• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus DAFTAR PUSTAKA new

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus DAFTAR PUSTAKA new"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Akhadiah, S., Maidar, G.A., dan Sakura, H.R. 1998. Pembinaan Kemampua n Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Charles Van Waples. 1986. Cara Membaca Buku Dan Memahaminya. Jakarta; Pantja Simpati.

Parera dan Tasai. 1995. Seri Membina Keterampilan Menulis Paragraf. Malang: Tanpa Penerbit

Kautsarz. 2011. Teknik dalam Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Prayitno. 2004. Layanan Penguasaaan Konten. Padang: Universitas Negeri Padang.

Syafi’ie, I. 1988. Retorika dalam Menulis. Jakarta: Depdikbud.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kualitatif dan R dan D. Bandung: Alfabeta.

Sukiman. 2011. Penelitian Tindakan Kela s untuk Guru Pembimbing. Yogyakarta: Paramitra Publishing.

Suparni. 2000. Penuntun Pelajaran Bahasa da n Sastra Indonesia. Bandung: Genica.

Tarigan, H.G. 1999. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Tohirin. 2007. Teknik Pelayanan Konseling. Bandung: Alfabeta.

Tompkins. J dan Ellis. 1994. Terampil Menulis dalam Bahasa Indonesia yang Benar. Banjarmasin: Sarjana Indonesia.

Rahayu, Tri Lin dan Ardani. 2004. Observasi dan Wa wancara. Malang: Bayu Media Publising.

Rivers. J. S. 1995. Creating Writers. London: Longman.

Rahim, Abdul. 2007. Materi dan Pembelajara n Bahasa Indonesia. Jakarta. Universitas Terbuka.

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Model Pembelajaran TTW (Think Talk write) Berbantuan Media Gambar Berseri Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Guugus

Pengaruh Model Pembelajaran TTW (Think Talk Write) Berbantuan Gambar Berseri Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Gugus 1 Kecamatan

Data yang dikumpulkan oleh peneliti adalah dokumen penugasan siswa dalam menulis Essay oleh mahasiswa semester IV Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muria Kudus

CAMEL YANG TERDAFTAR DI BANK INDONESIA PERIODE 2010- 2015 ” yang disusun sebagai syarat akademis dalam menyelesaikan studi program Sarjana (S1) Jurusan Manajemen

Peningkatan Kreativitas Menulis pada Pelajaran Bahasa Indonesia melalui Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik Sinektiks Siswa Kelas X Multimedia SMK Tamansiswa Kudus

P engaruh Model Pembelajaran TTW (Think Talk Write) Berbantuan Gambar Berseri Terhadap Keterampila n Menulis Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Gugus 1 Kecamatan

Pengaruh Model Pembelajaran TTW (Think Talk Write) Berbantuan Media Gambar Berseri terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Gugus

Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Setrategi TANDUR Pada Siswa Kelas IV SD 2 Ploso Kecamatan Jati Kabupaten Kudus..