactive model which consist of data reduction, data display and verification.
Based on the finding of the research, the implementation of link and match program ….. Otherwise, the supporting factors of link and match program are:
the cooperation between school and business and industry field and the positive feedback from students’ parents and the government. In the other hand, the obstacles of the implementation of link and match divided in to two major factors;
external and internal factors. Internal factor covers the students’ factor and the inability school to maximize the use of shop. The external factor covers the school inability to adjust and customize to the demand and need of business and industry field. The solutions to overcome the problem (a) to solve problem in internal factors: school should give provision to maximize the function of shop as practical laboratory, school will make cooperation with Luwes (b) to solve problem in external factors: school will try to maximize and customize the existing curriculum to the work processes in industry field so there is no deviation to basic competence which set by Education Department. Those five programs implemented to improved and support the graduate’s qualification to suit the needs and demands of business and industry world. Based on the findings, there is 52,5% of the marketing major graduate n 2017/2018 get the suitable jobs. There is 1,7% who opens the independent business with the suitable major criteria.
Moreover, there is 45,8% of marketing major graduate who haven’t able to identified their jobs. The total number of 59 marketing graduate with waiting period to get the job is 5 months after the graduation time.
Keywrods: link and match program, DU/DI, graduate of SMK
viii MOTTO
“Dan bahwa manusia hanya memperoleh apa yang diusahakannya, dan sesungguhnya usahanya itu kelak akan diperlihatkan (kepadanya), kemudian akan
diberi balasan kepadanya dengan balasan yang paling sempurna.”
Q.S. An-Najm, 39 – 41
“Barang siapa bertakwa kepada Allah maka Dia akan menjadikan jalan keluar baginya, dan memberinya rezeki dari jalan yang tidak ia sangka, dan barang siapa
yang bertawakal kepada Allah maka cukuplah Allah baginya, Sesungguhnya Allah melaksanakan kehendak-Nya, Dia telah menjadikan untuk setiap sesuatu
kadarnya”
Q.S. Ath – Thalaq: 2 – 3
“Masa depan itu tidak tertulis, namun bagaimana kita membayangkannya bisa mempengaruhi sikap kita saat ini, sebagaimana masa lalu perorangan dan kolektif
menjadikan siapa kita, dan bagaimana kita bertindak sekarang ini.”
Richard Watson, 2012
Belajarlah, meski kau tau itu melelahkan. Belajarlah, meski kau telah tau banyak.
Belajarlah, meski kau paham itu butuh waktu lama. Belajar, belajar, dan teruslah belajar. Ada seseorang yang masih harus kau belajarkan selain dirimu sendiri.
Seseorang itu adalah murid impian.
Penulis, 2018
ix
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirrabbil’alamin. Puji syukur saya panjatkan kepada ALLAH SWT, atas Rahmad sekaligus izin-Nya, sehingga karya tulis skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Kedua orangtua saya, Bp. Ngarbi dan Ibu Sri Wahyuni, adik saya Alvin serta keluarga besar yang telah mendukung setiap waktu dengan doa – doa yang tak pernah terputus.
Teman – teman seperjuangan angkatan 2014, terutama tim bimbingan Ibu Mintasih dan Bp. Sudarno yang selalu menemani dan menyemangati satu sama lain.
Ismail, Om Fery, Bella, Sarah, Fafa, Ainun, Elysa, Zahrina, Rafi, Reshy, Virginia, Novia, Laras, Mahmudah, Silvy, Nuraf dan Mas Saiful yang selalu memberikan kesempatan untuk berdiskusi, memberikan kritik dan saran, serta menyemangati sampai akhir.
Keluarga besar HIMANNOMI FKIP UNS, yang selalu mendukung dan memberikan doa dan harapan.
Almamaterku, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya, peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “IMPLEMENTASI PROGRAM LINK AND MATCH DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI PADA LULUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 SURAKARTA”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Sunarto, M.M., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan bimbingan, pengarahan dengan kebijaksanaan.
3. Dr. Mintasih Indriayu, M.Pd, selaku Pembimbing I yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Sudarno, S.Pd, M.Pd, selaku Pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs. Rohmad, M.Pd, selaku kepala SMK Negeri 1 Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan ijin penelitian.
6. Istiyana Yulianti, S.E, selaku kepala program keahlian pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta yang telah memberikan kesempatan penelitian di jurusan pemasaran sekaligus menjadi informan untuk memberikan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian ini.
xi
7. Lulusan pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta angkatan 2017/2018 yang telah bersedia menjadi informan dan memberikan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian ini.
8. Segenap informan yang terlibat dalam penelitian ini.
9. Keluarga yang selalu memberikan semangat dan doa.
10. Teman-teman Pendidikan Ekonomi yang selalu memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
11. Semua pihak yang ikut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebut satu persatu.
Peneliti berusaha untuk menyusun skripsi ini dengan sebaik – baiknya.
Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu dalam bidang pendidikan.
Surakarta, September 2018
Peneliti
xii DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ...iii
HALAMANAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK ... vi
HALAMAN ABSTRACT ... vii
HALAMAN MOTTO ... ix
HALAMAN PERSEMBAHAN ... x
KATA PENGANTAR ... xi
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 8
D. Manfaat Penelitian ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERFIKIR A. Kajian Pusataka ... 11
1. Program Link and Match ... 11
2. Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) ... 22
3. Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ... 24
B. Kerangka Berfikir ... 31
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 35
1. Tempat Penelitian ... 35
2. Waktu Penelitian ... 36
xiii
B. Metode dan Pendekatan Penelitian ... 36
1. Metode Penelitian ... 36
2. Pendekatan Penelitian ... 36
C. Sumber Data ... 37
1. Kata – kata dan Tindakan ... 37
2. Sumber Tertulis ... 38
D. Teknik Pengumpulan Subjek Penelitian ... 38
E. Teknik Pengumpulan Data ... 39
1. Observasi ... 39
2. Wawancara ... 40
3. Dokumentasi ... 41
F. Teknik Uji Validitas Data ... 42
1. Triangulasi Sumber ... 42
2. Triangulasi Teknik ... 43
G. Teknik Analisis Data ... 43
1. Reduksi Data ... 44
2. Penyajian Data ... 44
3. Menarik Kesimpulan/ Verifikasi ... 45
H. Prosedur Penelitian ... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Lokasi Penelitian ... 49
2. Deskripsi Data Ke – 1 ... 51
3. Deskripsi Data Ke – 2 ... 87
4. Deksripsi Data Ke – 3 ... 98
B. Pembahasan ... 101
1. Pelaksanaan Program Link and Match dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri pada Lulusan Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta ... 101
xiv
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Terjadinya Link and Match dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri pada Lulusan
Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta... 117
3. Solusi yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi ... 118
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 121
B. Implikasi ... 123
1. Implikasi Teoritis ... 123
2. Implikasi Praktis... 124
C. Saran ... 124
DAFTAR PUSTAKA ... 126
LAMPIRAN ... 131
xv DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1. Tracer Study Lulusan Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta tahun 2015/
2016 dan 2016/ 2017 ... 4 2.1. Area Bidang/ Sub Bidang Pekerjaan atau Jabatan Untuk Tenaga Pemasaran ... 30 4.1. Rekapitulasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan berdasarkan Jenis Kelamin ... 62 4.2. Tracer Study Lulusan Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta Tahun 2017/2018 ... 117
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Tingkat Pengangguran Terbuka berdasarkan Pendidikan bulan Februari
2017 – Agustus 2017 ... 2
2. Segitiga Teknologi menurut Anshori Zausal dalam penelitian Soeprijanto (2010) ... 17
3. Kemitraan Sekolah dengan DU/DI (Ixtiarto dan Sutrisno, 2016: 68) ... 21
4. Skema Kerangka Berfikir ... 34
5. Triangulasi Sumber Pengumpulan Data (Djamal, 2015: 94) ... 42
6. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data (Djamal, 2015: 94) ... 43
7. Komponen dalam analisis data model interaktif dari Miles and Huberman ... 45
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Jadwal Penelitian ... 132
2. Daftar Informan ... 133
3. Pedoman Wawancara ... 134
4. Transkrip Wawancara ... 135
5. Pedoman Observasi ... 238
6. Triangulasi Sumber ... 241
7. Triangulasi Teknik ... 265
8. Denah Ruang (Tata Letak Bangunan) SMK Negeri 1 Surakarta ... 271
9. Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Surakarta ... 272
10. Form Analisis Ketercapaian Mutu Prakerin ... 276
11. Dokumentasi ... 277
12. Surat Penelitian ... 282
