Hubungan Self-Esteem dengan Motivasi Belajar Remaja Panti Asuhan ‘Aisyiyah Daerah Cabang Lubuk Bagalung Padang
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sedangkan remaja panti asuhan yang memiliki masalah dalam keluarga panti asuhan serta merasa sendirian karena tidak ada yang dapat menjadi sandaran baik dari orang-orang di
Remaja dengan resiliensi yang kurang cenderung akan lari dari masalah yang di hadapinya, merasa tidak mampu dalam menyelesaikan masalah, menutup diri,
Dari hasil pengolahan data penunjang berdasarkan faktor lingkungan, dapat dilihat bahwa remaja panti asuhan “X” yang menyatakan lingkungan membantunya dalam menyelesaikan
HUBUNGAN KOMPONEN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA REMAJA AWAL (12-16 tahun) DI PANTI.. ASUHAN AISYIYAH CABANG AMPANG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebutuhan afiliasi dengan kesepian pada remaja di Panti Asuhan Putri Aisyiyah dan Putra Muhammadiyah Tuntang
Pembinaan kesadaran beragama remaja di Panti Asuhan Aisyiyah Ampang Ampang Padang dalam membina akhlak remja adalah: pengurus memberikan pembinaan dengan memperlihatkan
Dengan begitu, maka hipotesis yang menyatakan bahwa ada hubungan positif antara kemandirian dengan asertivitas pada remaja yang tinggal di panti asuhan yatim piatu ternyata
Hal ini kemungkinan karena ada factor lain yang berhubungan dengan konsep diri remaja putri di Panti Asuhan Al Islam Sleman, Yogyakarta seperti penerimaan diri, kecerdasan emosi,
