Kartu Soal Ulangan Harian

(1)

11.2 Merespon makna dan 11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item. descriptive, dan news item.

No

No Soal Soal Rumusan Rumusan Butir Butir Soal Soal :: Whose goose was it? Whose goose was it? a.

a. A manA man b.

b. A countrymanA countryman c.

c. A man countryA man country d. d. An eggAn egg 1 1 Materi: Materi:

Identify meanings and information in Identify meanings and information in narrative texts. narrative texts. Kunci Kunci Jawaban Jawaban B B Indikator : Indikator :

--

Disajikan Disajikan dalam dalam sebuah sebuah teksteks narrative sederhana.Siswa dapat narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

teks yang dibaca.

Kriteria Kriteria soal soal Pilihan Pilihan ganda ganda

(2)

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

No Soal Rumusan Butir Soal :

He grew greedy and thought to………. What is the synonym of underline word? a. Glutton b. Miserly c. Furious d. Stingy 2 Materi:

Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban

A Indikator :

-

Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal Pilihan

(3)

According to the text, how can the countryman become rich? a. By throwing his eggs.

b. By buying his eggs. c. By saving his eggs. d. By selling his eggs. 3

Materi:

Kunci Jawaban

D Indikator :

-

(4)

What was the owner of the goose like? a. Greedy b. Miserly c. Stingy d. Furious 4 Materi:

Kunci Jawaban

A Indikator :

-

(5)

12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

No Soal Rumusan Butir Soal : Where did you go last night?

a. I went to the movie b. I go to the movie

c. I was going to the movie d. I had one to the movie 5

Materi:

Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

A Indikator :

-

Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

(6)

When I met him, he ………talking with his friend. a. Was b. Is c. Were d. Are 6 Materi:

Kunci Jawaban

A Indikator :

-

(7)

11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

.

What is the announcement about? a. Mathematic Olympiad b. Gather for meeting

c. Our meeting room d. Wednesday 7

Materi:

Perform a monologue of announcement texts.

Kunci Jawaban

B Indikator :

- Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.

(8)

.

What time will the meeting be held? a. 2 a.m. b. Wednesday c. Tomorrow d. 2 p.m. 8 Materi:

Perform a monologue of announcement texts.

Kunci Jawaban

D Indikator :

- Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.

(9)

. 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Dina (eat)………..fried rice last night. a. Eated b. Eaten c. Ate d. Eating 9 Materi:

Kunci Jawaban

C Indikator :

-

(10)

. 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

After I ………a small village in the south of France. I drove on to the next town. a. Arrived b. Had left c. Left d. Had come 10 Materi:

Kunci Jawaban

B Indikator :

-

(11)

Mention the generic structure of Narrative text! 1

Materi:

Identify meanings and information in narrative texts. Kunci Jawaban

-

Orientation

-

Complication

-

Resolution Indikator :

-

Siswa mampu menyebutkan generic structure dari narrative text.

Kriteria soal Uraian

(12)

.

Mention the parts of announcementt! 2

Materi:

Perform a monologue of announcement texts. Kunci Jawaban

-

Opening

-

Receiver

-

Content

-

Sender Indikator :

-

Diberikan suatu perintah untuk menyebutkan bagian-bagian dari announcement.Siswa dapat mengidentifikasi informasi tertentu.

(13)

Fill up the sentence by using the correct tenses! After Done (study) English, he (sleep).

3

Materi:

.Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

-

Had

studied

-

Slept

Indikator :

-

Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat.

(14)

No Soal Rumusan Butir Soal : Translate into English!

Nanda dan Niko sedang mengunjungi kakeknya di Surabaya kemarin. 4

Materi:

.Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban Nanda and Niko

were visiting their grandfather in Surabaya yesterday. Indikator :

-

Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat.

(15)

12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive,

dan news item.

Choose ones stories bellow and write narrative text as simple as you can! a. Malin Kundang b. Cinderella c. Sangkurian d. Snow White 5 Materi:

. Write narrative text.

Kunci Jawaban CONDITIONAL

Indikator :

-

Disajikan sebuah judul2, siswa

diharapkan mampu

menghasilkan teks berbentuk narrative sederhana.