• Tidak ada hasil yang ditemukan

FOLKLORE.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FOLKLORE.doc"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS 1. Identitas Mata kuliah

Nama Mata Kuliah : Folklore

Kode Mata Kuliah : DR 434

Bobot SKS : 2 SKS

Semester/ Jenjang : 3/S1 Kelompok Mata Kuliah : MKBS

Jurusan/Program Studi/ : Pendidikan Bahasa Daerah Dosen /Kode Dosen Drs. Dede Kosasih

2. Tujuan

3. Deskripsi Mata Kuliah

URAIAN POKOK BAHASAN SETIAP PERTEMUAN:

4. Pendekatan Pembelajaran

 Pendekatan : komunikatif

 Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah, dll

 Tugas : Laporan buku dan makalah, penyajian, dll

 Media : OHP. LCD/Power Point, dll

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa memiliki kecerdasan intelektual, kecerdasan psikomotor, dan kecerdasan emosional ihwal folklore sebagai bekal dalam pembelajaran di sekolah (SLTP/SLTA)

.

(2)

5. Evaluasi

 Kehadiran (minimal 80%)

 Laporan buku

 Makalah

 Penyajian dan diskusi

 UTS

 UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I - VII

Membahas:

1 Pengertian dan Hahikat Folklore 2 Sejarah dan Perkembangan Folklore 3 Penelitian Folklore dan Kegunaan 4 Ciri-ciri dan Sifat Folklore

5 Jenis-jenis Folklore/Tradisi lisan, setengah lisan, dan bukan lisan.

6 Wujud Tradisi dan Kebudayaan Manusia

7 Tradisi dalam Seni Musik, Seni Tari, Seni Rupa, Seni Sastra, dan Seni Teater

Tugas :

Bentuk tugas : Makalah Laporan hasil bacaan Pertemuan VIII

Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis/lisan

Pertemuan IX s.d. XV Membahas:

8 Tradisi dalam Sistem Kepercayaan Manusia (Peran Dewa-dewi dan Upacara dalam Kepercayaan Masyarakat

9 Tradisi dalam Sistem Kemasyarakatan (Peran Kepala Desa, Adat, Puun, Karuhun, Rundayan dalam Pancakaki)

10 Tradisi dalam Sistem Mata Pencaharian (Bertani dan Berladang, Diversifikasi Makanan Tradisional

11 Kampung Adat dan Toponimi (Arsitektur Tradisional, Penataan Ruang dan Wilayah Tradisional, Leuweung Kaian, Gawir Awian, Lembur Talunan, dst.)

12 Nilai-nilai Gotong Royong dalam Tradisi (Gugur Gunung, Susuk Bendung, Tugur Tundan, Ngepung Maung, dst.)

(3)

13 Tradisi dalam Daur Kehidupan Manusia (Berbagai Upacara Inisiasi dalam berbagai Jenis Obat Tradisional)

14 Peran Tradisi dalam Pembangunan Manusia Seutuhnya.

Tugas :

1. Bentuk tugas : Laporan hasil Membaca 2. Laporan hasil seminar kelompok

3. Waktu penyerahan : dikumpulkan akhir semester

Pertemuan XVI

Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis/lisan

(4)

SILABUS

FOLKLORE

DR 434

Drs. Dede Kosasih

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2011

(5)

Referensi

Dokumen terkait

sosial, faktor fisik dan faktor lingkungan yang tidak sesuai dengan keadaan. tubuhnya sehingga stres dapat berkontribusi pada munculnya

MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERBASIS LINGKUNGAN DAN ALAM.. Elmida 1) , Dadan

Menyelesaikan LKS tentang bunyi; Menyelesaikan LKS tentang daur hidup; Menyelesaikan LKS tentang morfologi hewan dan tumbuhan serta fungsinya; Menyelesaikan LKS tentang

Pada penulisan ilmiah ini berisi tentang pembuatan homepage dengan menggunakan aplikasi Microsoft Front Page Xp dan program browser yang digunakan untuk mengolah informasi â

memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia selalu berinteraksi dengan sesamanya untuk mengadakan berbagai transaksi ekonomi, salah satunya adalah jual beli

Kelompok Kerja (Pokja) Pengadaan Barang dan Jasa Kabupaten Cianjur Tahun Anggaran 2017, akan melaksanakan Seleksi Sederhana dengan Pascakualifikasi untuk paket pekerjaan

Diharapkan membawa / menyiapkan semua dokumen asli sebagaimana yang tertuang. / tercantum dalam

KISAH TERBARU NABI DAN RASUL | CERITA ANAK ISLAM4. FILM ANIMASI KARTUN PENDIDIKAN ISLAM UNTUK ANAK