Waktu
: 150 menit
Pertemuan ke-
: 2 (dua)
A. Tujuan Instruksional :
1. Umum : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tujuan dan prosedur pemeriksaan (audit objecttives) kas dan setara kasdan mampu membuat kertas kerja pemeriksaan kassetara kas
2. Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat 1. Memahami tujuan pemeriksaan (audit objecttives) kas dan
setara kas
2. Memahami Prosedur pemeriksaan kas dan setara kas 3. Mampu membuat kertas kerja pemeriksaan kas setara kas
B. Pokok Bahasan : Kontrak kuliah dan Penerapan proses audit pada siklus penjualan dan penagihan piutang
C. Subpokok Bahasan : 1. Rencana perkuliahan 1 semester
2. Definisi dan sifat kas
3. Tujuan pemeriksaan kas dan setara kas
4. Contoh kertas kerja pemeriksaan kas setara kas
D. Kegiatan Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWAKEGIATAN PEMBELAJARANMEDIA
Pendahuluan
Penyajian
Penjelasan rencana perkuliahan satu semester
Menyampaikan cakupan Auditing II dan
pentingnya pemahaman mata kuliah pendukung
Memberikan penjelasan definisi dan sifat kas setara kas
Memberikan penjelasan apa itu audit kas setara kas
Menjelaskan kertas kerja apasaja yang dibuat pada
Memperhatikan dan tanya jawab rencana perkuliahan
Menyampaikan pendapatnya tentang penguasaan mata kuliah prasyarat
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Menyampaikan pendapatnya apa saja yang kurang jelas
Mencoba membuat kertas kerja kas setara kas
Slide powerpoin
Spidol dan white board
saat memeriksa kas setara kas
Penutup Memberi kesempatan
untuk bertanya
Memberi tugas untuk minggu berikutnya
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
E. Evaluasi
Memberi pertanyaan untuk mengetahui pemahaman beberapa kelas transaksi dalam siklus penjualan dan penagihan.
F. Daftar Pustaka
Waktu
: 150 menit
Pertemuan ke-
: 3 (tiga)
A. Tujuan Instruksional :
1. Umum : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tujuan dan prosedur pemeriksaan (audit objecttives) piutan dan mampu membuat kertas kerja pemeriksaan piutang
2. Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat 1. Memahami tujuan pemeriksaan (audit objecttives) piutang 2. Memahami Prosedur pemeriksaan piutang
3. Mampu membuat kertas kerja pemeriksaan piutang
B. Pokok Bahasan : Pemeriksaan piutang usaha dan piutang lainnya
C. Subpokok Bahasan : 1. Sifat dan contoh piutang
2. Tujuan pemeriksaan piutang
3. Prosedur pemeriksaan piutang usaha 4. Kertas kerja pemeriksaan piutang
D. Kegiatan Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA
MEDIA PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Penyajian
Tanya jawab tentang timbulnya piutang dan akun yang tergolong piutang serta
penyajiannya dalam laporan keuangan
Memberikan penjelasan piutang berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan
Memberikan penjelasan tujuan pemeriksaan piutang
Menyampaikan pendapatnya tentang timbulnya piutang dan contoh akun yang bisa digolongkan sebagai piutang
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Slide powerpoin
Menjelaskan prosedur pemeriksaan piutang usaha
Menjelaskan kertas kerja apasaja yang dibuat pada saat memeriksa piutang
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Mencoba membuat kertas kerja piutang
Contoh kertas kerja pemeriksaan piutang
Penutup Memberi kesempatan
untuk bertanya
Memberi tugas untuk minggu berikutnya
Bertanya hal yang kurang jelas
E. Evaluasi
Memberi pertanyaan untuk mengetahui pemahaman pemeriksaan piutang
Waktu
: 150 menit
Pertemuan ke-
: 4 (empat)
A. Tujuan Instruksional :
1. Umum : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tujuan dan prosedur pemeriksaan (audit objecttives) surat berharga dan investasi
2. Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat 1. Memahami tujuan pemeriksaan (audit objecttives) surat
berharga dan investasi
2. Memahami Prosedur pemeriksaan surat berharga dan investasi 3. Mampu membuat kertas kerja pemeriksaan surat berharga dan
investasi
B. Pokok Bahasan : Pemeriksaan surat berharga dan investasi
C. Subpokok Bahasan : 1. Sifat dan contoh surat berharga dan investasi
2. Tujuan pemeriksaan surat berharga dan investasi 3. Prosedur pemeriksaan surat berharga dan investasi 4. Kertas kerja pemeriksaan surat berharga dan investasi
D. Kegiatan Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWAKEGIATAN PEMBELAJARANMEDIA
Pendahuluan
Penyajian
Tanya jawab tentang timbulnya piutang dan akun yang tergolong surat berharga dan investasi serta penyajiannya dalam laporan keuangan
Memberikan penjelasan surat berharga dan investasi berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan
Memberikan penjelasan tujuan pemeriksaan surat
Menyampaikan pendapatnya tentang timbulnya surat berharga dan investasi contoh akun yang bisa digolongkan sebagai surat berharga dan investasi
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Memperhatikan dan bertanya hal yang
Slide powerpoin
berharga dan investasi kurang jelas
Menjelaskan prosedur pemeriksaan surat berharga dan investasi
Menjelaskan kertas kerja apasaja yang dibuat pada saat memeriksa surat berharga dan investasi
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Mencoba membuat kertas kerja surat berharga dan investasi
Contoh kertas kerja pemeriksaan surat berharga dan investasi
Penutup Memberi kesempatan
untuk bertanya
Memberi tugas untuk minggu berikutnya
Bertanya hal yang kurang jelas
E. Evaluasi
Memberi pertanyaan untuk mengetahui pemahaman pemeriksaan surat berharga dan investasi
Waktu
: 150 menit
Pertemuan ke-
: 5 (lima)
A. Tujuan Instruksional :
1. Umum : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tujuan dan prosedur pemeriksaan (audit objecttives) persediaan
2. Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat 1. Memahami tujuan pemeriksaan (audit objecttives) persediaan 2. Memahami Prosedur pemeriksaan persediaan
3. Mampu membuat kertas kerja pemeriksaan persediaan
B. Pokok Bahasan : Pemeriksaan persediaan
C. Subpokok Bahasan : 1. Sifat dan contoh persediaan
2. Tujuan pemeriksaan persediaan i 3. Prosedur pemeriksaan persediaan 4. Kertas kerja pemeriksaan persediaan
D. Kegiatan Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWAKEGIATAN PEMBELAJARANMEDIA
Pendahuluan
Penyajian
Tanya jawab tentang timbulnya persediaan dan akun yang tergolong persediaan serta penyajiannya dalam laporan keuangan
Memberikan penjelasan persediaan berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan
Memberikan penjelasan tujuan pemeriksaan persediaan
Menyampaikan pendapatnya tentang timbulnya persediaan contoh akun yang bisa digolongkan sebagai persediaan
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Slide powerpoin
Menjelaskan prosedur pemeriksaan persediaan
Menjelaskan kertas kerja apasaja yang dibuat pada saat memeriksa
persediaan
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Mencoba membuat kertas kerja persediaan
Contoh kertas kerja pemeriksaan persediaan
Penutup Memberi kesempatan
untuk bertanya
Memberi tugas untuk minggu berikutnya
Bertanya hal yang kurang jelas
E. Evaluasi
Memberi pertanyaan untuk mengetahui pemahaman pemeriksaan persediaan
Waktu
: 150 menit
Pertemuan ke-
: 6 (enam)
A. Tujuan Instruksional :
1. Umum : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tujuan dan prosedur pemeriksaan (audit objecttives) biaya dibayar dimuka
2. Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat 1. Memahami tujuan pemeriksaan (audit objecttives) biaya
dibayar dimuka
2. Memahami Prosedur pemeriksaan biaya dibayar dimuka 3. Mampu membuat kertas kerja biaya dibayar dimuka
B. Pokok Bahasan : Pemeriksaan biaya dibayar dimuka
C. Subpokok Bahasan : 1. Sifat dan contoh biaya dibayar dimuka
2. Tujuan pemeriksaan biaya dibayar dimuka 3. Prosedur pemeriksaan biaya dibayar dimuka 4. Kertas kerja pemeriksaan biaya dibayar dimuka
D. Kegiatan Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA
MEDIA PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Penyajian
Tanya jawab tentang timbulnya biaya dibayar dimuka dan akun yang tergolong biaya dibayar dimuka serta
penyajiannya dalam laporan keuangan
Memberikan penjelasan biaya dibayar dimuka berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan
Memberikan penjelasan tujuan pemeriksaan biaya dibayar dimuka
Menyampaikan pendapatnya tentang biaya dibayar dimuka contoh akun yang bisa digolongkan sebagai biaya dibayar dimuka
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Slide powerpoin
Menjelaskan prosedur pemeriksaan biaya dibayar dimuka
Menjelaskan kertas kerja apasaja yang dibuat pada saat memeriksa biaya dibayar dimuka
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Mencoba membuat kertas kerja biaya dibayar dimuka
Contoh kertas kerja pemeriksaan biaya dibayar dimuka
Penutup Memberi kesempatan
untuk bertanya
Memberi tugas untuk minggu berikutnya
Bertanya hal yang kurang jelas
E. Evaluasi
Memberi pertanyaan untuk mengetahui pemahaman pemeriksaan biaya dibayar dimuka
Waktu
: 150 menit
Pertemuan ke-
: 8 (delapan)
A. Tujuan Instruksional :
1. Umum : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tujuan dan prosedur pemeriksaan (audit objecttives) asset tetap
2. Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat 1. Memahami tujuan pemeriksaan (audit objecttives) asset tetap 2. Memahami Prosedur pemeriksaan asset tetap
3. Mampu membuat kertas kerja asset tetap
B. Pokok Bahasan : Pemeriksaan asset tetap
C. Subpokok Bahasan : 1. Sifat dan contoh asset tetap
2. Tujuan pemeriksaan asset tetap 3. Prosedur pemeriksaan asset tetap 4. Kertas kerja pemeriksaan asset tetap
D. Kegiatan Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWAKEGIATAN PEMBELAJARANMEDIA
Pendahuluan
Penyajian
Tanya jawab tentang timbulnya asset tetap dan akun yang tergolong asset tetap serta penyajiannya dalam laporan keuangan
Memberikan penjelasan asset tetap berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan
Memberikan penjelasan tujuan asset tetap
Menyampaikan pendapatnya tentang asset tetap contoh akun yang bisa digolongkan sebagai asset tetap
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Slide powerpoin
Menjelaskan prosedur pemeriksaan asset tetap
Menjelaskan kertas kerja apasaja yang dibuat pada saat memeriksa asset tetap
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Mencoba membuat kertas kerja asset tetap
Contoh kertas kerja pemeriksaan asset tetap
Penutup Memberi kesempatan
untuk bertanya
Memberi tugas untuk minggu berikutnya
Bertanya hal yang kurang jelas
E. Evaluasi
Memberi pertanyaan untuk mengetahui pemahaman pemeriksaan asset tetap
Waktu
: 150 menit
Pertemuan ke-
: 9 (sembilan)
A. Tujuan Instruksional :
1. Umum : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tujuan dan prosedur pemeriksaan (audit objecttives) asset tidak berwujud
2. Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat 1. Memahami tujuan pemeriksaan (audit objecttives) asset tidak
berwujud
2. Memahami Prosedur pemeriksaan asset tidak berwujud 3. Mampu membuat kertas kerja asset tidak berwujud
B. Pokok Bahasan : Pemeriksaan asset tidak berwujud
C. Subpokok Bahasan : 1. Sifat dan contoh asset tidak berwujud
2. Tujuan pemeriksaan asset tidak berwujud 3. Prosedur pemeriksaan asset tidak berwujud 4. Kertas kerja pemeriksaan asset tidak berwujud
D. Kegiatan Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWAKEGIATAN PEMBELAJARANMEDIA
Pendahuluan
Penyajian
Tanya jawab tentang timbulnya asset tetap dan akun yang tergolong asset tidak berwujud serta penyajiannya dalam laporan keuangan
Memberikan penjelasan asset tidak berwujud berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan
Memberikan penjelasan tujuan asset tidak berwujud
Menyampaikan pendapatnya tentang asset tetap contoh akun yang bisa digolongkan sebagai asset tidak berwujud
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Slide powerpoin
Menjelaskan prosedur pemeriksaan asset tidak berwujud
Menjelaskan kertas kerja apasaja yang dibuat pada saat memeriksa asset tidak berwujud
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Mencoba membuat kertas kerja asset tidak berwujud
Contoh kertas kerja pemeriksaan asset tidak berwujud
Penutup Memberi kesempatan
untuk bertanya
Memberi tugas untuk minggu berikutnya
Bertanya hal yang kurang jelas
E. Evaluasi
Memberi pertanyaan untuk mengetahui pemahaman pemeriksaan asset tidak berwujud
Waktu
: 150 menit
Pertemuan ke-
: 10 (sepuluh)
A. Tujuan Instruksional :
1. Umum : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tujuan dan prosedur pemeriksaan (audit objecttives) liabilitas jangka pendek
2. Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat 1. Memahami tujuan pemeriksaan (audit objecttives liabilitas
jangka pendek
2. Memahami Prosedur pemeriksaan liabilitas jangka pendek 3. Mampu membuat kertas kerja liabilitas jangka pendek
B. Pokok Bahasan : Pemeriksaan liabilitas jangka pendek
C. Subpokok Bahasan : 1. Sifat dan contoh liabilitas jangka pendek
2. Tujuan pemeriksaan liabilitas jangka pendek 3. Prosedur pemeriksaan liabilitas jangka pendek 4. Kertas kerja pemeriksaan liabilitas jangka pendek
D. Kegiatan Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWAKEGIATAN PEMBELAJARANMEDIA
Pendahuluan
Penyajian
Tanya jawab tentang timbulnya liabilitas jangka pendek dan akun yang tergolong liabilitas jangka pendek serta penyajiannya dalam laporan keuangan
Memberikan penjelasan liabilitas jangka pendek berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan
Memberikan penjelasan tujuan liabilitas jangka pendek
Menyampaikan pendapatnya tentang liabilitas jangka pendek contoh akun yang bisa digolongkan sebagai liabilitas jangka pendek
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Slide powerpoin
Menjelaskan prosedur pemeriksaan liabilitas jangka pendek
Menjelaskan kertas kerja apasaja yang dibuat pada saat memeriksa liabilitas jangka pendek
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Mencoba membuat kertas kerja liabilitas jangka pendek
Contoh kertas kerja pemeriksaan liabilitas jangka pendek
Penutup Memberi kesempatan
untuk bertanya
Memberi tugas untuk minggu berikutnya
Bertanya hal yang kurang jelas
E. Evaluasi
Memberi pertanyaan untuk mengetahui pemahaman pemeriksaan liabilitas jangka pendek
Waktu
: 150 menit
Pertemuan ke-
: 11 (sebelas)
A. Tujuan Instruksional :
1. Umum : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tujuan dan prosedur pemeriksaan (audit objecttives) liabilitas jangka panjang
2. Khusus : Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan ini, mahasiswa akan dapat 1. Memahami tujuan pemeriksaan (audit objecttives liabilitas
jangka panjang
2. Memahami Prosedur pemeriksaan liabilitas jangka panjang 3. Mampu membuat kertas kerja liabilitas jangka panjang
B. Pokok Bahasan : Pemeriksaan liabilitas jangka panjang
C. Subpokok Bahasan : 1. Sifat dan contoh liabilitas jangka panjang
2. Tujuan pemeriksaan liabilitas jangka panjang 3. Prosedur pemeriksaan liabilitas jangka panjang 4. Kertas kerja pemeriksaan liabilitas jangka panjang
D. Kegiatan Pembelajaran :
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWAKEGIATAN PEMBELAJARANMEDIA
Pendahuluan
Penyajian
Tanya jawab tentang timbulnya liabilitas jangka panjang dan akun yang tergolong liabilitas jangka panjang serta penyajiannya dalam laporan keuangan
Memberikan penjelasan liabilitas jangka pendek berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan
Memberikan penjelasan tujuan liabilitas jangka panjang
Menyampaikan pendapatnya tentang liabilitas jangka panjang contoh akun yang bisa digolongkan sebagai liabilitas jangka panjang
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Slide powerpoin
Menjelaskan prosedur pemeriksaan liabilitas jangka panjang
Menjelaskan kertas kerja apasaja yang dibuat pada saat memeriksa liabilitas jangka panjang
Memperhatikan dan bertanya hal yang kurang jelas
Mencoba membuat kertas kerja liabilitas jangka panjang
Contoh kertas kerja pemeriksaan liabilitas jangka panjang
Penutup Memberi kesempatan
untuk bertanya
Memberi tugas untuk minggu berikutnya
Bertanya hal yang kurang jelas
E. Evaluasi
Memberi pertanyaan untuk mengetahui pemahaman pemeriksaan liabilitas jangka panjang