KRITERIA DAN INDIKATOR KEBERHASILAN PEMBELAJARAN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
ilmiah peserta didik terhadap pembelajaran IPA, sehingga guru dituntut untuk menguasai berbagai pendekatan, strategi dan model pembelajaran yang beragam. Peserta didik dituntut
Strategi pembelajaran adalah cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta
Melalui kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran Cooperative Learning, peserta didik dapat : Menganalisis sistem pengolahan makanan khas asli daerah dari bahan pangan
Keempat, hambatan dalam mengimplementasikan kurikulum dan pembelajaran yaitu adalah guru peserta didik, sarana prasarana dan orangtua peserta didik. Hambatan guru berupa sulitnya
Setelah mengamati teks “ Hari Merdeka” dan video pembelajaran antara pendidik dan peserta didik, peserta didik mampu menyanyikan syair lagu “Hari Merdeka” sesuai dengan panjang
dan memudahkan selama proses pembelajaran. Pada kegiatan awal sebelum memasuki kegiatan pembelajaran guru memastikan bahwa peserta didik telah hadir dan siap
Dokumen ini menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan kriteria ketercapaian peserta didik dalam membuat dan memperbaiki instalasi motor listrik Star Delta di SMK Negeri 2
Modifikasi rencana pembelajaran untuk kebutuhan belajar peserta didik dengan elemen visual dan interaktif demi penyampaian
